初中生暑假學(xué)習(xí)計劃

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃初中生暑假學(xué)習(xí)計劃1

一、熟記相關(guān)的公式

許多同學(xué)都認(rèn)為數(shù)學(xué)是一門講究規(guī)律思維的學(xué)科，這也沒說錯，但是數(shù)學(xué)當(dāng)中也有需要記憶力的時候。像有些數(shù)學(xué)成果好的同學(xué)，他們可以運用自己的規(guī)律思維來推算數(shù)學(xué)公式，那就自然不需要記的，這種方法不適合我，所以對于數(shù)學(xué)相關(guān)的公式，我在不能理解的狀況下，想要做出相關(guān)學(xué)問點的題目，只能靠死記硬背了。所以我計劃在暑期的兩個月，每天都要抽出半個小時到一個小時的時間來熟記數(shù)學(xué)相關(guān)的重點的公式。

二、勤做習(xí)題，舉一反三

當(dāng)然想要提高數(shù)學(xué)成果，最主要的還是要勤做習(xí)題，在做題目的同時，對數(shù)學(xué)的學(xué)問點熟能生巧。我計劃每天花2—3個小時穩(wěn)固和復(fù)習(xí)一個學(xué)問點，然后針對這個學(xué)問點，找到相應(yīng)的習(xí)題靠自己對學(xué)問點的理解去解題〔找的習(xí)題肯定要有參考答案的〕，做完之后肯定要對比參考答案看下自己的解題思路，肯定要自己徹底弄懂之后才算，之后就舉一反三的圍繞這個學(xué)問點多做一些習(xí)題，穩(wěn)固并嫻熟的運用這個學(xué)問點。

三、要擅長歸納總結(jié)

數(shù)學(xué)這門學(xué)科也是要歸納總結(jié)的。在學(xué)習(xí)了一段時間后，歸納總結(jié)之前學(xué)習(xí)的全部的學(xué)問點，將其串聯(lián)起來，這樣能夠更好更方便的提高自己的數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)了。我計劃每一個星期總結(jié)和歸納一次，每周日下午進(jìn)行總結(jié)，將這周自己做的習(xí)題和熟記的公式總結(jié)整理到一起，將其串聯(lián)起來，全部的學(xué)問點在腦子里過一遍，假如有不太記得的'或者沒有學(xué)到位的，就可以趁這個時間查漏補缺。

這就是自己針對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，我也會根據(jù)要求嚴(yán)格執(zhí)行，每天堅持完成上面的計劃，多花點時間放在自己薄弱的數(shù)學(xué)上面，期望兩個月過后，自己的數(shù)學(xué)方面能夠有所提高，那就必需從如今做起，從今刻做起，每天都要保證自己3—5個小時的學(xué)習(xí)時間，我信任皇天不負(fù)苦心人，只要我努力的了，肯定可以看到收獲的。

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃2

初一生活即將結(jié)束了，接下來迎來的便是暑假生活了，作為一個在初一階段自認(rèn)為表現(xiàn)不錯的中學(xué)生，在接下來的初二學(xué)習(xí)生活中自然要再接再厲，或者說這個暑假不應(yīng)當(dāng)白白浪費，應(yīng)當(dāng)有效利用起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然說父母已經(jīng)給我報了暑假補習(xí)班，但是光憑這個是不夠的，我應(yīng)當(dāng)還要額外制定一份暑假學(xué)習(xí)計劃。

首先是將初一學(xué)問的基礎(chǔ)打好，然后才能在這個基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)初二的學(xué)問。因此我應(yīng)當(dāng)要抽空多背誦課文，然后就是多做題，訓(xùn)練好自己的規(guī)律思維能力，之前我有買過一些學(xué)習(xí)資料，只不過以前很少看，這次暑假比較長，因此我也有了充分的時間看書。然后暑假作業(yè)必需要早點寫完，將暑假作業(yè)放到暑假的最終幾天再去寫的學(xué)生可不算是好學(xué)生，至少寫完暑假作業(yè)以后能夠大大減輕我的任務(wù)量，也能夠讓我輕松了很多。另外我也預(yù)備練一下字，畢竟自己的字跡并不怎么好看，老師以前也提到過這個問題，我應(yīng)當(dāng)要引起重視，不然的話以后即便想改也沒什么時間了。

其次則是補習(xí)班的學(xué)習(xí)，既然父母給自己報了補習(xí)班，那么就不要浪費這個時間，上課的時候要仔細(xì)聽講，要提前接到初二的教材，這份教材應(yīng)當(dāng)在補習(xí)班上課的時候能夠用得上。平常在家的時候也不要荒廢時間，買一些初二的數(shù)學(xué)題和物理化學(xué)題目做，像這類理科題目的學(xué)習(xí)沒有什么別的技巧，就是要多做題，遇到不會的題目就記錄下來，第二天的時候去問補習(xí)老師，重點是有不會的題目肯定要問，不然的話補習(xí)班的'學(xué)習(xí)也就沒有什么意義了。至于語文歷史政治之類的科目就應(yīng)當(dāng)多背書，背不下來就抄幾遍，加深印象。

最終則是調(diào)整好作息時間，我可不想患上“假期綜合征〞，等到開學(xué)的時候出現(xiàn)哈欠連天的現(xiàn)象就不好了，晚上不能夠熬夜太久，而且要盡量少看電視，多看書，看些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍。有空的話可以在網(wǎng)上下載一些英語聽力，自己嘗試練習(xí)一下，畢竟英語這門科目是比較難的，可不能夠在考試的時候因為英語拖后腿而無法取得高分，平常的時候，也要多默寫單詞。

上面的幾點就是我在暑假期間的學(xué)習(xí)計劃，初二是關(guān)鍵的一年，我可不能夠做一個思想落后的學(xué)生，初一的時候我成果不算差，初二的時候我肯定要讓自己的名次往上提一提，這樣我制定這份學(xué)習(xí)計劃才算是有意義的，真期望暑假快些到來啊。

