兒童類節(jié)目主持詞

兒童類節(jié)目主持詞【篇一：少兒節(jié)目主持稿】主持少兒節(jié)目的主持稿尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們，大家早上好!今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。首先，我榮幸地代表博苑xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個喜慶的時刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂!彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月美好的時光?？?，六月的xx園里陽光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒希望!對，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢想從這里起航。是誰，在初進(jìn)校門時哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風(fēng)景線，不錯，正是他們——小蒙一班的小寶貝兒們，看，他們在老師的帶領(lǐng)下躍上了我們的舞臺，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級會不會感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動力，接下來上場的是小蒙二班，哦，不多說了，他們已經(jīng)來了。一首簡單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小蒙三班的小朋友們會帶給我們什么樣的驚喜呢?請看??當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新?？?，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請觀看中蒙班帶來的早操——《早晨真美妙》。接下來的三個班誰會最精彩呢?在咱們這個園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學(xué)習(xí)，他們尊敬老師、愛護(hù)幼小，不錯，他們就是大蒙班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊(duì)》，歡迎!今天的“六一”，是學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的小伙伴們?，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的五、其他比賽活動主持詞禮儀主持詞一、婚慶主持詞二、開業(yè)主持詞三、喬遷新居主詩詞四、壽辰(生日)活動主持詞五、升學(xué)宴活動主詩詞六、同學(xué)聚會主詩詞七、迎送答謝活動主持詞八、追悼會主持詞主持詞寫作主持詞寫作主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個性。不同內(nèi)容的活動，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環(huán)節(jié)：一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調(diào)動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當(dāng)時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《2006年7月9日中國濟(jì)南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時設(shè)定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調(diào)動起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應(yīng)該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。四、注意對象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時，往往這樣介紹：“今五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。自從1985年，在中央電視臺的春節(jié)晚會上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價值，值得人們回味、欣賞?！酒簝和?jié)目主持詞】兒童節(jié)目主持詞兒童節(jié)目主持詞師：親愛的小朋友們幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨合：大家好幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。師：愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體的小朋友們，合：節(jié)日快樂!幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋師：今天，在這個特別的日子里，明日之星幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來!