學(xué)校招生自查報(bào)告（5篇）

第頁共頁學(xué)校招生自查報(bào)告〔精選5篇〕學(xué)校招生自查報(bào)告〔精選5篇〕學(xué)校招生自查報(bào)告1根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于2023xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的施行意見》和《寶山區(qū)教育局關(guān)于2023xx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的施行意見》及《2023xx年寶山區(qū)小學(xué)招生工作要求》的精神，開展20xx年一年級(jí)新生招生工作，現(xiàn)將我校在招生工作中的情況作出自查與分析^p。組織機(jī)構(gòu)1、于20xx年3月成立學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：顧金龍副組長：支喬朱婷婷組員：詳細(xì)分工：組長〔顧金龍〕：全面負(fù)責(zé)相關(guān)招生入學(xué)工作；朱婷婷：咨詢接待嚴(yán)敏：幼小銜接科研工程胡啟華：幼小銜接學(xué)校教學(xué)工作開放活動(dòng)徐華：學(xué)籍管理，資料積累其他組員：配合做好相關(guān)工作詳細(xì)工作和工作措施1、學(xué)習(xí)相關(guān)文件，明確工作要求。首先，校長在學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議上向全體組員宣講了市、區(qū)20xx年本市義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作的施行意見，同時(shí)組織全體中層干部學(xué)習(xí)相關(guān)招生政策，明確要求和操作方法，制定學(xué)校招生工作方案，通過組長會(huì)議、全體老師會(huì)議向全體老師宣講一年級(jí)新生招生政策，做到人人理解工作流程，確保招生工作公平、公正、公開。其次，顧校長于20xx年4月期間，深化地段對口幼兒園〔行知、七色花、密山、博士蛙、友誼路、機(jī)關(guān)、紅黃藍(lán)等幼兒園〕利用幼兒園開家長會(huì)的平臺(tái)，宣傳20xx年新生招生政策和幼小銜接相關(guān)教育建議。受到幼兒園老師及家長的熱烈歡送，家長們紛紛表示領(lǐng)會(huì)了新生招生工作的精神，明確了學(xué)校招生工作相關(guān)細(xì)節(jié)，對廣育小學(xué)細(xì)致入微的做法表示感謝。學(xué)?？蒲兄魅螄?yán)敏老師牽頭成立幼小教育銜接課題組，分課題與幼兒園老師親密協(xié)作開展科學(xué)研究，嚴(yán)敏、曹瓊燕、胡啟華等老師經(jīng)常深化幼兒課堂理解孩子日常課堂教學(xué)情況，指導(dǎo)各幼兒園老師和家長提早做好一年級(jí)新生學(xué)習(xí)生活等銜接工程。同時(shí)組織幼小老師開展結(jié)合教研活動(dòng)，向各幼兒園各學(xué)科老師開放我校低年級(jí)學(xué)生教育實(shí)況。如：學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)一日常規(guī)要求、學(xué)生播送操五大環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練和成果、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)中學(xué)生根本教學(xué)習(xí)慣要求等，讓幼兒老師和孩子理解小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，促進(jìn)一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活與學(xué)習(xí)。2、做好摸底工作，確保招生工作順利開展我校地處寶山中心城區(qū)牡丹江路友誼路附近，南北校區(qū)分跨友誼和吳淞兩個(gè)街道，新生對口學(xué)區(qū)分別為：寶鋼二村，寶鋼三村，寶鋼十村，寶林一村，寶林二村，密山新村〔密山路500弄〕，密山二村〔密山路30弄〕，牡丹景苑，璟都花園，華能城市，恒鑫公寓，建宇公寓12個(gè)小區(qū)。為了保證對口地段的適齡學(xué)生都能就近免試入學(xué)，我校于20xx年12月下旬主動(dòng)到所屬友誼警署和雙城路警署排摸新生人數(shù)共計(jì)210人。今年2月和4月兩次再進(jìn)展適齡新生兒童詳細(xì)調(diào)研，由于今年寶山公安局對于戶籍信息的保密規(guī)定，學(xué)校沒有拿到地段內(nèi)的新生詳細(xì)，我們及時(shí)把情況上報(bào)教育局基教科，同時(shí)學(xué)校馬上召開招生領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定應(yīng)急預(yù)案，確保20xx年新生招生工作順利進(jìn)展。