北京化工大學(xué)德育大綱實(shí)施細(xì)則和電化學(xué)技術(shù)在新能源中的利用

PAGEPAGE11關(guān)于印發(fā)《北京化工大學(xué)德育大綱實(shí)施細(xì)則》等文件的通知各學(xué)院、各黨總支及校直屬單位：為全面落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，適應(yīng)新時(shí)期對(duì)高校德育工作的要求，遵循教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)在不同時(shí)期的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展德育工作，建立德育教育的長(zhǎng)效機(jī)制，充分統(tǒng)籌利用好德育資源，切實(shí)提高德育工作實(shí)效，根據(jù)《北京化工大學(xué)德育大綱》所制訂的德育目標(biāo)和原則，特制定《北京化工大學(xué)德育大綱實(shí)施細(xì)則》、《北京化工大學(xué)德育工作考評(píng)指標(biāo)體系》和《北京化工大學(xué)學(xué)生黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》?！侗本┗ご髮W(xué)德育大綱實(shí)施細(xì)則》、《北京化工大學(xué)德育工作考評(píng)指標(biāo)體系》和《北京化工大學(xué)學(xué)生黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》經(jīng)2004年9月16日黨委常委（擴(kuò)大）會(huì)討論通過，現(xiàn)印發(fā)給你們，望認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并遵照?qǐng)?zhí)行。附件1：《北京化工大學(xué)德育大綱實(shí)施細(xì)則》附件2：《北京化工大學(xué)德育工作考評(píng)指標(biāo)體系》附件3：《北京化工大學(xué)學(xué)生黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》中共北京化工大學(xué)委員會(huì)2004年9月16日

附件1：北京化工大學(xué)德育大綱實(shí)施細(xì)則高等學(xué)校的德育工作是高等教育整體的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的重任。德育工作與智育、體育、美育等各方面教育密切配合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展，共同完成高等教育培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本任務(wù)。一、思想教育（一）馬克思主義理論教育主要包括：馬克思主義的基本原理、基本觀點(diǎn)，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及馬克思主義中國(guó)化的最新理論。積極開展馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)。通過學(xué)生黨校、團(tuán)校、理論社團(tuán)、德育網(wǎng)站、各級(jí)學(xué)生組織和社會(huì)實(shí)踐等途徑積極開展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，用科學(xué)的理論武裝青年學(xué)生。充分發(fā)揮馬克思理論課和思想品德課（簡(jiǎn)稱“兩課”）的教育作用，利用好網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地，重點(diǎn)扶持學(xué)生理論社團(tuán)建設(shè)等。堅(jiān)定學(xué)生的政治方向，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的開拓者、中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者和中國(guó)最廣大人民根本利益的維護(hù)者，為承擔(dān)我國(guó)在新世紀(jì)新階段的歷史任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。（二）愛國(guó)主義、社會(huì)主義教育主要包括：中華民族的愛國(guó)主義傳統(tǒng)、優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，中國(guó)歷史特別是近、現(xiàn)代史、中國(guó)的基本國(guó)情，社會(huì)主義制度，民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)一，國(guó)防和國(guó)家安全等。積極開展“修身立德，求知愛國(guó)”主旋律教育，以重大歷史事件和重要?dú)v史人物紀(jì)念日為契機(jī)，積極開展豐富多彩的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講、征文比賽、參觀走訪、主題黨團(tuán)活動(dòng)等，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)愛黨熱情；通過參觀革命老區(qū)，觀看愛國(guó)主義題材的影視作品等，回顧中國(guó)人民的奮斗史，展示我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就；舉辦“英雄事跡報(bào)告會(huì)”，進(jìn)行生動(dòng)的事例教育；結(jié)合多媒體資料，舉行主題班會(huì)等，拓展內(nèi)容、創(chuàng)新形式，多側(cè)面、多角度開展愛國(guó)主義教育，讓學(xué)生進(jìn)一步明確全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的歷史使命。（三）集體主義教育主要包括：堅(jiān)持集體主義原則，提倡全心全意為人民服務(wù)的精神。結(jié)合紅旗班集體、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部等評(píng)比表彰活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的精神，營(yíng)造良好的集體氛圍；開展特色“院周”活動(dòng)，進(jìn)一步提升學(xué)生愛專業(yè)、愛學(xué)院、愛學(xué)校的集體榮譽(yù)感和主人翁精神，繼承和弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、務(wù)實(shí)力行、博學(xué)創(chuàng)新”的學(xué)校精神；舉辦各類文體競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；組織社會(huì)實(shí)踐以及“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)和城區(qū)內(nèi)的宣講、義務(wù)咨詢等志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義道德和團(tuán)結(jié)友愛精神。在各項(xiàng)教育活動(dòng)中，要充分體現(xiàn)集體主義內(nèi)容，使學(xué)生進(jìn)一步明確集體主義精神的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生良好的集體主義觀念。（四）形勢(shì)政策教育主要包括：黨的路線、方針、政策，當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系。邀請(qǐng)校內(nèi)外學(xué)者舉辦每月時(shí)事講壇活動(dòng)、組織學(xué)生黨員開展青年先鋒論壇；結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，利用校內(nèi)宣傳欄、展板、校園廣播、校報(bào)?？容d體宣傳了解黨的方針政策、時(shí)事動(dòng)態(tài)、我國(guó)改革開放和全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中的巨大成就，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想和信念，更加堅(jiān)定地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的決心。（五）公民教育主要包括：社會(huì)主義法制和紀(jì)律，中華民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義道德、社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度，審美觀念、審美情趣和能力培養(yǎng)。通過《法律基礎(chǔ)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)教育，廣泛開展普法宣傳，使學(xué)生樹立法制觀念；開展各種教育活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生遵守“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德、網(wǎng)絡(luò)道德，崇尚志愿服務(wù)精神，在實(shí)踐中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。（六）人生觀教育主要包括：人生理想、人生價(jià)值、人生態(tài)度和集體主義精神等。通過各種教育活動(dòng)，教育學(xué)生樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想；做到人生價(jià)值符合社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步，符合最廣大人民的根本利益；處理好個(gè)人、集體、國(guó)家三者的利益關(guān)系；樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。（七）心理素質(zhì)教育主要包括：心理健康知識(shí)，個(gè)性心理品質(zhì)培養(yǎng)，危機(jī)教育和心理調(diào)適能力培養(yǎng)。通過開展心理普查和心理咨詢等方式，了解和掌握學(xué)生的心理狀態(tài)。通過開設(shè)各類心理學(xué)選修課和各種教育活動(dòng)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，塑造良好個(gè)性，培養(yǎng)健全的人格；提高人際溝通與合作的能力；了解挫折應(yīng)對(duì)的策略，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)；掌握情緒調(diào)節(jié)技巧，保持良好的心理狀態(tài)；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力；樹立正確的戀愛觀和戀愛心理；進(jìn)行正確的職業(yè)生涯規(guī)劃；掌握心理健康知識(shí)，預(yù)防心理疾病。二、主渠道育人途徑充分發(fā)揮簡(jiǎn)稱“兩課”對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道、主陣地作用，積極推進(jìn)馬克思主義及馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”。同時(shí)，開設(shè)符合學(xué)生成長(zhǎng)需要的哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)選修課，舉辦各類形勢(shì)政策報(bào)告、人文科學(xué)和藝術(shù)講座等，配合“兩課”對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，開闊學(xué)生視野。1、建立以馬列主義、特別是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為中心內(nèi)容的“兩課”課程體系，是我國(guó)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)高校德育工作的首要任務(wù)和重要措施。“兩課”教學(xué)不僅是實(shí)施德育教育的主要途徑，而且也是提高大學(xué)生的政治認(rèn)識(shí)水平和掌握馬克思主義思想體系最有效、最直接的途徑。通過“兩課”教學(xué)，啟發(fā)大學(xué)生遵循科學(xué)的思路，掌握科學(xué)的世界觀和馬克思主義的基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。2、按照教育部的統(tǒng)一要求，開設(shè)《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》、《法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義哲學(xué)》、《毛澤東思想概論》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論》、《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》、《形勢(shì)與政策》等八門“兩課”課程。“兩課”在課程設(shè)置、課時(shí)安排和學(xué)分確定上由教務(wù)處、文法學(xué)院根據(jù)教育部、北京市委教育工委的有關(guān)要求統(tǒng)一部署。3、實(shí)施“兩課”教育一把手工程，將“兩課”教學(xué)改革置于整個(gè)教學(xué)改革的重要位置，通過改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，強(qiáng)化和優(yōu)化“兩課”教學(xué)的主渠道作用?！皟烧n”建設(shè)目標(biāo)是：加強(qiáng)自評(píng)自建工作，以評(píng)促建，以評(píng)促管，以評(píng)促改，不斷提高“兩課”的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，將“兩課”建成北京市精品課程。