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PAGEPAGE4考場(chǎng)作文分類(lèi)寫(xiě)作指導(dǎo)與應(yīng)對(duì)策略之研究——微課題“考場(chǎng)作文分類(lèi)寫(xiě)作指導(dǎo)與應(yīng)對(duì)策略之研究”之結(jié)題報(bào)告胡愛(ài)平高考作文題是整個(gè)高考中分值最高的一道題,其成敗不僅直接決定著語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的成敗,也深度影響到高考質(zhì)量之高低。為確實(shí)搞好寫(xiě)作教學(xué),我們2015屆高三語(yǔ)文備課組一部分老師經(jīng)過(guò)慎重考慮,選擇了“考場(chǎng)作文分類(lèi)寫(xiě)作指導(dǎo)與應(yīng)對(duì)策略之研究”這一微課題開(kāi)展研究。我們之所以選擇這一課題,不是為了課題研究而研究,而是我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中自然生成的一個(gè)研究課題,這一課題的產(chǎn)生有以下幾個(gè)背景:一、自2016年開(kāi)始,我省高考語(yǔ)文科將由湖南卷改為全國(guó)卷。這一變化既是機(jī)遇亦是挑戰(zhàn),因?yàn)槿珖?guó)課標(biāo)卷的閱讀理解板塊試題難度有所降低;寫(xiě)作板塊由于引入任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文模式而更加注重寫(xiě)作素養(yǎng)的考查,難度有所加大,故寫(xiě)作教學(xué)的重要性進(jìn)一步凸顯:過(guò)去,“得閱讀者得語(yǔ)文”;未來(lái),“得作文者得語(yǔ)文”。二、近些年的高考,作文命題形式不斷變化,先后有話題作文、命題作文、半命題作文、漫畫(huà)作文、新材料作文等多種命題形式,而目前最受高考命題專(zhuān)家青睞的新材料作文亦有多種子類(lèi)別,分類(lèi)探究各種命題形式的寫(xiě)作要領(lǐng),形成相應(yīng)的行之有效的應(yīng)對(duì)策略具有一定的緊迫性。三、考場(chǎng)作文寫(xiě)作的特殊性——時(shí)間限制較死,迫使我們要總結(jié)出費(fèi)時(shí)少而質(zhì)量高的寫(xiě)作技巧和方法。據(jù)調(diào)查了解,我校歷屆高三畢業(yè)生高考作文的寫(xiě)作時(shí)間,絕大部分在35—50分鐘以內(nèi),在如此短暫的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出一篇符合題意、相對(duì)文質(zhì)兼美而且不少于800字的文章,需要有敏捷而準(zhǔn)確的審題能力、準(zhǔn)確而流暢的語(yǔ)言表達(dá)能力、形象思維能力與邏輯分析能力,提高這些能力需要相應(yīng)的針對(duì)性的訓(xùn)練。研究這一課題,主要欲達(dá)成兩個(gè)目標(biāo):第一,結(jié)合典型的寫(xiě)作案例,分類(lèi)歸納總結(jié)出考場(chǎng)作文各種命題形式作文的寫(xiě)作要領(lǐng)與應(yīng)對(duì)策略,大面積提高學(xué)生整體寫(xiě)作水平,為提高學(xué)生高考作文分?jǐn)?shù)貢獻(xiàn)力量;第二,扶持部分寫(xiě)作基礎(chǔ)較好的學(xué)生進(jìn)一步提升寫(xiě)作水平,輔導(dǎo)幫助他們?cè)诟骷?jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表文章,為他們?nèi)蘸髤⒓痈咝W灾髡猩鷦?chuàng)造硬件。研究的主要方法與途徑:對(duì)考場(chǎng)作文命題形式進(jìn)行精細(xì)分類(lèi),然后分別選取典型寫(xiě)作案例進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,以《澧縣一中2015屆高三作文周報(bào)》為平臺(tái)進(jìn)行展示和交流??紙?chǎng)考場(chǎng)作文命題形式分類(lèi)及典型寫(xiě)作題例序號(hào)作文命題類(lèi)別典型案例1命題作文純文題型命題作文“花開(kāi)有聲”2材料加文題型命題作文“事情的真相”3半命題作文補(bǔ)雙空型半命題作文“_____就這么_____”4補(bǔ)單空型半命題作文“給______涂上一抹色彩”5話題作文話題作文“大自然的智慧”6新材料作文單則材料哲理詩(shī)句型新材料作文“弱如小草”7名人名言型新材料作文“這條路也許不通向任何地方但卻有人從那邊過(guò)來(lái)”8寓言故事型新材料作文“在不確定中成長(zhǎng)”9社會(huì)熱點(diǎn)型新材料作文“留守老人”10雙則材料互補(bǔ)型新材料作文“時(shí)機(jī)與戀愛(ài)”11對(duì)立型新材料作文“憂患與樂(lè)觀”12同向型新材料作文“世界讓我遍體鱗傷”13多則材料型多則材料型作文“靜氣”參研人員姓名學(xué)位或職稱(chēng)研究專(zhuān)長(zhǎng)樊明春中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師寫(xiě)作理論研究陳華麗中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師讀寫(xiě)結(jié)合馬建君中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師寫(xiě)作理論研究表格二:2015年高考我校語(yǔ)文作文得分情況項(xiàng)目作文總均分作文最高分55分以上50分以上48分以上分?jǐn)?shù)或人數(shù)44.7256分4人56人185人
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