愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)7篇

愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)7篇

活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培育愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增加勞動(dòng)觀念。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)言：

同學(xué)們這節(jié)主題班會(huì)課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

二、質(zhì)疑

1.你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎？常常做嗎？

2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)？

舉例說(shuō)明

三、講故事

1.詳細(xì)內(nèi)容：星期天，小華在家里幫忙媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特殊快樂(lè)，可是媽媽觀察了，卻責(zé)備她說(shuō)：“玻璃擦得不潔凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

爭(zhēng)論：

（1）小華和媽媽的做法對(duì)嗎？

（2）不對(duì)的地方應(yīng)怎么做？

2.詳細(xì)內(nèi)容：奶奶正在清掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠套ゾo說(shuō)：“好好好，我立刻給你拿去”。

爭(zhēng)論：小剛的做法對(duì)嗎？他錯(cuò)在哪里，他該怎么做？

四、推斷：

1．小明幫忙爸爸抱柴。

2．五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。

3．?huà)寢尣辉诩遥〖t自己做飯。

4．劉麗快樂(lè)時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不快樂(lè)時(shí)，就不做。

5．宋佳在班級(jí)愛(ài)勞動(dòng)，在家就不干了。

通過(guò)剛剛的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受？

五、競(jìng)賽

整理書(shū)包競(jìng)賽

六、總結(jié)

這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)當(dāng)幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇2

一、活動(dòng)目的：

1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生熟悉到勞動(dòng)的重要性。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的歡快，從小培育愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

3、教育學(xué)生敬重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想。

二、活動(dòng)形式：

講故事等。

三、活動(dòng)預(yù)備：

有關(guān)課件等。

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)：名言警句

主持人甲乙：尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，今日我們團(tuán)聚一堂，召開(kāi)“我勞動(dòng)，我歡快”主題班會(huì)。同學(xué)們，我們都有一雙靈活的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)效勞，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)制造，都來(lái)做勤勞的好學(xué)生吧!

主持人甲：達(dá)芬奇以往說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。”確實(shí)，僅有親自參與勞動(dòng)的人，才能敬重勞動(dòng)人民，才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)制造。

主持人乙：勞動(dòng)榮耀，懶散可恥。喜愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。

1.沒(méi)有堅(jiān)韌的細(xì)心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物。

2.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。蘇霍姆林斯基

3.假如你能勝利地選擇勞動(dòng)，并把自我的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會(huì)找到你。烏申斯基

4.勞動(dòng)是財(cái)寶之父，土地是財(cái)寶之母。威廉·配第

5.勞動(dòng)是人類(lèi)存在的根底和手段，是一個(gè)人在體格、才智和道德上臻于完善的源泉。

6.馬克思說(shuō)：勞動(dòng)制造了世界。

7.童弟周說(shuō)：天才是勞動(dòng)換來(lái)的。

8.勞動(dòng)永久是人類(lèi)生活的根底，是制造人類(lèi)文化幸福的根底。馬卡連柯

11.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是布滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。

13.勞動(dòng)，不僅僅意味著實(shí)際本領(lǐng)和技巧，并且首先意味著智力的進(jìn)展，意味著思維和語(yǔ)言的修養(yǎng)。

14.在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我效勞中，你能夠找到自我的幸福。

(二)：聽(tīng)故事《小白兔和小灰兔》

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一、活動(dòng)目的

歡慶五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育熬煉的魅力，享受勝利的樂(lè)趣，表達(dá)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)立和諧校園文化。為此，學(xué)校將舉辦全校學(xué)生“歡慶五一勞動(dòng)節(jié)、喜登__山活動(dòng)”。

二、活動(dòng)內(nèi)容

登__山

三、組織機(jī)構(gòu)

__中學(xué)

總指揮：__

四、詳細(xì)事項(xiàng)

(1)時(shí)間：2022年x月x日下午14：30—17：30

(2)地點(diǎn)：__風(fēng)景區(qū)

(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園__谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。

(5)要求：盼望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參與，團(tuán)結(jié)合作，相互幫忙，依據(jù)自我身體狀況和安康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛(ài)惜公物，留意安全，參與活動(dòng)有始有終。

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一、活動(dòng)主題：

“我勞動(dòng)，我榮耀;我制造，我幸福”

