學(xué)校國慶安全教育教案模板(通用9篇)

學(xué)校國慶安全教育教案模板（通用9篇）教學(xué)目標(biāo)：

1、了解安全的重要性。

2、把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學(xué)重點(diǎn)：

把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學(xué)過程：

一、十一國慶節(jié)來到了，假期從20xx年10月1日開頭，到10月7日完畢，在假期中肯定要留意安全。

二、交通安全留意事項(xiàng)

三、自己在家要防火，防水。

不能玩火，不到河邊，灣邊玩耍。

四、學(xué)生飲食、就餐的安全留意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

制止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

五、遇事自救

1、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?準(zhǔn)時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

2、你不熟悉的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。

3、安全小常識

臨危逃命的根本原則：保持冷靜，趨利避害;學(xué)會自救，愛護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

火警—“119”

報警—“110”

急救—“120”

交通事故報警—“122”

打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。

4、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)當(dāng)怎么正確對待？

5、滅火器如何正確使用？

6、常見的有哪些？他們一般對身體有什么危害？

7、外出旅游留意事項(xiàng)有哪些？

三、總結(jié)十一假期安全學(xué)問及引導(dǎo)學(xué)生正確度過歡樂祥和的國慶節(jié)。

學(xué)校國慶安全教育教案2

活動組織形式：

集中

活動目標(biāo)：

1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。

2、通過爭論，激發(fā)幼兒愛國情懷。

3、能積極參與嬉戲活動，并學(xué)會自我愛護(hù)。

4、考驗(yàn)小朋友們的反響力量，熬煉他們的個人力量。

活動預(yù)備：

安全活動圖片。

活動重點(diǎn)：

了解國慶假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生。

活動難點(diǎn)：

了解國慶假期中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入。

師：明天是什么節(jié)日?國慶中秋節(jié)到了，我們幼兒園要放長假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友們在長假里，出外游玩千萬要留意安全，在家里玩的孩子也要留意安全，要留意哪些安全呢?

二、組織幼兒爭論怎樣安全、開心的過好假期。

1、教師引導(dǎo)幼兒：有哪些事情是不行以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。

2、創(chuàng)設(shè)情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？

三、總結(jié)假期里要留意的安全事項(xiàng)。

1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、鋒利或易吞服的物品。

2、留意交通安全，不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。

3、單獨(dú)在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關(guān)好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲；

6、熟識三個特別電話號碼的用法。

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

活動延長：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容。

教學(xué)反思：

每個人都有自己的生日，當(dāng)生日降臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日。在這個秋高氣爽，一年一度的國慶佳節(jié)降臨時刻，國人各個都喜氣洋洋，我們的孩子也沉醉在無比歡快的氣氛中。每當(dāng)這個時候，街上處處都張燈結(jié)彩，洋溢著一片愉悅的氣氛。電視、報紙、播送等各種媒體會有許多關(guān)于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們愛國教育的實(shí)施帶來許多便利條件。所以，這是一個對幼兒進(jìn)展愛國教育的良好契機(jī)。此次活動，我們以生成性主題“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容，通過“國慶節(jié)”的主題活動，幫忙幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝祖國生日，激發(fā)幼兒對祖國的喜愛之情。

學(xué)校國慶安全教育教案3

活動目標(biāo)：

1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)章，熟悉一些交通安全標(biāo)志。

2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的習(xí)慣。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、遵守社會行為規(guī)章，不做“制止”的事。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動預(yù)備：

情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。

活動過程：

一、猜謎語，導(dǎo)入新課。

紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。

二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)章。

1、幼兒自由舉手答復(fù)，自己還知道哪些交通規(guī)章？

2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應(yīng)當(dāng)怎樣做才是遵守交通規(guī)章。

三、熟悉交通安全標(biāo)志。

出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？

四、學(xué)兒歌記交通規(guī)章

兒歌：交通安全歌

紅燈停，綠燈行，黃燈請你預(yù)備好。

天橋地道人行道，橫穿公路離不了。

頭手不出車窗外，不在路上玩嬉戲。

交通規(guī)章很重要，我們把它記得牢。

五、紅綠燈和小司機(jī)