公布招生信息，做好家?；?dòng)。認(rèn)真做好一年級(jí)新生家長的接待咨詢工作，學(xué)校通過校園網(wǎng)向社會(huì)公布招生入學(xué)信息，4月25日及時(shí)向?qū)诰游瘯?huì)張貼“新生招生簡章”告知家長及時(shí)到學(xué)校進(jìn)展新生報(bào)名。5月5、6日學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的適齡安康兒童持戶口證明到學(xué)校北校區(qū)〔密山路30號(hào)〕領(lǐng)取“新生入學(xué)告知書”，學(xué)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員人人參與，按照預(yù)定操作順序，有條不紊的幫助家長完成告知書的領(lǐng)取，告知家長在5月15日之前將“告知書”交回學(xué)校教誨處，對于特殊學(xué)生提醒家長于規(guī)定時(shí)間內(nèi)到寶山區(qū)培智學(xué)校報(bào)名。5月7日開場每周四上午定為“一年級(jí)招生工作家長接待日”，在南北兩個(gè)校區(qū)門口貼出“接待日公示”告知社會(huì)，由教誨主任朱婷婷老師對來訪家長進(jìn)展學(xué)校招生工作的相關(guān)政策進(jìn)展解釋，就戶口遷入時(shí)間、人戶別離、地段外報(bào)名咨詢等情況幫助家長解疑答惑，指導(dǎo)家長按照上級(jí)要求進(jìn)展報(bào)名。20xx年5月19、20日兩天，學(xué)校堅(jiān)持“就近免試入學(xué)”原那么，接收了前來報(bào)名本校對口范圍內(nèi)的每一名適齡兒童，不作任何口頭書面測試，并當(dāng)場辦理了入學(xué)登記手續(xù)。對于拿到告知書將來報(bào)名的個(gè)別學(xué)生，學(xué)校招生工作小組的成員利用下班后的休息時(shí)間，通過上門走訪、聯(lián)絡(luò)等形式進(jìn)展了溝通，做到凡地段內(nèi)沒來報(bào)到的學(xué)生去向明確。對于外來務(wù)工人員子女的新生報(bào)名，學(xué)校也是做到熱情接待，嚴(yán)格按照市、區(qū)招生政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，盡可能地幫助家長解決困難；還有局部地段外的適齡學(xué)生，雖然戶籍不在我校區(qū)地段內(nèi)，但家長工作在廣育小學(xué)附近，無人接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)，根據(jù)家長的實(shí)際困難和入學(xué)需要，學(xué)校根據(jù)自身招生的實(shí)際情況進(jìn)展了適量解決。8月10日，學(xué)校對一年級(jí)318名新生根據(jù)平均、隨機(jī)、公平的原那么進(jìn)展了8個(gè)班級(jí)的平行分班工作；8月15日按照教育局要求準(zhǔn)時(shí)發(fā)放新生入學(xué)通知書，做到了學(xué)區(qū)范圍內(nèi)沒有一個(gè)流失學(xué)生。招生工作體會(huì)1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視20xx年新生招生工作，嚴(yán)格按照國家招生政策結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定實(shí)在有效的學(xué)校招生工作方案。組織全體老師學(xué)實(shí)學(xué)透，做到招生工作公平、公正、公開，使得本次新生招生工作順利進(jìn)展。2、招生工作過程中做到作風(fēng)深化、工作細(xì)致。開展每一項(xiàng)工作之前都做好充分的準(zhǔn)備，做到事先心中有數(shù)，事中有條不紊，事后反思總結(jié)，注重改良與進(jìn)步。3、遇到問題不回避。本著耐心細(xì)致的工作態(tài)度，家長有困難需要幫助時(shí)，可以做到換位考慮，以學(xué)生正常入學(xué)為目的，積極為家長提供幫助，解決困難。學(xué)校招生自查報(bào)告2為了貫徹落實(shí)省、市、縣中職招生文件精神，全面貫徹落實(shí)“9+3”方案，增強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)活力與開展后勁，擴(kuò)大縣中職招生規(guī)模，為學(xué)生提供更廣闊的開展空間，根據(jù)我縣教育局中職招生工作方案，扎實(shí)搞好我校20xx年中職招生工作，現(xiàn)就我校目前招生工作做如下匯報(bào)：一、主要工作措施工作目的根據(jù)“9+3”工作目的要求，本年實(shí)際在校生中，除考入普通高中學(xué)校的學(xué)生外，其余學(xué)生必須進(jìn)入中職學(xué)校就讀。