小學生消防安全主題班會教案

小學生消防安全主題班會教案一、設計意圖：

自然是如此美妙，生活是如此安靜，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們，在全部的.自然災難中，發(fā)生頻率最和、高的莫過于火災，一個小小的火星，可以使人類制造的物質、精神財寶化為灰燼，可以奪走人最珍貴的生命，對于火，兒童缺乏相應的防火學問和力量，因此，增加兒童的防火意識，提高兒童的防火自救力量，加強兒童防火訓練是至關重要的。

二、教學目標：

1、通過對火災大事的了解提高學生的防火意識。

2、知道消防電話119，初步了解什么是消防。

3、結合日常生活，知道一些消防常識。

三、教學重難點：

學習防火的生活常識，培育有關防范力量。

四、教學預備：

多媒體課件、布娃娃、選項牌等

五、教學過程：

(一)火災現(xiàn)場圖片觀賞

每幅圖片教室進展講說

1、學生觀賞后爭論：看了這些圖片，你想說什么?有什么感受?

2、看到剛剛的圖片，教師真是觸目驚心，俗話說：“水火無情”，假如對火使用不當或者治理不好，有時它也會成為我們的敵人。

(二)引出課題

1、今日就請同學們和董教師走進消防安全的課堂，共同學習，珍愛生命安全第一(板書)

(三)講授新課

1、同學們都知道發(fā)生火災時，撥打電話“119”，你們知道我國的消防日是哪

一天嗎?(11月9日)，為了使“119”深入人心，于2022年11月9日起，將每年的11月9日定為全國的消防日。

2、火猛于虎，在我們的日常生活中我們要時刻預防火災的發(fā)生，下面我們一起走進我們的家庭，看看下面的圖片，說說他們做的對不對?

在家里應如何留意防火?(圖片)

例如：

(1)媽媽在炒菜，鍋中著火，怎么辦?

(2)當聞到一股臭雞蛋氣味時，應怎么樣處理?

同學們對預防火災的學問有了肯定的了解，我們一起來進展一個家庭消防學問競賽吧!

競賽規(guī)章：先把同學分成兩組;教師讀題，請同學們舉牌答復，哪組答復的

正確率高，哪組獲勝。

3、在學校如何預防火災?

(1)不帶火柴、打火機等火種進入校園。

也不帶爆竹等易燃的物品進入學校。

(2)不在學校，隨便燃燒廢紙等。

(3)清掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要實行點

火燒掉的方法。

4、公共場所，我們應如何防備火災?

1)、在公共場所，要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。

2)、自覺愛護公共場所的消防設施和設備。

3)、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區(qū)、草原、自然愛護區(qū)發(fā)覺特別狀況，要準時向有關治理人員報告。

4)、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等場所四周燃放，小孩燃放時必需由大人伴隨。

觀看逃命視頻

小嬉戲：“我是消防員”

嬉戲規(guī)章：

1、聽到音樂響起，開頭拯救布娃娃。

2、利用鉆、跨等各種方法，到達終點，

3、哪個隊獲救的娃娃多，哪個隊就成功。

六、總結活動

小學生消防安全主題班會教案2

一、教學目標：

1、通過對火災大事的了解，知道家庭發(fā)生火災的主要緣由，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

2、把握一些消防安全常識及滅火的方法。

3、把握報警的方法和留意事項。

4、了解火災現(xiàn)場人員疏散逃命的方法和留意事項。

二、教學時間：

一課時

三、教學過程：

1、懂得火災發(fā)生的主要緣由，提高防火意識。

展現(xiàn)各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?我們應當如何避開這種悲劇的發(fā)生?

