幼兒園新學(xué)期教師工作計劃7篇

幼兒園新學(xué)期教師工作計劃7篇

一、教學(xué)方面

讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氣氛下學(xué)習(xí)，沒有壓力地玩著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對幼兒的留意力不易集中，簡單分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的留意力，貫徹更多嬉戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不斷愛惜和培育孩子的奇怪心、求知欲，愛護孩子的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供應(yīng)更寬闊的自主探究空間。多開展智力嬉戲，進展幼兒的觀看力和思維力量。鼓舞幼兒多觀看季節(jié)變化及四周人、事、物等。通過觀看，使幼兒加深對日常事物的熟悉。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)幼兒在教師的啟發(fā)下進展一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成教師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注意培育養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松開心、歡快活潑的狀態(tài)下進展積極地學(xué)習(xí)。

二、保育方面

三位教師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒制造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。連續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種形式對幼兒進展訓(xùn)練，逐步培育幼兒能遵守各項規(guī)章。加強對嬉戲的指導(dǎo)，在嬉戲中培育幼兒之間的友愛精神。

三、積極做好家長工作

熱忱接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同育兒商討閱歷。運用各種方式向家長了解幼兒在家的狀況，同時向家長反應(yīng)幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進幼兒之間及家園之間的交往與溝通。同時仔細收集家長反應(yīng)意見，虛心接受合理建議。積極邀請家長參加教學(xué)活動及各類大型活動。如遇特別狀況準(zhǔn)時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，只要我們真誠付出，我們肯定可以精彩地完成任務(wù)，我們的孩子肯定會在我們的陪伴下歡樂安康的成長!

一、指導(dǎo)思想

1、幼兒進展目標(biāo)

本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、敬重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項能夠順當(dāng)?shù)拈_展，每天我班的教師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、相互幫忙的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒狀況。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下快樂的度過每一天。

經(jīng)過中班一學(xué)年的教育，幼兒對音樂，語言，數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了深厚的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或教師表達自己的意愿或簡潔的事情，能朗讀詩歌，復(fù)述簡潔的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能依據(jù)曲調(diào)進展簡潔的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會用歌聲的速度，力度及變化表達感情。能辨別進展曲和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色，構(gòu)圖比擬飽滿，能正確區(qū)分顏色，涂色較勻稱，學(xué)會初步的構(gòu)圖技能，能用簡潔的線條勾畫出簡潔人物或失誤，學(xué)會用剪，折，粘等方法進展制作;在安康方面：懂得了很多安康學(xué)問，喜愛參與體育活動，特殊在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進步，還把握了單手拍球、踩高蹺等技能。在數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜愛大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)峻，自控力量較差，對自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。(2)大多幼兒能積極、集中留意力參與各種活動，但缺少主動性，比方不喜愛動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。許多幼兒缺乏自信。

2.制造性的進展

經(jīng)過一學(xué)期有規(guī)劃的培育和幼兒自身年齡的成長，幼兒的制造力進展地特殊快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒制造力的進展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的制造性。如在制造性活動中從單獨地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起嬉戲并設(shè)計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動上，如唱歌、舞蹈、繪畫都有肯定的制造性。

3.社會性的進展

幼兒的生活獨立力量有了很大的提高，絕大局部幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。有肯定的區(qū)分是非力量，能簡潔的評價自己和別人的行為。但新生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。有幾個幼兒較孤僻，不大喜愛參加集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的力量，培育自信念，這些都是本學(xué)期教育重點。

二、工作目標(biāo)。

1、連續(xù)仔細學(xué)習(xí)新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探究新方法、新思路，積存閱歷，規(guī)劃組織好幼兒的一日活動。

2、從幼兒進展需要和幼兒感興趣的事情動身，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。本學(xué)期我班以農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用為子課題進展討論，促進幼兒身心安康地進展。