4、“兩課”教學(xué)必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則、情理交融的原則、教育與自我教育相結(jié)合的原則、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則、教育與管理相結(jié)合的原則、整體性和一致性的原則，特別是要針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生思想政治狀況的實(shí)際，采取有效的對(duì)策。進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)重大時(shí)政問題的理性認(rèn)識(shí)。凡是涉及國(guó)家根本利益和民族尊嚴(yán)的政治問題，必須高度重視大學(xué)生群體的反映，及時(shí)將黨和國(guó)家的方針政策傳達(dá)到基層；加強(qiáng)形勢(shì)政策教育，引導(dǎo)大學(xué)生理性地認(rèn)識(shí)和分析問題，防止引發(fā)大學(xué)生的偏激情緒和過激行為。繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生的政治理論教育，提高大學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義以及黨的路線、方針、政策的認(rèn)同度。5、在遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要點(diǎn)的前提下，重新整合政治理論課的授課內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)突出各門課程的功能，注意各門課程的交叉與銜接，盡量避免重復(fù)。統(tǒng)一使用教育部和北京市推薦的教科書作為正式教材，同時(shí)鼓勵(lì)教師編寫內(nèi)容豐富、語言生動(dòng)的輔助教材和習(xí)題集。支持教師申報(bào)教改課題，鼓勵(lì)教師在教學(xué)方法上大膽進(jìn)行試驗(yàn)，如積極組織課堂討論，開展互動(dòng)教學(xué)，教授為本科生授課等；積極采用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段。推廣同行聽課、互幫互學(xué)制度，提高教師的授課水平。充分利用社會(huì)資源，積極采取參觀訪問、社會(huì)實(shí)踐等形式，科學(xué)規(guī)范地利用課外學(xué)時(shí)，把“兩課”的理論學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來。繼續(xù)推進(jìn)免試機(jī)制、開卷考試的改革試點(diǎn)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。三、第二課堂育人途徑在德育工作中，學(xué)生第二課堂的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的一個(gè)重要的有效途徑，是第一課堂的延伸，對(duì)學(xué)生深化專業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)具有重要意義。素質(zhì)拓展計(jì)劃圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成才建立和完善素質(zhì)拓展服務(wù)體系。大力推進(jìn)《大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃》，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)的積極性和投身教育實(shí)踐的主動(dòng)性；設(shè)立二個(gè)創(chuàng)新學(xué)分，納入培養(yǎng)方案，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，全面推動(dòng)素質(zhì)教育的開展。根據(jù)《大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃》的主要內(nèi)容和要求，積極開展學(xué)生第二課堂素質(zhì)拓展活動(dòng)，不斷完善活動(dòng)的質(zhì)量,多層次、多渠道地深入開展素質(zhì)拓展活動(dòng)。同時(shí)，建立健全“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，不斷加強(qiáng)素質(zhì)拓展認(rèn)證工作，加強(qiáng)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”認(rèn)證隊(duì)伍建設(shè)。在思想政治與道德素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)等六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長(zhǎng)成才,推動(dòng)素質(zhì)教育的開展。（詳見大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃方案）（二）社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)借助社會(huì)力量共建學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)基地，有計(jì)劃、有組織地開展各類學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，提高理論教育的實(shí)效性。1、以“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”為原則，通過項(xiàng)目化的運(yùn)作方式，廣泛組織開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐的參與面和影響面。2、建立社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)工作長(zhǎng)效機(jī)制。通過“必修學(xué)分”的規(guī)定，確保每一名學(xué)生大學(xué)期間至少必須參加兩次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過評(píng)選表彰“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體和個(gè)人”工作，建立良好的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。3、不斷豐富社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)的內(nèi)容和形式。積極開展科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、“三個(gè)代表”重要思想宣傳、首都精神文明建設(shè)宣傳、與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合的企業(yè)考察、赴革命老區(qū)學(xué)習(xí)、社區(qū)便民服務(wù)、義務(wù)法律咨詢、環(huán)保宣傳等實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)國(guó)情、民情和社會(huì)的了解，增強(qiáng)時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感。（三）大學(xué)生科技文化活動(dòng)以全面推動(dòng)素質(zhì)教育為中心，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和調(diào)動(dòng)學(xué)生從事科研活動(dòng)的積極性，開展多層次、全方位的課外科技文化活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，重視學(xué)科研究和創(chuàng)新，從而將自身培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和能力的人才。1、建立健全大學(xué)生科技文化活動(dòng)管理體制和運(yùn)行機(jī)制，通過開展“科技學(xué)術(shù)月”、“科技文化節(jié)”、“北京化工大學(xué)‘挑戰(zhàn)杯’、‘萌芽杯’”等科技學(xué)術(shù)活動(dòng)，活躍校園科技活動(dòng)氣氛。2、精心組織“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽的立項(xiàng)和評(píng)審工作，舉辦校級(jí)“數(shù)學(xué)建模大賽”、“電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”、“大學(xué)生英語競(jìng)賽”、“化學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽”、“物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽”、“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”、“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”、“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”、“班級(jí)主頁(yè)設(shè)計(jì)大賽”等各類學(xué)科競(jìng)賽和具有專業(yè)特色的科技活動(dòng)，努力在北京市和全國(guó)各類大學(xué)生科技競(jìng)賽和學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。3、各學(xué)院要積極舉辦院級(jí)的科技學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。（四）網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作是大學(xué)德育新的重要途徑，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源開展網(wǎng)絡(luò)德育工作，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地。1、積極加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育工作陣地建設(shè)，通過建立和發(fā)展“紅旗飄飄”、“心理在線”等一系列德育網(wǎng)站，開展學(xué)生理論學(xué)習(xí)交流、心理健康輔導(dǎo)等工作，積極占領(lǐng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)德育工作主陣地。并以校外輔導(dǎo)員——“京城雷鋒孫茂芳”網(wǎng)站為重要陣地，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與引導(dǎo)，以“勝古朝陽BBS”為校園網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控與引導(dǎo)工作平臺(tái)，結(jié)合“學(xué)生黨員引領(lǐng)工程”活動(dòng)開展，以學(xué)生網(wǎng)絡(luò)“引導(dǎo)隊(duì)、宣傳隊(duì)、督導(dǎo)隊(duì)”三支隊(duì)伍為主要力量，積極開展網(wǎng)上宣傳引導(dǎo)工作，消除不良信息，營(yíng)造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，維護(hù)校園穩(wěn)定。3、完善網(wǎng)絡(luò)管理制度，規(guī)范網(wǎng)上言行。通過實(shí)施《北京化工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)論壇管理規(guī)定》等制度，對(duì)學(xué)生網(wǎng)上言行形成約束和規(guī)范，通過“他律”，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)文明習(xí)慣。4、積極開展網(wǎng)上豐富多彩的科技文化活動(dòng)，通過“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競(jìng)賽”、網(wǎng)上優(yōu)秀文藝作品欣賞等活動(dòng)，打造良好的網(wǎng)絡(luò)文化，使之成為先進(jìn)校園文化的重要組成部分。5、加強(qiáng)傳統(tǒng)德育工作與網(wǎng)絡(luò)德育工作的互動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活等提供信息服務(wù)，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)交流，使網(wǎng)絡(luò)成為德育工作的另一有效途徑，充分體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性、針對(duì)性和有效性。（五）校園文化建設(shè)1、創(chuàng)新各類文體活動(dòng)，倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，不斷提升校園文化的層次和品味。加強(qiáng)廣播、校報(bào)、板報(bào)、校園網(wǎng)以及學(xué)生刊物等建設(shè)和管理，發(fā)揮輿論的正確導(dǎo)向作用。2、開展大型主題活動(dòng)，展示校園文化風(fēng)采。通過“五四科技文化節(jié)”、“藝術(shù)團(tuán)文化月”、“新生文化節(jié)”、“院周風(fēng)采”、“社團(tuán)文化節(jié)”、“一二·九文化藝術(shù)節(jié)”等大型主題活動(dòng)，打造精品校園文化項(xiàng)目。3、開展小型文體活動(dòng)，豐富校園文化生活。形成周周有講座、文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，月月有文藝演出和全校性比賽的局面。