校企合作辦公室總結(jié)

校企合作辦公室總結(jié)校企合作辦公室總結(jié)

校企合作辦

201*年工作總結(jié)

一、校企合作辦公室的有關(guān)工作

1、制訂了校企合作辦公室201*年工作思路，與學(xué)院簽訂部門崗位目標(biāo)考核責(zé)任書，并與各系進(jìn)展校企合作工作目標(biāo)分降落實，確定了校企合作辦公室工作職責(zé)，并對辦公室正常運轉(zhuǎn)作了相應(yīng)的籌劃。

2、在相關(guān)調(diào)研廣泛征求各方意見的根底上，完成了學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作工作的實施意見》文件建議稿，已提交領(lǐng)導(dǎo)審核。

3、起草了學(xué)院校企合作工作治理方法以及一些相關(guān)制度。如校企合作工程審批流程、校企合作工程專家評審方法、校企合作專項資金治理方法、校企合作工作嘉獎方法等，并通過多種形式廣泛征求相關(guān)部門意見，形成了較為成熟的文本，已提交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)決策公布。

二、校企合作工作的正常開展，做好相關(guān)效勞、協(xié)調(diào)、溝通、聯(lián)系工作

1、聯(lián)系洽談江蘇天澤環(huán)保有限公司相關(guān)合作工程，協(xié)調(diào)企業(yè)與相關(guān)部門、系關(guān)系，簽定校企合作協(xié)議，并取得實質(zhì)性合作效果。

2、聯(lián)系溝通江蘇熔德智教育投資有限公司人駐我院的相關(guān)事宜，起草制訂企業(yè)人駐建議方案，多方協(xié)調(diào)落實，該方案得以落地；

3、走訪久發(fā)基地等校企合作企業(yè)，聽取相關(guān)意見建議，幫忙解決校企合作中的有關(guān)問題，對一些深層次的問題進(jìn)展調(diào)研思索，現(xiàn)成調(diào)研報告供相關(guān)部門決策參考。

4、積極主動幫忙相關(guān)系（部）開展校企合作工作，從企業(yè)的溝通聯(lián)系，到協(xié)議的起草落實，都能做到有求必應(yīng)。

5、克制校企合作辦公室人員不到位的狀況，做好各有關(guān)資料的收集統(tǒng)計整理上報工作。三.學(xué)院實訓(xùn)大樓入駐企業(yè)落實工作

1、參加學(xué)院實訓(xùn)大樓擬入駐企業(yè)的聯(lián)系、初步篩選工作；

2、擬入駐學(xué)院實訓(xùn)大樓的相關(guān)企業(yè)的集中洽談及考察工作；

3、初定有關(guān)入駐學(xué)院實訓(xùn)大樓的評審方法；

4、與崇川區(qū)科技園洽談有關(guān)學(xué)院實訓(xùn)大樓納入崇川科技園相關(guān)事宜。四、其他相關(guān)工作

1、依據(jù)學(xué)院要求，制訂了多套南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院理事會理事會籌備方案，并著手有關(guān)工作的開展；

2、完成南通市農(nóng)委要求的有關(guān)進(jìn)一步推動南通市農(nóng)業(yè)政產(chǎn)學(xué)研一體化工作的建議報告，并對相關(guān)工程組織進(jìn)展征集工作；3、參加省農(nóng)業(yè)高職院校校長會議久發(fā)覺場的預(yù)備工作；4、完成校企合作典型案例的收集整理上報工作；5、參加學(xué)院、相關(guān)系（部）組織的有關(guān)工作、活動，如參與南京招生組的相關(guān)招生工作等。

校企合作辦公室201*年12月24日

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201*年校企合作辦公室工作總結(jié)

我校堅持“以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合進(jìn)展道路”的辦學(xué)理念，把校企合作高技能人才培育體系作為學(xué)校一項重要的工作,是我校創(chuàng)立國示范中職學(xué)校內(nèi)涵要求，也是中職教育的根本要求和核心。201*年，校企合作辦在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，各部門的大力協(xié)作下，校企合作辦根據(jù)“效勞學(xué)生，溝通效勞企業(yè)，搭建平臺，合作共贏”的定位，實行校政合作、校企合作等多種工作方式，發(fā)揮主觀能動性，開拓創(chuàng)新，仔細(xì)討論實踐，充分利用現(xiàn)有資源，協(xié)作教學(xué)進(jìn)展專業(yè)建立和課程改革，取得顯著的成效，全面提升實踐教學(xué)質(zhì)量，為我校人才培育和專業(yè)建立做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)，同時積極開創(chuàng)校企合作工作的新局面，優(yōu)質(zhì)高效地完成全年各項任務(wù)。主要工作總結(jié)如下：

