課題研究個人工作總結(jié)凃剛

課題研究個人工作總結(jié)凃剛課題討論個人工作總結(jié)凃剛

高考課題討論工作總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又接近尾聲，回憶本學(xué)期的工作，在課題討論方面，還是做出了不少的成績。下面就簡潔的小結(jié)本學(xué)期的課題工作。

一、制訂規(guī)劃，加強落實

開學(xué)初，制定課題組和個人課題討論工作規(guī)劃。并在工作中圍繞高考命題實踐討論工作的中心任務(wù)，積極落實。并取得很好的成績，本學(xué)期是課題討論的中心階段，課題討論成果，已經(jīng)初見彌端。對上級分發(fā)下來的任務(wù)保質(zhì)保量的完成，絕不拖延！二、提高熟悉，加強學(xué)習(xí)

本期來，在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，首先加強課題組教師的理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期我中心組理論集中學(xué)習(xí)5次，通過理論學(xué)習(xí)，是我們的課題討論，有學(xué)問支柱，使我們在討論的過程中，有明確的方向。新疆在實施課程改革4年以來，新課改的理念已經(jīng)深入人心，平常不管多忙多累，我總能仔細準時完成課題組布置的各項討論任務(wù)。尤其是針對其中的問題討論，我總是進展深入地學(xué)習(xí)與思索，力求在實踐摸索中找到答案。

三、不斷反思，討論促教學(xué)

通過改模擬試卷及成績分析，促進了我對課堂教學(xué)的更深入的熟悉，在教學(xué)中促進了我對上課的一些新的反思，對教學(xué)有了很大的促進作用，對深入貫徹新課改的要求有了更深入的體會與心得。在以后的教學(xué)中我將不斷的反思，把課題中所學(xué)所想，應(yīng)用到教學(xué)中，以求

到達最好的效果！

四、存在的問題

本人撰寫論文的力量還不是很強，導(dǎo)致許多成果無法提煉為論文與各校的同行溝通、切磋。下階段力爭有更多、更高質(zhì)量的論文誕生。

本學(xué)期的工作已經(jīng)完畢，在高考課題討論過程中我們遇到許多問題和困惑，在今后的討論中也會遇到更多的困難、更多的艱辛，但我們堅信，靠著堅忍不拔、永不放棄的執(zhí)著精神，在以后的討論中定會取得更令人滿足的成績。

庫車二中剛201*.7.28

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高考課題討論工作總結(jié)

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又接近尾聲，回憶本學(xué)期的工作，在課題討論方面，還是做出了不少的的成績。下面就簡潔的小結(jié)本學(xué)期的課題工作。

一、制訂規(guī)劃，加強落實

開學(xué)初，制定課題組和個人課題討論工作規(guī)劃。并在工作中圍繞高考命題實踐討論工作的中心任務(wù)，積極落實。并取得很好的成績，本學(xué)期是課題討論的中心階段，課題討論成果，已經(jīng)初見彌端。對上級分發(fā)下來的任務(wù)保質(zhì)保量的完成，絕不拖延！二、提高熟悉，加強學(xué)習(xí)

本期來，在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，首先加強課題組教師的理論學(xué)習(xí)，本學(xué)期我中心組理論集中學(xué)習(xí)5次，通過理論學(xué)習(xí)，是我們的課題討論，有學(xué)問支柱，使我們在討論的過程中，有明確的方向。新疆在實施課程改革4年以來，新課改的理念已經(jīng)深入人心，平常不管多忙多累，我總能仔細準時完成課題組布置的各項討論任務(wù)。尤其是針對其中的問題討論，我總是進展深入地學(xué)習(xí)與思索，力求在實踐摸索中找到答案。

三、不斷反思，討論促教學(xué)

通過改模擬試卷及出高考模擬題，促進了我對考試得分的熟悉，在教學(xué)中促進了我對上課的一些新的熟悉與反思，對教學(xué)有了很大的促進作用。在以后的教學(xué)中我將不斷的反思，把課題中所學(xué)所想，應(yīng)用到教學(xué)中，以求到達最好的效果！

三、存在的問題

本人撰寫論文的力量還不是很強，導(dǎo)致許多成果無法提煉為論文與各校的同行溝通、切磋。下階段力爭有更多、更高質(zhì)量的論文誕生。

本學(xué)期的工作已經(jīng)完畢，在課題討論過程中我們遇到許多問題和困惑，在今后的討論中也會遇到更多的困難、更多的艱辛，但我們堅

信，靠著堅忍不拔、永不放棄的執(zhí)著精神，在以后的討論中定會取得更令人滿足的成績。

庫車二中剛201*.7.2