同時(shí)做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作，營(yíng)造和諧、活潑的校園文化氛圍。4、加強(qiáng)文化素質(zhì)教育基地建設(shè)，提高校園文化建設(shè)品味。文化素質(zhì)教育基地通過加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，開展心理健康活動(dòng)，努力探索藝術(shù)教育和心理健康教育的實(shí)踐活動(dòng)方向，構(gòu)建學(xué)校文化素質(zhì)教育的平臺(tái)，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，全面培養(yǎng)和提升學(xué)生文化素質(zhì)與修養(yǎng)水平。四、全員育人高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。為此，高等學(xué)校必須廣泛深入地開展以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為主要內(nèi)容的“三育人”活動(dòng)，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校教師，管理人員和后勤職工都必須認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)人的工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要完成好這光榮而艱巨的任務(wù)，就必須全體行動(dòng)起來，把本職工作和育人工作結(jié)合起來，強(qiáng)化育人意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，切實(shí)形成良好的全員育人的環(huán)境和氛圍。（一）教書育人教書育人是“三育人”工作的核心，是學(xué)校經(jīng)常性的中心工作。廣大教師必須切實(shí)將教書育人作為自己的神圣職責(zé)并內(nèi)化為自覺行動(dòng)，時(shí)刻注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，以正確的思想行為去教育和影響學(xué)生，作學(xué)生學(xué)習(xí)和生活上的引路人。1、全體教師要以良好的師德修養(yǎng)為學(xué)生樹立榜樣，為人師表，嚴(yán)以律己，言傳身教，凡是要求學(xué)生做到的自己必須首先做到。要結(jié)合本職工作，疏通聯(lián)系學(xué)生的渠道，與學(xué)生廣交朋友，建立親密的師生關(guān)系，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)成才，作學(xué)生的良師益友。逐步推廣導(dǎo)師制。2、全體教師要以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己脤W(xué)風(fēng)和精益求精的科學(xué)態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n和授課，要在教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)紀(jì)律和辯證唯物主義方法論的教育，培養(yǎng)學(xué)生勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的精神。3、教師要努力鉆研業(yè)務(wù)，用最新的學(xué)科知識(shí)武裝自己，以拓寬學(xué)生知識(shí)面，豐富授課內(nèi)容，大力提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量。4、專業(yè)課教師在教學(xué)過程中要努力滲透人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，給學(xué)生以正確的世界觀和方法論方面的指導(dǎo)。在教學(xué)中對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行熱愛專業(yè)、服從祖國(guó)需要教育，鼓勵(lì)學(xué)生到基層去、到中西部等相對(duì)艱苦的地區(qū)去，為實(shí)施國(guó)家西部開發(fā)戰(zhàn)略、振興東北戰(zhàn)略貢獻(xiàn)自己的力量。5、“兩課”教師要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)的馬列主義基本理論教育，幫助學(xué)生掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。6、精心組織好生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)等活動(dòng)，幫助學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情；結(jié)合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自力更生、艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)的思想教育，增強(qiáng)學(xué)生為人民服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)力量的觀念。7、在實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中（教學(xué)實(shí)驗(yàn)、下廠實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等），嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)和求真務(wù)實(shí)精神，提高實(shí)踐能力。8、研究生導(dǎo)師應(yīng)對(duì)研究生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，在指導(dǎo)研究生進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，要積極做好經(jīng)常性的思想教育工作；幫助研究生處理好理想、事業(yè)和個(gè)人發(fā)展三者之間的關(guān)系，以國(guó)家利益為重，樹立正確的擇業(yè)觀；注重基礎(chǔ)和獨(dú)立從事科研工作等能力的全面培養(yǎng)，注意發(fā)揮研究生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造精神。（二）管理育人管理也是教育，是一種負(fù)有特殊功能的教育過程。高等學(xué)校管理育人，就是要求管理者充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部人、財(cái)、物諸因素的作用，同時(shí)利用校內(nèi)外各種有利條件，組織并領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校全體教職員工，有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。1、學(xué)校各級(jí)管理部門、管理工作者都要以人為本，育人為先，管理過程就是育人的過程，各級(jí)管理工作者一定要樹立管理育人的觀念，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。2、全體管理工作者要通過幫助、啟發(fā)、教育、服務(wù)、熏陶、感化等方法，在組織、協(xié)調(diào)、溝通教與學(xué)的過程中，通過科學(xué)的管理、熱情的服務(wù)使教師敬業(yè)樂教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表，成為合格的“人類靈魂的工程師”；使學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、助人為樂、尊師愛校、遵紀(jì)守法，成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。全體中層干部要認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)中層干部兼任本科班聯(lián)系人制度，深入所聯(lián)系的學(xué)生班，了解學(xué)生的思想狀況，幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)和生活上遇到的問題。3、各級(jí)管理工作者要忠于職守，努力工作，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，在各自的崗位上全心全意為學(xué)生服務(wù)，主動(dòng)為學(xué)生排憂解難，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和熱情周到的服務(wù)感染、教育學(xué)生。4、要認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的行為要敢于管理、嚴(yán)于管理和善于管理。要耐心教育學(xué)生，不論在何處，凡遇到本校學(xué)生有不符合校規(guī)的言行，要敢于制止和教育。5、各級(jí)黨政干部要堅(jiān)持原則，嚴(yán)明紀(jì)律，清正廉潔，不謀私利，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，為師生樹立良好形象。校、院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理教學(xué)、科研、管理中出現(xiàn)的問題，關(guān)心師生疾苦，為師生排憂解難。6、輔導(dǎo)員和班主任是育人工作的主力軍，應(yīng)對(duì)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展負(fù)責(zé)，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《北京化工大學(xué)輔導(dǎo)員崗位職責(zé)》和《北京化工大學(xué)班主任工作條例》，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，全身心投入到育人工作中去；要經(jīng)常交流經(jīng)驗(yàn)，定期向總支和院長(zhǎng)報(bào)告工作，并與任課教師保持經(jīng)常聯(lián)系，介紹學(xué)生情況，溝通信息，輔導(dǎo)員每周要在所負(fù)責(zé)的年級(jí)跟班聽課兩次。（三）服務(wù)育人近年來，隨著后勤社會(huì)化工作的開展，后勤服務(wù)工作越來越多的參與到學(xué)校教學(xué)和管理工作中，為學(xué)校整體工作的開展起到了越來越大的作用。做好后勤保障和服務(wù)，將育人意識(shí)落實(shí)在服務(wù)之中，將會(huì)使我們學(xué)校的育人水平邁上新的臺(tái)階。1、要教育后勤職工和全體服務(wù)人員牢固樹立服務(wù)育人的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)環(huán)境等對(duì)服務(wù)對(duì)象心理、情緒等的重要影響。高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)對(duì)人是享受、是心情的愉悅、是思想的陶冶。所以要特別重視服務(wù)環(huán)境的改善，重視服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。2、全校職工要保質(zhì)保量按時(shí)完成后勤保障工作，確保教學(xué)、科研工作的順利進(jìn)行。要隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生開展文明禮貌、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物等教育，不定期組織學(xué)生進(jìn)行各種義務(wù)勞動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生愛勞動(dòng)、愛學(xué)校的意識(shí)。3、各后勤工作崗位要根據(jù)各自的具體情況，建立與教師、學(xué)生的聯(lián)系渠道，增加工作的透明度，互相理解、支持，并及時(shí)聽取意見，改進(jìn)工作。學(xué)生公寓管理服務(wù)中心、餐飲接待中心以及校醫(yī)院與學(xué)生在校期間的飲食起居、身體健康密切相關(guān)，必須確保學(xué)生飲食安全衛(wèi)生，努力改善學(xué)生居住環(huán)境，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；同時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和文明意識(shí)。要通過設(shè)置意見箱、網(wǎng)上討論區(qū)等方式廣泛聽取學(xué)生和教職員工的意見，加強(qiáng)理解和溝通，不斷改善服務(wù)的質(zhì)量和水平。通過提高服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平，給師生員工以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。各單位務(wù)必要樹立全員育人意識(shí)，要認(rèn)識(shí)到全員育人工作的重要性，為了使這項(xiàng)工作經(jīng)?；?、制度化，學(xué)校把教書育人、管理育人和服務(wù)育人的成果與實(shí)績(jī)作為個(gè)人獎(jiǎng)懲、晉職晉級(jí)、出國(guó)進(jìn)修和評(píng)選各類先進(jìn)的必要條件；學(xué)校向校外推薦各類優(yōu)秀、先進(jìn)、突出貢獻(xiàn)人員及勞動(dòng)模范等，將全員育人的情況作為首要考核條件。為切實(shí)提高“三育人”的效果，學(xué)校每3年評(píng)選一次“先進(jìn)工作者”，同時(shí)召開教書育人經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和表彰會(huì)。通過表?yè)P(yáng)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)，使全校形成人人爭(zhēng)先進(jìn)、大家學(xué)先進(jìn)的良好氛圍，使我?！