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八年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷:練習(xí)冊(cè)答案|作業(yè)本答案|補(bǔ)充習(xí)題答案|期末試卷
一、積存及運(yùn)用(共22分)
1.依據(jù)拼音寫(xiě)出漢字或依據(jù)漢字寫(xiě)出拼音。(3分)
哂()笑jí()貫?zāi)獄hōng()一是
2.依據(jù)課文默寫(xiě)(10分)
(1),愁云慘淡萬(wàn)里凝。
(2)安得廣廈千萬(wàn)間,。
(3),化作春泥更護(hù)花。
(4)人生自古誰(shuí)無(wú)死,。
(5)潭中魚(yú)可百許頭,日光下澈,影布石上。
(6)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),。
留意:(7)(8)(9)三題中只要選做兩題。
(7)王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“,。”寄語(yǔ)遠(yuǎn)方朋友,說(shuō)明只要心心相印,哪怕距離遙遠(yuǎn),也會(huì)覺(jué)得近在遲尺。
(8)由“四周湖山歸眼底,萬(wàn)家憂(yōu)樂(lè)到心頭”這副對(duì)聯(lián),我們能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話(huà),。
(9)面對(duì)金融危機(jī),我們可以借助李白《行路難》中的“,。
兩首詩(shī)來(lái)鼓舞我們的企業(yè)家。
3.解釋以下加點(diǎn)詞。(3分)
慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢令人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
(1)守:(2)具:(3)制:
4.以下句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)
A.李明的父母對(duì)他的關(guān)懷真是無(wú)微不至,昨天他媽媽叉給他送衣服和牛奶來(lái)了。
B.六千多個(gè)學(xué)生整整齊齊地站在操場(chǎng)上,真是鱗次櫛比,蔚為壯麗。
c.教師家的藏書(shū)真多啊,偌大一個(gè)書(shū)房放得滿(mǎn)滿(mǎn)的,真可謂汗牛充棟。
D.學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中應(yīng)腳踏實(shí)地,來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能好高騖遠(yuǎn)。
5.以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)
A.通過(guò)開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車(chē)”的活動(dòng),可以使江陰的空氣更加清爽。
B.能否幫忙孩子樹(shù)立正確的財(cái)寶觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。
C.政府不斷加大財(cái)政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)短缺的問(wèn)題。
D.目前的當(dāng)務(wù)之急是要檢測(cè)哪些批次的奶粉含有三聚氰氨,杜絕中毒大事的不再發(fā)生。
6.請(qǐng)依據(jù)上聯(lián),擬出下聯(lián)。(A、B任選一題)(2分)
A.上聯(lián):柳宗元游小石潭倍感凄涼B.上聯(lián):建立家鄉(xiāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
下聯(lián):范仲淹下聯(lián):二、閱讀與賞析(30分)
(一)閱讀下面一首詩(shī),答復(fù)7—8題。(3分)
山居秋暝
王維
空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨便春芳歇,王孫自可留。
7.詩(shī)中以聲響襯托幽靜的名句是。(1分)
8.秋雨后山間舒朗、清爽的環(huán)境特點(diǎn)構(gòu)成了全詩(shī)的基調(diào)。詩(shī)情畫(huà)意中寄予了詩(shī)人什么樣的抱負(fù)追求?(2分)
。(二)閱汝下面一篇文言短文,完成9一12題。(8分)
于令儀贈(zèng)盜
曹州于令儀者,市井①人也。長(zhǎng)厚不忤物②,晚年家頗裕。一夕,盜入其家,諸子擒之,乃鄰舍之子也。令儀曰:“汝素厚,何苦為盜耶?”曰:“迫于貧耳!”令儀問(wèn)其所欲,曰:“得十千足以度荒?!比缙溲耘c之。既去,復(fù)呼之,盜大恐。謂曰:“爾貧甚,夜負(fù)十千以歸,恐為人所詰;留之,至天明時(shí)負(fù)歸?!北I大慚。卒為良民。鄰里稱(chēng)君為善士。君擇子侄之秀者,起學(xué)室,延名儒以掖之。子及侄杰效,繼登進(jìn)士第,為曹南令族。
【解釋】①市并:原指做買(mǎi)賣(mài)的地方,后用來(lái)稱(chēng)商人。②忭物:與人不合,觸犯人。
9.解釋以下加點(diǎn)的詞。(2分)
①乃鄰舍之子也②何苦為盜耶
③夜負(fù)十千以歸④卒為良民
10.以下句中的“以”字與“夜負(fù)十千以歸”中的“以”意義和用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)
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