中學(xué)國旗下的講話稿：學(xué)習(xí)我們需要怎樣做

中學(xué)國旗下的講話稿：學(xué)習(xí)，我們需要怎樣做?中學(xué)國旗下的講話稿學(xué)習(xí)，我們需要怎樣做

在這個2XX年特別寒冷寧靜的季節(jié)，求學(xué)的我們一如既往地在為夢中的天堂守望著，堅持著，從未有過絲毫的轉(zhuǎn)變。

就像平日里那東升西落的太陽，堅守著她本該有的軌道。

莘莘學(xué)子，十年寒窗為了只是那每日東升西落的太陽賜予我們勝利的曙光。

學(xué)海本無涯，恰似逆水行舟；求學(xué)之路，亦是坎坷經(jīng)丘。

學(xué)習(xí)的過程像是在感悟月的朦朧，星的絢爛，花的嫣然，亦像收獲淚的晶瑩，又或是為搏擊長空而插上的翅膀，更詩意些，便是在感悟人類的滄桑與漂亮。

學(xué)習(xí)此般奇妙，像是一種享受。

我信任肯定會有人說不，不是的。

學(xué)習(xí)太辛苦，世界上再也沒有什么事比學(xué)習(xí)更難奈、更苦痛。

每天面對著那塊緘默的黑板還有三尺講臺，卻從未見過它們更改了顏色，這使我感到茫然；望著桌上堆得老高的書本還有那足以把我沉沒的題海，我無助，我赧然不由長嘆“學(xué)習(xí)我要拿你怎么辦？”

每一個同學(xué)都盼望能有個好成果，可怎樣才能達(dá)到自己所期—把學(xué)習(xí)搞好呢？

勇敢無畏的亞歷山大大帝在馬背上制服了歐、亞、非三大洲，勇往直前是他的誓言，雄心勃勃的拿破侖·波拿巴馳騁縱橫歐洲所向披靡，永不言敗是他的雄心。

對于學(xué)習(xí)我們也需要這種超然的自信，有了這種自信，你的學(xué)習(xí)之路就有了一種必勝的信念，即使有在平日考試中的失利，發(fā)揮失常的擔(dān)憂，無望的消沉，重重陰影無可避開地交織在我們學(xué)習(xí)的征途上，但信念就像那絢爛的陽光能夠驅(qū)丟失敗的陰霾，照亮我們前行的道路。

“業(yè)精于勤荒于嬉”，學(xué)習(xí)需要主動。

只有樂觀主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的諸般樂趣，才能對學(xué)習(xí)更加有愛好。

“愛好是最好的老師”，有了愛好，學(xué)習(xí)的成果也會在不知不覺中“更上一層樓”。

學(xué)習(xí)的過程中總會有很多不懂的問題，或許你會因羞于向他人請教，結(jié)果郁郁寡歡，久而久之便失去了對學(xué)習(xí)的愛好，學(xué)習(xí)的成果也因此“一落千丈”。

正像春秋時的孔子所曰“敏而好學(xué)，不恥下問”。

這時，唯一的方法就是向人請教，弄懂那些難題，只有這樣才能一點一滴地積累，才能進步。

大教育家孔子說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。

搞好學(xué)習(xí)需要專心，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)當(dāng)是用腦的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或是用手抄寫，都只是幫助用腦的手段，真正的關(guān)鍵是用腦。

學(xué)習(xí)亦需要全神貫注，全身心地投入。

玩的時候痛快玩，學(xué)的時候仔細(xì)學(xué)。

一天到晚伏案苦讀不是良策，懸梁刺股更是沒有必要。

學(xué)習(xí)需要全身心投入，手腦并用，達(dá)到陶淵明“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界。

身體是“革命”的最大本錢，沒有一個健康的身體，有再大的能耐也無法發(fā)揮。

因而，再繁忙的學(xué)習(xí)也不行忽視放松與熬煉。

飽滿的精神是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

十二載寒窗