叭恕惫ぷ髟偕闲滤?。五、全方位、全過程育人德育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，具有長(zhǎng)期性和艱巨性，必須全方位、全過程進(jìn)行，要處理好教育結(jié)果與教育過程的內(nèi)在關(guān)系，在教育過程中注重各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，通過大力弘揚(yáng)和培育學(xué)校精神，構(gòu)建全方位、全過程育人格局。（一）學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等教育改革和發(fā)展的重要內(nèi)容，與學(xué)生德育工作緊密相關(guān)。學(xué)風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系育人質(zhì)量，對(duì)我校構(gòu)建與研究型大學(xué)相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體系具有重要的影響。學(xué)風(fēng)建設(shè)必須常抓不懈，持之以恒。學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是“求真務(wù)實(shí)、篤行求知、博學(xué)創(chuàng)新”，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳的力度，營(yíng)造輿論氛圍。以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題召開班會(huì)，討論學(xué)習(xí)目的、治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)精神、學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀及措施，利用廣播、櫥窗進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)。2、鼓勵(lì)學(xué)術(shù)活動(dòng)，形成濃郁的學(xué)術(shù)氛圍。開展“五四科技文化節(jié)”、課外科技立項(xiàng)活動(dòng)；積極邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名學(xué)者來校做報(bào)告，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)報(bào)告等活動(dòng)，做到學(xué)術(shù)自由、百家爭(zhēng)鳴。3、加強(qiáng)制度建設(shè)，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。實(shí)行班主任學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人制，學(xué)院與班主任簽訂學(xué)風(fēng)責(zé)任書。加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生干部聯(lián)席會(huì)制，定期分析班級(jí)學(xué)風(fēng)狀況，有針對(duì)性采取相應(yīng)措施，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。實(shí)行黨員、積極分子“一幫一”輔導(dǎo)制，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。實(shí)行評(píng)比先進(jìn)集體、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任，學(xué)風(fēng)狀況一票否決制。4、嚴(yán)格管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、考風(fēng)形成。每學(xué)期進(jìn)行學(xué)習(xí)成績(jī)匯總，其結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)集體，先進(jìn)團(tuán)支部等的重要依據(jù)。積極開展?fàn)巹?chuàng)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“優(yōu)良班風(fēng)班”、“無作弊班”等活動(dòng)。（二）全程就業(yè)指導(dǎo)“全程就業(yè)指導(dǎo)”就是從大學(xué)一年級(jí)開始，就對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)，通過就業(yè)指導(dǎo)課、報(bào)告、講座和就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)、日常咨詢等方式向?qū)W生講解就業(yè)政策，傳授就業(yè)技巧，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行各種形式的就業(yè)教育，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。1、全程就業(yè)指導(dǎo)的措施在新生中開展建立初步就業(yè)觀教育。在全校范圍對(duì)新生進(jìn)行心理、個(gè)性、能力等方面的測(cè)評(píng)。輔導(dǎo)員及主任根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，不斷調(diào)適其心理狀態(tài)、調(diào)整發(fā)展目標(biāo)，分析就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀及其發(fā)展方向，指導(dǎo)學(xué)生建立初步就業(yè)觀，幫助新生制定詳細(xì)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高學(xué)生的交流能力。在二、三年級(jí)學(xué)生中開展職業(yè)素養(yǎng)教育。圍繞其確定的職業(yè)目標(biāo)，輔導(dǎo)員及班主任通過積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)各種知識(shí)技能，努力提高其自身基本素質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)組織，鍛煉他們的各種能力，通過社會(huì)實(shí)踐、嘗試兼職等活動(dòng)培養(yǎng)他們的責(zé)任感、主動(dòng)性、動(dòng)手能力和抗挫折能力。班主任應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生有選擇地輔修其他專業(yè)知識(shí)，并對(duì)其制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行修正。通過開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助學(xué)生進(jìn)行正確的自我評(píng)價(jià)，確定就業(yè)意向和進(jìn)行職業(yè)潛力開發(fā)，同時(shí)進(jìn)行求職技能培訓(xùn)。通過專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)政策和擇業(yè)技巧教育等，對(duì)大學(xué)生就業(yè)與就業(yè)市場(chǎng)、考研、出國(guó)、國(guó)家公務(wù)員考試、自主創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)心理等進(jìn)行廣泛介紹。針對(duì)畢業(yè)生求職擇業(yè)中出現(xiàn)的各種問題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，使其明確在專業(yè)學(xué)習(xí)、素質(zhì)能力等方面努力的方向，讓他們?cè)缌私饩蜆I(yè)形勢(shì)，早掌握就業(yè)技巧，早確立就業(yè)目標(biāo)。在畢業(yè)生中開展職業(yè)技能教育。對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行技能評(píng)估，幫助畢業(yè)生把在專業(yè)學(xué)習(xí)、志愿活動(dòng)、假期和課余工作中積累的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕彝其N和從事職業(yè)工作的技能，發(fā)掘其潛在能力，使畢業(yè)生全面認(rèn)識(shí)到自己擁有的技能。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)獲取就業(yè)信息的方法，正確填寫各種求職表格，制作標(biāo)準(zhǔn)的求職材料，策劃求職戰(zhàn)略。對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行“面試技巧”、“擇業(yè)禮儀”、“形勢(shì)與政策”、“模擬招聘”等方面培訓(xùn)，并針對(duì)個(gè)人情況在思想、心理、能力、信息、禮儀各方面做好求職擇業(yè)的準(zhǔn)備工作，幫助畢業(yè)生順利完成人生的第一次擇業(yè)。2、全程就業(yè)指導(dǎo)的措施保障對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行專門培訓(xùn)，讓輔導(dǎo)員了解就業(yè)的知識(shí)、形勢(shì)、政策以及社會(huì)需求等情況。全程就業(yè)指導(dǎo)要與日常管理工作結(jié)合起來，輔導(dǎo)員通過日常管理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)方面的教育。將各學(xué)院、各專業(yè)的學(xué)生就業(yè)情況作為考核學(xué)院工作的一個(gè)重要指標(biāo)并在校內(nèi)公布。加強(qiáng)我校畢業(yè)生就業(yè)中心建設(shè)，建立資料室、咨詢室、信息查詢室。通過就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)櫥窗、電話聯(lián)系等為畢業(yè)生提供真實(shí)、廣泛、及時(shí)、有效的就業(yè)信息。采用多種靈活形式，如定期舉辦的大型供需見面會(huì)、不定期舉辦多種小型見面會(huì)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)生之間的座談會(huì)等，加強(qiáng)用人單位和畢業(yè)生之間的了解和溝通，為畢業(yè)生就業(yè)提供更廣闊、暢通的渠道。（三）日常管理學(xué)生日常管理與德育之間密切相關(guān)。在具體管理中滲透育人意識(shí)，把對(duì)學(xué)生的思想教育滲透到管理中，要做到“公正、公平、公開”，積極為學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性鮮明、全面發(fā)展的條件和機(jī)會(huì)。1、以激勵(lì)機(jī)制為主的各類獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定。根據(jù)《學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金管理?xiàng)l例》規(guī)定，北京化工大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金分為：優(yōu)秀生獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金三類。具體評(píng)定方法參照《北京化工大學(xué)學(xué)生手冊(cè)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定條例和辦法》及“綜合排隊(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)體系”等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。2、以約束機(jī)制為主的學(xué)生違紀(jì)處分條例的實(shí)施。具體依據(jù)《學(xué)生違紀(jì)行政處分條例》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，將德育工作滲透到學(xué)生日常生活中，建設(shè)良好的宿舍文化環(huán)境、生活環(huán)境。完善宿舍管理制度，把學(xué)生在宿舍中的行為表現(xiàn)列入學(xué)生德育考核內(nèi)容中。思想教育進(jìn)宿舍。積極開展黨團(tuán)活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)討論等，發(fā)揮黨團(tuán)員在宿舍中的模范作用。學(xué)生組織進(jìn)宿舍。由學(xué)生干部組成宿管會(huì)，建立起學(xué)生會(huì)、樓長(zhǎng)、舍長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，開展“宿舍文化節(jié)”活動(dòng)。優(yōu)化宿舍生活環(huán)境，如宣傳欄、閱報(bào)欄、黑板報(bào)等，營(yíng)造文化氛圍。4、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范的能力。5、一、二、三年級(jí)學(xué)生開展早操鍛煉，四年級(jí)開展課外鍛煉，要充分發(fā)揮學(xué)生文體社團(tuán)在課外活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)早操鍛煉的宣傳和出勤管理工作，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。（四）貧困生資助與教育工作資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決經(jīng)濟(jì)上的困難，保證經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校的正常學(xué)習(xí)生活。