競選紀律委員發(fā)言稿

競選紀律委員發(fā)言稿競選紀律委員發(fā)言稿1

尊敬的老師，友愛的同學們：

你們好！

我是來自五〔4〕班的余紫涵。今日，我作為競選紀律委員站在這里，我十分榮幸。

我認為，做一個班干部可以鍛煉自己的膽識，發(fā)揚我班的班風和發(fā)揮自己的能力。

作為紀律委員，我要大公無私，不能因為哪個同學和我有矛盾就把他列入黑名單，也不能因為是自己的朋友而偏袒他；作為紀律委員，要熱心幫助同學們；我有兩年的閱歷，當然，假如你們對我有什么意見，我會仔細改正，彌補我的缺乏。

我信任我有當紀律委員的能力，因為我有肯定的'管理閱歷和集體榮譽感，班上得到榮譽時，我會很高興；假如班上有什么地方做得不好，我會帶著大家一起找緣由并改正，讓我們班成為最棒的！

假如你們選我當紀律委員，我會為班級出一份力，成為老師的幫手，成為同學們的好典范。

我知道自己可能會勝利，但同時己會落選，假如我落選了，我也不會放棄，以后我會繼續(xù)努力、奮斗，直到自己勝利為止；同學們，我期望你們投出自己珍貴、神圣的一票，讓我勝利地競選上這個職位！

假如我是花，我就要開放；假如我是石，我就要鋪成一條路；假如我是草，我就要點綴這秀麗的星球。同學們，期望你們投我一票，讓我成為紀律委員吧！

在這里，我真誠地感謝你們，感謝你們支持我！

競選者：XXX

20xx年3月31曰

競選紀律委員發(fā)言稿2

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

我是余XX，特別榮幸能夠與各位同學在這里共同參與競選班委，我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師們對我的栽培與鼓舞，也要感謝同學們對我的信任和支持。

我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學階段我曾經(jīng)擔任過三年的紀律委員和兩年的副班長，學習成果始終名列前茅，在"XX"活動中年年獲得校級雛鷹隊員，并有著較高的'協(xié)調(diào)能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛，看書、鋼琴、書法、朗誦等。

紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強的責任心和使命感，能敬重師長，團結(jié)同學，不計較個人得失，熱心幫助他人。

今日我來參與班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長，為老師和同學們服務(wù)，為班級多出力。假如我這次競選勝利，我肯定會腳踏實地，盡我所能，全心全意為同學們服務(wù)。

請大家信任，假如給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。假如給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。

感謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿3

友愛的老師，尊敬的同學們：

大家好!

今日，我站在這里，是想競選紀律委員的。因為，把班級的紀律弄好，這樣，可以給班級的同學一個良好的學習環(huán)境，這種環(huán)境，我想每個人應(yīng)當都會靜下心來努力學習吧。我個人有時還比較清靜的，班級的人緣也還可以，我雖然有時會吵鬧，但是，我會努力掌握住，讓你們好好學習。

假如，我能當上紀律委員，我會努力起到帶頭作用，雖然，我知道，記名字會讓許多人受批判，每當一個人被老師罵，是因為我記他而被罵，我每次都會覺得自己好冷酷無情，不就是一次講話嘛，干嘛要記他，可是，每當我想起講空話是學習下滑的罪魁禍首，我就會毫不遲疑的記下來，雖然我知道，記下來，需要很大的士氣，只有敢作敢當才能公平地記錄。既然我站在這用信念地參與，我也做好了落選的預(yù)備：

假如，我落選了，也不會氣餒，因為我知道，在這方面比我好的有許多，所以，我會繼續(xù)努力做好紀律的問題，我會繼續(xù)為班級服務(wù)，為同學盡最大的幫助，做最大的努力!

我有信念做好班級的紀律，我會每天準時向言行文明卡的記錄者匯報……

最終，請將您手里那珍貴的'一票投給我，因為，那是您對我最好的信任，我會對胸前的紅領(lǐng)巾實現(xiàn)我的諾言的!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家!

