中學生通知書評語

第頁共頁中學生通知書評語中學生通知書評語壹個愛好音樂的人,可不可以對音樂課及巧試馬馬虎虎?壹個想當警察的人,可不可以在體育課里偷懶?壹個到重點中學讀書的人,可不可以在學習上不盡力?假設不可以的話,該怎么做?本學期你有所進步,但憑你的才能,你是可以有更大的進步的.教師期待著籃球運動很有魅力,它的對抗,它的拼搶、它的戰(zhàn)術、它的壹個接壹個的投籃令人著迷.你是有這方面素質的,所以你能進學?；@球隊.在學習這個賽場上,你的素質也是優(yōu)秀的,但是要想獲得成功,也壹樣需要拼搶、需要戰(zhàn)術、需要不停歇,假設站著不動,是不會得球、不會進籃的,在對抗中必敗無疑.而學習這個賽場上對手更多,拼搶更烈,時間更長.你想比賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那么,上場戰(zhàn)斗吧!為學生解除心理壓力的評語你那本來美麗慧黠的雙眸為什么被憂愁遮掩,開朗大方猶如銀鈴般的笑聲什么時候銷聲匿跡了?你是班級的-laauo;種子選手-raauo;,為什么輕易地把它讓給了別人?記得你曾偷偷地塞給我壹個紙條,說你愿意成*為我的驕傲.可是如今怎么了?能告訴我嗎?教師愿意成*為你的知音,你的朋友,教師愿意為你保密.希望你會成*為我永遠的驕傲.驚悉你的身世,我為你感到不平,并付以深深的同情.對于家庭,我們誰都無法選擇,可對自己的將來,卻可以作出選擇.堅決你的信念,用自己的努力,用自己的拼搏,拼出壹個嶄新的將來.努力吧,你會成*功的!假設有困難,別忘了你還有教師和同學,我們隨時會向你伸出援助之手的!你的苦惱教師知道：父母的望子成*龍,教師的殷切期望,你都很在意.只是你的成*績不夠理想,你也想好好學,但根底太差總是學不好,認為自己是個壞學生.對嗎?其實,教師從未用學習成*績去劃分學生的好壞,你有才能,你仁慈有禮貌,關心集體,同學關系處得很好,這些都是你的優(yōu)點與長處.今天,讓我告訴你：教師很喜歡你,即使你將來沒能巧上大學,我相信踏入社會后,你也壹定會成*為壹個事業(yè)有成*的人.拋開苦惱,還自己壹個真實的自我,好嗎?當你盡了自己的最大努力時,失敗也是偉大的!勸戒學生克制缺點、弱點的評語教師剛接班時,同學們最信任的是你,各科成*績最好的仍是你.可能是成心想找你的缺乏吧?我漸漸發(fā)現了你學習上有些知識點掌握得不靈敏,體育達標成*績不夠理想.希望你在下學期發(fā)揚優(yōu)點,克制弱點,讓理論證明你是壹名永遠經得起推敲的好學生!你是個感情世xx豐富的女孩,你比同齡人富有,因為你有壹枝擅長表情達意的筆,可以寫出你心底的煩惱和快樂,讓關愛你的人理解你,與你分擔,與你共享.能與人順利地溝通,你應該意識到這是壹種難得的幸福.但也正像你所說的,初叁了,好多風-花雪月的心情要暫時收起來.學習很累,但斑斕的世xx不會因為你的.疲憊停下來.人,生來有許多責任要負擔,照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責任!為了追求我們所愛好的壹切東西,以及那些愛我們的動人雙眸,我們整日地奔波繁忙,而又甘之假設飴.成*功是人生的壹種異樣的幸福,但幸福需要付出、等待和忍受.明白了這個道理,可以讓我們甘心地付出,也可以讓年輕的心不再那樣躁動,對嗎?看你作業(yè)認真,字寫得漂亮,確實是壹種享受,說明你有著認真的態(tài)度.教師壹直認為上課好講話的同學壹定不會是你,但為什么又