在資助過程中開展教育引導(dǎo)工作，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立自立自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信意識(shí)；結(jié)合經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)教育，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理素質(zhì)，抗挫折能力，幫助其確立正確的人生觀、價(jià)值觀。經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定每年新生入學(xué)時(shí)，通過學(xué)生自己提供家庭情況、家庭情況調(diào)查以及學(xué)生家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)民政部門出具的貧困證明等方式，確認(rèn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的受資助資格。結(jié)合“綠色通道一卡通”幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利辦理入學(xué)手續(xù)，給予特困生一定程度的臨時(shí)資助以保證學(xué)生在入學(xué)階段的正常學(xué)習(xí)生活。每學(xué)年開學(xué)時(shí)進(jìn)行一次經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生困難等級(jí)的審核工作，根據(jù)學(xué)生家庭情況的變化適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整，同時(shí)相應(yīng)的調(diào)整資助方案。經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生個(gè)人檔案的建立各學(xué)院、各輔導(dǎo)員要組織經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生填寫《北京化工大學(xué)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生登記表》，連同貧困證明、家庭收入情況說明等材料為每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生建立貧困生檔案。在每學(xué)期末，將經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、受資助情況、個(gè)人表現(xiàn)、獎(jiǎng)懲等情況記錄在檔案中。經(jīng)濟(jì)資助根據(jù)教育部有關(guān)文件精神，設(shè)立“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”為主體的多元化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。各學(xué)院要根據(jù)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，結(jié)合經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的實(shí)際情況，為每個(gè)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生制定個(gè)性化的資助方案，同時(shí)依據(jù)其困難等級(jí)在資助中實(shí)行總量控制，使更多貧困生受益。誠(chéng)信教育通過經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭情況申報(bào)、勤工助學(xué)活動(dòng)以及日常管理，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。結(jié)合國(guó)家助學(xué)貸款工作，宣傳誠(chéng)信的重要性以及缺乏誠(chéng)信的后果，開展講座、座談、觀看宣傳片等形式對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。在學(xué)生畢業(yè)前教育畢業(yè)生要積極的回報(bào)社會(huì)，努力工作，用自己的雙手解決貧困問題，鞏固在校期間誠(chéng)信教育的成果，要求學(xué)生按時(shí)償還貸款。誠(chéng)信教育要貫徹于整個(gè)本科生教育的始終，積極構(gòu)建一個(gè)良好的校園誠(chéng)信環(huán)境，幫助學(xué)生樹立誠(chéng)信的意識(shí)。心理素質(zhì)教育輔導(dǎo)員要注意觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的反常表現(xiàn)，以便及早采取措施避免學(xué)生出現(xiàn)心理問題，并積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生了解學(xué)校生活，調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)自立自強(qiáng)觀念。要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育引導(dǎo)工作，特別是心理方面的引導(dǎo)工作，通過開展經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的座談、交流以及個(gè)別談心等形式幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生融入集體，敢于抒發(fā)情懷。同時(shí)，開展“暖心與引導(dǎo)工程”，將溫暖送到每位經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心里，使他們安心學(xué)業(yè)，自立自強(qiáng)，奮發(fā)向上。（五）學(xué)生組織建設(shè)通過制度約束、機(jī)制保證、經(jīng)費(fèi)支持等多種形式，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)學(xué)生組織的領(lǐng)導(dǎo)與管理，完善學(xué)生自我教育系統(tǒng)，強(qiáng)化大學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的作用，充分發(fā)揮學(xué)生組織在德育工作中的積極作用。1、加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的引領(lǐng)作用。堅(jiān)持以學(xué)生黨建為核心，鞏固和擴(kuò)大大學(xué)生思想教育的主陣地。不斷完善學(xué)生基層黨組織建設(shè)，堅(jiān)持把黨支部建在班上，形成“一年級(jí)有黨員、二年級(jí)有黨小組，三年級(jí)有黨支部”的學(xué)生黨建工作新格局。通過各類教育實(shí)踐活動(dòng)載體，用黨員的表率作用、人格力量、帶動(dòng)能力引領(lǐng)全體學(xué)生的思想政治方向、強(qiáng)化黨建對(duì)推動(dòng)思想政治教育的效果。按照中共北京化工大學(xué)委員會(huì)印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)在學(xué)生中發(fā)展黨員工作的實(shí)施辦法》的通知、《關(guān)于對(duì)發(fā)展黨員實(shí)行公示制的通知》、《關(guān)于印發(fā)北京化工大學(xué)2004～2007年黨員發(fā)展規(guī)劃》、中共北京化工大學(xué)委員會(huì)組織部《關(guān)于嚴(yán)格組織生活、開展“特色組織生活”活動(dòng)的通知》、《關(guān)于開展“組織生活優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”評(píng)選的通知》等文件要求加強(qiáng)學(xué)生黨組織建設(shè)。大力開展優(yōu)秀黨員引領(lǐng)工程（詳見優(yōu)秀學(xué)生黨員引領(lǐng)工程實(shí)施方案）。2、發(fā)揮共青團(tuán)作用，推進(jìn)德育工作開展。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍，在德育工作中具有重要作用。各級(jí)團(tuán)組織要充分發(fā)揮自己在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，竭誠(chéng)為學(xué)生的成長(zhǎng)成才服務(wù)。要全面實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，組織開展豐富多彩的思想政治教育活動(dòng)。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建促黨建的原則，通過舉辦團(tuán)校和開展學(xué)生干部培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀團(tuán)員的培養(yǎng)，認(rèn)真做好優(yōu)秀團(tuán)員的“推優(yōu)入黨”工作。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)的指導(dǎo)和支持。學(xué)生會(huì)和研究生會(huì)是黨委領(lǐng)導(dǎo)下、團(tuán)委指導(dǎo)下的學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)的大學(xué)生群眾組織，是德育工作的一支重要依靠力量。要通過學(xué)生會(huì)積極開展豐富多彩、生動(dòng)活潑、有益學(xué)生身心健康的校園文化活動(dòng)，充分發(fā)揮其橋梁與紐帶作用，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校之間的溝通，維護(hù)校園穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展，營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境。4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo)，幫助社團(tuán)選聘指導(dǎo)教師，支持和引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)自主開展活動(dòng)。通過《學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》等規(guī)章制度，規(guī)范社團(tuán)的注冊(cè)審批和日常活動(dòng)，通過社團(tuán)聯(lián)合會(huì)加強(qiáng)日常管理和指導(dǎo)；通過“社團(tuán)文化節(jié)”和“星級(jí)社團(tuán)”評(píng)選表彰等活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生社團(tuán)廣泛開展校園理論學(xué)習(xí)和科技學(xué)術(shù)、文化體育活動(dòng)，充分發(fā)揮社團(tuán)在個(gè)性化教育和校園文化建設(shè)中的作用。5、加強(qiáng)基層組織建設(shè)，依托基層組織開展學(xué)生的思想政治教育。班級(jí)是大學(xué)生的基本組織形式，是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我教育的主要組織載體。通過開展豐富多彩的主題班會(huì)等活動(dòng)，充分發(fā)揮班級(jí)組織團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的職能。在學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等學(xué)生組織中開展德育工作，選拔學(xué)生骨干參與學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)的教育管理，發(fā)揮學(xué)生自身的積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)德育工作的效果。（六）國(guó)防教育高等學(xué)校學(xué)生開展國(guó)防教育是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效手段，通過軍訓(xùn)以及軍事理論課教學(xué)使學(xué)生鍛煉體魄，磨練意志，提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)主義熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)；進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、令行禁止的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)掌握基本的軍事知識(shí)和技能，為國(guó)家培養(yǎng)合格的預(yù)備役軍官。1、高度重視軍訓(xùn)工作。在各學(xué)院成立學(xué)院軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組或?qū)W院國(guó)防教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織管理，充分做好軍訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作和訓(xùn)練工作，規(guī)范軍訓(xùn)動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生能積極參加軍訓(xùn)。2、加強(qiáng)軍事理論課教學(xué)，使之成為國(guó)防教育的重要陣地。不斷探索教學(xué)形式，完善教學(xué)內(nèi)容，通過國(guó)防知識(shí)和軍事知識(shí)的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。3、不斷鞏固和深化軍訓(xùn)成果。