其中，完成我縣中職學(xué)校招生2000人。工作措施第一階段：20xx年4月15日前。明確工作任務(wù)，召開中職教育招生工作會(huì)議。組織召開縣縣20xx年中職教育招生工作會(huì)議，部署本年度中職招生工作。分解20xx年中職招生任務(wù)，簽訂責(zé)任書。第二階段：20xx年5月3日――6月28日，縣職校組織招生老師深化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)展宣傳。工作重點(diǎn)：1、縣職校招生老師要深化學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生及學(xué)生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建立小康社會(huì)進(jìn)程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)特色，宣傳國家對中職學(xué)校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務(wù)。2、建立我校中職招生工作網(wǎng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要配合縣職校搞好招生宣傳工作，為縣職校提供便利條件。職校要把各種宣傳資料、圖片、標(biāo)語等分發(fā)或是張貼到各中學(xué)。3、中考完畢后，各學(xué)校核定普通高中錄取情況，統(tǒng)計(jì)高中階段錄取情況，與縣職校共同做好最后沖刺，發(fā)動(dòng)未錄取普通高中的學(xué)生全部就讀中職學(xué)校，必須完成今年中職招生任務(wù)。實(shí)行每周一報(bào)制度，將各鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕中職報(bào)名進(jìn)度交縣招生考試中心。4、嚴(yán)肅招生紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)招生行為。嚴(yán)格按照教育局關(guān)于中職招生的文件精神，對學(xué)生進(jìn)展宣傳，杜絕一切違規(guī)的招生行為。實(shí)行責(zé)任追究制和一票否決制。5、分解任務(wù)，加強(qiáng)考核。由領(lǐng)導(dǎo)小組把中職招生任務(wù)分解到每個(gè)老師，同時(shí)制定考核細(xì)那么，把中職招生工作與老師的業(yè)務(wù)考核掛鉤，調(diào)動(dòng)全體老師的積極性。第三階段：9月30日前，統(tǒng)計(jì)中職招生任務(wù)完成情況。全面做好新生入學(xué)工作。分階段召開中職招生結(jié)賬會(huì)，談經(jīng)歷、查原因、上措施、保任務(wù)。二、獲得成效目前，我校中職秋季招生工作已獲得階段性成果。截止6月18日，全縣各初級(jí)中學(xué)報(bào)名工作已經(jīng)全面完畢，中職單報(bào)700多人，中職兼報(bào)率100%。在今年的中職招生工作中，各鄉(xiāng)〔鎮(zhèn)〕中學(xué)主動(dòng)自我加壓，因策情施，全面發(fā)力，采取了一系列富有特色、富有成效的作法與措施，打出了一整套組織生的漂亮組合拳，確保了春季招生工作穩(wěn)步推進(jìn)。針對有意向的.分別跟蹤做工作，分批組織參觀職中，防止集體參觀出現(xiàn)波動(dòng)或負(fù)面影響；主動(dòng)與職業(yè)中學(xué)聯(lián)絡(luò)，請往屆就讀中職校友來母?，F(xiàn)身說法，更好更實(shí)際地解答學(xué)生的疑慮，營造濃重的氣氛，形成輻射效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)以生招生。近段時(shí)間來，各初中生學(xué)校組織到市職中參觀的隊(duì)伍絡(luò)繹不絕，生學(xué)校與職中保持了良好的互動(dòng)合作關(guān)系，使就讀我校越來越成為廣闊初中畢業(yè)生的理想之選。三、存在的困難和問題1、我校實(shí)訓(xùn)設(shè)備不齊，教學(xué)資匱乏。2、中職招生工作進(jìn)度仍然不平衡，當(dāng)前正是組織生的黃金期，目前，有好幾所學(xué)校的中職單報(bào)人數(shù)相當(dāng)少。3、生市場無秩序。有好多外省學(xué)校有償招生“償”得太高。4、特色專業(yè)不明顯。由于師資力量缺乏，辦學(xué)條件不完善或說根本不具備，想在市場競爭中占有一席之地絕非易事。5、聲譽(yù)的下滑。生是學(xué)校生存的條件，而聲譽(yù)是開展的根底。而好的聲譽(yù)形成并非一蹴而就?！爸厣矸?、輕技術(shù)”的傳統(tǒng)教育觀念一直影響職業(yè)教育的社會(huì)地位。