3、加強幼兒安全教育，教師間親密協(xié)作，防止事故發(fā)生。

4、積極探究家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。

5、有針對性的了解幼兒的進展?fàn)顩r，使幼兒歡樂的成長

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，專心去觀看孩子，把安全落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增加幼兒的自我愛護的意識和力量。

2.仔細做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。

3.重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能準(zhǔn)時整理和整理區(qū)域。

4.嘗試開展值日生工作，培育幼兒的初步動手力量及效勞意識。

5.連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和力量要加強。為幼兒供應(yīng)自我效勞的時機，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四、教育工作

1.連續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，留意各領(lǐng)域的滲透。

2、結(jié)合我園各項教育活動，加強幼兒信息力量方面的培育。

3、連續(xù)重視班級常規(guī)治理，進一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲習(xí)慣的培育，并做好平常的滲透教育。

4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用一般話，提高運用一般話的力量。

5.在日常生活中留意滲透愛心教育和共享意識與培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

6.能主動地、用心地進展數(shù)學(xué)操作活動;觀看、比擬、推斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。

7.進一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注意表達幼兒的可操作性和參加性。

8.保證幼兒的嬉戲時間，依據(jù)孩子的興趣，生成各嬉戲活動，幫忙孩子形成初步的合作力量，大膽表現(xiàn)交往的力量，初步解決問題的力量。

9.結(jié)合園務(wù)工作規(guī)劃，有條理地完成各項任務(wù)。同時結(jié)合本班特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。

10.連續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，積極在各幼教網(wǎng)站搜集協(xié)作主題活動的有關(guān)課件，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性與有效性。

11.為幼兒供應(yīng)多種可供操作探究的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探究的相關(guān)環(huán)境，培育我班幼兒頑強、英勇、孜孜不倦的探究精神。

五、家長工作

實現(xiàn)家園共育，教師和家長必需建立公平合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最根本的精神。我們只有與家長保持全都的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

1.充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻策。主動、積極地參加到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氣氛。

2.通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識。連續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動準(zhǔn)時地帶動其他家長參加幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氣氛。

3.實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、熟悉到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育到達應(yīng)有的效果。

4、晨間接待與放學(xué)時,常常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解。

六、安全工作

1,堅持不懈地對幼兒進展安全和自我愛護教育,(每兩周進展一次安全教育活動).同時教師常常檢查并消退教室內(nèi)一切擔(dān)心全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2,留意對班內(nèi)特別兒童的特別護理,如對體質(zhì)較弱簡單驚厥的小朋友――顏佳明教師就會賜予特殊照看,并教育小朋友關(guān)懷他,幫忙他.

3,教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡潔的自我愛護力量.

七、班主任工作根本要點

1.安排班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê靡?guī)劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

2.營造安康向上的班級氣氛。依據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。

(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。

(3)讓學(xué)生參加班級治理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的時機和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

4.通過多種途徑，實行多種方法，對特別學(xué)生開展教育。

通過觀看、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動向。力爭和任科教師及家長對學(xué)生有全都的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特殊要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，協(xié)作稚嫩園教育好孩子。

幼兒園新學(xué)期教師工作規(guī)劃篇2

寒假過得真快。這一個多月的寒假讓我很惦念這群得意的孩子，回想著與他們之間的點點滴滴，一種幸福的感覺涌上心頭，開學(xué)了，久違的孩子們陸間續(xù)續(xù)來到了幼兒園。

看到他們那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，聽到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜美的笑容。可美妙的一切同時也給我?guī)砹嗽S多的壓力，由于這群孩子已經(jīng)是大班的哥哥姐姐了，明年就面臨著上一年級。孩子是祖國的花朵，而幼兒園是孩子們接觸學(xué)問的第一步，這是我們感到無比驕傲和傲慢的事??！我堅信，我的努力不會白費，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份盼望。我信任在不久的將來，在祖國的各片土地上，在祖國的各行職業(yè)中，都會有我們孩子的身影在勞碌著。