想擺脫逆境，你就去勞動(dòng);想制造將來(lái)，你就去勞動(dòng);想查找歡樂(lè)，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)幻想，你就去勞動(dòng)。誠(chéng)懇的勞動(dòng)，制造了美妙的世界，也彰顯了勞動(dòng)的榮耀。因此，“我勞動(dòng)，我榮耀;我制造，我幸?！北愠蔀槲倚＿@次“5.1”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

二、活動(dòng)目的：

1.通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng)，我榮耀;我制造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2.通過(guò)有規(guī)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我榮耀;我制造，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3.通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培育愛(ài)勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。

三、活動(dòng)形式：

(一)四至六年級(jí)開(kāi)展征文競(jìng)賽。

詳細(xì)要求：圍繞“我勞動(dòng)，我榮耀;我制造，我幸?！敝黝}，

通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)喜愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。

(二)一至三年級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

主題：“我是勞動(dòng)小能手”

詳細(xì)要求：一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書(shū)柜、洗碗等，并寫(xiě)一篇相關(guān)的記敘文。

四、活動(dòng)要求：

1、各班同學(xué)利用“5.1”期間，依據(jù)活動(dòng)主題，積極開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。

2、各班于假期后先自行評(píng)比，并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊(duì)部將組織評(píng)比，并對(duì)優(yōu)秀作品賜予不同形式的展現(xiàn)。

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一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展以“歡樂(lè)實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的歡樂(lè)，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

二、活動(dòng)主題

歡樂(lè)實(shí)踐。

三、活動(dòng)時(shí)間

2022年x月x日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

家庭層面：

低年級(jí)(1—2年級(jí))：

1.知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);

2.學(xué)會(huì)自己穿衣服、系鞋帶、整理書(shū)包;

3.學(xué)會(huì)幫忙家長(zhǎng)做一件力所能及的家務(wù)。

中年級(jí)(3—4年級(jí))：

1.知道2個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡;

2.學(xué)會(huì)幫忙家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)展一次衛(wèi)生大清掃;

4.做一份“勞動(dòng)最榮耀”手抄報(bào)，每班上交五份。(上交時(shí)間：x月x日之前)

高年級(jí)(5—6年級(jí))：

1.在父母的幫助下，會(huì)蒸米飯、學(xué)會(huì)做一道菜等;

2.學(xué)會(huì)整理自己的“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

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一、活動(dòng)意義

為進(jìn)一步貫徹“培育良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)推動(dòng)慣指南》的教育內(nèi)容，培育學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐力量，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自辦法識(shí)，激發(fā)學(xué)生喜愛(ài)勞動(dòng)的情感，提高勞動(dòng)本事，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得安康、全面的進(jìn)展，學(xué)校特進(jìn)行“我勞動(dòng)我歡樂(lè)”首屆學(xué)生勞動(dòng)技能大賽，進(jìn)一步養(yǎng)成教育的深化。

二、宣布競(jìng)賽規(guī)章和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

競(jìng)賽規(guī)章：

1、各班要求全員參加，教育處負(fù)責(zé)清查人數(shù)。

2、預(yù)備工作：競(jìng)賽之前，先脫下校服上衣，脫下鞋子，等候競(jìng)賽。

3、正式競(jìng)賽：口令響后，每位學(xué)生將校服上衣穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平坦），鞋子穿整齊，鞋帶系好。

4、完畢口令響起后，一切動(dòng)作停頓，靜候評(píng)審。如有連續(xù)活動(dòng)者，按每人0.5分扣除該班總得分。

5、總分：10分制。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一年級(jí)在規(guī)定的三分鐘，二年級(jí)在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動(dòng)，時(shí)間到活動(dòng)停，評(píng)委團(tuán)開(kāi)頭逐班檢查酌情打分，取最終的平均分由高到低排列名次。一年級(jí)取前5名頒獎(jiǎng)，二年級(jí)取前4名頒獎(jiǎng)。

三、活動(dòng)開(kāi)頭（配歡快的音樂(lè)）

四、宣布競(jìng)賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)（配頒獎(jiǎng)曲）

一年級(jí)：

二年級(jí)：

五、活動(dòng)總結(jié)

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活動(dòng)主題：

文明校園、由我們共建！

一、我們的目標(biāo)：

1、創(chuàng)立干凈文明的校園環(huán)境，營(yíng)造文明湖外的深厚氣氛，為和諧校園制造良好環(huán)境

2、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的勞動(dòng)熱忱，熬煉和提高同學(xué)們的體魄，培育同學(xué)們的愛(ài)校情感