中職學(xué)校招生老師都會(huì)在招生中體會(huì)到如今的家長和學(xué)生對中職教育的輕視。四、下一步工作打算1、加強(qiáng)學(xué)校硬件、軟件建立，重點(diǎn)是實(shí)訓(xùn)設(shè)施建立和特色專業(yè)建立。2、抓住招生黃金期，充分做好各中學(xué)、學(xué)生、學(xué)生家長工作。3、強(qiáng)化招活力制，明確招生責(zé)任。全校師生全體發(fā)動(dòng)，力爭圓滿完成今年招生任務(wù)。學(xué)校招生自查報(bào)告3楊家灣中學(xué)一直都積極響應(yīng)上級(jí)關(guān)于“普及高中階段教育，推進(jìn)職業(yè)教育開展步伐”的號(hào)召，為中等職業(yè)教育做了大量的工作。20xx年x月我校接到七星關(guān)區(qū)教育局下發(fā)的《七星關(guān)區(qū)教育局關(guān)于認(rèn)真做好20xx年中等職業(yè)教育招生工作的通知》文件后，就根據(jù)文件精神全面鋪開20xx年中職招生工作，現(xiàn)將招生工作情況匯報(bào)如下：一、目的任務(wù)根據(jù)上級(jí)文件精神及七星關(guān)區(qū)教育局20xx年職高高指標(biāo)要求，楊家灣中學(xué)20xx年應(yīng)完成輸送中職方案為290人，按照任務(wù)目的，我校及時(shí)嚴(yán)肅地將任務(wù)分解到8個(gè)畢業(yè)班，催促層層落實(shí)，認(rèn)真做好中職送生工作。二、詳細(xì)工作1、成立機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校研究決定特成立“楊家灣中學(xué)20xx年中職送生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”及工作辦公室。組長：何文君副組長：黃佑彬成員：各九年級(jí)班主任辦公室：王大德2、完善保障機(jī)制為確保中職送生工作不走過場，我校特針對今年中職招生的現(xiàn)實(shí)完善了招生工作的獎(jiǎng)懲機(jī)制，像其中的第三項(xiàng)：班主任特別獎(jiǎng)：在本年度中職招生工作中，各班每向區(qū)內(nèi)外中職學(xué)校輸送1名學(xué)生班主任將獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)30元〔區(qū)職中每生獎(jiǎng)勵(lì)200元〕，均是有力的保障。3、召開專項(xiàng)大會(huì)我校在中職招生領(lǐng)導(dǎo)小組成立和保障機(jī)制形成后，專門召開了“楊家灣中學(xué)20xx年中職招生工作發(fā)動(dòng)大會(huì)”。做到了分工細(xì)化、職責(zé)明確，并引起全體老師高度的重視。4、采用多種形式大力宣傳中職招生工作啟動(dòng)后，我校采用了多種形式進(jìn)展大力宣傳。在4~6月份里我校教務(wù)處先后制作3期中職宣傳展板，2次印刷發(fā)放宣傳單和《致家長的一封信》；各畢業(yè)班班主任組織召開家長會(huì)，利用課外時(shí)間組織學(xué)生觀看宣傳光盤；學(xué)校還屢次聯(lián)絡(luò)各中職學(xué)校的老師到我校召開報(bào)告會(huì)。5、認(rèn)真落實(shí)為了使中職送生工作落到實(shí)處，6月初，我校專門組織家長和職業(yè)學(xué)生到區(qū)內(nèi)各中職學(xué)校參觀調(diào)研；6月中旬開場組織學(xué)生填表報(bào)名，先后有94名同學(xué)填了中職報(bào)名表；7月x日至8月x日職業(yè)教育辦公室負(fù)責(zé)人和我校校領(lǐng)導(dǎo)深化各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有目的的予以發(fā)動(dòng)。此項(xiàng)工作可謂細(xì)致深化，收效很佳。三、完成現(xiàn)狀至20xx年10，我校統(tǒng)計(jì)中職報(bào)名情況，共計(jì)完成290人的招生數(shù)。并且都已交了就讀證明。四、成因分析^p總的來說，我校對20xx年中等職業(yè)教育招生工作非常重視，也切合現(xiàn)實(shí)做了大量工作，但工作中還是遇到一些難題，究其原因，主要是家長對職業(yè)教育還不認(rèn)可，甚至持有偏見。拿我校來說，有相當(dāng)一局部學(xué)生愿意到職業(yè)學(xué)校學(xué)得一技之長，但家長總認(rèn)為孩子上中職沒長進(jìn)，將來找不到工作，即便找到工作也是一個(gè)打工的。移民去的家長總覺得蛤仔上了大學(xué)才能光宗耀祖，那才是有長進(jìn)的人。另外，近幾年中職畢業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀又給他們傳遞了不良信號(hào)，導(dǎo)致他們對中職教育不信任、無興趣。因此，他們就把持著孩子，并對上中職持以觀望，看有沒有優(yōu)厚的政策。