學生學習計劃匯編六篇

學生學習計劃匯編六篇學生學習計劃篇1

凡高考勝利的學生，一般都有一份好的學習計劃書。制定一份切實可行的學習計劃并嚴格遵守，會有許多好處：一是學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它協(xié)作一個自我嘉獎制度時會更加有效;二是假如你能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那么學習便不會給你帶來太大的壓力;三是學習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事;四是學習計劃表可以使你了解自己的學習進度，讓你清晰地知道哪些事等著做,又可以幫助自己對從前的學習做個評價。一份好的學習計劃書大致包括以下三方面的內(nèi)容：

一、進行自我分析：

我們每天都在學習，可能有的學生沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

一要分析自己的學習特點。只要我們認真觀看就會發(fā)覺，其實每個學生的學習特點是不一樣的。比方有的記憶力強，學過的學問不易遺忘;有的理解力好，老師說一遍就能明白;有的動作快但常常出錯，有的動作慢卻很認真。再如在數(shù)學學習中有的'理解力強、應(yīng)用題做的好;有的擅長進行口算，不僅算得快而且比較準;有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何學習比較好，等等。同學們可認真回顧一下自己的學習狀況，找出自身的學習特點。

二要分析自己的學習現(xiàn)狀。一是和全班同學比，確定自己學習成果在班級中的位置，常用"好、較好、中、較差、差"來評價;二是和自己成果的過去狀況比，看近來的進展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價，等等。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆〞，學習也是一樣。要制定出符合自己實際狀況的學習計劃，必需要“知己〞。只有了解自己的學習狀況，明確地估計自己的能力，才能為制定恰當?shù)哪繕恕?/p>

二、確定學習目標：

學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知去往何處的流浪漢一樣，是對學習時光的浪費。學習目標的制定要具有適當、明確、具體的特點。

適當，就是指目標不能定得過高或過低。過高了，最終無法實現(xiàn)，簡單喪失信念，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能到達，不利于進步。因此，要依據(jù)自己的實際狀況提出經(jīng)過努力能夠到達的目標。

明確，就是指學習目標要便于對比和檢查。如"今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?假如改為："數(shù)學課、語文課都要仔細預習，數(shù)學成果要在班級到達中上水平。"這樣就明確了，以后是否到達就可以檢查了。

具體，就是目標要便于實現(xiàn)。如怎樣才能到達"數(shù)學中上水平"這一目標呢?可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學公式都要精確無疑地背出來，等等。

三、科學支配時間：

確定了學習目標之后，就要通過科學、合理的支配，利用時間來到達這些目標。對此要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面，就是在支配時間時既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，更要考慮不同學科的時間搭配。

合理，就是要要找出每天學習的最正確時間。如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思索;有的則晚上學習效果更好，要在最正確時間里完成較重要的學習任務(wù)。此外要留意文理交叉支配，如復習一會語文，就做幾道數(shù)學題，然后再復習自然常識、外語等。

高效，就是要依據(jù)事情的輕重緩急來支配時間。一般來說，把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充足，思維活躍，而把比較簡單的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

在進行時間支配時，還要留意以下兩點：一是要突出重點，就是要依據(jù)自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科，在時間上給予重點保證;二要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

最終一點也是最重要的一點：定了計劃，肯定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行狀況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)、到達什么進度，列成一張表，完成一項就打上"√"。依據(jù)檢查結(jié)果準時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

學生學習計劃篇2

我叫努爾加瑪麗，來自烏茲別克斯坦，我很高興能有機會到中國學習。這是我在本學年學漢語的主要目的和任務(wù)：

一：主要學習目標

長期以來，烏茲別克斯坦和中國始終保持友好互助關(guān)系，烏茲別克斯坦中經(jīng)濟文化互助的'溝通與進展快速。為了鍛煉自己，拓寬視野，我期望能到中國學習，我的父母對于中國也有很好的印象，他們都特別贊成我到中國學習。

二：具體支配

1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2、每天早起一個小時時間背誦漢語課文。

3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4、對于課程學問，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5、每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得缺乏的地方，下個月要留意改良。