競選紀律委員發(fā)言稿4

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!今年是小學的最終一年，我會在今年里真誠的為大家服務(wù)。今日競選班干部，我想競選的崗位是紀律委員。我覺得如今我們班有點亂，老師不在的時候很難保持清靜，總是亂哄哄的，如今學校加強了紀律管理，每個午后靜悄悄都有人來查，有一個人說話就扣一分，有四個人說話就是零分。我想轉(zhuǎn)變現(xiàn)狀，所以我要競選紀律委員。

我認為我可以勝任這個職位，因為我認為我具備當紀律委員的條件。

第一，我學習比較好。我能按時完成作業(yè)，不用老師和家長不斷地催促。

第二，我責任心強。假如你犯了錯誤，肯定要英勇地站出來承認錯誤，不能一味地躲避。假如我忘了帶作業(yè)，我就不會縮在座位上不承認，我會老實地對學習委員說我忘了帶作業(yè)。我容許別人的事就肯定會辦到。

第三，我團結(jié)同學，關(guān)愛同學。有的同學有題不會，我假如會，就耐煩地講解給他(她)聽;我假如不會，我就特別愧疚地對他(她)說：〞對不起，這道題我也不會?！霸诔诎迳系膬?nèi)容、筆記時，有些同學的眼睛看不清，向我借筆記本，我假如抄完了，我就會爽快地借給他(她);假如我沒有抄完，我會對他(她)說：〞我還沒有抄完，請你稍等一會兒，你先看看別人的'，等我抄完了就借給你。

“俗話說：〞新官上任三把火，假如我真的競選上了紀律委員，我首先要干三件事：

假如我競選勝利，我會好好地做紀律委員這份工作。我會以身作則，自己決不違背紀律；我還會讓全班同學一起在上課時仔細聽講，遵守紀律；我會公私分明，仔細負責，決不馬虎地做好紀律委員這份工作，決不會因為誰是我的朋友、誰給了我什么好處而不去管他，也決不會因為在平常我厭煩誰而給他“亂扣分、亂定罪名〞，肯定不“營私舞弊〞，就像歌曲《學習雷鋒好典范》的歌詞：“愛憎分明不忘本……〞一樣，公正無比；我會團結(jié)其他班干部，共同管理好我們的班級，讓流淌紅旗“住〞在我們班。我肯定會說到做到，決不做“說話的巨人、行動的矮子〞。

假如我落選了，我不會因此而灰心、沮喪，我會找出我的缺點，以紀律委員的身份改掉缺點，并且仍要遵守紀律，不斷進步，下一次爭取再選上紀律委員。

敬重的老師，友愛的同學們，請大家信任我、支持我，為我投上一張珍貴的選票吧！

競選紀律委員發(fā)言稿5

尊敬的老師，友愛的同學們：

大家好!

我競選的崗位是紀律委員，因為我想把班級的紀律搞好，給同學們一個好的學習環(huán)境，每個同學都能靜下心來在這個幽靜的`教室中學習。

假如我當上了紀律委員，我會以身作責，我不敢說我的能力是最強的，但我也有足夠的信念，我想說：既然今日我站在這兒參加競選，參加那個為學生為學生服務(wù)的職位，我就有信念把工作做好!其實紀律委員并不好當，假如我把那一個同學記下了，那個同學就會埋怨我，但我還是有敢作敢當?shù)年J勁，只有這樣，才能夠公平公正地開展工作。我會每天統(tǒng)計一次交到班長那兒，并報告狀況。

假如我落選了，我也不會灰心，我也會為班級服務(wù)，為每一個同學服務(wù)!最終，請大家投給我您手中神圣的一票吧，因為那是您對我的信任，您對我的支持!

競選紀律委員發(fā)言稿6

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

我叫張XX，我這次想競選紀律委員這個職位。我為什么要選紀律委員呢，因為我認為我有足夠的能力勝任這個職位。而且，我信任我當上這個職位后，班級的紀律會漸漸地變好起來。

我覺得我當紀律委員有兩個優(yōu)勢：

〔1〕我已經(jīng)從上個學期的紀律委員的管理中學習和吸取了很多閱歷教訓(xùn)，我不會像上個學期的紀律委員一樣，我會大公無私的管理同學，不會偏袒每一個同學。

〔2〕我的'個子很高，能清晰地觀察哪一位同學在講話，哪些同學沒有講話。

假如我當上了紀律委員的話，我肯定會實現(xiàn)諾言，認仔細真地對待每一位同學，明察秋毫，讓我們班的每一位任課老師都認為我們班的紀律很好，至少要比以前的紀律好許多。而且，我當上紀律委員后，假如你被記了，假如你下半節(jié)課表現(xiàn)好的話，你的名字就會被劃掉。

期望大家能投我一票，感謝大家！

競選紀律委員發(fā)言稿7

同學們：

大家好!今日我準備競選紀律委員。

首先，我有為全班同學服務(wù)的決心，期望通過紀律委員這一角色，為大家做一點實實在在的事情。

雖然紀律委員不及班長那樣辛苦，但和同學們的`日常學習息息相關(guān)。我信任我能當好這個職務(wù)，我信任我能讓同學們的紀律變得更好。

假如我當上了紀律委員，我會更加關(guān)懷同學們上課的紀律及關(guān)于紀律的各