這就給我們的中職教育招生工作造成宏大障礙。問題是可以解決的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師想盡千方百計(jì)，最終還是圓滿完成了290人的招生任務(wù)數(shù)。學(xué)校招生自查報(bào)告420xx年，我校認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化舉措，積極扎實(shí)的作好中職招生工作。全校451名初中畢業(yè)生，有300人正線升入高中就讀，線下生151人中有37人進(jìn)入我縣中職學(xué)校。獲得的點(diǎn)滴成績與兄弟學(xué)校相比確實(shí)微缺乏道，但我們還是做了不懈努力，現(xiàn)將我校一些做法簡單向大家匯報(bào)如下：一、中職招生工作與平時(shí)教育教學(xué)工作嚴(yán)密配合，逐步浸透，打牢中職招生工作的思想根底我們深化認(rèn)識(shí)到，沒有全校全體老師、學(xué)生及家長對職業(yè)教育認(rèn)識(shí)的真正進(jìn)步，中職招生工作就很難到達(dá)理想的效果。所以，我們確立了早發(fā)動(dòng)、早動(dòng)手、潛移默化、逐步浸透的工作思路，把進(jìn)步教職員工和學(xué)生及家長對職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)列為學(xué)校重點(diǎn)工作，并貫穿于一學(xué)年教育教學(xué)工作的始終。首先把進(jìn)步干部老師的思想認(rèn)識(shí)作為關(guān)鍵，使其充分認(rèn)識(shí)到做好中職招生是初中學(xué)校肩負(fù)的神圣使命和榮耀任務(wù)，是作為教育工作者對學(xué)生將來和社會(huì)開展高度負(fù)責(zé)的真切表達(dá)，也是初中干部老師為普及高中階段教育、提升全縣教育開展程度應(yīng)做出的積極奉獻(xiàn)。學(xué)校把這方面思想教育貫穿于平時(shí)每次行政辦公會(huì)、教職工大會(huì)，并納入教育教學(xué)管理，有效地消除了干部老師在中職招生工作上存在的“職高招生對于初中老師來說是額外負(fù)擔(dān)”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和各種抵觸情緒，到達(dá)了思想上的高度統(tǒng)一，并使干部老師在平日工作中，可以自覺、主動(dòng)和創(chuàng)造性地加強(qiáng)職業(yè)教育浸透，組織開展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，使職業(yè)教育更念較好地為學(xué)生及家長承受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想根底。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化中職招生工作措施中職招生工作開場后，為確保中職招生任務(wù)圓滿完成，我校著力強(qiáng)化了九個(gè)方面措施：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了由劉松華校長任組長、分管教學(xué)的副校長高成和原初三年級(jí)主任黃小敏任副組長、其他行政成員和班主任為成員的專門工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員明確職責(zé)，明確對象，明確目的，所有行政成員分別掛靠到每一班級(jí)。二是摸清對象。通過7月x日第二輪摸底，我校151名線下生中19人已經(jīng)自費(fèi)讀普高，43人已確定隨親進(jìn)入外地學(xué)校，尚有89名學(xué)生處于彷徨觀望階段，學(xué)校將這89名對象分班級(jí)、分村組打印知名冊，89名對象個(gè)個(gè)包保落實(shí)，落實(shí)到每一個(gè)班、落實(shí)到每一個(gè)小組成員。三是群策群力。7月x日劉松華校長到任后在全體老師會(huì)上安排的第一件全校性工作就是中職招生，要求所有老師都要親密關(guān)注身邊的學(xué)生，關(guān)注親朋好友的兒女。劉松華校長的表侄方偉是原九〔2〕班學(xué)生，未進(jìn)入普高正線，想自費(fèi)讀五中，老表找他出面幫助，結(jié)果劉松華校長把他送到了理工學(xué)校；劉建樹校長侄兒劉燦去年初三畢業(yè)，親房大哥死活不同意孩子上理工，原因是大兒子三年前聽建樹校長的話讀理工，不到一年就回家了，如今外打工，建樹校長在大哥面前立下了軍令狀，負(fù)責(zé)侄兒讀滿三年并能順利就業(yè)，大哥還是將劉燦送進(jìn)了理工；校警方胡舟老師外甥周程，分?jǐn)?shù)線一出來，方老師在第一時(shí)間就到理工學(xué)校為他交費(fèi)報(bào)了名。