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文檔簡介
幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
能在今年開始的時(shí)刻,收獲來自幼兒園家長對(duì)我們的確定,是我們這次活動(dòng)最勝利的地方。許多家長給我們反應(yīng),孩子們通過這次的元旦節(jié)活動(dòng)都更加開朗了,連不怎么愛說話的孩子,在家里也開始和家長們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動(dòng)的用意!
原來元旦的活動(dòng),我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結(jié)束了的文藝匯演,但x老師提出來的創(chuàng)意,讓我們一致認(rèn)為這樣的創(chuàng)意才更能表達(dá)我們園的教育以及每年活動(dòng)展開的意義。X老師提議我們?cè)谠┕?jié)的活動(dòng)不簡潔的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞,把活動(dòng)由孩子們自己來定!一開始,我們同意這個(gè)創(chuàng)意后,還有點(diǎn)擔(dān)憂孩子們會(huì)定不下來具體的節(jié)日活動(dòng)要做些什么,沒想到當(dāng)我上課時(shí)候和孩子們溝通時(shí),那些玩游戲玩出了閱歷的孩子們都各自有了主見,后來讓他們經(jīng)過投票,選出了這次元旦節(jié)活動(dòng)的游戲,我們就正式開始通過游戲來呈現(xiàn)孩子們自己的活動(dòng)預(yù)備了!從收到家長們的確定來看,我們這次的活動(dòng)是特別勝利的。
我記得在活動(dòng)當(dāng)天,我們園的孩子們似乎都比平常多了一份集體榮譽(yù)感,我看他們平常還會(huì)打打鬧鬧什么的,那天我觀察的卻是他們相互給對(duì)方整理節(jié)日的服裝,相互提示著正式上場做游戲的時(shí)候應(yīng)當(dāng)做些什么、留意些什么。這是我連我自己也沒有想到,其他老師也沒能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆,創(chuàng)新才可以更好的進(jìn)行教育。這一次對(duì)元旦這種舉國同慶的節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行的改革也是我們教育的'一種改革,以后在園里的教育工作,我們都會(huì)沿著這樣創(chuàng)新的思路來進(jìn)行和開展,這樣不僅可以得到孩子們的歡心,而且還可以讓孩子們通過活動(dòng)學(xué)到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了,不是說唱唱跳跳不好,而是許多沒有文藝細(xì)胞的孩子也能夠在節(jié)日的活動(dòng)里找到存在感了,而那些愛好唱唱跳跳的孩子也沒有不喜愛今年的活動(dòng),反而更加主動(dòng)活躍了!
當(dāng)然,今年的活動(dòng)還是有一點(diǎn)小缺乏的。雖然這個(gè)缺乏如此的微缺乏道,可我還是期望記在活動(dòng)總結(jié)上,以便將來更好的開展類似的活動(dòng)。是活動(dòng)結(jié)束之后,我們才意識(shí)到,其實(shí)我們也可以把家長們加入到我們的活動(dòng)中,而不是讓他們照舊做一個(gè)在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點(diǎn),下一次再舉行活動(dòng)的時(shí)候,我們會(huì)想方法把家長也設(shè)計(jì)參加進(jìn)孩子們的游戲活動(dòng)的,親自互動(dòng)是對(duì)孩子最好的教育。
幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)2
12月31日下午,我園舉行了“慶元旦·新年聯(lián)歡〞活動(dòng),為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們利用業(yè)余時(shí)間預(yù)備慶?;顒?dòng)。我們結(jié)合各方面預(yù)備了很多精彩的節(jié)目。
本次活動(dòng)以家長與幼兒一起合作為主,各班的活動(dòng)室都坐滿了孩子與家長,形式多樣的游戲活動(dòng),把活動(dòng)推向了高潮?;顒?dòng)中展示了孩子們靈敏的.思維能力和運(yùn)動(dòng)能力,孩子們主動(dòng)參加,敢于競爭。家長們給予強(qiáng)烈的掌聲和鼓舞的目光,孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的自豪感。
最終大三班家長參加了班里細(xì)心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)“媽媽我想對(duì)你說〞,不僅讓家長和孩子體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快,在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
快樂的時(shí)光總是過得特殊快。離園的時(shí)間到了,最終我們給每位幼兒一份小蛋糕和毛絨玩具作為孩子們?cè)┑亩Y物??吹郊议L們滿意的笑容,我們也特別富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜愛。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),充滿激情。
幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)3
12月31號(hào)的下午,在高興的氣氛中我們小班孩子們迎來了20xx年的“慶元旦、迎新年〞親子同樂活動(dòng),這也是我們小朋友第一次參加的迎新年活動(dòng)。在此之前老師們緊鑼密布的組織著,從孩子的節(jié)目排練到活動(dòng)室里的環(huán)境裝飾,所做的一切都是為了讓家長和孩子們感受到過新年的快樂氣氛。
下午兩點(diǎn),聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始,孩子們排好隊(duì),給爸爸媽媽表演了在幼兒園學(xué)到的'歌曲、兒歌和打擊樂,還有快板,家長看到孩子的精彩表演,由衷的感到高興。
雖然有些舞蹈動(dòng)作有些不整齊,有些小朋友的音樂節(jié)奏跟不上,但是我們小班的小朋友們都付出了自己全部的努力。在老師的眼里,你們是最棒的。
聯(lián)歡會(huì)上,我們還組織了好玩的游戲,真正的讓幼兒和家長在游戲中體驗(yàn)到了樂趣,而游戲中的我們更是玩到不亦樂乎,為了集體的榮譽(yù),拼了!
幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)4
今年元旦我?guī)е闹邪嗯e行了一次活動(dòng),作為一名幼兒園老師,我很注重孩子們的身心健康進(jìn)展,也很注重孩子們的家庭教育,因此此次元旦我策劃了一次親子活動(dòng),最主要就是期望孩子們能夠在老師和家長的陪伴下有一個(gè)更好的、更健全的成長。活動(dòng)已經(jīng)過去了,我也已經(jīng)有了特別多的想法和感慨,一次活動(dòng)可以看出孩子們對(duì)陪伴的憧憬,也可以看出孩子們對(duì)愛的渴望。我作為一名孩子們的陪伴著之一,自然而然有必要去為他們多加著想,此次活動(dòng)我也是依據(jù)孩子們平常的一些表現(xiàn),推斷出他們最喜愛的東西,然后細(xì)心策劃的。從活動(dòng)的成果來看,這是特別勝利的。
我在元旦活動(dòng)中有策劃一個(gè)小片段,就是讓孩子們站上講臺(tái),講出新的一年對(duì)爸爸媽媽的期望和祝愿。讓我感到很感動(dòng)的是,有一個(gè)經(jīng)常靜默的孩子英勇的站上了講臺(tái),她面帶羞怯的說了一聲,“期望爸爸媽媽可以多陪陪我,帶我去游樂園玩一玩,班內(nèi)好多同學(xué)都有去過,可是我始終都沒有去過。〞聽到這句話我的鼻子有點(diǎn)酸了,我認(rèn)識(shí)到孩子們即使天天有老師陪伴,有同學(xué)陪伴,其實(shí)在他們的心里,父母是首位的,每個(gè)孩子都期望自己的父母可以陪著,因?yàn)楦改甘俏覀冏畲蟮陌踩?,所以我也在這次活動(dòng)的后面向廣大的家長們發(fā)出了一次呼吁,期望他們可以在將來多花一些時(shí)間陪伴孩子們,畢竟如今孩子還小,需要父母的愛和照看,這會(huì)給孩子們帶來特別好的.影響,也會(huì)讓他們的成長更加的完善。
我自己也是一個(gè)有孩子的人,這次舉辦這個(gè)活動(dòng)讓我感覺到了很大的感受。平常和孩子們相處起來,他們都特別的樂觀開朗,除了少數(shù)孩子簡單愛哭吵鬧之外,他們都是特別乖巧的人。而這次親子活動(dòng)中,我發(fā)覺孩子們跟家長在一起時(shí)便開始有些心情不穩(wěn)定,愛哭愛鬧了,我想或許是家長平常和孩子們的關(guān)系沒有處理好,也沒有花太多心思,所以才讓孩子們沒有太大的安全感。所以我也計(jì)劃在今后的教學(xué)中,多加關(guān)懷孩子們的心理狀態(tài),期望能夠在身體和心理這兩個(gè)方面上都實(shí)現(xiàn)一些突破。為孩子們的成長鋪墊一條寬敞的大道。我也情愿盡己所能,為我的工作,為孩子們的進(jìn)展,奉獻(xiàn)我最大的力量。
幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)5
預(yù)備了半個(gè)月的新年活動(dòng)最終在12月23日?qǐng)A滿的結(jié)束了,為了孩子能過個(gè)歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。因?yàn)橛形覀兊恼嬲\、有我們的專心,更因?yàn)橛屑议L的熱情、家長的支持,所以整個(gè)活動(dòng)的過程是順利而勝利的。在此把閱歷心得與大家一起共享溝通。
一、細(xì)心策劃
首先,在制定計(jì)劃時(shí),考慮到本班孩子年齡小,表現(xiàn)力不強(qiáng),并且是第一次參加這種大集體活動(dòng),便和康老師商議?設(shè)計(jì)的游戲要好玩味性,要符合孩子的年齡特點(diǎn),針對(duì)此來制定游戲內(nèi)容。其次,在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決改正,在第一環(huán)節(jié)本來設(shè)計(jì)的是“推小車〞的游戲,后來經(jīng)過演練發(fā)覺這個(gè)游戲不但擔(dān)心全,并且孩子年齡小、力量小,根本無法用雙手支撐自己的身體,而換成后來的“小腳踩大腳〞的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官〞的游戲原來是讓孩子用手指認(rèn)父母五官,和康老師試了幾次了覺得不是很理想,于是就改成了給家長畫個(gè)妝—貼五官,這一改動(dòng)令場上觀眾不但捧腹大笑,而且讓參加的.家長回來一次童年,體驗(yàn)歡樂。由上可以看出來一次完好的活動(dòng)策劃者需要多方面考慮周全,并且要經(jīng)過多次的實(shí)施改正才能做到更好。