我的意志是堅決的，我的想法是美妙的，可面對的一切確是現(xiàn)實的。要治理好42個似懂非懂、淘氣好動、求知欲強的孩子們并非是一件簡單的事。

首先，我要營造一種寬松、溫馨的家庭式氣氛。寬松、愉悅、溫馨的家庭式氣氛的創(chuàng)設(shè)，對班級孩子的常規(guī)形成非常重要。我們每天主動熱忱地接待孩子，和孩子拉近距離，親切召喚孩子，和孩子交朋友，以自己的童心去跟孩子溝通與溝通。這樣更能提高幼兒的興趣和制造性，使幼兒有轉(zhuǎn)變環(huán)境的勝利感和責(zé)任感，也有助于對幼兒進展疼惜勞動成果和愛惜環(huán)境的教育。

其次，我要營造一種有序、和諧的教育式氣氛。我們要給孩子營造一種和諧的班級氣氛，常規(guī)有序、教學(xué)豐富。班級三位教師合理分工，一日活動中的每個時間段動靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的治理好自己和同伴。

最終就是關(guān)于班級的治理方面了。在新的學(xué)期里，我將連續(xù)根據(jù)上學(xué)期的法規(guī)，給班級制定一個短期的目標(biāo)，不斷的開發(fā)孩子們的興趣，引導(dǎo)孩子們安康積極的學(xué)習(xí)與成長。

以上就是我對于這一學(xué)期工作的規(guī)劃。在新的學(xué)期里，我將不斷的要求自己，把自己的工作做到做好，給孩子們營造一個活力向上的班級氣氛。

幼兒園新學(xué)期教師工作規(guī)劃篇3

一、班況分析

新年過去了，我們迎來了小班的其次學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活心情根本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，心情不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能積極參加教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫忙下，完成穿脫衣物;在學(xué)習(xí)嬉戲方面也形成了肯定的常規(guī)。上課時，能寧靜坐下來，舉手回答下列問題，積極動腦;嬉戲時能聽教師的指示進展嬉戲，主動參加活動;在語言表達方面，孩子們都會用一般話與同伴溝通。應(yīng)當(dāng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了肯定的成績，但是，還有缺乏之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以時機，讓他們多熬煉，同時留意提高他們的動手力量與語言表達力量等。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)

針對本班的詳細狀況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的根底上，連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培育幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能敬重父母、長輩，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒以此為根底，促進全面進展。

三、各個領(lǐng)域的詳細內(nèi)容和要求。

在思想品德方面培育幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團友愛，相互謙讓，形成肯定的集體觀念。并教育幼兒敬重長輩，在園在家一個樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣物、疊衣服等，在平常留意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用一般話與教師、同伴溝通，說話完整，培育幼兒的口語表達力量。豐富制造嬉戲內(nèi)容，組織幼兒進展各種制造嬉戲。利用漫步，嬉戲的時間，啟發(fā)幼兒觀看四周的變化，進展幼兒的觀看力與思維力量。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫忙幼兒把握新的詞匯及含義。利用音樂嬉戲，及課間休息，播放音樂或進展嬉戲，培育幼兒感受藝術(shù)的美。

增加幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進展肯定量的運動，以進展體質(zhì)。依據(jù)天氣變化，準(zhǔn)時為幼兒穿脫衣物，午睡時，留意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提示幼兒有要端正的坐、立、行的姿態(tài)，并教育幼兒要愛惜自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成肯定的作息習(xí)慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，制造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解準(zhǔn)時表揚鼓舞，以到達教育的效果。

四、家園聯(lián)系

1、家長親密聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的狀況，同時從交談中了解幼兒在家狀況。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。

3、利用下班時間家訪，準(zhǔn)時反應(yīng)幼兒在家狀況。

五、各項常規(guī)教育

1、禮貌常規(guī)

引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團友愛，相互幫忙，不搶奪東西，不打人，做錯事要賠禮，主動說“對不起”。