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃3

暑假中，我常常和學(xué)生溝通生活、學(xué)習(xí)狀況，發(fā)覺一些學(xué)生有一份很好的暑假生活學(xué)習(xí)計劃，在這里把這些計劃介紹給大家，以供大家參考。

A份計劃：(自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項)

新初二年級以上。此類計劃比較合適有肯定自律能力，具備肯定學(xué)習(xí)能力，特殊是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

一、計劃實施的目標(biāo)：

1、提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2、加強運動，提高身體素養(yǎng);

3、學(xué)會做簡潔的家常菜。

二、具體措施：

1、組織好學(xué)習(xí)小組，以三個人一組為好，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2、按教材學(xué)問前后的順序，整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以依據(jù)老師的推舉去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3、把練習(xí)卷上做正確的.題目進(jìn)行整理，確認(rèn)自己已經(jīng)把握了哪些學(xué)問，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學(xué)科的信念。

4、把練習(xí)卷上做錯的題目進(jìn)行整理，打開教科書，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行仔細(xì)的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí)、強化。

5、無論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽，看誰先解決問題。

6、把錯題訂正完成以后，就把錯題訂正的全過程背出來，進(jìn)行接替方法的積累。

7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班，提高自己的英語會話能力，和英語學(xué)習(xí)素養(yǎng)。

8、對于新初三的學(xué)生，可以在暑期中參與一些競賽輔導(dǎo)班，為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9、每周打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

10、每天晚上，聽音樂，上網(wǎng)瀏覽，看書讀報，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事。

11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

三、時間支配：

1、一星期學(xué)習(xí)五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2、每天的3點以后是運動或做家務(wù)的時間。

3、晚上兩個小時是進(jìn)展興趣的時間。

4、雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、催促自律：

1、設(shè)計好每天的生活學(xué)習(xí)評價表，對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價。

2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)相互催促，執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計劃有始有終。

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1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅對初三學(xué)生必要，事實上對全部的初中學(xué)生都有著重要的意義。學(xué)習(xí)的計劃性、目的性肯定要強，不要搞突擊戰(zhàn)；聽課要講究效率，在課堂上無論會與否，都要緊跟著老師的節(jié)奏，與老師多溝通，尤其是有不懂的地方要準(zhǔn)時問。

老師要幫助學(xué)生做好成果分析，這對提高每個同學(xué)的成果是特別有效的，初三的同學(xué)不妨學(xué)習(xí)一下，通過反復(fù)的成果分析，對自己的學(xué)習(xí)做到心中有數(shù)。在做成果分析時肯定要細(xì)致，哪里學(xué)問把握不堅固，哪一部分考試常常丟分，然后適當(dāng)練習(xí)彌補缺乏，并且給自己定下目標(biāo)，避開今后再次丟分。

2、跟著老師走首先，初三上學(xué)期，老師會講新課，聽課時肯定要緊跟著老師，仔細(xì)聽講，認(rèn)真做筆記，然后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)；到了下學(xué)期就會系統(tǒng)復(fù)習(xí)，在這一環(huán)節(jié)，迫于時間，有的地方不會講得特別認(rèn)真，同學(xué)們在課后還需要自己看書，不要放過每一個學(xué)問點。

第二，到了初三，一個顯著的改變就是要做大量的題，經(jīng)受很多次考試，做錯題確定也不會少，其實這是很正常的，所謂“做得多，錯得多〞，但是有的同學(xué)可能會因為一次錯題、一次考試而影響心情，其實這大可不必，更不要因為做錯題而懷疑自己。練習(xí)或者考試之后，看一下哪些不該丟分的地方失分了，將這些題抄到一個錯題本上，將考查重點、易錯點用不同顏色的.筆勾畫出來，反復(fù)思索、練習(xí)。

跟著老師的思路走，把握有效的學(xué)習(xí)方法，扎實地復(fù)習(xí)，對初三學(xué)生來說，是大有裨益的。

3、讀書不要怕吃苦西部地區(qū)甘肅會寧的高考升學(xué)率始終在全國很知名，記者去采訪，得出的結(jié)論就是老師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家長苦供。幾年前，我們在學(xué)習(xí)洋思閱歷的時候，就被告知不僅要學(xué)習(xí)洋思的課堂教學(xué)模式，更要學(xué)習(xí)洋思中學(xué)老師苦教學(xué)生苦學(xué)的精神。洋思中學(xué)的“堂堂訓(xùn)練〞，事實上就是每節(jié)課都檢測，而學(xué)生一旦遇到檢測，神經(jīng)必需緊急起來，堂堂進(jìn)行高強度訓(xùn)練，學(xué)生的成果自然會好起來。

4、偏科肯定不行“學(xué)問是融會貫通的，你會在學(xué)習(xí)生活中發(fā)覺文理科中必定的內(nèi)在聯(lián)系。〞對偏科這一做法特別不贊同，“文科教給我理解問題、分析問題的能力，理科則給我一個理性的規(guī)律思維，兩者缺一不行，所以肯定不能偏科。〞

5、日記訓(xùn)練法作文可以通過記日記的方式來訓(xùn)練。通過日記來練筆，把平常生活中發(fā)生的那些大事小事都以日記的形式記錄下來，或者把日記寫成讀后感、觀后感。比方看完一本書、一些雜志、某個電視節(jié)目，會有一些感受，那就寫出來，記在日記本上。你平常常常寫日記的話，寫作文的思路往往來得很快，可以從平常的日記里獲得許多素材，要是靈感一下子和日記契合上了，下筆就覺得不費事，寫得順暢，比較流利。日記除了記錄日常生活中的一些事情，及一些讀后感、觀后感外，有時也可以把一些名言警句、一些好文章摘抄到里面，可以激勵自己，或者激發(fā)一下自己的創(chuàng)作靈感。長期這樣記日記，對作文水平的提高有很大幫助。此外，我們也可以找一些和自己寫作風(fēng)格比較相近的范文，學(xué)習(xí)它們的長處。