一、校企合作辦工作制度的完善

制訂了校企合作辦公室201*年工作思路，確定了校企合作辦公室工作職責(zé)，并對辦公室正常運轉(zhuǎn)作了相應(yīng)的籌劃。校企合作辦作為一個“新”部門，注意內(nèi)部治理制度的建立和完善，經(jīng)過一年的努力，校企合作辦內(nèi)部制度的完善有了一個新的提高。

（一）內(nèi)部治理制度初步形成

起草了學(xué)校校企合作工作治理方法以及一些相關(guān)制度。如校企合作工程審批流程、校企合作工程專家評審方法、校企合作工作嘉獎方法、學(xué)生頂崗實習(xí)的規(guī)章和制度等，并通過多種形式廣泛征求相關(guān)部門意見，形成了較為成熟的文本。

（二）與政府部門建立工作溝通機(jī)制借助番禺區(qū)勞動就業(yè)效勞中心、番禺區(qū)工商聯(lián)、番禺區(qū)經(jīng)貿(mào)局與各行業(yè)建立了工作溝通機(jī)制，同時也借助番禺橋南街、沙頭街等廠商會與各行業(yè)建立了工作溝通機(jī)制，準(zhǔn)時了解到當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的用工需求、崗位需求。建立學(xué)校校企合作辦與各政府部門溝通聯(lián)系的長效機(jī)制。

（三）參加職教集團(tuán)建立調(diào)研草案

在相關(guān)調(diào)研廣泛征求各方意見的根底上，完成了《關(guān)于番禺區(qū)職教集團(tuán)的籌備實施方案》建議稿，已提交領(lǐng)導(dǎo)審核。

二、校企合作工作的正常開展，合作的詳細(xì)內(nèi)容及取得的成績

我校通過和企業(yè)的合作，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)展，合作模式敏捷多樣，促進(jìn)了雙方共同進(jìn)展，到達(dá)學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三贏。

（一）“訂單培育”合作

我校與諾登電子、嘉誠物流、代代星等公司簽訂聯(lián)合培育協(xié)議，共同建立以企業(yè)名稱冠名的諾登電子班、嘉誠物流班、代代星動漫班，校企雙方共同制訂教學(xué)規(guī)劃、課程設(shè)置、實訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，局部企業(yè)培訓(xùn)課由企業(yè)擔(dān)當(dāng)。

（二）參觀、教學(xué)見習(xí)、工學(xué)交替等方面的合作

我校教師和學(xué)生在潤寶信息科技有限公司、美的冰箱廠、代代星等企業(yè)進(jìn)展參觀學(xué)習(xí)；校企共同規(guī)劃與實施的認(rèn)知性職業(yè)教育；

（三）頂崗實習(xí)（工學(xué)結(jié)合）合作

我校學(xué)生前二年在校完成教學(xué)規(guī)劃規(guī)定的全部課程后，采納學(xué)校推舉與學(xué)生自薦的形式，到合作企業(yè)進(jìn)展為期半年的頂崗實習(xí)。如康迪克競和機(jī)械制造、善數(shù)控、港鉅電子、番禺有限數(shù)字電視、美的華凌冰箱、長城寬帶、綠葉居食品、潤寶信息科技、嘉誠物流、長隆集團(tuán)、代代星電子等近三十家企業(yè)，學(xué)校和用人單位共同參加治理，合作教育培育，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。

（四）產(chǎn)學(xué)研合作及技術(shù)溝通、師資培訓(xùn)

發(fā)揮學(xué)校專業(yè)師資優(yōu)勢，加強(qiáng)校企合作研發(fā)，走“利用專業(yè)優(yōu)勢辦專業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的新思路，使專業(yè)建立與產(chǎn)業(yè)進(jìn)展嚴(yán)密結(jié)合，幫忙中小型企業(yè)走安康進(jìn)展之路。

（五）共建校外實習(xí)基地及就業(yè)基地合作

我校依據(jù)專業(yè)設(shè)置和實習(xí)教學(xué)需求，本著“優(yōu)勢互補(bǔ)，互惠互利”的原則在有進(jìn)展前景又有合作意向的企業(yè)建立了二十多個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。如康迪克競和機(jī)械制造、善數(shù)控、港鉅電子、番禺有限數(shù)字電視、美的華凌冰箱、長城寬帶、綠葉居食品、潤寶信息科技、嘉誠物流、長隆集團(tuán)、代代星電子等實訓(xùn)基地，這些基地不僅可成為師生接觸社會、了解企業(yè)的重要陣地，而且學(xué)校可以利用基地的條件培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、動手力量，增加專業(yè)教師接觸專業(yè)實踐的時機(jī)，促進(jìn)專業(yè)教師技能提高；基地也可以從實習(xí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才，滿意企業(yè)日益增長的用工需求，到達(dá)“雙贏”的效果。