2、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時留意提示幼兒衣著干凈，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的手帕;在餐前，入廁后提示幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，留意細嚼慢咽，留意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后寧靜閱讀圖書，不奔馳。

午睡前知道要先小便，然后在教師幫忙下脫衣物，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，寧靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。

4、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲馬上進教室，坐到自己的座位上，并留意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律，不任憑說話，離開座位，留意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答下列問題的習(xí)慣。

5、課間嬉戲常規(guī)

教育幼兒在課間嬉戲時不亂跑亂叫，愛惜班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不任憑拿教師桌上的東西，嬉戲后要將嬉戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。

6、愛惜公物常規(guī)

教育幼兒愛惜桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

7、在上學(xué)期的根底上，漸漸穩(wěn)固，提高加深幼兒的各種生活自理力量和行為習(xí)慣的培育，平常生活中留意觀看，準(zhǔn)時表揚幼兒的良好行為，每周進展評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、合教學(xué)及嬉戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。

六、本學(xué)期將實行的詳細措施

1、首先在新學(xué)期里使孩子能開心地來園并保持良好的心情。

2、建立肯定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理力量。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點和進展?fàn)顩r，進一步提高常規(guī)培育的要求。教師的要求要全都，培育中留意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最潔凈。在這個過程中同時培育幼兒的自理力量，培育自理力量要留意循序漸進，賜予幫忙但不包辦代替，使幼兒準(zhǔn)時獲得“我學(xué)會了”的成就感，培育幼兒情愿學(xué)，情愿做的自信念。

3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發(fā)育，進展大肌肉動作，保證幼兒充分的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有肯定的適應(yīng)力量，不常常感冒、生病。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜愛的其他材料，愛護和引起幼兒對四周環(huán)境、事物的奇怪心和探究欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探究方式直接獲得感性閱歷，培育幼兒對事物的感受力。

5、抓住幼兒口語進展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個美麗、標(biāo)準(zhǔn)、精確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的進展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解力量。引導(dǎo)幼兒用簡潔句與成人溝通，表達需要與感受，在敘述事情的時候不焦急，學(xué)說完整句。

6、班級的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時溝通對幼兒的觀看分析，共同制定措施，實行全都的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的分散力，群策群力做好工作。

幼兒園新學(xué)期教師工作規(guī)劃篇4

一、根本信息

7月，我走出了散打?qū)W院的大門。9月份，我將正式成為晨陽幼兒園的一員，成為一名新教師。我對這份工作布滿熱忱。我愛孩子。孩子是陽光的象征。他們純凈、和善、真誠。雖然我會是他們的教師，但我能從他們身上感受到一種獨特的味道，這種味道在其他任何地方都感受不到。

雖然我大學(xué)學(xué)的是新聞專業(yè)，和學(xué)前教育完全不一樣，但是我信任我會用我的熱忱去愛我的孩子，用我的勤奮去彌補我將來工作和學(xué)習(xí)上的缺乏，用我不斷的追求在幼兒園教師這個崗位上提升自己，讓自己漸漸成為一個合格的優(yōu)秀的幼兒園教師！

二、優(yōu)勢分析

我很快樂，我布滿了純真

始終以來，我都讓自己過著陽光的生活。即使遇到很大的困難，我也盡量一笑而過，所以我始終保持著一顆童心，可以用孩子的口吻和他們溝通；我也可以親自參加孩子們的嬉戲，和他們一起歡樂地玩耍；在課堂上，我善待每一個孩子，用他們的語言引導(dǎo)他們。我像他們的大姐，更像他們的好朋友。我在晨陽幼兒園實習(xí)的時候，和班里的小朋友一起玩，和他們混在一起。我愛孩子，孩子也愛我。這對我來說是一種收獲和歡樂。