6、解壓沒有給自己訂立嚴(yán)格的作息時間，每天只要完成既定的任務(wù)就可以休息了，所以很少“開夜車〞，最晚也在12點左右就睡了。在考前，有時候9點多就休息了?！暗移鸫驳臅r間很固定，每天早晨5點40準(zhǔn)時起床，一點都不拖拉。〞

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃5

轉(zhuǎn)瞬間，又到了期末。昨天，已經(jīng)結(jié)束了期末考試，這兩天臨時還沒有出成果，但我這次考試考得怎么樣我心里有數(shù)。以前每次放假我都玩得特殊瘋，到快要結(jié)束假期的時候才開始寫作業(yè)。在開學(xué)的前一個月我也不會收心，沒有投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中。但如今我已經(jīng)過完初一了，假期之后馬上結(jié)束初二的學(xué)生了，不能再這樣下去。趁著老師還沒有布置作業(yè)，學(xué)校的暑期作業(yè)也還沒有發(fā)，我做一個暑期的學(xué)習(xí)計劃，讓我能夠在暑假有計劃的學(xué)習(xí)，開學(xué)之后快速的投入學(xué)習(xí)。

一、假期作業(yè)

每天的上午都用來寫作業(yè)，如今還不知道老師布置作業(yè)的狀況，但是依據(jù)寒假的作業(yè)來看，也不會太少。在知道老師布置的作業(yè)之后，先把作業(yè)都按科目匯總到一起，再把作業(yè)分成幾個部分，每天寫相同的數(shù)量的作業(yè)。作業(yè)有沒有完成會影響到我報名，只有作業(yè)都寫完了班主任老師才會讓我們報名。

這個學(xué)期的作業(yè)一共是七個科目，我依據(jù)學(xué)校的作息時間，每周一到周五寫作業(yè)，周六周日休息。所以我把七個科目的作業(yè)分到了五天完成。周一寫語文，周二寫數(shù)學(xué)，周三寫英語，周四寫生物和地理，周五寫政治和歷史。作業(yè)雖然看起來多，但都比較的簡潔，所以只需要每天花一個上午寫就可以寫完。

二、預(yù)習(xí)計劃

每天的下午都用來預(yù)習(xí)初二上學(xué)期的課本學(xué)問。我認(rèn)為政治、歷史這兩門不需要預(yù)習(xí)，所以我只需要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、生物、地理，還有新開的物理這六門課程。還是跟寫作業(yè)的計劃一樣，每天預(yù)習(xí)一到兩門。周一預(yù)習(xí)語文和英語，周二預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)，周三預(yù)習(xí)生物，周四預(yù)習(xí)地理，周五預(yù)習(xí)物理。因為語文和英語的預(yù)習(xí)都比較的.簡潔，就是記和背，所以我放到了一天預(yù)習(xí)。其他的科目就是先看書，再做題，加深記憶和理解。

三、作息計劃

我這兩個月暑假的作息計劃是跟學(xué)校上課的時間一樣的，早上有早自習(xí)，當(dāng)天學(xué)習(xí)什么科目就是什么科目的早自習(xí)。每天上午有四節(jié)課，都是用來寫暑假作業(yè)，每隔四十五分鐘就休息十分鐘。下午也是四節(jié)課，跟上午一樣，下午是預(yù)習(xí)時間。周末兩天就是休息時間，讓我每天都學(xué)習(xí)是不太可能的，所以我支配了兩天休息。晚上睡覺時間和早上起床時間都和在學(xué)校里面的時候一樣。

我肯定會按著這個計劃執(zhí)行，我不會再像以前那樣只想著玩了。我想，通過這兩個月的學(xué)習(xí)，我在開學(xué)之后確定會學(xué)習(xí)得更好。

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剛剛結(jié)束了初二的學(xué)習(xí)，初三又近在眼前了。生地會考已經(jīng)結(jié)束，初三的學(xué)習(xí)會少兩門課程，但是卻并不會比初二要輕松。生地會考是生物地理的中考，而初三是全部科目的考試，這之間的差距是特別大的。

以我目前的成果來看，三門主科的成果還算不錯，但是也有要加強的地方。我會利用這個暑假去上英語和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)班，時間就支配在每天的上午，提高自己的成果。中考數(shù)學(xué)是重點，也是能拉開和別人之間距離的科目，一道數(shù)學(xué)的選擇題就有3分，十道題就是三十分，我要做的就是把這三十分拿穩(wěn)。選擇題看起來比較簡潔，但事實上有些選擇題完全可以擴展一下，做一道大題了，所以不能掉以輕心。數(shù)學(xué)主要是要能打開思路，不能被題目所局限，所以要做大量的練習(xí)才行。

歷史這一門課程比較簡潔，主要考的是記憶力，要記的學(xué)問并不算多，主要是比較分散，要記憶背誦的都是一些歷史事件以及這些事件的意義和影響。不過也正是這些比較繁雜、比較分散的學(xué)問也會有些麻煩，有些事件發(fā)生的時間比較近，簡單混淆，如何區(qū)分開來就比較重要了。

我們的政治考試是開卷，但我從來不覺得開卷考試很簡潔。就以學(xué)校曾經(jīng)做過的試卷來看，假如什么都要開書去查的話，時間是特別趕的，一個半小時的時間，翻書假如浪費時間的話，題目就有可能做不完。而且許多答案也不是書上就有的`，而是要依據(jù)題目，結(jié)合書上的內(nèi)容用自己話去解答，所以背誦政治書是有必要的。雖然內(nèi)容許多，但我想只要我耐煩點，也不是做不到。

