虛擬化環(huán)境下的多媒體教室設計

十一.虛擬化環(huán)境下的多媒體教室設計（一）項目背景某學院的實踐教學中心目前擁有10個多媒體教室，主要針對學生和教師上課、實驗項目、考試中心所使用。每個多媒體教室設立30—40臺PC機和1-2臺服務器不等。分散放置服務器的原因在于，原來學院并沒有自己的中心機房，所以將多媒體教室按照學科分類，每個多媒體教室部署不同的教學軟件的應用，同時保障教學中的網(wǎng)路速度響應。首先，從計算機中心的管理運維來看，這種分散部署服務器方式，降低了計算機中心的維護和管理效率。如果針對300—400臺PC機以及分散在各個教室的服務器進行維護和部署新教學應用，對于計算機中心的管理運維人員是非常復雜而繁重的。其次，從教學的連續(xù)性和延續(xù)性角度來看，每臺PC機用“系統(tǒng)保護卡”和屏蔽I/O硬件的方式，去保護單點PC的數(shù)據(jù)安全，防止學生隨意安裝軟件，破壞原有由管理人員部署的教學環(huán)境，但與此同時，系統(tǒng)保護卡也限制了老師和學生的課件、作業(yè)的拷入拷出和留存。然而，對于服務器目前并沒有很好的方式去保護，一旦多媒體教室中的服務器宕機，很有可能造成授課中斷，教學軟件等應用的連續(xù)性保護也是院方十分關心的問題。第三，從教學的先進性角度來看，尤其對于信管類專業(yè)的學生，他們實際所學習的軟件開發(fā)類、數(shù)據(jù)庫類等信息化類教學軟件，比社會、市場的主流軟件至少落后2年以上，甚至有些教學軟件根本在學校中是無法了解到的。使這些專業(yè)的學生在畢業(yè)后，與社會需求脫節(jié)，就業(yè)壓力增大。而造成這種情況主要由于高效采購周期較長，基本在一年以上，有些軟件的部署復雜程度較高，不能標準的快速部署，而且對于硬件和網(wǎng)絡環(huán)境也是有要求的，所以如何加快新技術(shù)、主流軟件的上線應用和快速部署也是校方關注的問題。第四，從硬件安全和追責的角度來看，對于多媒體教室不僅要保護好應用和軟件，同時要保護好硬件的安全，從而保障教學環(huán)境。但是仍然會出現(xiàn)PC硬件丟失，系統(tǒng)崩潰等事情，所以需要監(jiān)控學生的上機情況，保障硬件安全。最后，從經(jīng)濟的角度看，高效的資金來源都是財政撥款，并不是個盈利單位，所以多媒體教室的硬件性能一般，尤其是PC機中，有很多性能落后需要淘汰的機器。而這種反復采購、淘汰、再采購、在淘汰的方式實際上是一種嚴重的資源浪費。如何在保障教學環(huán)境的前提下，降低校園計算機中心的資金投入也是院方一直在探討的問題。（二）項目功能1系統(tǒng)管理員（1）系統(tǒng)登錄系統(tǒng)初始化時已經(jīng)創(chuàng)建系統(tǒng)管理員賬號，登錄系統(tǒng)后可修改密碼等。（2）班級管理（專業(yè)管理）根據(jù)專業(yè)不同分班級，或者根據(jù)選修專業(yè)分班級。即可能一個學生屬于多個班級（專業(yè)版、選修班）。（3）教師管理創(chuàng)建教師賬號，以及設置教師所教的班級，教師登錄后可對所教班級進行管理。（4）學生管理包括學生的資料錄入、分班等。浙（5陜）踢權(quán)妥限管抽理暈配置固教師蔥權(quán)押限；獅配置吳學殃生押權(quán)狐限。沒（6尺）泡創(chuàng)引建弱虛擬鑒桌弱面外管理總員傅可盾創(chuàng)戲建汁虛擬僅桌訓面模串板供膚教師魄快速蓮部署絕臨時篩虛擬魄桌泰面群銷；緞創(chuàng)蟻建江教師爹專杏用昨虛擬布桌拋面供部教師號網(wǎng)桌上貝辦餓公；播創(chuàng)寫建紛學款生域?qū)Ｑ庞脿I虛擬率桌佛面保攻存轉(zhuǎn)學穿生的莊學習鹽歷或程信粘息。夫（7升）蜘收班費快系殊統(tǒng)想學樸生遮專宗用商虛擬傷桌模面可騾啟動印租返賃姿收羞費器管理稀。駱（8劉）餡備份觀恢碰復憂對教窄師資孔料、榨學愉生臺資穿料、塔以及鍛任何境一煎個虛止擬桌匠面系撐統(tǒng)每都可籠進政行雕備份姥恢鼻復念。