我年輕，我布滿盼望

二十歲的我們正值青春，我們有很強的承受一切新事物的力量，我也不例外。在校期間，我通過了四級和計算機水平考試?，F(xiàn)在我嫻熟使用電腦，根底英語打不過我。所以我覺得我以后可以勝任制作各種課件。年輕是一種資本，年輕是一種盼望。我現(xiàn)在所擁有的可能還不夠，但是由于我年輕，我有足夠的時間去汲取新的養(yǎng)分，讓我做得更好，由于我知道，這個世界上除了更好，什么都沒有！

三.弱點分析

由于我是非專業(yè)的，所以我在學(xué)前教育方面的理論學(xué)問和技能相當(dāng)欠缺。學(xué)前教育專業(yè)3-4年可以學(xué)到專業(yè)理論學(xué)問和專業(yè)技能，但是我在接觸這份工作之前沒有任何閱歷，即使有足夠的熱忱和喜愛，也能看出專業(yè)和非專業(yè)的差距有多大。幼兒園教師和中小學(xué)教師不一樣。幼兒園教師需要參加到玩耍、唱歌、跳舞和繪畫中來。幼兒園教師有時候就像演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至夸大的語言、聲音、動作感染孩子，讓孩子歡樂地學(xué)習(xí)。

對于非專業(yè)，我很缺乏教學(xué)閱歷。雖然我可以用活潑的語言教孩子，但是我沒有閱歷的班級掌握力量不強，常常抓不住孩子在課堂上產(chǎn)生的一些東西，有時不能準(zhǔn)時調(diào)整課堂節(jié)奏；對于一些活動，不知道用什么好的方法讓孩子在歡樂和興趣的前提下參加學(xué)習(xí)。同時，雖然我全心全意地愛著孩子，但我很難把握這個“度”。此外，我還不能完全理解和滲透“二期”課程改革的一些精神。這些問題都需要我一個個努力克制。我覺得即使他們師范畢業(yè)，也是從無知開頭的，所以我有信念在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤奮肯定會彌補我的！

第四，個人目標(biāo)

既然選擇了這份工作，我就專心做好?，F(xiàn)在的孩子會問各種驚奇的問題，有時候教師也不肯定能一一解答。所以，我想在接下來的三年里做到以下幾點：1。參與教育學(xué)的本科學(xué)習(xí)和理論進修

完善自己。

2、在肯定的計算機應(yīng)用的根底上，進一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作。

3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到教師的關(guān)懷。

4、通過三年的磨練，讓自己能夠積存肯定的閱歷，成為一名合格的幼兒園教師。

五、任務(wù)與措施

(一)構(gòu)建自我治理機制，促進自我進展

第一階段

目標(biāo)：建立自我治理意識，鼓勵自我進展

措施

1、以仆人翁態(tài)度積極參加新三年規(guī)劃爭論，明確新三年進展目標(biāo)。

2、圍繞幼兒園進展目標(biāo)制定個人新三年規(guī)劃。

3、建立個人專業(yè)成長檔案。

4、積極參加園內(nèi)各類評比活動。

其次階段

目標(biāo)：增加自我治理意識，注意自我進展

措施

1、在完成學(xué)前教育崗位培訓(xùn)的根底上，連續(xù)參與本科的學(xué)習(xí)，讓自己在教學(xué)理論上有進一步的提高。

2、在探究教學(xué)方法的同時，向帶教教師以及身邊其他一些有閱歷的教師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平。

3、常常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段

目標(biāo)：發(fā)揮自我治理效能，完善自我進展

措施

1、請帶教教師及有閱歷的教師指出自己的缺乏之處，準(zhǔn)時改正缺點，對教學(xué)活動進展反思。

2、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。

3、跟著有閱歷的教師開展“培育農(nóng)村幼兒文明習(xí)慣”的課題。

(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探究學(xué)習(xí)的舞臺，促進幼兒自主進展

第一階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境，滿意幼兒自主探究的學(xué)習(xí)，促進幼兒的生活閱歷。