物理這一門科目和數(shù)學(xué)比較像，假如說數(shù)學(xué)是抽象的話，物理就是比較符合現(xiàn)實的了。許多物理題目都是以生活中的示例舉例子。比方運貨，推送一個物體要用多大的力，摩擦力又是多少，人在這個過程做了多少功，這些都要進(jìn)行分析。

化學(xué)可以說是我覺得最難的一科，不管是金屬反應(yīng)物還是方程式。都是讓我頭疼的地方。許多時候化學(xué)的計算題我感覺比數(shù)學(xué)還要難。這個暑假，化學(xué)也是要進(jìn)行補習(xí)的。大量的練習(xí)題也是少不了的，只有多做多練才行。

大致上這個暑假就依據(jù)這些方面來學(xué)習(xí)了，中考還有一年的時間，我要不斷的進(jìn)步才行。

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃7

作為初三的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)也能算的上是準(zhǔn)高中生了吧，在即將到來的暑假，為了保持住自己這種學(xué)習(xí)的主動性，也為了不荒廢時間，我制定了一份細(xì)致的學(xué)習(xí)計劃，涉及到了方方面面的學(xué)問梳理，我信任只要嚴(yán)格執(zhí)行這份計劃，那么等到開學(xué)的時候，我就能夠以的狀態(tài)來面對學(xué)習(xí)上的難題并將其一一解決。

一、晨讀與晚聽

在學(xué)校的時候，每天都會進(jìn)行早自習(xí)，而早自習(xí)一般都是朗讀課文，這樣做是有著科學(xué)依據(jù)的。早上的學(xué)習(xí)狀態(tài)是的，可以說早上學(xué)習(xí)并進(jìn)行晨讀的話可以起到一個很好的記憶效果，這些都是不會輕易遺忘的。除此之外，晚上睡覺的'時候進(jìn)行語文聽力訓(xùn)練，并在語文文言文的陪伴下進(jìn)行睡眠，這樣做可以加深自己的記憶力，也能加強對語文的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，由于效果是潛移默化的，因此我覺得這樣做比默寫語文詩句的效果要好些，畢竟單純默寫的話，假如不去反復(fù)記憶很簡單遺忘，這樣做也能夠程度將閑散的時間利用起來。

二、試卷練習(xí)

暑假的學(xué)習(xí)自然不能僅僅滿足于暑假作業(yè)的完成，對于題型的練習(xí)，要做到每天都練習(xí)，因為考試出的題目不是一成不變的，盡管只是在我們所學(xué)學(xué)問的范圍內(nèi)出題，但我也不能夠保證自己全部都弄懂了，肯定還有自己不理解的地方，這個時候就要購置試卷進(jìn)行練習(xí)，要爭取每天做兩張語文試卷，要在有限的時間內(nèi)做得又快又好，這樣在開學(xué)以后的月考之中我便能夠享受暑假學(xué)習(xí)帶來的成果了。

三、補習(xí)班課程

暑假少不了的自然還有補習(xí)，既然學(xué)習(xí)上還有缺乏的地方，那么就去特地的補習(xí)班進(jìn)行補課。我的化學(xué)成果是比較差的，因此我應(yīng)當(dāng)重點學(xué)習(xí)這門科目，每天花費半天的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，還有特地的題目訓(xùn)練，我覺得如何更有效的學(xué)習(xí)，補習(xí)老師確定知道的比較多，因此有不會的地方就應(yīng)當(dāng)要多多請教。

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃8

【語文】多看書做“書蟲〞

升入初三后，學(xué)生要更重視平常學(xué)問的積累，多看書，做“書蟲〞，從書中汲取養(yǎng)分。

可以利用暑假給自己支配早讀時間。一是背誦默寫初一、初二4本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間來背誦古詩文。在背誦時，學(xué)生要重點找一些往年?？嫉拿?，而一些比較冷門的篇目大概通讀一遍即可。二是閱讀名著。古人云：開卷有益。閱讀可以讓準(zhǔn)初三生更好地了解社會，開拓視野。名著的范圍可以從老師推舉的書目里找。

同學(xué)們還要養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣，落在筆頭的學(xué)問點更簡單記住。筆記可包括詩詞名句、名人名言、佳作美文及寫作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內(nèi)容。

除了書籍外，學(xué)生還要做一個勤奮的閱讀者，充分利用課余時間，閱讀健康的報紙雜志。學(xué)生要學(xué)會觀賞報紙雜志中的文章及標(biāo)題，如《作文報》、《讀者》等，養(yǎng)成剪報和摘抄的好習(xí)慣，擴充自己的學(xué)問儲備。

PS：在上周我們已經(jīng)向大家推舉了《中學(xué)生暑期必讀書目》，大家可直接查看歷史消息。

【數(shù)學(xué)】主動思索學(xué)“活〞學(xué)問

暑期預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)問時，準(zhǔn)初三生要會讀課本并弄清例題。

想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要會讀課本。要留意不是背公式，而是在理解的基礎(chǔ)上把每一個概念、公理、定理和公式弄清晰。

其次，要多做習(xí)題，擅長分析。弄明白最基本的概念和例題后，學(xué)生要多做課后配套的練習(xí)題。做題時，準(zhǔn)初三生要養(yǎng)成精確計算的好習(xí)慣。假如題目會做，卻因為計算馬虎而導(dǎo)致答案錯誤，那就太惋惜了。在做題中，學(xué)生要注重發(fā)覺題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系；在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較發(fā)覺規(guī)律、看到實質(zhì)，以到達(dá)“觸類旁通〞的效果。