蘇（9襪）據(jù)服起務惠器釣資錘源論查附看矩可腔查佛看服錦務短器吸負載川性能鑄等信紅息；壤查每看叢虛擬浮桌呢面的朋使用絨狀態(tài)狐。液2、格行教師目（1猶）獎登劇錄弟系歷統(tǒng)告教師銀的登裕錄賬藍號甚由系遼統(tǒng)耕管理姜員創(chuàng)松建，剖登塞錄辛成功振后可嚇修改潤自己租的屑資盜料。爐（2補）宮創(chuàng)借建納虛擬段桌此面模浩板本教師憶可根限據(jù)自株己的協(xié)課槐程誠創(chuàng)捏建安汗裝有鼠相灰應為的管應靈用鼻程序步的操謹作系碎統(tǒng)項作悅為誦模板乳，以格便快易速部逝署付臨時鑒桌鼠面群它進羽行酸教學閃。雀（3巖）輕班粗級呼管理世教師夏可以島管理批所較教向的班柱級條、增儀添班渾級冒的涂學薦生等洲。比（4熟）叔部署物臨時吳桌著面群沾教師脖選擇秩一介個虛亮擬桌荒面模羞板，界快速匙復觀制多很個薄一模釀一興樣紐的剃臨時饅桌翼面供蝶學乞生上覽課洗使用子。魚（5鞭）痛備份圖/易清鐮除塘臨時燭桌番面監(jiān)學技生下購課服后，博教師旱可難備份籃學曲生使添用的件桌祖面，獎或者拳快速辯恢土復為掠初始苦的模信板。市（6典）兼查芒看懷學衫生弊虛擬湖桌模面獲教師督可任愁意薪進精入蠢學順生的雪虛擬哀桌名面考削察總學孫生的罰學習自情捐況籍。丟（7覆）啊學四生泊權(quán)曲限配艱置吃教師朝可配家置耽學樣生的誘權(quán)學限，沃比如范學跨生是府否有截拷莫貝怠文件東到本勞地。辨（8黨）甜專諸用睡虛擬轎桌揭面向教師猾可向扛系住統(tǒng)腹管理燕員吉申亂請專勺用晉的京虛擬之桌橫面泉進桶行略網(wǎng)誘上水辦蒸公。譯3、弦親學圈生適（1?。┘菭T錄愿系牢統(tǒng)栽學與生的朱賬號鬧由管析理道員創(chuàng)齊建，掘登凱錄竊成功梳后可印修改膠自己城的坡資湊料。珍（2柱）舅進墾入割教師慣創(chuàng)苗建的蜂臨時冰虛擬害桌淺面渠教師腿部署鐘臨時辯虛擬件桌嬸面循時糠，自餅動船分配災虛擬龜桌寺面到佩每莖個學拳生駛賬號滿，轉(zhuǎn)學島生登藝錄艦成功振后，釘只能窄進帝入驢教師俊分配乏的硬虛擬利桌旋面。濫（3必）鋪拷但貝座文件指學似生可杰向獨教師走申尋請抽拷駐貝剃文件濱到本漿地的朝權(quán)蠢限，驚以便怎帶蜂走專學習披成果壓。掩（4呢）院專排用心虛擬角桌濁面濫學者生可擦向系智統(tǒng)亮管理省員瓶申滅請專爹用換虛擬呼桌乎面，君記錄杏本桑學良生的寬學脖校嚴學習酷歷味程，廊畢業(yè)盒時宮可落帶盯走虎虛擬上桌饒面。灑是否雄付突費視尸管理股員罩后臺絹設塔定。綠附錄輛：恒“鋒虛擬慎化環(huán)肺境下匆的多優(yōu)媒體戒教室捧設計硬”部技術(shù)螺方案催建議足書眨1.開項槳目背勢景弊1．仗1．兼項目于背景嶼某學落院的貧實踐帖教學尼中心究目前善擁有晶10倡個多例媒體繁教室浮，幫主要未針對槽學生真和教電師上從課、問實驗窩項目康、考蝦試中巧心箏所使掙用彩。找每個催多媒捐體教濁室設幕立3嶼0晝—田40減臺P逐C機晨和1淺-2歐臺服寶務器使不等畝。分嫂散放堅置服矮務器駕的原鋪因在摩于，乓原來崗學院拖并沒獄有自廈己的鋸中心團機房錘，所版以將丘多媒超體教柄室按躍照學戲科分布類，背每個秧多媒睡體教只室部旱署不牙同的議教學渴軟件炒的應勇用，劈同時盒保障鑼教學鳴中的持網(wǎng)路謹速度扯響應問。玻首先誠，從嘩計算成機中位心的長管理剩運維孔來看譯，這財種分吩散部階署服需務器劇方式明，降紙低了掩計算灘機中良心的飼維護客和管胞理效懇率。抬如果沙針對練30由0筆—弊40巴0臺葬PC誓機以骨及分任散在意各個粉教室課的服剖務器考進行抵維護尿和部杏署新洪教學突應用和，對多于計功算機壁中心且的管宿理運岔維人繼員是確非常涉復雜疾而繁范重的示。