幼兒園開學(xué)了父母要注意哪些事

幼兒園開學(xué)了父母要注意哪些事

幼兒園開學(xué)了父母要留意哪些事

快樂難忘的暑假假期生活就要結(jié)束啦，在孩子們即將進(jìn)入一個嶄新學(xué)期，敬愛的爸爸媽媽們，家長們該為孩子做好哪些打算呢?接下來我為大家整理了家庭教化的內(nèi)容，一起來看看吧!

幼兒園開學(xué)了父母要留意哪些事

一不問

今日有沒有哭?

入園前，孩子因?yàn)閷Ω改负图彝サ牧魬伲赡軙每摁[等一些方式來抗拒。

但其實(shí)家長離開后，珍寶們表現(xiàn)都特別好，豐富的集體活動占據(jù)了他們的留意力，也漸漸幫孩子適應(yīng)分別焦慮。

當(dāng)家長問孩子哭沒哭的時候，其實(shí)是給孩子一種心理示意“只要哭鬧媽媽就會心軟”，媽媽心軟之后，孩子就可以不用上幼兒園了。

建議

家長可以正面面對這個問題，嘗試表揚(yáng)孩子來增加他們的自信，例如：

老師說寶寶今日只哭了一小會，真堅(jiān)毅，媽媽信任寶寶明天能做得更好。

你今日哭了3分鐘，比昨天進(jìn)步了不少呦，我們爭取明天不哭了好不好?

這樣不僅確定了孩子，也表達(dá)了家長對上幼兒園這件事的堅(jiān)決看法。

二不問

有人欺壓你嗎?

學(xué)齡前兒童由于年齡特點(diǎn)，可能會與伙伴發(fā)生沖突，卻不會記仇。家長詢問的動身點(diǎn)是好的，卻在不經(jīng)意間把孩子放在了與伙伴對立的位置上，讓小事變大，影響人際交往。

建議

家長不妨干脆問問孩子與小伙伴們相處如何，做了哪些好玩的事情;或問問班里有沒有新同學(xué)轉(zhuǎn)入，相識了幾個新?lián)从?/p>

這些話題都是孩子感愛好的，讓消極心情一網(wǎng)打盡，同時促進(jìn)了孩子與同伴的良好交往。

三不問

今日老師教的什么?學(xué)會了嗎?

學(xué)前教化實(shí)行寓教于樂的形式，通過各種好玩的活動，讓孩子在玩樂中培育認(rèn)知、運(yùn)動、創(chuàng)新等實(shí)力。孩子這么小，這樣的問題他們根本回答不了~

建議

為避開孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理，希望家長不要問這類“困難”的問題。

我們可以干脆與孩子溝通當(dāng)天的嬉戲或各種課程，了解幼兒園的教授內(nèi)容，還強(qiáng)化了孩子的開心心情。

四不問

你今日表現(xiàn)好不好?

幼兒的一日活動是特別豐富的，這樣的問題范圍太大，孩子不知如何回答。他們也不清晰如何衡量自己的表現(xiàn)，常常對家長的回答就是“表現(xiàn)好”“很棒”

建議

家長想了解孩子的表現(xiàn)，詢問切入點(diǎn)要小一些，同時留意給孩子一個正向引導(dǎo)。

如：今日什么事最讓你興奮呢?

老師今日教你們折小狗了?你能讓我看看你的作品嗎

五不問

你喜愛上幼兒園嗎?

假期結(jié)束，孩子突然離開父母，確定會有些不情愿。這類提問喚醒了孩子的不開心經(jīng)驗(yàn)，很可能加重厭學(xué)心情。

建議

家長可以多給孩子傳遞幼兒園正面的學(xué)問，幫助孩子提早接受和適應(yīng)幼兒園生活。如教室里的新玩具，操場上的游樂設(shè)施，好玩的課程一提到這些孩子是不是就特別期盼上幼兒園了呢。

六不問

今日吃飽了嗎?