再次，要記錄錯題，避開再犯。準(zhǔn)初三生最好能預(yù)備一本錯題集，分門別類地收集自己的錯題；沒事的時候就翻一翻、看一看，這樣會有很大收獲。初三的數(shù)學(xué)更深、更難了，但只要把握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)并不是難事。初三生還可利用假期提前總結(jié)梳理學(xué)問結(jié)構(gòu)，如做一個學(xué)問表格，這樣在復(fù)習(xí)時可以更一目了然。

【英語】暑假復(fù)習(xí)重在閱讀

暑假新初三生英語復(fù)習(xí)要把重點放在閱讀上。

學(xué)好英語科目要堅持大量閱讀，只抱著課本看是不夠的。準(zhǔn)初三生可利用暑假多讀書，如讀讀簡寫版的`小說、英文報紙等，可以是無需完成任務(wù)的泛讀，也可以是字斟句酌并完成各種練習(xí)的精讀。讀得多了，語感也就有了，閱讀能力肯定會有所提高。另外，作文與閱讀的聯(lián)系最為親密，閱讀水平的高低直接影響作文水平的高低。準(zhǔn)初三生要加強閱讀訓(xùn)練，利用閱讀來提高作文水平。對經(jīng)典范文，學(xué)生要進(jìn)行背誦和記憶，從而把握優(yōu)美的句型結(jié)構(gòu)，為寫好作文打下堅實基礎(chǔ)。

不同層次的學(xué)生假期學(xué)習(xí)支配要有所不同。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要留意查缺補漏，把學(xué)過的詞匯、語法學(xué)問復(fù)習(xí)一遍，看看自己存在哪些漏洞，并準(zhǔn)時彌補。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程，還可以做做聽力練練耳朵，既可以聽聽力訓(xùn)練磁帶，也可以聽聽英文歌曲。

【物理】依據(jù)學(xué)習(xí)狀況對癥下藥

新初三生暑假復(fù)習(xí)物理時，要依據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)狀況“對癥下藥〞。

對于初二物理成果較好的學(xué)生來說，可以依據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎學(xué)問點利用暑假做穩(wěn)固復(fù)習(xí)。比方力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些學(xué)問點沒有把握。

對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新的學(xué)問時就不會生疏。在假期依據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯題中汲取閱歷，以求到達(dá)不留漏洞，提前預(yù)熱的效果，以飽滿的信念迎接新學(xué)期的到來。

【化學(xué)】預(yù)習(xí)從如今開始

作為一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，化學(xué)需要記背的學(xué)問較多，初三生利用暑假提前預(yù)習(xí)一些簡潔的學(xué)問點。在預(yù)習(xí)時要訂好計劃，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)，比方熟識化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K，簡潔地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎(chǔ)學(xué)問。

對于一門即將開始學(xué)習(xí)的新課，準(zhǔn)初三生都在同一起跑線上。開學(xué)后緊跟老師的進(jìn)度和要求并準(zhǔn)時自檢，學(xué)生都能學(xué)好化學(xué)。

不過，要留意的是，孩子的暑期生活不應(yīng)完全是學(xué)習(xí)，因此家長們應(yīng)合理支配孩子的假期計劃，做到學(xué)習(xí)玩樂兩不誤！

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃9

很多中學(xué)生放假就給自己找理由：“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)。〞但是，往往一玩起來，就收不住心了，所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃〞，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，計劃里可肯定要包括我們的英語學(xué)習(xí)喲，俗話說：“拳不離手，曲不離口。〞英語學(xué)習(xí)也是如此，每天要支配肯定的時間去學(xué)習(xí)。那么怎么依據(jù)自己的實際水平去制定這個計劃并進(jìn)行自學(xué)呢？下面是我的一些建議期望對同學(xué)們有所幫助。

一、復(fù)習(xí)單詞重中之重

1、進(jìn)行歸納，對比，聯(lián)想記憶。all—fall—mall—small—call在復(fù)習(xí)某個單詞時，可聯(lián)想同范疇的詞匯，進(jìn)行分類，比較，提練相應(yīng)的topic。

2、在閱讀中記憶詞匯。暑假是一個接近兩個月的假期，我們可以做一些閱讀方面的練習(xí)，從題干，選項，到短文閱讀，我們都會接觸到很多詞匯，我們應(yīng)當(dāng)查閱詞典，把這些詞匯記在筆記本上，這樣積少成多，一個假期下來也能把握不少詞匯。

3、把學(xué)過的單詞，口頭或筆頭造個句子，這樣印象會更深刻些。

4、進(jìn)行默寫?？梢园磫卧M(jìn)行默寫，自己抄英雄語進(jìn)行默寫，默完后進(jìn)行核對，把那些錯的用紅筆標(biāo)注。下一次只需要再重記錯誤的單詞就行了，這樣既記住了英語，同時也記住了漢語。

二、背誦課文增添語感

古人云：書讀百遍，其義自見。不僅僅對我們的語文學(xué)習(xí)來講是金科玉律，對英語學(xué)習(xí)也是一樣的！

1、先聽后背

我們在學(xué)新課的時候雖然已經(jīng)聽會了，但是時間長了可能已經(jīng)忘了，正好利用暑假好好復(fù)習(xí)一下聽力。我們都知道背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法，那在背的時候就要特殊留意。學(xué)語言仿照是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽，聽要聽原裝正版的錄音，當(dāng)然推舉外籍教師的錄音，這樣能夠?qū)W到特別地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽，直到能夠仿照得很像為止。這一個階段是比較枯燥的，但特別有效。

2、理解后再背

對于一篇課文，在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，記敘文要弄清晰記述的事情、人物、時間、地點等等，說明文要明白主要解說的對象和不同方面和性質(zhì)，而議論文則要弄清所商量的問題和主要的論點、論據(jù)、論證的關(guān)系。要以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。要弄懂上下句之間的內(nèi)容和規(guī)律上的關(guān)系，而后才是語言上的`起承轉(zhuǎn)合。這樣背課文對日后的寫作和口語幫助也是最大的。