還有許多老師都緊緊抓住了身邊的學(xué)生，不放過每一個(gè)可能，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神，為我校中職招生工作作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。四是中小學(xué)聯(lián)動(dòng)。中心學(xué)校對職教招生工作非常重視，吳水榮書記親自掛帥，胡云南____詳細(xì)負(fù)責(zé)，出臺(tái)了《苦竹鄉(xiāng)20xx年職教招生工作方案》，確定了中小學(xué)聯(lián)動(dòng)的'方針。中心學(xué)校將89名對象按村組落實(shí)到每一所小學(xué)，各小學(xué)將詳細(xì)學(xué)生按家庭住址、親朋關(guān)系包保到學(xué)校全體老師，小學(xué)老師利用地理優(yōu)勢、人情優(yōu)勢親密關(guān)注對象生動(dòng)向，配合中學(xué)專班做好對象生家長思想工作，其中呂世貴小學(xué)校長洪勇姨侄胡朝輝、柳塘小學(xué)退休老老師呂老師孫兒呂帥等學(xué)生最終入學(xué)就是得力于小學(xué)老師們。五是搞好宣傳。前幾年苦竹中學(xué)到理工學(xué)校就讀人數(shù)較多，但很多學(xué)生都是半途而廢，中途輟學(xué)，群眾中負(fù)面影響很大。學(xué)校在宣傳發(fā)動(dòng)時(shí)充分發(fā)揮柳亞飛校長名人效應(yīng)，讓家長們相信如今將孩子送到由柳校長任校長的理工學(xué)校就像當(dāng)初將孩子送到由柳校長任校長的苦竹中學(xué)一樣放心。家長或?qū)W生愿意到理工學(xué)校參觀的，工作組人員負(fù)責(zé)全程陪同。六是以點(diǎn)帶面。有些學(xué)生家長思想工作通了，但學(xué)生遲遲下不了決心，其中原九〔3〕班班長洪航就是一個(gè)很明顯的例子，該生因?yàn)樵谥锌贾邪l(fā)揮失常，成績很不理想，情緒非常低落。班主任石國慶老師反復(fù)上門做工作，告訴他讀高中考大學(xué)并不是步入社會(huì)的唯一途徑，在理工學(xué)習(xí)一技之長同樣可以很好的立足于社會(huì)，最后洪航同學(xué)心情很愉快的到理工報(bào)了名，由于他的影響力，九〔3〕很快又有4名彷徨觀望的同學(xué)下了決心，進(jìn)入了理工學(xué)校就讀。七是建立日通報(bào)制度。對各班級(jí)的中職招生報(bào)名情況每天一匯總，一日一通報(bào)，三天一小結(jié)。對在招生工作中落后的班級(jí)及時(shí)組織分析^p原因，研究和改良對策。圍繞抓好招生工作，整個(gè)暑假專班人員沒有完好休息過一天，許多人帶病走村串戶，做個(gè)別學(xué)生及家長的思想工作，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和甘于奉獻(xiàn)的精神。石國慶老師在中考前夕查出有重度脂肪肝，不僅中考期間沒有請假休息，在暑期也是一門心思撲在中職招生工作中，也正是他的不懈努力，九〔3〕班有9名學(xué)生進(jìn)入了理工學(xué)校。八是加強(qiáng)鼓勵(lì)。按照教育局中職升學(xué)總體要求，學(xué)校將各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)一一分解到各畢業(yè)班級(jí)和初三每名老師，以壓力促動(dòng)力。學(xué)校還將班級(jí)中職升學(xué)率納入對畢業(yè)班級(jí)的工作考核，作為評選優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀班主任的重要根據(jù)，并對招生工作成績突出的老師給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。九是善始善終。學(xué)生開學(xué)后，組織老師逐生落實(shí)升學(xué)情況，對報(bào)到而實(shí)際未升學(xué)的，繼續(xù)做發(fā)動(dòng)工作使每一名都能順利升學(xué)。以上是我校去年中職招生工作的幾點(diǎn)不成熟的做法和體會(huì)。今年的職教招生工作即將開場，為使今年的中職招生工作更加順利成功，我校將一如既往，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，積極學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)歷和做法，進(jìn)一步將工作落到實(shí)處，努力為我縣職業(yè)教育和全縣教育事業(yè)開展做出積極的奉獻(xiàn)。學(xué)校招生自查報(bào)告5為標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的招生工作，順利開展秋季一年級(jí)的招生，我校堅(jiān)持“依法招生”的原那么，實(shí)在增強(qiáng)“依法行政、依法治?！?/p>