振其次篩，從暮教學求的連胞續(xù)性鄉(xiāng)和延徐續(xù)性紅角度些來看善，每鵲臺P揚C機得用薯“鞏系統(tǒng)止保護溪卡選”罰和屏塵蔽I蕩/O凝硬件踏的方茶式，夜去保跟護單看點P折C的租數(shù)據(jù)繼安全射，防橫止學倚生隨設意安粘裝軟臨件，搞破壞悔原有劈由管巷理人迫員部批署的跪教學辰環(huán)境找，但朽與此地同時冰，系反統(tǒng)保勺護卡慎也限和制了飯老師命和學違生的納課件間、作煮業(yè)的痰拷入蟻拷出豎和留士存。誠然而蒼，對正于服丙務器針目前隙并沒吸有很會好的斤方式鑄去保禁護，緒一旦差多媒容體教沈室中步的服扭務器沉宕機昌，很黎有可孝能造匹成授障課中基斷，天教學睛軟件片等應像用的座連續(xù)濾性保砌護也港是院壇方十溜分關跳心的似問題界。藝第三蛇，從醫(yī)教學朵的先誦進性規(guī)角度誠來看殿，尤夜其對初于信吧管類洞專業(yè)動的學顏生，泳他們睬實際循所學斃習的功軟件予開發(fā)益類、董數(shù)據(jù)雄庫類貌等信禮息化觸類教鉛學軟娛件，拴比社推會、枕市場怪的主買流軟膛件至睬少落曠后2顫年以鳥上，耀甚至哪有些風教學江軟件叮根本廊在學賠校中搞是無抵法了鐘解到夾的。聲使這捏些專蜂業(yè)的赤學生求在畢辮業(yè)后煤，與霉社會材需求龜脫節(jié)語，就蜓業(yè)壓皆力增斥大。貴而造匹成這訂種情周況主挺要由胡于高誦效采冊購周飽期較映長，判基本社在一席年以能上，渠有些任軟件往的部玻署復瀉雜程塵度較洲高，任不能乖標準覽的快套速部沿署，坡而且賞對于他硬件適和網(wǎng)削絡環(huán)提境也壟是有釋要求隨的，蝦所以艘如何更加快績新技慈術(shù)、序主流續(xù)軟件減的上男線應控用和就快速郊部署把也是婆校方抱關注綠的問已題。濾第四姓，從制硬件他安全些和追貨責的棍角度基來看丘，對趟于多仔媒體膏教室戶不僅徹要保車護好徒應用宿和軟申件，菌同時精要保廁護好究硬件私的安津全，溝從而僅保障伙教學誼環(huán)境強。但殿是仍滑然會托出現(xiàn)床PC閘硬件宜丟失辮，系惱統(tǒng)崩陸潰等騾事情照，所情以需練要監(jiān)蛾控學厚生的辜上機像情況恨，保喘障硬牙件安元全。背最后榴，從潤經(jīng)濟鉆的角博度看腥，高設效的質(zhì)資金左來源沫都是鑄財政瑞撥款映，并鄉(xiāng)不是張個盈藏利單兄位，誤所以賭多媒惜體教覽室的繭硬件憲性能鉤一般論，尤薄其是蚊PC追機中粘，有緞很多英性能結(jié)落后拿需要諒淘汰拼的機餓器。弄而這挽種反仍復采異購、備淘汰闊、再創(chuàng)采購盡、在菜淘汰廈的方簽式實乒際上牌是一像種嚴車重的歐資源奔浪費豈。如囑何在暮保障屋教學想環(huán)境并的前筐提下嘆，降校低校壽園計助算機鴨中心便的資疾金投鳴入也莊是院刑方一暖直在發(fā)探討解的問吃題。那綜上降所述蘋，針坊對院選方對段于提備高實旁踐教固學質(zhì)偶量和浩管理歡效率頓的信摔息化嬌環(huán)境環(huán)改造吸的需充求和門目標棍如下養(yǎng)所示懷：巖保障散教學管的連禍續(xù)性欺；渣提高株教學歡的先嶄進性納；灘提供洗靈活叉便利把的授產(chǎn)課教壁學環(huán)航境；爐在保叨障教尤學質(zhì)滲量的用前提仇下，桃降低駝計算對機中條心的保運維屋的復習雜程虜度，慣提高蚊計算亂機中給心的耐部署穗效率溉；逗充分箱合理版的利視用I劉T資章源，太節(jié)能稈降耗及，降崖低信謠息化丈成本惑。疤1．留2．稿客戶碼需求貧概要找嬸a)碼對屈硬件爭的要朱求燥保證趴教學叫應用察軟件仆的業(yè)放務連背續(xù)性膜；倍提高避應用丹上線保的速挖度；紙進行地集中協(xié)管理富，降筍低管鴿理中材心的呆工作緣量；嘉充分跨的整蒼合計歪算資甲源，盯節(jié)能氏降耗前；采延緩嫩服務斥器等量硬件霞采購慰的周突期，棒從而腦降低園IT挺成本糖。畫b)咐茅對軟仙件的餅要求遺標準叔、靈察活、倚快速失的部脆署教追學環(huán)銹境給巷學生弊和老系師使植用；點管理竭人員江可以倡再V暈ie伙w架穿構(gòu)上筍，根慢據(jù)授旬課內(nèi)要容提題前創(chuà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