6、訂閱漢語輔導報，自學報紙上出現(xiàn)的一些漢語單詞，并且完成報紙上的練習題。

7、爭取利用周末時間多學一門外語。

8、培育良好的學習興趣。

學生學習計劃篇3

最終迎來了勞碌的初三，可能還會沉醉在輕松、愜意的暑假，但是一開學就讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實壓得我們喘不過氣。

轉(zhuǎn)瞬回望過去的兩年，都那樣毫無意義的過了，不努力的我也懊悔莫及。目標，是我從未擁有過的，說到這個代名詞，讓我想起暑假里學吉他的事。

暑假里一心血來潮，就讓爸媽買了吉他，報了培訓班。開始還興致勃勃的上著，因為畢竟也是以前的愛好，而且會一門樂器也挺好。可是好景不長，慢慢的，我也就不怎么感興趣了，回家也不練琴，上課的時候也不專心，結(jié)果混著混著暑假就這么晃過去了。一開學就懊悔了，為什么不專心一點，為什么就不努力，想再去學習不行能了，初三的學業(yè)原來就繁重，哪還有那么多閑工夫瞎揮霍。其實學習無非也就這樣，當時你不努力，不堅決，快死了你還想再掙扎幾下，對不起，沒時間了。如今，就如今，成敗的堡壘在慢慢筑成，是好是壞，關(guān)鍵在于自己。

這學期我把我偶像當做我的'動力，可能別人會認為這特別荒謬，但別不行新，因為這個動力讓我真的轉(zhuǎn)變很多。我和他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀不大的人，和我們差不多大就遠赴異鄉(xiāng)單獨打拼，那是要承受多大的孤獨和苦痛，可是沒有阻礙，何來勝利？他們因為努力，因為信念勝利，我信任我可以！就似乎張老師那樣，她感到苦痛、無助的時候，她會看她和她好友一起旅行的照片，心里會特別欣慰。當我每次看到偶像時，內(nèi)心和張老師一樣，那時候我只會想，挫折沒什么，我可以克服的，我有我的理想，我必需實現(xiàn)它！

雞蛋從外打破，是事物；從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破是成長，所以，這學期的目標，是要朝著我的理想，一步一步的鋪成長的道路。

學生學習計劃篇4

再過幾日，就要正式的迎來高中生活了，這讓早就聽聞高中生活種種故事的我不由得心生忐忑卻又充滿憧憬。但是，高中生活雖然好玩，身為學生最本質(zhì)的目標卻依舊是學習，因此就如何在高中依舊能夠保持初中的優(yōu)秀成果，在三年后的高考中實現(xiàn)自己的夢想，考上xx大學是我需要仔細考慮和思索的問題。

為了應(yīng)對未知的高中生活，保證自己在新的生疏環(huán)境中也能快速的適應(yīng)并且不影響自己的學習，我設(shè)法制定了如下的學習計劃：

一、進入高中后的學習目標

雖然高中生活我沒有經(jīng)受過不知道與初中會有多大的差異與改變，但是既然所學科目并沒有差異的.話，那么即使有差異也不會大到哪里去。因此我這個學期的目標就是在期中考試中取得班級前十名的成果，雖然我知道能夠考上這個學校的成果都不會太差，在這樣激烈的競爭下我也無法意料到自己能夠考出如何的成果。但是這樣的目標也是對我的一個重要鞭策，只有心里有著這樣一個目標才能讓我在學習中拿出十倍的努力向著這個目標突進。

二、高中生活的行為準則

依據(jù)時間表支配，在這個學期里制定如下粗淺的時間表：

1、早晨六點起床完成洗漱以后背半個小時的英語單詞，來到學校以后早自習里依據(jù)老師支配進行自習。

2、中午下課后吃完午飯后進行文學閱讀，在午休時間騰出最終半個小時來午睡，保證在下午上課時的精神集中。

3、晚自習根據(jù)老師支配學習，放學回家后完成一篇數(shù)學練習單元，并至少解開一道大題。晚上睡前要求自己熟讀甚至背誦下一首古詩詞。

4、周末時間也不能夠?qū)⑵淅速M，但是也不能夠讓生活過于緊繃，因此選擇上午來進行學習，下午與晚上可以進行一些戶外活動，鍛煉自己的身體，也能夠保持對生活的主動興趣。