積極舉辦國(guó)防知識(shí)和軍事知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)防教育講座、軍事定向越野等各類國(guó)防教育活動(dòng)，借鑒軍訓(xùn)中高效的管理方法，將學(xué)生軍訓(xùn)與學(xué)生工作有機(jī)結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生把軍訓(xùn)中的優(yōu)良作風(fēng)和精神面貌帶到日常學(xué)習(xí)生活中去，養(yǎng)成早操鍛煉、保持良好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等習(xí)慣。4、加強(qiáng)與國(guó)防軍事單位的合作與交流，共同探索和研究新形勢(shì)下國(guó)防教育的新途徑，堅(jiān)持培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀畢業(yè)生到國(guó)防軍事單位工作，投身國(guó)防事業(yè)。六、德育實(shí)施階段（一）基礎(chǔ)教育階段一年級(jí)是大學(xué)新生從中學(xué)向大學(xué)過渡的階段。德育應(yīng)幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活，樹立正確的人生價(jià)值觀。著重進(jìn)行愛國(guó)愛校、立志成才和校風(fēng)校紀(jì)的教育。使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，刻苦學(xué)習(xí)文化，遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉自強(qiáng)，在集體中求得發(fā)展；具備對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和一定的心理調(diào)適能力。具體措施是：1、強(qiáng)化一年級(jí)學(xué)生工作組織建設(shè)。由學(xué)校各個(gè)相關(guān)部門組成一年級(jí)工作組，共同研究制定一年級(jí)學(xué)生工作方案，并由學(xué)工辦牽頭，組織各學(xué)院黨總支副書記定期進(jìn)行一年級(jí)學(xué)生工作的專題研討；定期組織輔導(dǎo)員進(jìn)行一年級(jí)學(xué)生工作實(shí)務(wù)的培訓(xùn)和交流。2、進(jìn)行理論教育和世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，開設(shè)《大學(xué)生思想品德修養(yǎng)》、《法律基礎(chǔ)》以及其它政治理論課，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法教育。3、做好學(xué)生干部的選拔工作，推選成績(jī)優(yōu)秀、有一定工作能力，并熱心為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，搞好班級(jí)建設(shè)，建立良好的班風(fēng)。4、通過觀看愛國(guó)主義題材的影視作品，回顧中國(guó)人民的奮斗史，展示我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就；舉辦“英雄事跡報(bào)告會(huì)”，進(jìn)行生動(dòng)的愛國(guó)主義；通過開學(xué)典禮、新生獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“修身立德，求知愛國(guó)”的主旋律教育，并著力提升學(xué)生作為化工大學(xué)一份子的榮譽(yù)感和使命感，5、幫助學(xué)生盡快完成對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)，建立小輔導(dǎo)員制度，即從高年級(jí)學(xué)生中為新生配備小輔導(dǎo)員，并組織新生與高年級(jí)學(xué)生交流，使學(xué)生更加了解所學(xué)專業(yè)，盡量縮短新生入學(xué)后的“目標(biāo)間歇”時(shí)間。組織不同時(shí)代的本校畢業(yè)生回校與新生進(jìn)行交流，增強(qiáng)學(xué)校歷史教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的感情。6、請(qǐng)教授為新生上第一堂課，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；堅(jiān)持期中考試制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)變，形成“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、篤行求知、創(chuàng)新立世”的學(xué)風(fēng)；選拔優(yōu)秀生，在新生中樹立一批學(xué)習(xí)標(biāo)兵。讓學(xué)生了解學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽的情況，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)活動(dòng)的興趣和積極性。7、全力推行“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，加強(qiáng)宣傳，激發(fā)學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；通過各種方式，讓學(xué)生對(duì)本專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)和就業(yè)大環(huán)境有初步了解，幫助學(xué)生進(jìn)行淺層次的職業(yè)生涯規(guī)劃，避免出現(xiàn)“目標(biāo)間歇”現(xiàn)象。8、抓好校園文化建設(shè)，通過開展諸如“新生文化節(jié)”、“新生體育節(jié)”等文藝體育活動(dòng)，為新生提供展示才華的舞臺(tái)，豐富校園文化，陶冶學(xué)生情操。9、切實(shí)做好貧困學(xué)生工作，建立貧困生檔案。通過“入學(xué)綠色通道”，國(guó)家助學(xué)貸款，校內(nèi)無息貸款，困難學(xué)生補(bǔ)助等多種方式減輕貧困學(xué)生的壓力，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)；并對(duì)其進(jìn)行自立自強(qiáng)教育，樹立貧困學(xué)生的自信心。10、抓好學(xué)生的國(guó)防教育，組織學(xué)生參加軍訓(xùn)，開設(shè)《軍事理論課》，開展“國(guó)防一日”或軍事夏令營(yíng)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和國(guó)家意識(shí)，提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，掌握基本的軍事知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和組織紀(jì)律意識(shí)。11、對(duì)全體新生進(jìn)行心理健康普查，通過開設(shè)心理健康相關(guān)課程，舉行心理健康系列專題講座，營(yíng)造心理健康環(huán)境。（二）鞏固教育階段二年級(jí)進(jìn)一步對(duì)學(xué)生開展世界觀和方法論的教育，使學(xué)生掌握正確的分析問題和解決問題的能力，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律、社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人類發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)定社會(huì)主義信念；具有社會(huì)責(zé)任感，良好的道德修養(yǎng)，有奉獻(xiàn)精神，能辯證地分析自己遇到的社會(huì)問題和個(gè)人問題，樹立積極向上的人生態(tài)度；具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，對(duì)事物的認(rèn)知能力和辨別能力，一定的實(shí)踐能力，良好的自我調(diào)節(jié)和自律能力。具體措施為：1、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，以獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)比為契機(jī)，倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)；加強(qiáng)學(xué)生與知名教授、骨干師資的交流，利用“商業(yè)計(jì)劃書大賽”、“科技論文大賽”等載體，形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。2、強(qiáng)化學(xué)生黨建工作，配備專職干部和授課教師，辦好學(xué)生黨校，加強(qiáng)入黨積極分子的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生黨員的思想教育，樹立黨員的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感，全面提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)。實(shí)施“優(yōu)秀學(xué)生黨員引領(lǐng)工程”。3、實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”，形成專門的工作隊(duì)伍，開展素質(zhì)拓展項(xiàng)目的立項(xiàng)和評(píng)審工作，加強(qiáng)各級(jí)團(tuán)學(xué)組織對(duì)素質(zhì)拓展工作的指導(dǎo)。通過專題報(bào)告等形式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身的個(gè)性、心理有正確客觀的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生完成職業(yè)生涯規(guī)劃中的自身定位階段，借助職業(yè)測(cè)評(píng)，讓學(xué)生明確自身的發(fā)展方向。4、積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用學(xué)雷鋒活動(dòng)月等時(shí)機(jī)、借助校外輔導(dǎo)員――“京城雷鋒孫茂芳”網(wǎng)站陣地，開展社區(qū)便民服務(wù)、義務(wù)法律咨詢、環(huán)保宣傳等活動(dòng)，實(shí)踐志愿精神，傳播先進(jìn)文化。建立相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐基地，通過社會(huì)實(shí)踐后的評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情并做好總結(jié)。5、全面了解貧困學(xué)生的情況，鼓勵(lì)學(xué)生參加勤工助學(xué)活動(dòng)。充分重視勤工助學(xué)活動(dòng)的德育績(jī)效，建立校內(nèi)校外勤工助學(xué)基地，使用好勤工助學(xué)基金。重點(diǎn)解決特困生的經(jīng)濟(jì)困難問題，培養(yǎng)他們艱苦奮斗、自強(qiáng)自立精神和健康人格。6、進(jìn)一步強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，并力求在集體中形成“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏、向上”的主旋律文化。通過學(xué)生干部培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，使其思想上不斷成熟，思路和方法上不斷創(chuàng)新。7、進(jìn)一步宣傳普及心理健康知識(shí)，利用“5·25”北京高校大學(xué)生心理健康節(jié)期間集中進(jìn)行心理健康知識(shí)宣傳，培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)節(jié)能力，應(yīng)對(duì)挫折能力，提高心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病。8、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。為學(xué)生社團(tuán)配備專門的指導(dǎo)老師，舉辦“社團(tuán)文化節(jié)”“星級(jí)社團(tuán)評(píng)比”等活動(dòng)提升社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，通過開展豐富多彩的文藝、體育、科技、文化活動(dòng)，如講座、討論會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、影視放映、歌詠比賽、演講比賽等活動(dòng)，豐富校園文化活動(dòng)內(nèi)涵，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)形式。（三）深化教育階段三年級(jí)是大學(xué)生價(jià)值觀趨于成熟的時(shí)期。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)掌握馬克思主義及馬克思主義中國(guó)化的理論，堅(jiān)定地執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，關(guān)心時(shí)事焦點(diǎn)問題，立志為中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗；樹立服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民的思想；具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)研究能力，具備創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能。