這學(xué)期孩子們?nèi)雸@時間不長，離開父母的懷抱融入這個大家庭，在短短的時間里趕排了這臺節(jié)目。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，是最棒的小寶貝，對不對?幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸他*的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?。師：可能各位家長只看到我們老師的辛勤，其實(shí)我們的園長在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請我們敬愛的園長致詞。1、幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經(jīng)迫不及待了，想要為我們展示他們的風(fēng)采幼2:：下面請欣賞大班為我們帶來的舞蹈《動起來》2、幼1：大班的小朋友表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后3、幼1：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高幼2：讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺?、幼1：知道嗎，今天是個歡快的日子，所以很多人都來看熱鬧了，有位老爺爺也來了，他還帶來了一份神秘的禮物呢。幼2：是什么呀幼1：還是請小二班的小朋友們來告訴我們吧，幼2：請欣賞情景劇《拔蘿卜》5、幼1：看他們一個個可愛的舞姿，真是太棒了幼2：我們興趣班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請欣賞舞蹈《牛奶舞》6、幼1：大家覺得我們表演的好嗎?(互動)謝謝，老師們也覺得我們表現(xiàn)的很棒幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來展示她們的《店舞新》，你們想看嗎?幼1：那我們就用最熱烈的掌聲請出她們吧!7、師：爸爸愛你，媽媽愛你，今天我們小三班的寶貝們用一曲《ohmybaby》表達(dá)自己對爸媽的愛，請欣賞。8、幼1：故事中的小紅帽今天也走出來了，來參加我們的節(jié)目了，好像有故事要發(fā)生了幼2：請欣賞大班帶來的童話劇《新版小紅帽》9、幼1：愛我你就----幼2：陪陪我幼1：愛我你就----幼2：親親我幼1：愛我你就----幼2：夸夸我幼1：愛我你就----幼2：抱抱我幼1：下面請欣賞舞蹈興趣班的小朋友給我們帶來的舞蹈，《愛我你就抱抱我》10、師：天空是什么樣子?風(fēng)是什么顏色?花是什么味道?一切的一切，在你的心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎?請看看美術(shù)興趣班的小朋友給我們帶來的《美工作品展》，也許在其中您會找到答案。11、幼：你看，中一班的寶貝們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢!掌聲歡迎他們12、幼1、剛剛我們送走了一群可愛的小朋友，你看，他們的到來花兒都高興的笑了幼2：下面我們掌聲有請舞蹈興趣班的小朋友帶來的舞蹈《春花》13、幼1：曾經(jīng)詩人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》幼2：今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請欣賞。14、幼1：悠揚(yáng)的音樂，優(yōu)美的舞姿幼2、請跟隨中二班寶貝們的腳步，走進(jìn)《天竺少女》15、幼1：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來了一群可愛的小天使幼2：請欣賞中一班帶來的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧!16、師：古典的優(yōu)雅、情侶的浪漫、運(yùn)動的健康、時尚的魅力、泳裝的性感，今天您有眼福，在這個舞臺上一覽明日之星的小朋友們帶來的《魅力寶貝時裝秀》17、幼1：幼兒園，我的家，老師愛我我愛她，幼2：媽媽親老師親，老師媽媽一樣親幼1：下面請欣賞大班帶來的舞蹈《媽媽親，老師親》幼1：六一的歌聲這樣動聽幼2：六一的舞蹈這樣優(yōu)美幼合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!幼1：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛幼2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈幼合：我們的明天一定更美好!師：快樂的時光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是讓人感動，明日之星雙語藝術(shù)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的參與，讓我們合：明年再相會!以上這篇是兒童節(jié)目主持詞。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友?！酒荷賰汗?jié)目主持稿】少兒節(jié)目主持稿（一）何：尊敬的各位來賓周：親愛的小朋友合：大家上午好！