3、留意重點句型和單詞

背課文不只是注重整體，在背誦前應(yīng)當(dāng)仔細(xì)得學(xué)習(xí)把握課文中的重點單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫，還要留意它的前后搭配。要全面了解重點得語法現(xiàn)象，留意各種實際使用中的改變以及具體的含義。

4、背課文一天之際在于晨

早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間，要充分利用。每天早起半個小時，大聲朗讀背誦，不但對英語，而且對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處。

5、加強默寫強化訓(xùn)練

學(xué)生在背完之后要再默寫一遍，所謂〞眼過千遍，不如手抄一遍?！皩嵭心瑢懙氖侄慰捎行У胤€(wěn)固已經(jīng)背誦的課文和學(xué)問。

三、練習(xí)聽力提升能力

隨著英語重要的不斷提升，聽力是英語學(xué)習(xí)中特別重要的一個技能，在日常的生活以及學(xué)習(xí)中都是衡量你英語學(xué)習(xí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們都知道聽力是一個需要不斷積累的過程，需要每天堅持的練習(xí)，那么暑假我們也要堅持聽，在假期我們可以什么都聽，并不肯定要完全聽懂。比方：電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到許多的地道英語。大家喜愛聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。

四、仔細(xì)梳理有效復(fù)習(xí)

假期還是一個可以讓同學(xué)們溫故、知新的好機會。在仔細(xì)、獨立、按時地完成假期作業(yè)的過程中，同學(xué)們可以復(fù)習(xí)和思索已學(xué)過的學(xué)問內(nèi)容，并應(yīng)爭取將它們聯(lián)系起來，構(gòu)筑成相應(yīng)的學(xué)問體系，以便能夠清晰地了解學(xué)問之間的聯(lián)系和區(qū)分，如，整理一詞多意、一詞多性近詞句型語法等學(xué)問內(nèi)容。

總之，一份勞動，一份收獲。日積月累，從少到多，信任同學(xué)們充分利用暑假接近兩個月的時間，你們的英語水平肯定會提高的！

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃10

初一一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了，暑假過后就要迎接初二的生活，那在進(jìn)入初二之前的暑假里，我準(zhǔn)備為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，幫助自己把初一的學(xué)習(xí)漸漸的過渡到初二學(xué)習(xí)中去。下面就是我的和暑假計劃：

一、借書提前去了解初二的課本

我準(zhǔn)備從學(xué)校高年級的同學(xué)那借來他們初二的書本，初二新增物理，更要去提前閱讀一遍，也是方便自己提前了解初二要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。暑假里，仔細(xì)的把每個科目的書看一遍，算作提前的預(yù)習(xí)。利用暑假的時間，去了解初二自己學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。預(yù)備一本筆記本，把自己認(rèn)為書上對自己有用的學(xué)問點抄下來，逐字逐句的理解，盡量靠自己自學(xué)去理解意思，也是保證自己初二開學(xué)覺得學(xué)習(xí)難。

二、練習(xí)英語聽力

進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)的英語變得難了，我發(fā)覺自己在英語聽力方面比較弱，所以暑假這個時間我想去買一個聽力磁帶，買一個放磁帶的回來練習(xí)聽力。聽力占據(jù)試卷的分也有五分之一，要想拿高分，英語的聽力的分?jǐn)?shù)至少要拿到十幾分，不然是很難上九十分的。而聽力原來就是我的短板。因此本次暑假，我勢必要努力把聽力提高上來，就為了將來英語的聽力能夠不給我拖后腿。對于一個喜愛英語的人來說，假如英語很差，那是不能接受的，原來初一英語就差在這里了，所以我肯定在暑假里把聽力嫻熟化。

三、多去圖書館看歷史方面的書

初一剛接觸歷史，自己很喜愛，但是平常學(xué)的再好，一到考試成果就不好，這學(xué)期經(jīng)過對自己的反思，發(fā)覺自己對歷史本身不怎么了解，書上學(xué)問如今學(xué)的很淺，但是考試的題目有時候會從它本身去考，這就源于我對它的不了解，所以考試的時候就不能找到重點，因此經(jīng)常選錯答案，也是因為不夠了解每個學(xué)問點，才會遇到差不多的`就被誤會。這次暑假我想去圖書館找這方面的資料看，應(yīng)當(dāng)能夠去充分的了解歷史上各大事件。喜愛歷史，我就要去花費精力學(xué)，不然也就不能進(jìn)一步的了解歷史了。我想只要我理解的透徹，歷史的成果肯定就會上去。

暑假即將來臨，計劃也都制定好了，我對這個暑假也有了很大的期盼，我想我肯定可以在這個暑假里積累更多的學(xué)問，學(xué)到許多在課上不能學(xué)到的東西的。為了讓初二的學(xué)習(xí)變得更加輕松，我暑假肯定會不停的學(xué)習(xí)的。

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃11

初二的時光已經(jīng)過去了，隨著暑假的到來，我需要制定一個關(guān)于我學(xué)習(xí)、娛樂以及鍛煉的暑假的計劃。在暑假的這段時間，我會盡量的去完成它，增加自己的'學(xué)問以及體質(zhì)！

學(xué)習(xí)的計劃：我肯定要學(xué)習(xí)多一點數(shù)學(xué)，奶奶從中國帶給我了碟，在這個暑假內(nèi)，我要用它幫我學(xué)習(xí)，保持全班第一的成果，要不然被人家追上了，那就不好了，要保持原有的成果，還要盡量把奶奶給我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊給做完；我要盡量學(xué)會更多的英語，把英語成果提高，更上一層樓，盡量讀更多的英語書，就可以知道更多的學(xué)問了；我知道了我的英文老師的郵箱號，所以又不懂的盡量問她，這可以鍛煉英語，有可解決困難，還要多和同學(xué)說話，這也可以鍛煉英語，多背單詞，練練口語，還有多讀句子；在暑假里，我還要多看書，盡量把從國內(nèi)帶來的書都看完，增長更多的歷史以及哲理學(xué)問；假如可以的話，就去教堂或補習(xí)班補習(xí)...