家庭火災發(fā)生的主要緣由;

用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭等引起的火災。遺留火種導致火災。生活用火不慎引起火災。

電氣火災占據(jù)重要比例。家用電器長時間待機工作。電氣線路老化，超負荷運作。農村電網(wǎng)陳舊，安全系數(shù)小。留守老人和兒童不懂電氣。

其他火災也需要嚴加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農村火災的一大“特色”，尤其是寒暑假時，孩子在家喜愛玩鞭炮，一旦不慎引發(fā)火災，花若不準時發(fā)覺撲滅的話，會發(fā)生物質財產(chǎn)的損失，甚至會傷及孩子的性命。如何預防火災：

①、不能隨便亂扔火種，小孩不能玩火，家長應妥當放置火柴、打火機等物品，不要讓小孩拿來玩耍。

②、不要在酒后、疲憊時或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

③、要在規(guī)定的區(qū)域、時間內安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時應有大人監(jiān)護。

④、外出時、臨睡前要熄滅室內外的火種，關閉燃氣(煤氣、液化氣、自然氣)的總閥門。

⑤、要保持居室的走道、樓梯暢通，不要隨便堆物;不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。

⑥、不應亂扔亂接電線;使用電熨斗、電吹風、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時，人不能離開;也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。

⑦、不能用明火(火柴、打火機等)查找煤氣、液化氣、自然氣的泄露處，應使用肥皂水涂抹的方法來查漏。

⑧、勿在火種處使用按壓式噴霧罐，否則易引起燃燒、爆炸，釀成火災。

⑨、夏季使用燃燒型蚊香時，點燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。

⑩、家中儲存的汽油、煤油不要超過5升，且應使用規(guī)定的容器。助動車加油時，應遠離明火，也不能吸煙，否則及其危急，可能隨時引起燃燒爆炸，導致火災。

2、消防安全常識及滅火方法。

如何撲滅初起火災

火災初起時，一般火勢都不會很大，假如把握了正確的滅火方法，就能準時撲滅，不讓小火釀成大禍。

①、發(fā)生火災后要大聲呼喊并快速撥打“119”火警電話，并派人去路口等候消防車。

②、在消防車到達現(xiàn)場前，應設法撲救。不要盲目翻開門窗，以免空氣對流，造成火勢擴大擴散。

③、撲滅火苗可就地取材，如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品掩蓋火焰滅火。

④、準時組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內的墻式消火栓出水滅火。

⑤、可移動物品著火，可視情將著火物品搬到室外滅火。

⑥、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火，應立刻熄掉爐火，快速用鍋蓋掩蓋滅火。

⑦、燃氣灶具著火，要設法關閉閥門或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火，并快速關閉總閥門。

⑧、著火處四周的可燃物要準時搬移到安全的地方。

⑨、若逃命路線被火封鎖，應馬上退回室內，關閉門窗，用毛毯、棉被浸濕后覆在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入。同時，發(fā)出求救信號等待救援。

⑩、可充分利用室內設施自救，如：用毛巾塞緊門縫，翻開水龍頭把水潑在地上降溫，躲進放滿水的浴缸內等，但千萬不行鉆到閣樓、床底、大櫥內避難。

3、報警的方法及留意事項。

報火警的方法：到消防隊報警;撥打火警電話向公安消防隊報警;使用有線播送報警;大聲呼喊報警。

發(fā)生火災時，撥打“119”火災電話向公安消防隊報警，應留意講清以下內容。

①、發(fā)生火情的商場或賓館具體地址。包括街道名稱、門牌號碼，靠近何處;四周有何明顯建筑或單位;高層建筑要講明第幾層樓等。

②、什么東西起火(起火物)。如房屋、商店、油庫、露天堆場等;尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣、汽油、化學試劑、棉花等都應講清晰，以便消防部門依據(jù)狀況派出相應的滅火車輛。