請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)章。

活動反思：

教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)章約束和必要的安全指導(dǎo)也是非常必要的，安全意識是指對幼兒對安全學(xué)問的把握及保證自身安全的根本行為熟悉。安全意識是幼兒自我愛護(hù)力量的一個重要方面。近來，幼兒意外事故時有發(fā)生，因此，加強(qiáng)安全教育，培育幼兒的自我愛護(hù)力量就尤為重要。

學(xué)校國慶安全教育教案4

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒了解一些根本的交通安全學(xué)問，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過公路時要留意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危急性。

3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培育幼兒的幼兒的語言表達(dá)力量。

活動預(yù)備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

活動過程：

1、手指嬉戲，穩(wěn)定幼兒心情?！靶∨笥褌兩斐鲂∈?，跟教師一起玩?zhèn)€手指嬉戲好不好？“

2、談話，引入主題?！靶∨笥褌冎涝鯓舆^公路嗎？過公路時應(yīng)當(dāng)留意些什么？“（幼兒爭論）

3、出示圖片，提高幼兒興趣。“我們小班小朋友太乖了，教師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，教師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛?！?/p>

4、引導(dǎo)幼兒熟悉紅綠燈“小班小朋友真棒，教師來告知小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，公路上的十字路口就有了?！?/p>

5、引導(dǎo)幼兒爭論“我們小班小朋友那么聰慧，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？“（幼兒爭論）

6、講解怎樣安全過公路“小朋友說街上車多不多？危不危急？所以小朋友們肯定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟教師學(xué)了好不好。“

“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）?！?/p>

7、延長“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要留意些什么呀？“

學(xué)校國慶安全教育教案5

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)章。

2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培育學(xué)生文明交通、愛惜交通設(shè)施的意識。

教學(xué)方法：

講授法、爭論法

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們供應(yīng)了哪些便利？假如沒有交通運(yùn)輸我們的生活會怎樣？

2、不遵守交通規(guī)章的行為可能會消失什么后果？

3、課件出示圖片和文字介紹交通事故案列。

教師小結(jié)：

交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不行缺少的組成局部，為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利，同時由于一些人對交通安全重視不夠，也給許多家庭帶來不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面，克制不利的因素，讓它更好地為我們效勞。為此，我們這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下交通安全學(xué)問。

二、新課講授：

1、熟悉交通信號燈，學(xué)習(xí)紅路燈的作用。

2、熟悉公路上的標(biāo)線。

3、學(xué)習(xí)怎樣安全橫過公路。

①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

②集體外出時，要有組織有秩序列隊(duì)行走。

③穿越公路，要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要停頓，做到“紅停綠過”。

⑤要學(xué)會避讓機(jī)動車輛。

⑥不能在公路上逗留，玩耍、打鬧、追趕。

4、安全出行的兩大本事。

一會走路，二會乘車。

5、一起學(xué)學(xué)小兒歌。

三、小結(jié)：

提問：今日我們學(xué)了哪些學(xué)問？通過學(xué)習(xí)，我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)留意些什么？

教師小結(jié)：交通既為我們生活供應(yīng)了極大的便利，但假如無視交通規(guī)章，也會給許多家庭帶來不幸，所以，我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)章，時刻重視交通安全。遵守交通法規(guī)，文明安全出行，讓我們每一個人都從我做起，從現(xiàn)在做起。

學(xué)校國慶安全教育教案6

設(shè)計思路：

孩子們開頭對生活中的標(biāo)志產(chǎn)生了觀看和探究的興趣，于是在活動內(nèi)容中選擇了與孩子生活親密相關(guān)的交通標(biāo)志，并采納幽默搞笑的動畫故事，讓孩子在輕松開心的氣氛中感受交通標(biāo)志的作用，初步培育了孩子遵守交通規(guī)章的意識。

活動目標(biāo):