二、溝通家長支持協(xié)作
家長的支持與協(xié)作是本次活動(dòng)勝利與失敗最關(guān)鍵的因素。在預(yù)備活動(dòng)時(shí),第一天排練親子操,有許多的家長不支持、對(duì)我們的行為不理解,認(rèn)為自己沒有時(shí)間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當(dāng)場就把孩子帶走,讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會(huì),向家長講明我們活動(dòng)的目的,對(duì)孩子有那些方面的培育,主動(dòng)爭取家長的支持與協(xié)作。通過家長會(huì)讓我們教師與家長準(zhǔn)時(shí)的溝通,良好的合作,后面的工作了就能很好的與家長默契協(xié)作了。
三、班級(jí)友情
“友情第一,競賽第二〞就充分的在我們班級(jí)和康老師班級(jí)身上表達(dá)出來,班級(jí)共同制定計(jì)劃、共同商議?詳情、分工預(yù)備道具。由于我們前期工作能共同商議?、細(xì)心考慮,所以在活動(dòng)那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動(dòng)。雖然外表身為擂臺(tái)班級(jí),事實(shí)上我們是最默契、最友好、最不保存的班級(jí)。
四、活動(dòng)缺乏
整個(gè)活動(dòng)結(jié)束,都快累癱了,睡一覺醒來突然想起,糟糕,遺忘一件很重要的事情,遺忘喊梁老師帶相機(jī)了,沒有留下那天寶貴的合影,不好意思,是我疏忽大意,下次活動(dòng)肯定補(bǔ)上。
幼兒園元旦晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)6
x月x日,我院為了更好的傳播節(jié)日的氣氛,讓小朋友們感受到元旦節(jié)的喧鬧,便是舉辦了元旦節(jié)的活動(dòng)。從具體方面來衡量這次的活動(dòng)也是比較的勝利,各個(gè)方面都是有序的進(jìn)行,每一個(gè)小朋友都是有參加其中,更是對(duì)元旦節(jié)有了更大的認(rèn)知。
活動(dòng)進(jìn)行的前段時(shí)間,老師就有將這次的元旦節(jié)的各項(xiàng)學(xué)問講解給小朋友們,更是提前為這次的活動(dòng)進(jìn)行了節(jié)目的支配。當(dāng)然老師也是為這次活動(dòng)的進(jìn)行做了特別多的努力,一方面要為小朋友的節(jié)目而教育、排練,也要為整個(gè)活動(dòng)會(huì)場的布置下更多的功夫,再者就是為各種的活動(dòng)進(jìn)行測試,避開對(duì)于小朋友的危害性。
在活動(dòng)中,每一個(gè)小朋友都在各位班任老師的教育下為大家?guī)砹斯?jié)目,并且全部的小朋友都是特別大方,可愛又標(biāo)準(zhǔn)地完成了自己的節(jié)目,也受到了大家的.確定與贊揚(yáng)。當(dāng)然在活動(dòng)中每一個(gè)小朋友都特別的乖巧,很仔細(xì)的聽取老師對(duì)于活動(dòng)的支配,也保證了整個(gè)活動(dòng)的正常進(jìn)行。在活動(dòng)的開始便是對(duì)元旦節(jié)的由來向每一位小朋友進(jìn)行了介紹,也通過老師進(jìn)行表演的方式讓小朋友們真實(shí)的感受到節(jié)日的由來與演化。同時(shí)也為小朋友設(shè)計(jì)了多種的活動(dòng),都是與元旦節(jié)的歷史事件有較大的相關(guān)性,在參加活動(dòng)的過程中也是有各種不同的小禮物進(jìn)行分發(fā),引起小朋友對(duì)于游戲的仔細(xì)狀態(tài)。
在活動(dòng)結(jié)束之后,小朋友們也是特別友好的幫助我們將幼兒園的垃圾收撿潔凈,還給幼兒園一個(gè)潔凈、秀麗的校內(nèi)。
這次的活動(dòng)總體來說是特別地順利,不管是小朋友們,還是各位老師都是有極為仔細(xì)的對(duì)待,同時(shí)在節(jié)目中付出了很大的努力。這次活動(dòng)對(duì)于小朋友的教育意義也是挺大的,讓他們真正的感受到節(jié)日的氣氛,也對(duì)歷史中的簡潔事件有了更
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