③、火勢狀況。如觀察冒煙，看到火光，火勢猛烈，有多少房屋著火等。

④、報警人姓名及所用電話的號碼。以便消防部門電話聯(lián)系準時了解火場狀況，調集滅火力氣，還應派人到路口接應消防車。

⑤、報警后，應由熟識狀況的人到離火場最近的路口等候消防車或指引通道，供應水源位置等狀況，以便快速滅火。

4、火災現(xiàn)場人員疏散逃命

a、開門之時，先用手背碰一下門把。假如門把燙手，或門隙有煙冒進來，切勿開門;

b、若門把不燙手，則可翻開一道縫以觀看可否出去。用腳抵住門下方，防止熱氣流把門沖開;

c、逃命過程中應低姿前行，用濕毛巾捂口鼻，防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗?假如煙霧過濃，應趴在地上匍匐前進，以利用地面處殘留的新奇空氣，不要大口喘氣，呼吸要細小，千萬不要站著在濃煙中走動;

e、不要為穿衣服和取珍貴物品而鋪張時間，沒有任何東西值得冒生命危急;

f、假如你的衣服著火了，應馬上脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火慌張失措地亂跑，應將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。

g、一旦到達家庭集合地點，要立刻清點人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內。同時，馬上撥打火警119電話報警。

5、競賽活動，增加識記。

搶答題：

(1)生活中的哪些因素會引起火災?

(2)一旦發(fā)生火災，要快速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要留意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃命方法。如：關門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命等。

推斷題：

(1)制止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火，應立刻關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

做嬉戲：編一編防火的拍手歌。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做嬉戲。

你拍八我拍八，電線不能任憑拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

四、火災演練，強化意識。

1、在校園放置消防器材，介紹滅火原理。

2、在學校指定位置放火，教師指導學生如何滅火。

3、進展班級起火逃命演練，以此來模擬家庭起火逃命，教師做點評。

4、教室內模擬火災報警程序，指導學生把握報警方法。

5、學生代表發(fā)言，對防火、滅火、報警、疏散、逃命作總結。

小學生消防安全主題班會教案3

一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持人讀新聞。

2、主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們談論，各抒己見。

4、主持小結。

二、聽一聽，議一議：

1、著火了，怎么辦?

發(fā)生火情，同學們肯定要保持冷靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢非常猛烈，正在或可能擴散，切勿試圖撲救，應當立即逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和遙遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，發(fā)動鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于奇怪，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

留意：不能隨便亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警，要加以制止。

3、點蚊香時需要留意什么?

夏日的夜晚，蚊子經(jīng)常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也簡單引起火災，所以入睡前肯定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。假如放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

(2)不要在窗臺等簡單被風吹到地方點蚊香。

(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應當拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

三、快板《報警歌謠》

報警早，損失小，“119”電話要記牢。

報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。

四、“防火安全學問知多少”學問競賽

主持人：競賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊根本分為100分，以先舉手者答復，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

五、班主任講話

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和暖和，帶來了人類的文明和社會的進步。但火假如失去掌握，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。

一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……

玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起，使200多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，假如用于盼望工程，可使10萬失學兒童回到課堂。

同學們要充分熟悉玩火的危害性和可能帶來的嚴峻后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)覺有同學玩火，應當馬上制止，并報告教師和家長，對他們進展批判訓練。

小學生消防安全主題班會教案4

一、活動目的：

通過本次班會，使學生在歡快的活動中把握防火安全學問，增加學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救力量，削減火災難事故的發(fā)生，促使青少年的安康成長。

二、活動預備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、組織學生排演節(jié)目。

3、了解一些防火安全學問。

三、活動過程：

班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去掌握就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增加同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救力量，為此我們預備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來把握消防安全學問，從而削減火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿勝利!

主持人：我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開頭!

小學生消防安全主題班會教案5

教學目的：

1.宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的根本方針。

2.了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。

3.把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉危為安。

教學過程：

(一)導入課程

(1)敘述1個“火災案例：以引起學生留意力005年4月5日上午，山西省某煤礦其次小學四年級共195名學生，在10名教師帶著下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

(2)學生分組爭論(56人一小組)“火災案例”，以增加，火災預防意識，安全意識

(二)分組爭論消所安全應留意的事項，火災撲救的方法及逃命方法，提出問題引起學生思索：

(1)校園防火應留意什么?

(2)外出野炊應留意什么?

(3)發(fā)生火災時應如何報警?

(4)火災撲救有哪些方法?

(5)人身著火時如何自救?

(三)學生發(fā)言(一兩個小組代表)