三、給自我的寄語

我自小學以來就是一名讓老師傲慢，讓家長放心的好學生，始終不曾讓別人與自己失望過，我也信任自己在這個新的環(huán)境里能夠繼續(xù)保持成果上的領(lǐng)先，我要信任自己，但是在信任自己的同時也不能夠放松自己，我應(yīng)當隨時有計劃的調(diào)整自己的狀態(tài)，為了讓自己成為一個優(yōu)秀的人而努力。高考距離我只有三年了，這三年也算是最終的沖刺階段，不能因為三年看上去似乎很遙遠，事實上高考里的優(yōu)勢都是在這三年里逐步累積的，我越是重視高考，越是不浪費這三年時間，最終實現(xiàn)我愿景的可能就越大。

加油！xx，在三年后給自己交出一個滿意的答卷！

學生學習計劃篇5

到了初三了，如今我整個狀況還算是良好，各個科目提升的速度也比較快，對于接下來這一段時間來說，我想我首先就是要把時間利用充分。初三最終的日子是很重要的，能不能勝利，其實最終那一個學期是至關(guān)重要的。因此在這里，我為自己制定了一個最終的學習計劃。

一、多練題目，多反省和復習

初三的考試多了許多，在我們這最終的一段時間里，我想考試會更多起來。其實如今感覺自己已經(jīng)有些喘不過氣來了。一門考試接著一門考試的進行，讓我覺得自己有了很大的壓力。但是壓力會不斷的督促著我前進，讓我進入一個更好的狀態(tài)里去學習。最終這個階段，我首先就是要多去做一些題目，不管是哪一個科目，都是要多做題的。仔細的對待每一次月考，當做是最終的`中考來對待。在考試完之后就仔細的反省和復習，爭取把那些失分的題目都變成自己的“拿手好菜〞。

二、保持心態(tài)，不墮落不沮喪

如今在我們這個集體中，我能夠明顯感覺到大家都有一些負面的心情了。有時候大家會埋怨平常的學習密度太大了，幾乎沒有喘息的機會。在這個方面，我會留意勞逸結(jié)合，有時候該學習就肯定要學習，該休息的時候就肯定要保證休息的質(zhì)量。不行一心二用，最終害的還是自己。所以在最終的階段里，我會保持一個好的心態(tài)，不沮喪，不墮落，堅持自我，保持一個主動開朗的看法，開快樂心的學習，開快樂心的升學。

三、堅持細心，不為馬虎失分

在這么多次的考試當中，我發(fā)覺自己有嚴重的馬虎問題。有時候一份試卷檢查了好幾遍，還是出現(xiàn)了許多的問題。我想，這就是因為自己沒有保持一個細心的習慣問題吧。所以我會利用這最終的一些時間為自己培育一個更好的學習習慣，保持主動的看法和細心的做事方式，把自己培育成一個更加細致的人，在學習上也收獲到一些更好的啟發(fā)，激勵著自己往一個更好的方向去進展和前進。

初三最終的拼搏就在眼前了，我作為xx中學的一名學子，已經(jīng)做好了充分的預備，接下來的復習，我會用自己最大的決心和力氣去踐行，期望自己能夠在這樣的經(jīng)受當中實現(xiàn)自己的目標，也豐富自己這一個階段的人生。我會繼續(xù)奮斗，更加努力的！

學生學習計劃篇6

新學期，我成了四年級的學生，特制訂了新學期學習計劃。我的新學期學習計劃是：

一、好好聽課，仔細思索，專心發(fā)言，仔細完成每一天的作業(yè)，并保證書寫整齊。

二、要愛護好低年級的小弟弟小妹妹們，從自我的行動做起，做他們的好典范。

三、少看電視，多讀書，讀好書。多讀一些科普類的書，增長更多的學問。并把作文和讀書心得發(fā)到我的博客和同學溝通，讓老師點評。閱讀不止，成長不息，歡樂無限！

四、在家?guī)桶职謰寢尪喔杉覄?wù)活，在學校多做宋老師的好幫