周：今天我們相聚在育英慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。小朋友今天高興嗎？何：我們育英的宗旨是：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意周：我們將送去五月的芬芳，迎來六月的喜悅。何：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！周：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)；何：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。周：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子將走進(jìn)六月，走進(jìn)他們自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)！何：今天是個開心的日子，讓我們大家一起來盡情地唱，盡情地跳吧。周：今天讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明！何：育英幼兒園“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！周：首先讓我們隨著歡快的節(jié)拍一起舞起來、跳起來。請欣賞樂樂一班小朋友帶來的舞蹈《快樂小天使》有請樂樂一班的小朋友閃亮登場。何：他們的表演精彩嗎？我們拍手謝謝他們這么精彩的表演。我們國家有五千年的文化，有許多名山大川，有許多人文墨客被他們的美景所折服，并留下了千年古佳作；這些佳作在我們寶寶二班身上得以傳承；請欣賞由寶寶二班小朋友為我們帶來的精彩節(jié)目。周：潑水節(jié)是傣族最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，人們通過潑水寄托了傣家人祈求幸福、消災(zāi)除病、洗舊迎新的美好祝愿。今天在我們這里也來了一群傣族的小朋友他們要把最美好的祝愿送給大家。請欣賞由樂樂二班帶來的舞蹈《潑水歌》有請樂樂二班的小朋友。何：欣賞完水帶來的美好祝愿，寶寶一班的小朋友要帶我們?nèi)ヒ粋€神秘的地方旅行！不信你們瞧他們來了，請欣賞寶寶一班小朋友帶來的匯報(bào)節(jié)目。周：走在鄉(xiāng)間的小路上、暮歸的老牛是我同伴、藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。童年的生活總是讓人回想，童年的歌謠總是牽動我們的思潮，讓我們一起走進(jìn)鄉(xiāng)間小路請欣賞樂樂一班小朋友帶來的舞蹈《走在鄉(xiāng)間的小路上》何：“爸爸”這個詞在我們每個人的心里是那么地親切，爸爸像山一樣高大、爸爸橡樹一樣為我們遮風(fēng)擋雨，我為有這么一個好爸爸而自豪，今天寶寶一班的小朋友將為我們，詮釋一個爸爸的最新定義請欣賞寶寶一班的給大家?guī)淼奈璧浮段矣幸粋€好爸爸》周：欣賞完寶寶一班的精彩的表演、樂樂二班的小朋友忍不住也想上來秀一下自己，看他們來了。何：在童年人人都想擁有一只屬于自己的寵物，我曾經(jīng)幻想要是我有一個機(jī)器貓?jiān)摱嗪茫〗裉煳覀儗殞毝嗟男∨笥丫蛶纤麄兊膶櫸飦砹?，請欣賞舞蹈《小毛驢》周：今天在我們這里來了幾位從北京來的小朋友，她們要把最美的舞姿展現(xiàn)給大家，看那不是《北京小妞》嗎？讓我們用熱烈的掌聲歡迎遠(yuǎn)方來的客人。少兒節(jié)目主持稿（二）甲：當(dāng)春天溫暖的陽光照著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。甲：親愛的老師、同學(xué)們，今天是2012年5月3日，星期四。合：籍田小學(xué)“三心校園電視臺”又和大家見面啦。甲：我是主持人乙：我是主持人甲：了解最新時事動態(tài)，乙：聚焦點(diǎn)滴新聞。甲：盡在新聞直通車。乙：三心故事比賽領(lǐng)導(dǎo)視察工作全校組織家長會甲：同學(xué)們準(zhǔn)備的情況如何，讓我們一起到現(xiàn)場去看看吧。乙：這位同學(xué)你演講的題目是什么？同學(xué)a：我演講的故事是，要告訴大家同學(xué)b：我演講的故事是，主要講的是甲：對這次比賽，你是怎么看的？你有信心贏得這次比賽嗎？同學(xué)a：同學(xué)b：友誼第一，比賽第二。同學(xué)c、d：我自信我成功（做成功的動作yeah）甲：同學(xué)們，演講中緊緊圍繞主題，用生動的語言，講述著一則則感人的故事。乙：在比賽中，各參賽選手精神飽滿、講題鮮明、表達(dá)流暢、儀態(tài)自然，他們用真實(shí)的情感、生動的語言、昂揚(yáng)頓挫的節(jié)奏。表達(dá)了對此次活動主題的理解和切身感受，展現(xiàn)了新時期青少年奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。評委：為了這次比賽，同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。在比賽中，同學(xué)們都個個精神飽滿，信心十足，都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。乙：選手們聲情并茂的演講深深地感染了在場的每一位評委和觀眾?，F(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷。甲：經(jīng)過激烈角逐，年級的憑借著優(yōu)異表現(xiàn)，最終奪得了演講比賽的一等獎。年級的分別榮獲二等獎；年級的分別榮獲三等獎。