具體德育措施包括：1、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作，將學(xué)生黨支部建在班上，強(qiáng)化黨員的模范帶頭作用，繼續(xù)推動(dòng)“黨員引領(lǐng)工程”，強(qiáng)化學(xué)生黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。2、開設(shè)《就業(yè)指導(dǎo)》課，幫助幫助學(xué)生確定未來發(fā)展方向；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展擇業(yè)觀教育，切實(shí)做好考研動(dòng)員工作。3、積極開展“五四科技文化節(jié)”、“課外科技立項(xiàng)”等活動(dòng)，組織學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”等項(xiàng)科技比賽，鼓勵(lì)師生學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告，提升學(xué)術(shù)報(bào)告和科技講座的質(zhì)量和水平，鼓勵(lì)創(chuàng)新意識(shí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生投身科研活動(dòng)。4、廣泛開展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐的參與面和影響面。積極組織學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、“三個(gè)代表”重要思想宣傳、首都精神文明建設(shè)宣傳、與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合的企業(yè)考察等活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。5、借助團(tuán)體咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢、學(xué)生心理健康社團(tuán)等開展多種心理健康活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，全面提升心理素質(zhì)，塑造良好個(gè)性，培養(yǎng)健全人格。（四）本科畢業(yè)教育階段四年級(jí)學(xué)生即將走向社會(huì)或準(zhǔn)備進(jìn)一步深造，要著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)道德教育和公民道德教育，激發(fā)學(xué)生艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于進(jìn)取的精神。樹立科學(xué)的群眾觀和勞動(dòng)觀，堅(jiān)持將實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民統(tǒng)一起來，報(bào)效祖國(guó)、盡責(zé)社會(huì)；具備比較豐富的科學(xué)文化知識(shí)，有較好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和處世能力，能主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需要。1、結(jié)合《就業(yè)指導(dǎo)課》，開設(shè)《職業(yè)道德課》，培養(yǎng)學(xué)生正確的擇業(yè)觀，開展“我的事業(yè)在基層”和“志愿服務(wù)西部”等教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生服務(wù)基層，服務(wù)社會(huì)，到祖國(guó)最需要的地方去。指導(dǎo)學(xué)生擯棄錯(cuò)誤思想的影響，使就業(yè)的期望值更加客觀、合理。通過多種途徑為學(xué)生提供就業(yè)信息，提高學(xué)生求職技巧，做好就業(yè)咨詢與服務(wù)工作；加強(qiáng)職業(yè)道德教育。2、建立畢業(yè)生綜合素質(zhì)考評(píng)體系，根據(jù)學(xué)生在讀期間的綜合表現(xiàn)，參考“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”記錄，完成畢業(yè)生的綜合排隊(duì)，其結(jié)果與畢業(yè)分配直接掛鉤。3、利用畢業(yè)典禮等環(huán)節(jié)進(jìn)行愛校教育，誠(chéng)信教育，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)，服務(wù)母校，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。提倡文明離校。4、明確心理健康教育重點(diǎn)，幫助學(xué)生提高應(yīng)對(duì)挫折的能力，學(xué)會(huì)有效的情緒調(diào)節(jié)與管理策略，降低挫折感，減輕焦慮；做好就業(yè)心理準(zhǔn)備，縮短就業(yè)適應(yīng)期，以健康的心態(tài)走向社會(huì)。七、組織保障德育工作的實(shí)施必須有明確、有力的領(lǐng)導(dǎo)，必須有專門的組織機(jī)構(gòu)和良好的運(yùn)行機(jī)制，必須有素質(zhì)較高、工作得力的隊(duì)伍。1、健全和完善領(lǐng)導(dǎo)體制、組織機(jī)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制建立和完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全校緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)德育工作，經(jīng)常分析學(xué)生思想政治狀況，制定德育工作的總體規(guī)劃，對(duì)全校德育工作作出全面部署和安排，檢查德育工作的實(shí)施效果，研究德育工作中的重大問題。在黨委的統(tǒng)一部署下，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生德智體美全面發(fā)展負(fù)責(zé)。各部門要明確各自責(zé)任，密切協(xié)作，切實(shí)完成相應(yīng)任務(wù)，真正形成德育合力。校長(zhǎng)、黨委書記、主管學(xué)生工作的副書記、主管教學(xué)的副校長(zhǎng)、黨委辦公室、校長(zhǎng)辦公室、黨委組織部、黨委宣傳部、學(xué)生工作辦公室、北校區(qū)管委會(huì)、教務(wù)處、保衛(wèi)處、后勤辦公室、團(tuán)委、高等教育研究室、德育教研室等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一研究制定年度德育工作的整體方案，定期召開會(huì)議，檢查督促工作進(jìn)展，出臺(tái)有力措施，增強(qiáng)德育實(shí)效。設(shè)立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書處，具體負(fù)責(zé)全校德育工作的實(shí)施，各單位之間的協(xié)調(diào)工作。各學(xué)院成立以院長(zhǎng)、黨總支書記為主德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本學(xué)院德育工作的實(shí)施。2、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作隊(duì)伍建設(shè)按照政治堅(jiān)定、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的要求建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。加強(qiáng)“兩課”師資隊(duì)伍建設(shè)“兩課”教師是德育隊(duì)伍的重要組成部分。我校按照師生比1:300配齊“兩課”教師，在學(xué)歷方面按照高校教師統(tǒng)一要求執(zhí)行，在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平等方面統(tǒng)一進(jìn)行考核。將結(jié)合實(shí)際，制定和實(shí)施“兩課”教師培養(yǎng)計(jì)劃，創(chuàng)造條件支持“兩課”教師進(jìn)修、培訓(xùn)和社會(huì)實(shí)踐。改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。引進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，逐步提高“兩課”教師中具有博士學(xué)位和具有教授職稱教師的比例；對(duì)教師進(jìn)行經(jīng)常性的培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們踴躍參加北京市高等教育研究會(huì)各分會(huì)組織的暑期備課活動(dòng)、外出考察活動(dòng)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；注意師資隊(duì)伍的年齡分布狀況，通過調(diào)節(jié)形成合理的梯隊(duì)。不斷提高“兩課”教師的基本素質(zhì)。政治素質(zhì)，要有較高的政治覺悟、鮮明的政治立場(chǎng)，擁護(hù)黨的路線、綱領(lǐng)、方針和政策，堅(jiān)持真理、堅(jiān)持原則。道德素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)自覺成為大學(xué)生在道德修養(yǎng)方面的楷模，言行一致，公正廉潔，熱心“兩課”教學(xué)，有良好的教師職業(yè)道德。知識(shí)素質(zhì)，要有一定的專業(yè)知識(shí)，對(duì)自己講授的課程應(yīng)有較深入的研究，并能運(yùn)用來解決工作中的問題。要有廣泛的興趣和涉獵，使自己能適應(yīng)大學(xué)生思想活躍、求知欲強(qiáng)、視野開闊、興趣廣泛的特點(diǎn)。能力素質(zhì)，有較好的人際交往能力，善于觀察、理解和分析學(xué)生；有較強(qiáng)的表達(dá)能力，善于集體和個(gè)別談話；有較好的組織和管理能力，不僅能組織好課堂教學(xué)，還要能指導(dǎo)好學(xué)生的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)。在全面提高“兩課”教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，陸續(xù)推出一批教學(xué)質(zhì)量“免檢”和優(yōu)秀教師。以理想信念教育為核心，不斷深化理論武裝工作，加強(qiáng)“兩課”教師的思想政治工作。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，把“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)不斷引向深入，用科學(xué)的理論統(tǒng)一思想、凝聚力量、增強(qiáng)信心，不斷鞏固建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的思想政治基礎(chǔ)。要以深化理論研究為突破口，進(jìn)一步增強(qiáng)理論的說服力。貫徹落實(shí)中央《關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的意見》和《關(guān)于實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的意見》，加大對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和馬克思主義理論研究的投入，在人們關(guān)心的重大理論問題和實(shí)踐問題的研究上有所突破。提高教師的師德水平，強(qiáng)化教師教書育人的責(zé)任感和自覺性，真正做到“學(xué)為人師，行為世范”；加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，建立和完善教師管理制度和學(xué)術(shù)規(guī)范，努力營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。（2）加強(qiáng)政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)按照學(xué)習(xí)型組織理念，制定輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，明確隊(duì)伍培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)施階段和保障措施，逐步把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)成具有共同的奮斗理想、良好的學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)造性開展工作的學(xué)習(xí)型組織。加強(qiáng)德育理論研究。組織“德育工作論壇”，就學(xué)生中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、工作中出現(xiàn)的新情況新問題等進(jìn)行專題研討，并形成理論成果。組織輔導(dǎo)員參加學(xué)校黨建和思想政治工作理論研究立項(xiàng)工作，開展德育創(chuàng)新工程活動(dòng)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。做好新輔導(dǎo)員的選拔和崗前培訓(xùn)工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員的在崗培訓(xùn)工作。組織輔導(dǎo)員進(jìn)行社會(huì)考察，前往德育工作先進(jìn)學(xué)校取經(jīng)。各學(xué)院要加強(qiáng)例會(huì)制度，有意識(shí)地加強(qiáng)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)，制定本學(xué)院輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)各學(xué)院學(xué)生工作和輔導(dǎo)員工作考核。規(guī)范輔導(dǎo)員崗位職責(zé)、加大輔導(dǎo)員系統(tǒng)考核力度。按照《北京化工大學(xué)德育工作考評(píng)指標(biāo)體系》做好各學(xué)院德育工作的考評(píng)工作。