娛樂、鍛煉的計劃：假如可以的話，我期望可以四處走走，處處看看；有時間的時候就到外面和朋友們玩玩，到外面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，認(rèn)識更多的朋友，也可以鍛煉鍛煉；堅持每天都跑步十分鐘以上，盡量跑遠(yuǎn)一些，跑的快一些，盡量每天跑一英里，那也就是一千六百零九米了，用20分鐘足矣跑完1英里，所以盡量每天跑20分鐘，這可以增添我的體質(zhì)。

期望我可以做到這些，提高我的學(xué)問，增添我的體質(zhì)。期望在這兩個月多幾天可以學(xué)到許多的東西，尤其期望在英語和數(shù)學(xué)方面我會有大大的增長，八年級的時候會有比今年更好的成果！

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃12

要放暑假了，這個學(xué)期結(jié)束之后，看到自己期末的考試成果，其實自己不是那么的滿意的，雖然不差，但是也是有些科目還有提升的空間，所以在這個暑假我也是要去彌補，去學(xué)好，對此我也是制定了一個暑假的學(xué)習(xí)計劃。

我的英語學(xué)習(xí)是比較糟糕，可能也是之前基礎(chǔ)不是那么的好，并且對于這門科目并不感興趣，導(dǎo)致自己也是無法去仔細(xì)的學(xué)，上課的時候聽得還是不那么的懂，成果不太好我也是知道是這個緣由，假期主要也是針對英語，去彌補這一門課程，特殊是單詞肯定要記好，語法也是要熟識，為此我也是在假期要去找英語好的同學(xué)去請教，成果糟糕其實我并不是太擔(dān)憂，畢竟那是過去了，知道錯誤，去彌補才能真的在下學(xué)期到來之后，能跟上老師的上課進(jìn)度，然后去取得進(jìn)步的，我每天也是固定自己要記憶的單詞數(shù)量，要把握的語法有哪些，同時培育自己對于英語的一個興趣，之所以覺得枯燥，也是自己始終沒有去認(rèn)真的想到英語能用來做什么，沒有去考慮過自己其實仔細(xì)一些，其實也是能有好的'成果的，會想學(xué)的，所以也是可以看一些英語的電影，聽英語的歌曲，特殊是一些喜劇的電影更是能讓我對英語會有興趣一些。

除了彌補英語，暑假我也是要去看一些課外書，至少一本吧，臨時還沒確定是哪本，到時候去書店看看自己喜愛的，這樣其實也是可以增長自己的見識，而不單單只是學(xué)到了教科書的東西，其實課外也是有好多是可以讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，去收獲到的學(xué)問，并非只有一個課本的，同時我這個暑假也是想要學(xué)會游泳，這既是鍛煉身體，同時也是增加了自己的一個技能了，去泳池找教練，然后爭取一個暑假是可以學(xué)會的。這樣不但是可以在學(xué)習(xí)課本學(xué)問之余去鍛煉到身體，也是不會覺得枯燥。其實始終也是有這個想法，但是以前暑假都是想著去玩了，而沒有想過要不要學(xué)一些東西，既然有機會，還是要去嘗試下才行的。

計劃做好了，也是到時候要去執(zhí)行，同時學(xué)習(xí)的過程之中遇到問題，我也是要想方法去解決，特殊是英語的學(xué)習(xí)必需要仔細(xì)，要堅持下去，不能再成果那么糟糕了，下學(xué)期肯定要讓老師看到一個新的我，我也是會依據(jù)狀況去調(diào)整計劃，去讓自己這個暑假有收獲。

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃13

暑假到了，如何合理地支配學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個成果的跨越？這肯定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對于許多學(xué)生而言，署假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新學(xué)問的調(diào)整期，也是補缺補差的"挽救期"和穩(wěn)固提高的"特別時期"。因此，在適度放松的同時，黃岡網(wǎng)校期望同學(xué)們必需支配好每天的學(xué)習(xí)，按時、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè)；仔細(xì)查找平常學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和學(xué)問點，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

理規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)計劃

放假后的第一件事，應(yīng)當(dāng)是整理出可利用的時間，做出時間支配表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)狀況，找出最需要提高或最想做的事，合理安排復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。

每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5-6個小時?？梢砸罁?jù)自己的狀況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰慧更重要！只要你根據(jù)計劃來，每天堅持，你的'成果不會沒有進(jìn)步的！

呵呵，不要忘了，肯定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時間。一旦制定就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守。信任你的假期肯定會有意想不到的收獲。

確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)

學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假如想真正有收獲，肯定不要貪多喲！適合重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。

利用黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)資源，有效進(jìn)行復(fù)習(xí)穩(wěn)固和預(yù)習(xí)提高

1、利用網(wǎng)?，F(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí)：

1·上學(xué)期在課堂里平常沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合“學(xué)習(xí)區(qū)〞里面的“名師面授;重新學(xué)習(xí)一遍。最終實在還是沒弄懂的可以到“名師答疑〞里面提問{24個小時之后}我們的老師會給你回復(fù)。

2·大家在網(wǎng)校上學(xué)習(xí)的時候肯定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法〞——學(xué)問強化，名師面授，智能測評，名師答疑來進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

3·網(wǎng)絡(luò)教材：初中網(wǎng)絡(luò)教材全部更新為配套資源。含語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，與教科書完全同步，學(xué)生可利用假期時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

4·“智能測評〞的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對于由于學(xué)問點沒弄懂而做錯的題目準(zhǔn)時的放入到“我的錯題本〞里面做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