1.讓孩子在搞笑幽默的故事中感受交通標(biāo)志的作用，初步培育孩子遵守交通規(guī)章的意識。

2.鼓舞幼兒大膽表達(dá)自己的想法，進(jìn)展他們的.想象力和制造力。

3.了解常見的交通標(biāo)志，知道它們的含義并設(shè)計一些簡潔的標(biāo)志。

預(yù)備工作:

1.活動開頭前，可以帶孩子去公路和路口查找和觀看各種交通標(biāo)志。

2.請家長幫忙孩子收集交通學(xué)問的信息。

3.幻燈片:一個常見的交通標(biāo)志和故事“兔子先生去漫步”

活動流程:

一、動畫故事《兔子先生去漫步》。

1.通過幻燈展現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒觀看并敘述兔子的家，引出“兔子先生去漫步”的故事。

2.以兔子先生走路時遇到的征兆為主線，激發(fā)大膽的想象力，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)兔子先生漫步遇到的標(biāo)志，并向幼兒介紹標(biāo)志的含義。

二、知道一些常見的交通標(biāo)志及其重要性。

1.出示交通信號燈標(biāo)志和人行橫道標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒說出它們的名稱和作用。

2.開導(dǎo)孩子爭論自己還見過哪些交通標(biāo)志？

3.引導(dǎo)孩子爭論遵守交通規(guī)章的重要性，培育孩子遵守交通規(guī)章的意識。

三、總結(jié):

我們應(yīng)當(dāng)如何遵守交通規(guī)章？

學(xué)校國慶安全教育教案7

活動目的：

通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

課前預(yù)備：

1、了解一些根本的交通規(guī)章。

2、了解一些常見的交通標(biāo)志。

活動過程：

（一）交通學(xué)問競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以通行？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（二）看錄像，議一議：

1、錄像內(nèi)容：一名中學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個同學(xué)違反了哪些交通規(guī)章？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章？

3、把這個同學(xué)的錯誤訂正過來。

4、談心得體會。

小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在自己的手里，盼望大家通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

活動總結(jié)：

交通安全教育對于我們小學(xué)生來說顯得尤為重要，由于學(xué)生每天都要來校上學(xué)，上學(xué)路上的交通狀況比擬簡單，特殊是我們學(xué)校四周的交通狀況更是簡單。通過開展這次主題班會，使大家明白了交通安全的重要性，也了解了根本的交通學(xué)問，知道該如何去遵守交通規(guī)章，做到時刻留意交通安全。

學(xué)校國慶安全教育教案8

活動目標(biāo):

1.通過與交警的溝通互動，幫忙孩子了解交通安全的重要性，熟悉一些重要的交通標(biāo)志，學(xué)會做交通手勢。

2.通過實(shí)踐體驗(yàn)活動，學(xué)習(xí)交警守紀(jì)律、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，培育孩子們的紀(jì)律意識和團(tuán)結(jié)拼搏的精神，增加孩子們的交通文明和社會公德意識，熟悉到交警工作的重要性。

預(yù)備工作:

1.邀請交警阿姨到公園參與活動。

2.多媒體課件。

3.兒童交警服裝。

活動流程:

一、集體活動。

1.教師們侃侃而談，邀請交警阿姨出場，吸引孩子的興趣。

2.交警阿姨通過讓孩子看多媒體和提問的方式，幫忙孩子理解紅綠燈的作用。

3.了解常見的交通標(biāo)志和信號。

4.讓孩子熟悉并學(xué)會簡潔的交通手勢。

5.啟發(fā)孩子探究道路上的交通規(guī)章。

問:自行車應(yīng)當(dāng)在什么道路上行使？自行車應(yīng)當(dāng)怎么過公路？自行車應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章？孩子們只是特別認(rèn)真地觀看，他們說的是對的。教師也想問，在我們的生活中，自行車應(yīng)當(dāng)在什么道路上跑？自行車應(yīng)當(dāng)怎么過公路？自行車應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章？行人呢？

二、區(qū)域活動:

帶孩子去安排好的嬉戲現(xiàn)場，請交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)做小交警，做交