措施

1、留意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新穎、好玩，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿意幼兒自主探究的需要。

2、創(chuàng)設(shè)材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探究資源。

3、帶著孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的熟悉。

其次階段

目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)表達現(xiàn)代教育理念，使幼兒的共性潛能能到充分的發(fā)揮。

措施

1、依據(jù)主題的需要，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間，為幼兒自主學(xué)習(xí)供應(yīng)豐富的材料。

2、在區(qū)角嬉戲中投入新奇的嬉戲材料，讓幼兒在嬉戲中嘗摸索索學(xué)習(xí)。

第三階段

目標(biāo)：在日常生活中培育幼兒良好的文明習(xí)慣，為新課題的討論打好根底。

措施

1、在學(xué)習(xí)活動中，通過故事、兒歌等形式培育幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

2、教師以典范影響幼兒，幫忙幼兒培育良好的文明習(xí)慣。

(三)家園共育工作

第一階段

目標(biāo)：加強與家長、社區(qū)的互動，探究家園共育的有效途徑。

措施

1、通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求。

2、定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動，溝通育兒閱歷。

3、依據(jù)家長需求，邀請專家來園作講座。

其次階段

目標(biāo)：充分利用有效資源，探究家園、社區(qū)三位一體化新方式。

措施

1、充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。

3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。

第三階段

目標(biāo)：整和家園、社區(qū)力氣，形成一體化育人環(huán)境。

措施

1、圍繞家長工作綻開深入的討論。

2、家長學(xué)校開展形式多樣的有針對性的家教培訓(xùn)活動。

3、進入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動。

幼兒園新學(xué)期教師工作規(guī)劃篇5

做為一名幼兒園教師，深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求、我在日常尋常的工作中經(jīng)由過程實踐，不竭總結(jié)閱歷，嚴(yán)格根據(jù)一名優(yōu)異幼兒園教師的尺度來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照看他們，用真心擁有他們，用誠意打動他們，讓得意的孩子們擁有更多美妙的童年記憶!在20-年的新學(xué)期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的成長、進修，還會開展一些有我園特色的教育教學(xué)課程、為了更好的開展新學(xué)期的工作，本人擬定以下20-年個人工作規(guī)劃：

一、教育教學(xué)工作

在20-年，我將連續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī)，培育孩子精采的進修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣、形成有序的糊口，進修，嬉戲的氣氛、

1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說通俗話、

2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒自動積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會歡樂、

3、開展好玩的主題勾當(dāng)，讓幼兒多動腦，摸索詢題，發(fā)覺有用閱歷，培育幼兒呵護情形、愛惜動、植物的良好習(xí)慣、

4、多開展一些游藝勾當(dāng)，營造一個幼兒斗膽表達、展現(xiàn)自己的空間、依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的體例，同時操作本園的場地優(yōu)勢，開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng)、抓晨間磨煉，充實調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個體常常遲到的幼兒，實時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的協(xié)作與支撐、

5、連續(xù)抓好戶外勾當(dāng)，提高每日兩小時戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量、在充實保證每天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r，提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增加體質(zhì)、連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形，充實闡揚情形的教育功能、

6、培育幼兒做好值日生工作，進修整理餐后桌面，培育孩子的自力性和自覺性、

7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點和個體差異，因勢利導(dǎo)，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高、

8、不時刻刻把平安放在第一位，連系平安教育開展相關(guān)勾當(dāng)，讓幼兒受到教育、

二、幼兒衛(wèi)生保健工作

1、在進餐、上茅廁、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣，并能有秩序地進展，不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作，做到不時通風(fēng)，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，干凈的進修和糊口情形、

2、在穿、脫衣服、午睡時，能自己的工作自己做，提高自理力量;

3、不帶危急物品入園，與其他小伴侶能和氣、親善相處;