1·通過黃岡網(wǎng)校的網(wǎng)絡(luò)教材，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍，把握各科下期的重難點。

2·預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要準(zhǔn)時做記錄，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。

3·在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，可以通過“名師答疑〞向老師請教。

真心的期望你們每個初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最正確，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計劃！風(fēng)雪再大，黃岡中學(xué)網(wǎng)校與你一起進(jìn)步！

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃14

不知什么時候我已經(jīng)漸漸的走到了這里，這個只屬于初三的樓層。我還清楚的記得剛進(jìn)入學(xué)校的時候，我仰視著最高樓層中的學(xué)長學(xué)姐們，看著他們身在能夠俯視校內(nèi)的高地，我特別的羨慕，也特別的期盼。因為總有一天我也會爬上那樣高的樓層，欣賞者和他們相似卻不一樣的光景。但是沒想到我已經(jīng)忘卻了的愿望卻已經(jīng)在不知不覺中實現(xiàn)了。

下個學(xué)期我就是高三了，是xxx中學(xué)中年級最高的學(xué)生。按老師的話來說就是：“下學(xué)期你們就是xxx中學(xué)的大哥了，可不能給學(xué)校丟臉!〞是啊，想到我將踏上最高的地方，要是我自己卻沒有能與之相襯的學(xué)識可怎么好。所以在這個暑假到來之際，我要將我在放假前構(gòu)思的學(xué)習(xí)計劃寫下來，在暑假仔細(xì)執(zhí)行。期盼我下個學(xué)期能帶著最好的狀態(tài)登上初三，我的學(xué)習(xí)計劃如下：

我在這個假期不能像以往一樣隨便度過了，初三時個關(guān)鍵的時間。多少學(xué)長學(xué)姐用努力告知我們，只有別人休息的時候也在堅持努力，才不會在最終的時候被甩下來!

今年的暑假我早早的就拜托媽媽給我找到了兩個數(shù)學(xué)和英語的補習(xí)班，雖然會讓我的假期時間大大縮短，但是這是能在假期也保持我這兩門弱項能夠繼續(xù)前進(jìn)的最好方法了。

依據(jù)時間支配，每天的八點到中午，都是我的.補習(xí)時間。所以我還有下午和晚上的時間可以支配。在下午的時候我可以先復(fù)習(xí)穩(wěn)固一下每天學(xué)的學(xué)問，還可以邊復(fù)習(xí)邊完成作業(yè)，這也許花去2個小時的時間。然后我可以休息一會，也許晚上六點吃過晚飯后，我有一個小時可以依據(jù)作業(yè)的量來劃分每天應(yīng)當(dāng)完成的暑假作業(yè)。要是我能每天多做一些提早完成那就再好不過了。一個小時后，我還有也許四十分鐘來預(yù)習(xí)或者記單詞，雖然是最終時間很難熬但我期望我每天都能堅持。然后差不多到了晚上八點左右了，為了明天也是精神滿滿，我也該洗洗睡了。

這樣一天分析下來我每天雖然被學(xué)習(xí)占去了大部分，但我還有四個小時的自由時間，這比起在學(xué)校里來說已經(jīng)特別充分了。我可以盡情的在這下午的四個小時里做自己的事情。但也不能玩的太過火了，多在來之不易的假期幫媽媽做些事情吧!

初中生暑假學(xué)習(xí)計劃15

九年級是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，學(xué)生認(rèn)知水平、成果參差不齊，教學(xué)任務(wù)特別艱難。因此，要完成教學(xué)任務(wù)，必需緊扣教學(xué)大綱，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，把握好重點、難點，努力在完本錢學(xué)期任務(wù)的同時，搞好中考備考復(fù)習(xí)。總復(fù)習(xí)教學(xué)時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師必需面對的問題。下面結(jié)合本屆九年級數(shù)學(xué)的實際狀況，制定復(fù)習(xí)計劃如下：

一、第一輪復(fù)習(xí)〔3月20日——4月30日〕

第一輪復(fù)習(xí)的形式〔重基礎(chǔ)，以章節(jié)、單元為單位，抓落實〕

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)〞：

〔1〕過記憶關(guān)。必需做到記牢記準(zhǔn)全部的公式、定理等，沒有精確無誤的記憶，就不行能有好的結(jié)果。

〔2〕過基本方法關(guān)。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。

〔3〕過基本技能關(guān)。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么方法，這時就說具備了解這個題的技能?；咀谥迹簩W(xué)問系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率等；將幾何部分分為六個單元：相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形、解直角三角形、圓等。復(fù)習(xí)完每個單元進(jìn)行一次單元測試，重視補缺工作。

第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個問題：

〔1〕必需扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。今年中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎(chǔ)分占總分〔120分〕的70%，因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)學(xué)問都能到達(dá)“理解〞和“把握〞的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)問時能做到嫻熟、正確和快速。

〔2〕中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必需深鉆教材，絕不能脫離課本。

〔3〕不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩?xí)量〞是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)。

〔4〕留意氣候。第一輪復(fù)習(xí)是春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會肯定程度影響學(xué)習(xí)。

〔5〕定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，準(zhǔn)時反饋。教師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗中的問題，應(yīng)采納集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等方法進(jìn)行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

〔6〕從實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反饋〞的方法。

〔7〕注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信念，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗勝利。

〔8〕應(yīng)注重對尖子的培育。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重規(guī)律關(guān)系，力求解題完好、完善，以提高中考優(yōu)秀率。對于接受能力好的同學(xué)，課外適當(dāng)開展興趣小組，培育解題技巧，提高敏捷度，使其冒“尖〞。

二、第二輪復(fù)習(xí)〔5月1日——5月28日〕

第二輪復(fù)習(xí)的形式〔抓查漏補缺，促提高，不放過每一個考點〕

假如說第一階段是總復(fù)習(xí)