甲：4月27日中午，縣教育局馬局長以及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)在魏校長、李校長、郭校長等陪同下視察學(xué)校工作。乙：校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，視察了學(xué)校情況，走進(jìn)學(xué)校文化走廊，了解學(xué)?！叭摹崩砟睢２榭此苣z跑道工程的工地，了解工程進(jìn)展情況，同時指出，必須確保工程如期完工，以免影響到學(xué)校工作。隨后，魏校長還向領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校所做的各項(xiàng)工作及取得的成績。馬局長對學(xué)校所做的工作和取得的成績表示滿意，希望學(xué)校能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。甲：為了讓家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，促進(jìn)教育教學(xué)工作更進(jìn)一步的開展，這次期中考試，4月26、27日下午各年級召開了家長會。乙：老師在家長會上對孩子們開學(xué)以來的表現(xiàn)進(jìn)行了肯定和表揚(yáng)，并對今后的學(xué)習(xí)提出了期望，同時對家長提出了要求，家長深刻體會到現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)與以往有很大不同。教法和學(xué)法都在改變。教學(xué)方法上由以前滿堂灌向自主互助學(xué)習(xí)型課堂轉(zhuǎn)變。學(xué)法由以前的死記硬背向注重技巧﹑提高自學(xué)能力轉(zhuǎn)變。家長也對老師們?yōu)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)﹑生活所做出的努力感到欣慰和滿意。甲：家長會上不是只有老師在那里發(fā)言，而是讓學(xué)生家長們暢所欲言，談?wù)劷逃约汉⒆拥姆椒ɑ蚴窃诮逃龁栴}上的經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題，讓家長們看到別的孩子的長處，相互取長補(bǔ)短，為家長提供了一個很好的相互探討的平臺。特別是有的家長在談到怎么培養(yǎng)孩子的自力意識，說到如何培養(yǎng)孩子的自覺學(xué)習(xí)的態(tài)度，使更多的家長感受到教育孩子不是學(xué)?；蚴羌彝畏矫娴呢?zé)任，而是雙方配合、攜手努力、共同配合的關(guān)系。甲：家長跟老師們做好聯(lián)系工作，通過學(xué)生在學(xué)校和家中的心理變化，共同探討制定出必要的措施，對孩子進(jìn)行適時的調(diào)整，才有利于孩子更好的成長！乙：學(xué)生是祖國的希望，代表著民族的未來。甲：學(xué)生能否健康成長，直接關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國家的前途命運(yùn)。乙：今天的節(jié)目就到這，感謝大家的收看。合：我們下次再會。祝大家上午愉快！再見！少兒節(jié)目主持稿（三）甲：當(dāng)春天溫暖的陽光照著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。甲：親愛的老師、同學(xué)們，今天是**年4月26日，星期四。合：籍田小學(xué)“三心校園電視臺”又和大家見面啦。甲：我是主持人乙：我是主持人甲：了解最新時事動態(tài)，乙：聚焦點(diǎn)滴新聞。合：盡在新聞直通車。甲：為了豐富同學(xué)的文化生活，4月25日，由學(xué)校德育處、大隊(duì)部組織開展的“三心故事”為主題講故事比賽活動，此次比賽共有35人名學(xué)生代表參加，由大隊(duì)部部分成員擔(dān)任這次評委，分年級段進(jìn)行評分，評出一等獎名二等獎名三等獎數(shù)名。甲：同學(xué)們準(zhǔn)備的情況如何，讓我們一起到現(xiàn)場去看看吧。乙：這位同學(xué)你演講的題目是什么？同學(xué)a：我演講的故事是，要告訴大家同學(xué)b：我演講的故事是，主要講的是甲：對這次比賽，你是怎么看的？你有信心贏得這次比賽嗎？同學(xué)a：同學(xué)b：友誼第一，比賽第二。同學(xué)c、d：我自信我成功（做成功的動作yeah）甲：同學(xué)們，演講中緊緊圍繞主題，用生動的語言，講述著一則則感人的故事。乙：在比賽中，各參賽選手精神飽滿、講題鮮明、表達(dá)流暢、儀態(tài)自然，他們用真實(shí)的情感、生動的語言、昂揚(yáng)頓挫的節(jié)奏。表達(dá)了對此次活動主題的理解和切身感受，展現(xiàn)了新時期青少年奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。評委：為了這次比賽，同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。在比賽中，同學(xué)們都個個精神飽滿，信心十足，都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。乙：選手們聲情并茂的演講深深地感染了在場的每一位評委和觀眾?，F(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷。甲：經(jīng)過激烈角逐，年級的憑借著優(yōu)異表現(xiàn)，最終奪得了演講比賽的一等獎。