4、組織開展多樣化的體育勾當(dāng)，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識，磨煉身體、安康成長、教育幼兒愛干凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提示幼兒少到人多的處所、協(xié)作年夜夫給幼兒測查身高，體重和護齒的工作、保證進餐午睡質(zhì)量，抓好糊口護理，日常尋常多注意提示幼兒喝水，提超出跨越勤率、知道出汗了就要實時改更衣服或隔汗、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上干凈衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣通順、

三、情形與區(qū)域打點工作

1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進修情形、讓幼兒自動，自傲的成長、班上的情形安插，以環(huán)保教育為焦點，讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進修情形、同時，也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來、

2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜愛的勾當(dāng)，要成立精采的區(qū)域軌制和打點軌制、

四、積極和家長溝通

由于是個新的班級，新的幼兒，新的家長，由于家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的治理，我將踴躍和家長取得接洽，催促家長做好《家園接洽冊》的填寫，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能、仔細聽從家長的意見和建議，滿意家長的合理要求，起勁縮短家長和教師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作規(guī)劃，在今后工作中，我將爭取更大的進步!

幼兒園新學(xué)期教師工作規(guī)劃篇6

在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)細心的培育下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長規(guī)劃，并在規(guī)劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素養(yǎng)。

一、仔細履行好班組長職責(zé)，并積極主動的投入工作

作為一名年輕的教師，對于幼教的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將連續(xù)本著理解、關(guān)懷、支持的態(tài)度與班級各位教師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的全都，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長對幼兒的進展布滿信念，更要以此來感染班組沒每一位教師，并以巨大的熱忱投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的鼓勵方式分散人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展現(xiàn)自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，擅長承受每個人供應(yīng)的最好方法，并在工作中不斷修正自己的規(guī)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新進展。再次，準(zhǔn)時與班組成員，商討、溝通班級工作中的問題及解決方法，尋求集體才智的最大化。最終，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長協(xié)作;依據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子嬉戲活動。

二、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)

首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：

1、主動關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新學(xué)問、新技能。

3、進一步學(xué)習(xí)課題討論方法，積極參加課題的討論。

其次，在實踐中成長：

1、積極參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。

2、敬重孩子、走進孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探究適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué)，準(zhǔn)時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進展一些記錄，提高教師的觀看、記錄技能。

6、仔細做好日志和摘抄筆記，積存自己一些學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。

三、重視師德修養(yǎng)

首先，關(guān)懷和喜愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿意孩子進展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次，為人師表，在日常生活中時刻提示自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的力量。

最終，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

四、詳細實施內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)悟《綱要》中的精神。

2、學(xué)習(xí)教師觀看技能。

3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

4、向家長反應(yīng)幼兒的階段表現(xiàn)。

5、向英語教師學(xué)習(xí)口語與幼兒溝通。

6、學(xué)習(xí)制作多媒體課件來幫助教學(xué)。

幼兒園新學(xué)期教師工作規(guī)劃篇7

新學(xué)期的工作開頭了，為了每一個孩子都有獲得更好的進展，能更安康、全面地成長、為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定該規(guī)劃，并在規(guī)劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素養(yǎng)、現(xiàn)將本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

一、提高思想政治素養(yǎng)積極參與各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德、聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細完成各項教學(xué)、教研工作、工作中，以教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身作則，細心、急躁、關(guān)懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展、連續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，做好班級工作、

二、加強幼兒保育工作：這學(xué)期有幾個新插班的孩子，我要用愛心和急躁對待每一位孩子，讓他們感到教師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜愛上幼兒園、盡快的相宜新的環(huán)境、

1、在體質(zhì)上，我連續(xù)以嬉戲的形式開展熬煉活動，留意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時催促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應(yīng)當(dāng)進展特殊護理，同時，留意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝、加強體育熬煉和戶外活動，削減幼兒生病機率，保持本班的出勤率、真正做到讓家長放心、

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣，幼兒每天不用教師再提示，幼兒都能夠主動完成好;我