幼兒園的飲食可能不如家庭打算得豐富，但肯定會保證養(yǎng)分和衛(wèi)生。

入園初期因?yàn)榉謩e焦慮，孩子的胃口可能會受到影響。老師會在這方面多加留意，保證孩子們好好吃飯。

建議

家長可依據(jù)老師在班級群或幼兒園的通知等信息，留心孩子的飲食。放學(xué)時，依據(jù)菜譜和孩子交談：“讓我猜猜，今日你們吃的蘑菇對不對?”

看到孩子一臉的驚異，在孩子興致比較高的時候教給孩子養(yǎng)分、衛(wèi)生等學(xué)問，讓孩子明白好好吃飯的重要性。

七不問

老師指責(zé)你了嗎?

新學(xué)期，新環(huán)境。老師會按部就班地培育孩子的常規(guī)。家長這樣問，簡單讓孩子有負(fù)擔(dān)，缺乏自信。

建議

我們不妨多激勵孩子主動與老師溝通，拉近老師與孩子的距離，增進(jìn)感情。

對于孩子的在園表現(xiàn)，家長與老師剛好溝通，通過家園合作幫助孩子健康成長，取得更多進(jìn)步。

八不問

你最喜愛哪個老師?

孩子回到幼兒園，剛起先面對新的環(huán)境都會有一些不適應(yīng)感，沒有家人的照看，最擔(dān)憂的就是孩子和老師的關(guān)系，孩子能否喜愛老師，對老師產(chǎn)生依戀關(guān)系。

而家長這樣問，會示意孩子主動與喜愛的這位老師多接觸，與其他老師越來越疏遠(yuǎn)。

建議

希望家長不要在孩子面前比較各位老師，以免影響老師在孩子心中的地位。

假如發(fā)覺孩子對某位老師有抵觸心情，肯定和孩子以及老師好好溝通，弄清緣由。幫助建立和諧的師生關(guān)系。

對于幼兒園的孩子來說，最勝利的教化就是家園共育。

開學(xué)期間，希望家長堅(jiān)決看法，堅(jiān)持送孩子來幼兒園。請信任老師的專業(yè)性，她們肯定會好好照看和教化孩子的。

幼兒園開學(xué)前家長們須要留意事項(xiàng)

1和寶寶一起調(diào)整作息時間假期里，孩子們在家比較自由、隨意。這樣一來，與幼兒園的集體生活產(chǎn)生了差異，影響了孩子快速適應(yīng)入園的生活。所以，在開學(xué)前的最終一周，得留意調(diào)整一下孩子在家的作息時間了，盡量朝著上學(xué)期間的規(guī)律去逐步改變。

2爸爸媽媽要和寶寶調(diào)整生活習(xí)慣哦放假了，孩子回到家里，長輩呵護(hù)有佳，原本一些能夠自己獨(dú)立進(jìn)行的自我服務(wù)實(shí)力又“退”去了。所以，在這周里，家長要本著一顆“大愛”之心，讓孩子回來“自己能做的事自己做”，盡管與成人的要求有肯定的距離，但孩子總是在“實(shí)踐”中長大的!

1.堅(jiān)持讓孩子獨(dú)立進(jìn)餐：家長總是擔(dān)憂孩子吃不飽或吃的滿桌都是或吃得時間太長，這些習(xí)慣產(chǎn)生的源頭就在于咱們的“種.種顧慮”。

2.堅(jiān)持進(jìn)餐有序：過于隨意的用餐或點(diǎn)心方式是造成孩子正餐時習(xí)慣不好的主要緣由。

3.鞏固正確穿脫衣服的方法：冬季是培育孩子這方面實(shí)力的最佳階段，多教幾次、多激勵幾次就會了!關(guān)鍵是家長別“幫助”的太多!

三、如何幫助幼兒適應(yīng)新學(xué)期

1、開學(xué)之初幾天，幼兒簡單產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng)，請家長多以正面的方式介紹幼兒園的特長，別以威逼恐嚇的方式勸告幼兒，以免對幼兒園產(chǎn)生不良印象。

2、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提示孩子按