中秋節(jié)主題活動(dòng)教案范文(通用6篇)

中秋節(jié)主題活動(dòng)教案范文（通用6篇）活動(dòng)目標(biāo)與預(yù)備：

本活動(dòng)的主要目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒觀看月亮的變化，知道中秋之夜月亮最圓、最亮;

初步激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣;進(jìn)展幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)力量。

活動(dòng)開(kāi)展前，進(jìn)展墻飾布置，墻飾的主要內(nèi)容包括花燈、嫦娥奔月圖等;

給幼兒敘述關(guān)于月亮的故事、中秋節(jié)與月餅的傳奇;美工課上，幼兒學(xué)會(huì)了用橡皮泥捏月餅，會(huì)沿著扎有小孔的月亮圖形紙撕月亮(供應(yīng)用縫紉機(jī)扎出小孔的月亮圖形紙;

制作投影片或掛圖：一幅中秋節(jié)夜景圖，四張?jiān)铝翝u漸變圓的投影片或圖片;錄像帶：中秋賞月;音樂(lè)磁帶《飛月夜》、《月光曲》、《爺爺為我打月餅》。

活動(dòng)過(guò)程：

1、引導(dǎo)幼兒觀看教室墻飾的變化，激發(fā)興趣，導(dǎo)入課題。

2、出示投影片或掛圖：中秋節(jié)夜景圖，引導(dǎo)幼兒描述自己觀看到的月亮，教師依據(jù)幼兒的描述分別出示四張不同外形的月亮投影片或圖片，啟發(fā)幼兒想象，月亮像什么?(如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。)

3、放錄像：“中秋賞月”，向幼兒介紹中秋節(jié)。

今日是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。中秋節(jié)的晚上月亮特殊圓、特殊亮。我們中國(guó)人有個(gè)習(xí)慣，中秋節(jié)這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團(tuán)團(tuán)聚圓，真歡樂(lè)，所以把中秋節(jié)叫做團(tuán)聚節(jié)。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，“月餅”古代也被人們叫做“團(tuán)聚餅”，中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

秋天也是收獲的季節(jié)，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。

4、教師敘述《嫦娥奔月》的故事(播放錄音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。

5、師生一邊觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》(放錄音)，一邊品嘗月餅和秋天的水果，共享節(jié)日的歡樂(lè)。

6、操作活動(dòng)：幼兒用橡皮泥捏月餅、撕月亮(用縫紉機(jī)扎出小孔，變成月亮的外形，讓幼兒撕下來(lái)。)

活動(dòng)區(qū)域設(shè)置與日常活動(dòng)組織：

1、組織幼兒參觀大班的嬉戲“樂(lè)樂(lè)月餅超市”;觀看大班小朋友的夢(mèng)想畫《到月亮上去做客》。

2、在美工區(qū)，供應(yīng)月餅盒子、橡皮泥、吹塑紙、蠟光紙等材料，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種材料制造性地表現(xiàn)月亮和月餅。

3、在圖書區(qū)供應(yīng)嫦娥奔月，吳剛砍伐桂花樹(shù)等與月亮有關(guān)的神話故事。在語(yǔ)言區(qū)幼兒看月亮圖片說(shuō)月亮的詩(shī)歌。

4、在日常生活中鼓舞幼兒將自己熟識(shí)的有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)或兒歌講給同伴聽(tīng)。

5、學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》。

與家長(zhǎng)溝通規(guī)劃：

1、活動(dòng)前，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、月餅的歌曲或詩(shī)歌。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)在八月初三至八月十五晚上帶幼兒觀看月亮的變化，并將觀看到的月亮畫在紙上，裝訂成觀看月亮變化的記錄簿。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒到食品超市，觀看各式各樣的月餅。

4、活動(dòng)在中秋節(jié)前一天進(jìn)展，中秋節(jié)晚上請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)展賞月活動(dòng)，創(chuàng)編夢(mèng)想故事――《到月亮上去做客》。

中秋節(jié)主題活動(dòng)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗，感受與教師、家長(zhǎng)、同伴共同慶祝佳節(jié)的歡樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)教師、父母、同伴的情感。

2、樂(lè)于交往與共享，能積極、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、學(xué)問(wèn)預(yù)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷，共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀看月亮變化的記錄活動(dòng)。

2、物質(zhì)預(yù)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的規(guī)劃、確定布置后，共同預(yù)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及共享食物等。活動(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式，邀請(qǐng)父母來(lái)園參與慶祝活動(dòng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、慶典活動(dòng)（幼兒主持活動(dòng)）：

（1）、幼兒溝通觀看月亮邊哈的狀況，進(jìn)一步感知月亮變化的神秘。

（2）、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的`來(lái)歷。

（3）、開(kāi)展親子活動(dòng)：師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

2、團(tuán)團(tuán)聚圓過(guò)中秋，賞月、共享活動(dòng)。

1、完畢：舉辦扮裝舞會(huì)。（扮演自己喜愛(ài)的形象并跳邀請(qǐng)舞）

中秋節(jié)主題活動(dòng)教案篇3

本主題的目標(biāo)是體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)聚和喜慶豐收的歡樂(lè)氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情；在參加中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)查找、搜集資料，并學(xué)習(xí)交往、合作與共享；簡(jiǎn)潔了解中秋節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。