（六）電子專業(yè)部為企業(yè)進(jìn)展產(chǎn)品加工合作

我校電子專業(yè)部和廣州港鉅電子實業(yè)有限公司合作，利用學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備、場地和實習(xí)學(xué)生，進(jìn)展產(chǎn)品加工。企業(yè)可以削減生產(chǎn)本錢，獲得更大利潤，學(xué)校借助企業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，削減教育本錢，學(xué)生可以提前接觸生產(chǎn)過程，更早、更好地由學(xué)生向職工的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共贏。

（七）“企業(yè)校區(qū)”工程建立

今年6月在天津全國學(xué)生技能作品展洽會與簽定了中糧包裝番禺有限公司校企合作的框架協(xié)議；10月我校與中糧包裝番禺公司簽訂“企業(yè)校區(qū)”聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，機(jī)電專業(yè)在廣州番禺美特包裝有限公司掛牌成立“番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校美特包裝校區(qū)”；電子商務(wù)專業(yè)在新西蘭生活館掛牌成立“番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校新西蘭生活館校區(qū)”兩個專業(yè)的學(xué)生第三學(xué)年全部理論課程、實訓(xùn)課程、頂崗實習(xí)及企業(yè)培訓(xùn)課程在企業(yè)校區(qū)完成。由校企雙方雙方共同修訂人才培育方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，共同完成第三學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。企業(yè)方負(fù)責(zé)供應(yīng)相關(guān)的實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備和條件，學(xué)校投入啟動和建立資金以及企業(yè)技術(shù)人員勞務(wù)費。“企業(yè)校區(qū)”的兩個工程建立得到了省評審專家組的高度評價，并順當(dāng)通過了驗收。

（八）校企合作，企業(yè)捐贈

我校和（bosch）博世電開工具有限公司合作，簽訂了二萬元的設(shè)備捐贈協(xié)議。諾登電子通過一年的校企合作也將捐贈幾臺電梯設(shè)備，特地供應(yīng)給電子專業(yè)與機(jī)電專業(yè)師生實踐教學(xué)。

（九）積極主動幫助各專業(yè)部開展專業(yè)建立指導(dǎo)委員會

依據(jù)各專業(yè)的不同特點，校企合作辦聘請了行業(yè)、企業(yè)專家與我校各專業(yè)部共同組建了“專業(yè)建立指導(dǎo)委員會”。明確專業(yè)人才的培育目標(biāo)，確定各專業(yè)的人才培育方案，供應(yīng)市場人才需求信息，參加我校各專業(yè)人才培育方案的制定和調(diào)整，依據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求準(zhǔn)時調(diào)整專業(yè)規(guī)劃和實訓(xùn)規(guī)劃，幫助學(xué)校確立校外實習(xí)、實訓(xùn)基地。

（十）舉辦企業(yè)家、專家報告會“百名技師進(jìn)校園”。

聘請有較高知名度的企業(yè)家來校為學(xué)生作專題報告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能預(yù)備。我們聘請了綠葉居食品羅總、優(yōu)速快遞羅總等企業(yè)高管和專家來我校講學(xué)

（十一）校企合作引“企業(yè)文化進(jìn)校園”

已申報學(xué)校在校園內(nèi)建立校企合作文化墻，將近年來校企合作企業(yè)的牌匾以及企業(yè)的相關(guān)文化公示在校企合作文化墻，通過“校企合作文化墻”的展現(xiàn)促進(jìn)我校學(xué)生對企業(yè)先進(jìn)文化氣氛的了解，切實熟悉到當(dāng)今現(xiàn)代企業(yè)對人才的要求，真正架構(gòu)一座溝通企業(yè)與校園的橋梁。

三、總結(jié)存在的問題及缺乏。

1、我校校企合作雖然取得肯定成績，但目前的校企合作仍處于淺層次及中層次合作，離深層合作還有肯定的距離。

2、有局部企業(yè)合作以后，因生產(chǎn)訂單缺乏，而導(dǎo)致頂崗實習(xí)學(xué)生中途轉(zhuǎn)實習(xí)單位。

3、運行機(jī)制需進(jìn)一步完善，校企合作考核指標(biāo)和獎懲措施及相關(guān)的保障措施有待完善。

4、與學(xué)校各部門的溝通協(xié)調(diào)有待提高。四、今后校企合作的思路

為學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位，實現(xiàn)學(xué)生在校、企之間的“零過度”，今后校企合作主要工作思路是加強(qiáng)深層次的合作：

1、承受教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培育方面的合作；

2、實現(xiàn)資源共享，互派專業(yè)人員講學(xué)、企業(yè)培