3、提高同學(xué)們的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣

二、勞動(dòng)內(nèi)容

依據(jù)學(xué)校的勞動(dòng)周安排，結(jié)合包干區(qū)的狀況，本次勞動(dòng)周內(nèi)容的安排如下：

1、區(qū)域內(nèi)文明督導(dǎo)：文明用餐、文明用語(yǔ)

2、區(qū)域內(nèi)文明整治：宣傳欄（牌）雜物清理、口香糖跡去除

3、區(qū)域內(nèi)保潔：雜物(紙)入簍，重點(diǎn)是綠化地上煙頭。文明有序：校園內(nèi)生活區(qū)、教學(xué)區(qū)體育場(chǎng)的還留雜物。（各個(gè)班級(jí)的教師及包干區(qū)，詳情包干區(qū)見(jiàn)安排表）

4、考勤督導(dǎo)：不定期的對(duì)當(dāng)天同學(xué)上崗狀況

三、勞動(dòng)范圍及參加對(duì)象

__職業(yè)學(xué)院（__校區(qū)）全院班級(jí)

四、勞動(dòng)時(shí)間

待定

五、相關(guān)人員職責(zé)要求

1、負(fù)責(zé)人必需監(jiān)視同學(xué)們仔細(xì)勞動(dòng)，同時(shí)做到以身作則，起到應(yīng)有的帶頭作用。

2、參加同學(xué)必需仔細(xì)負(fù)責(zé)，準(zhǔn)時(shí)到崗，上崗期間不得無(wú)故缺席，并嚴(yán)格按要求完成檢查督導(dǎo)任務(wù)。

3、各小組負(fù)責(zé)人必需嚴(yán)格要求，確保本組任務(wù)保質(zhì)保量完成勞動(dòng)任務(wù)。

4、勞動(dòng)者如有不明之處，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向該片區(qū)負(fù)責(zé)人詢(xún)問(wèn)。

5、各小組應(yīng)在對(duì)應(yīng)的勞動(dòng)時(shí)間段提前10分鐘上班，并做好簽到工作，否則記以遲到和曠課。

7、督導(dǎo)組成員負(fù)責(zé)各區(qū)域的考勤。

8、勞動(dòng)周期間如有變動(dòng)將提前通知并進(jìn)展相應(yīng)調(diào)整；如沒(méi)有任何變動(dòng)，則按規(guī)劃進(jìn)展。

六、勞動(dòng)要求

（一）文明干凈

勞動(dòng)詳細(xì)要求：

1、積極引導(dǎo)同學(xué)們有秩序的排隊(duì)用餐。

（二）文明保潔

勞動(dòng)內(nèi)容：校園內(nèi)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生保潔。

勞動(dòng)詳細(xì)要求：

1、清理教學(xué)區(qū)和生活區(qū)道路上及綠化帶等公共場(chǎng)所的果皮紙屑，清理各樓層架空層、公用電話(huà)、食堂樓梯轉(zhuǎn)臺(tái)上的亂貼雜物。

2、按規(guī)定時(shí)間在規(guī)定區(qū)域來(lái)回巡察，清理垃圾（包括垃圾帶、廢紙、果皮、飲料瓶等各種雜物），并將其投入就近的垃圾桶。

3、參與人員必需仔細(xì)負(fù)責(zé)，保質(zhì)保量保潔到位，不得隨便脫離崗位，不得自行分解，否則造成脫崗離崗或臟、亂、差的現(xiàn)象，要追究所在區(qū)域負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

（三）考勤督導(dǎo)：

工作內(nèi)容：不定期考察成員上崗狀況

工作詳細(xì)要求：

1、不定時(shí)考察各片區(qū)成員的上崗狀況。

2、勸導(dǎo)無(wú)故離崗的成員準(zhǔn)時(shí)返回工作崗位。對(duì)于勸導(dǎo)無(wú)效者，賜予警告

3、參與人員應(yīng)本著仔細(xì)負(fù)責(zé)的原則完成工作任務(wù)。

4、無(wú)故離崗者視狀況將進(jìn)展批判通告

七、詳細(xì)內(nèi)容

（一）區(qū)域劃分

1、生活區(qū)：食堂、宿舍樓四周、

2、教學(xué)區(qū)：教學(xué)樓

3、室外體育區(qū)：操?lài)L圖書(shū)館、形體房

4、堅(jiān)持每天2掃

（二）檢查人員安排

星期一：__

星期二：__

星期三：__

星期四：__