中華民族的節(jié)日有許多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日?！霸碌街星锔裢饷鳌?，大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，開(kāi)展這一主題活動(dòng)時(shí)涉及到社會(huì)、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，教師可采納參觀、爭(zhēng)論、搜集資料、展現(xiàn)成果、動(dòng)手操作、文藝聯(lián)歡等活動(dòng)形式來(lái)組織教育活動(dòng)。

一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、春節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

2、知道教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

3、積極參加各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動(dòng)的歡樂(lè)。

4、培育幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人的安康情感，鼓舞幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。

二、教師指導(dǎo)建議

傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)

1、環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有欣賞月亮的圖片等。

2、嬉戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活動(dòng)：

（1）敘述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳奇，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗

（2）引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己安排角色，制作道具并進(jìn)展表演。

4、觀看活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀看月亮的變化，并做月亮變化日記（從小月牙開(kāi)頭觀看記錄至八月十五），要求幼兒自己觀看并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

（1）指導(dǎo)幼兒觀看月亮的大小變化。

（2）給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩(shī)。

（3）中秋節(jié)前夜，家長(zhǎng)帶幼兒來(lái)幼兒園進(jìn)展“慶中秋第七集，肯定要去看啊！

中秋節(jié)主題活動(dòng)教案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的歡樂(lè)。

2、了解簡(jiǎn)潔的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳奇。

3、吃月餅，體會(huì)共享的歡樂(lè)。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、月亮變化的圖片；

2、民間故事《嫦娥奔月》的視頻；

3、為每一個(gè)孩子預(yù)備半塊月餅。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)爭(zhēng)論月亮的變化（通過(guò)童謠《月姐姐》），讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。

2、中秋節(jié)也叫團(tuán)聚節(jié)，說(shuō)說(shuō)人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的？答：如中秋節(jié)晚上一家人一邊看月亮一邊吃月餅、放煙火、玩燈，一家人團(tuán)團(tuán)聚圓等。你喜愛(ài)過(guò)中秋節(jié)嗎？為什么？

3、看民間故事《嫦娥奔月》的視頻，讓小朋友了解這個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的民間傳奇，師生對(duì)故事進(jìn)展?fàn)幷摗?/p>

4、觀看月餅，共享月餅，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)，共享的歡樂(lè)。

活動(dòng)反思：

這個(gè)活動(dòng)通過(guò)民俗、民間傳奇《嫦娥奔月》和觀看并共享月餅三個(gè)方面讓小朋友熟悉中秋節(jié)，下面說(shuō)兩點(diǎn)這次活動(dòng)的缺乏：

1、協(xié)作童謠《月姐姐》展現(xiàn)的月亮變化的圖片由一個(gè)個(gè)單獨(dú)的圖片改為電子版的圖片在幻燈片上進(jìn)展演示，這樣更科學(xué)、更形象。

2、此次活動(dòng)中秋節(jié)一家人團(tuán)團(tuán)聚圓這一意義表達(dá)不夠充分，在過(guò)程的其次和第三局部要留意到處滲透中秋節(jié)也叫團(tuán)聚節(jié)這一熟悉。

中秋節(jié)主題活動(dòng)教案篇5

主要涉及領(lǐng)域：

語(yǔ)言

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在觀看、表達(dá)圖片內(nèi)容的過(guò)程中，理解、學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

2.感受詩(shī)歌的情境，嘗試分角色有表情地朗讀詩(shī)歌。

3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

4.簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)預(yù)備：

實(shí)物投影圖片供教師操作，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動(dòng))、云朵、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng))、小床等。

活動(dòng)過(guò)程：

1.傾聽(tīng)教師朗讀詩(shī)歌，引起興趣。

(1)觀賞教師操作教具、朗讀詩(shī)歌，感受詩(shī)歌內(nèi)容。

(2)依據(jù)幼兒的問(wèn)題進(jìn)展?fàn)幷摗?/p>

2.在圖片的提示下，學(xué)念詩(shī)歌。

(1)再次觀賞教師朗讀并輕聲跟念。

(2)嘗試在圖片的提示下朗讀詩(shī)歌。

3.分角色朗讀詩(shī)歌。

教學(xué)反思：

活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的很多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了共享，提高了對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。

中秋節(jié)主題活動(dòng)教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)共享、團(tuán)結(jié)祥和的歡快。

2、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

3、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

4、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備

月餅，各種水果。

活動(dòng)過(guò)程

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳奇故事。

2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳奇。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)聚節(jié)。

3、“團(tuán)團(tuán)聚圓過(guò)中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

4、請(qǐng)幼兒晚上與家人一起欣賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。

5、談話：“我家怎樣過(guò)中秋”。把父母講的故事或詩(shī)歌告知大家。還可開(kāi)展想象性談話：“神密的月亮”等。

6、表演嬉戲：“到嫦娥姑姑家做客”。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，安排角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航員等）。制作道具，進(jìn)展表演。其余幼兒當(dāng)觀眾。相互輪換。

活動(dòng)建議

1、此活動(dòng)可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動(dòng)進(jìn)展。如在節(jié)前節(jié)后安排觀看月亮、繪制“月亮變化冊(cè)”等。

2、此活動(dòng)為系列活動(dòng)，分屢次進(jìn)展。小班可只進(jìn)展前幾個(gè)