電化學(xué)技術(shù)在新能源中的利用一.能源的概況1.能源的重要性1.能源的重要性自古以來,人類就為改善生存條件和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不停地進(jìn)行奮斗.在這一過程中,能源一直扮演著重要的角色.從世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀來看,能源問題已成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中一個(gè)具有戰(zhàn)略意義的問題,能源的消耗水平已成為衡量一個(gè)國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的重要標(biāo)志,能源問題對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著決定性的作用.2.能源的種類2.能源的種類大自然賦予人類的能源是多種多樣的,一般可分為常規(guī)能源和新能源兩大類.常規(guī)能源包括煤炭,石油,天然氣和水能,而新能源有生物質(zhì)能,核能,風(fēng)能,地?zé)崮?海洋能,太陽能和氫能等.其中煤炭,石油,天然氣被成為化石能源,水能,生物質(zhì)能,風(fēng)能,太陽能和氫能等是可再生能源.3.化石能源的問題(1)化石能源的短缺化石能源的短缺能源是人類賴以生存和社會(huì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈,但目前主要使用的化石能源的儲(chǔ)量不多.據(jù)2002年世界探明的化石能源的儲(chǔ)量和使用量統(tǒng)計(jì),世界上煤,石油和天然氣的儲(chǔ)采比分別為204,40和60年,中國(guó)的情況更為嚴(yán)峻,據(jù)2002年統(tǒng)計(jì),中國(guó)煤,石油和天然氣的儲(chǔ)采比只有82,15和46年.這表明在人類歷史的長(zhǎng)河中,只有很短的一段時(shí)間能使用化石能源.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)高速增長(zhǎng),對(duì)能源的需求也持續(xù)攀升.我國(guó)一次能源消費(fèi)總量從1978年的5.3億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,上升到2002年的14.3億噸.據(jù)估計(jì),我國(guó)在2004,2020和2050年的石油消費(fèi)量達(dá)3,4.5和6億噸,其中進(jìn)口量分別為1,2.7和4億噸.4億噸的進(jìn)口量相當(dāng)于目前美國(guó)的石油進(jìn)口量,這不但會(huì)制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,而且對(duì)國(guó)家的安全也十分不利.(2)化石燃料造成嚴(yán)重環(huán)境污染和氣候異常化石燃料造成嚴(yán)重環(huán)境污染和氣候異?；剂系氖褂靡鸬沫h(huán)境污染,排放的CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),使全球氣候變暖.有關(guān)機(jī)構(gòu)已向聯(lián)合國(guó)發(fā)出警告,如再不對(duì)CO2的排放采取嚴(yán)厲措施,在10年內(nèi),世界的氣候?qū)a(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的變化.我國(guó)的環(huán)境污染問題更是日趨嚴(yán)重,目前,我國(guó)CO2排放量占世界總排放量的14%,在美國(guó)之后位居第二,估計(jì)到2025年,將位居第一.在本世紀(jì)初聯(lián)合國(guó)關(guān)于環(huán)境污染的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)在世界上十個(gè)環(huán)境污染最嚴(yán)重的城市中,七個(gè)在中國(guó).它們是太原,北京,烏魯木齊,蘭州,重慶,濟(jì)南和石家莊.4.21世紀(jì)世界能源發(fā)展趨勢(shì)世紀(jì)世界能源發(fā)展趨勢(shì)(1)節(jié)能技術(shù)將備受重視節(jié)能技術(shù)將備受重視節(jié)能就是提高能源利用率,減少能源的浪費(fèi).目前節(jié)能技術(shù)水平已是一個(gè)國(guó)家能源利用情況的綜合性指標(biāo),也是一個(gè)國(guó)家總體科學(xué)技術(shù)水平的重要標(biāo)志.許多研究報(bào)告指出,依靠節(jié)能可以將能源需求量降低2530%.我國(guó)在能源利用方面的效率很低,我國(guó)的能耗很高,是世界平均水平的2倍,發(fā)達(dá)國(guó)家的5-10倍,因此更應(yīng)重視節(jié)能技術(shù),我國(guó)應(yīng)該充分重視化石能源的高效利用.(2)世界能源系統(tǒng)將發(fā)生重大變革世界能源系統(tǒng)將發(fā)生重大變革據(jù)預(yù)測(cè),20世紀(jì)形成的以化石燃料為主的世界能源系統(tǒng)將在21世紀(jì)轉(zhuǎn)換成以可再生能源為主的新的世界能源系統(tǒng).在20世紀(jì)末,化石燃料的使用量占了世界一次能源用量的89.5%.據(jù)世界能源委員會(huì)(WEC)和國(guó)際應(yīng)用分析系統(tǒng)研究所的研究報(bào)告認(rèn)為,在20世紀(jì)上半葉,化石燃料仍將是世界一次能源的主體,但到21世紀(jì)下半葉,太陽能,生物質(zhì)能,風(fēng)能等新能源將占世界能源的50%左右.(3)煤炭將作為過渡能源而受到重視煤炭將作為過渡能源而受到重視由于石油和天然氣的儲(chǔ)量較少,而煤炭?jī)?chǔ)量相對(duì)較多,因此煤炭將作為一種過渡能源而在21世紀(jì)上半葉受到重視.主要發(fā)展的技術(shù)是潔凈煤技術(shù),煤液化和汽化技術(shù).(4)新化石能源的開發(fā)將得到強(qiáng)化新化石能源的開發(fā)將得到強(qiáng)化近年來發(fā)現(xiàn),在海洋300米深處有甲烷水合物存在.目前,甲烷水合物的開發(fā)已經(jīng)受到特別的關(guān)注.據(jù)估計(jì),世界甲烷水合物的儲(chǔ)量可能超過石油,天然氣和煤炭?jī)?chǔ)量的總和.因此,甲烷水合物作為儲(chǔ)量巨大的未開發(fā)能源開始受到世界各國(guó)的高度重視.(5)核能的利用將進(jìn)一步得到重視核能的利用將進(jìn)一步得到重視據(jù)國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),在20世紀(jì)末,全世界運(yùn)行的核電站有436座,總發(fā)電量為3.5億千瓦.這些電站主要分布在美,法,日,英,俄等31個(gè)國(guó)家,近年來,由于擔(dān)心核電站運(yùn)轉(zhuǎn)的安全性,核廢料對(duì)環(huán)境的影響和核技術(shù)擴(kuò)散對(duì)世界安全性的影響,核能的發(fā)展在發(fā)達(dá)國(guó)家已有下降趨勢(shì),但在亞洲地區(qū)仍有強(qiáng)勁的增加趨勢(shì),我國(guó)準(zhǔn)備在今后幾年內(nèi)建造4座核電站.受控核聚變是一直受人們關(guān)心的技術(shù),因?yàn)樵诤Ｋ写蠹s有23.4億萬噸氘,如受控核聚變技術(shù)在21世紀(jì)能得到應(yīng)用,在21世紀(jì)末,核能可望占世界一次能源的30%左右.(6)可再生能源的開發(fā)將越來越受到重視可再生能源的開發(fā)將越來越受到重視鑒于化石燃料的短缺及化石燃料的使用引起嚴(yán)重的環(huán)境污染和氣候異常,人們對(duì)新能源的開發(fā)越來越重視.其中水力能,地?zé)崮?海洋能和風(fēng)能的可利用資源有限,因此,太陽能,生物質(zhì)能和氫能的利用將倍受關(guān)注.二.生物質(zhì)能的利用1.生物質(zhì)能的優(yōu)點(diǎn).(1)生物質(zhì)來源豐富地球上每年生長(zhǎng)的生物質(zhì)總量約14001800億噸,相當(dāng)于目前世界總能耗的10倍,我國(guó)的生物質(zhì)能也極為豐富,可作為能源開發(fā)的生物質(zhì)能總量可達(dá)4.5億噸標(biāo)準(zhǔn)煤.加上生物質(zhì)能可再生.因此,生物質(zhì)能的高效,規(guī)?；每捎行Ь徑馐澜缒茉垂┬杳?(2)生物質(zhì)能可多途徑利用(a)直接燃燒.其熱能和蒸汽可發(fā)電,技術(shù)成熟,但效率低.(b)生物轉(zhuǎn)化.包括制沼氣和水解發(fā)酵制取醇類.生物質(zhì)制甲醇和乙醇技術(shù)基本成熟,但生產(chǎn)成本較高.生物質(zhì)制沼氣技術(shù)相當(dāng)成熟.2002年全國(guó)已建1300多萬個(gè)沼氣池.(c)光熱轉(zhuǎn)化.通過氣化,裂解,光催化等技術(shù),獲得氣,液體燃料來發(fā)電.(d)生物柴油.從油料植物提取植物油,經(jīng)甲酯化得生物柴油.它有含氧高,含硫低,分解性能好,燃燒效率高等優(yōu)點(diǎn).(3)生物質(zhì)能利用的環(huán)境污染少由于生物質(zhì)利用過程中釋放的CO2是其生長(zhǎng)過程通過光合作用從環(huán)境吸收的,所以生物質(zhì)能的利用過程不排放額外的CO2,而對(duì)環(huán)境污染少.生物質(zhì)能的利用還能降低污染.如可利用生物質(zhì)熱解汽化技術(shù)處理生活垃圾等,可得到以甲烷為主的燃?xì)?實(shí)現(xiàn)垃圾的減量化,無害化,資源化.2.生物質(zhì)能利用的問題2.生物質(zhì)能利用的問題生物質(zhì)能利用的缺點(diǎn)主要是生物質(zhì)分布廣,大面積收集成本高,經(jīng)濟(jì)的收集半徑在50公里以內(nèi),只適合建立小型,分散的生物質(zhì)能利用系統(tǒng).而小型轉(zhuǎn)換系統(tǒng)的效率低,不提高生物質(zhì)能的利用效率就不能獲得好的經(jīng)濟(jì)效益,這是生物質(zhì)能至今未能實(shí)現(xiàn)規(guī)?；瘧?yīng)用的關(guān)鍵問題之一.因此,如何在小型,分散體系實(shí)現(xiàn)能量的高效,清潔及規(guī)?；檬瞧惹行枰鉀Q的問題.三.太陽能的利用1.太陽能的優(yōu)點(diǎn)太陽能的優(yōu)點(diǎn)(1)太陽能來源豐富太陽能來源豐富太陽能來源豐富是眾所周知的,這似乎是一種用之不絕,取之不盡的能源.太陽內(nèi)部不停地進(jìn)行熱核反應(yīng),釋放出巨大的能量,輻射到地球上的能量只占起輻射總能量的極小部分,約1/22億,但地球每年接收的太陽能至少有6×1017千瓦小時(shí),相當(dāng)于74萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤的能量.其中被植物吸收的僅占0.015%.可見,開發(fā)太陽能利用的潛力很大.(2)太陽能的使用沒有污染問題太陽能的使用沒有污染問題這也是眾所周知的,太陽能的使用基本上沒有污染問題.(3)太陽能可多途徑利用太陽能可多途徑利用(a)太陽能的熱利用.如太陽能熱水器,太陽灶,太陽能蓄熱池發(fā)電等.(b)太陽能發(fā)電.如太陽能電池和光電池.(c)光催化和光電催化制氫.主要用這兩種技術(shù)從水或生物質(zhì)中制得氫氣.2.太陽能利用的概況太陽能利用的概況近年來,太陽能的利用發(fā)展很快,據(jù)1997年的數(shù)據(jù),全球太陽能發(fā)電量已達(dá)800兆瓦.到2000年,日本已有7萬個(gè)住宅用上太陽能電池,美國(guó)和歐盟計(jì)劃在2010年前安裝100萬套太陽能電池.特別是把太陽能電池與屋頂瓦結(jié)合成光電發(fā)電系統(tǒng),目前歐洲已有300套,年發(fā)電量為1億千瓦.這種系統(tǒng)不但可供應(yīng)清潔能源,而且美觀耐用,壽命可達(dá)25年.太陽能的熱利用發(fā)展更快.特別在我國(guó),太陽能熱水器的年產(chǎn)值已達(dá)60多億元,居世界首位.3.太陽能利用的問題太陽能利用的問題開發(fā)太陽能利用的主要問題是如何提高太陽能的轉(zhuǎn)換效率,其次是降低成本,這對(duì)我國(guó)特別重要,目前我國(guó)生產(chǎn)太陽能電池的能力已達(dá)幾百兆瓦,但由于價(jià)格高,基本上都銷往國(guó)外.第三,一些技術(shù),如光催化和光電催化制氫技術(shù)還沒成熟,沒有達(dá)到實(shí)用化的階段,應(yīng)該抓緊這方面的研究和發(fā)展.四.氫能的利用1.氫能的優(yōu)點(diǎn)氫能的優(yōu)點(diǎn)(1)氫是自然界儲(chǔ)量最豐富的元素.(2)氫是除核燃料外發(fā)熱量最大的燃料.(3)氫燃燒生成水,是世界上最清潔的燃料.(4)燃燒性能好,可燃范圍大,燃燒速度快.(5)氫可用多種方法大規(guī)模生產(chǎn).(6)氫的利用形式多,可通過燃燒發(fā)電,通過燃料電池發(fā)電等.2.對(duì)氫能利用的重視2002年加拿大舉辦了以"氫行星"為主題的第14屆世界氫能源大會(huì).2003年在華盛頓召開15個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加的"國(guó)際氫能經(jīng)濟(jì)合作伙伴"會(huì)議.冰島計(jì)劃用40年時(shí)間將冰島建成"氫社會(huì)".布什將投資120億美元來促進(jìn)氫能源的發(fā)展.過去5年,工業(yè)化國(guó)家在氫能開發(fā)領(lǐng)域的投入年均遞增20.5%.氫將取代天然氣,油和煤而成為未來世界的主要能源,進(jìn)入氫能時(shí)代已成為近年來的熱門話題,21世紀(jì)將是氫能世紀(jì).布什舉著使用氫燃料的照相機(jī)我國(guó)對(duì)發(fā)展氫能經(jīng)濟(jì)也開始重視,參加了2003年在華盛頓召開的有15國(guó)家參加的"國(guó)際氫能經(jīng)濟(jì)合作伙伴"會(huì)議.2004和2005舉辦了兩次關(guān)于氫能經(jīng)濟(jì)的中美雙邊會(huì)議.今年一月,中國(guó)科學(xué)院院士局召開了關(guān)于"石油替代能源"的研討會(huì),主要討論石油資源可持續(xù)性分析,石油的替代能源,氫能燃料和我國(guó)的石油替代能源.并要組織人員進(jìn)行軟課題研究.3.氫能的問題3.氫能的問題(1)氫的價(jià)格氫的制備,儲(chǔ)存和運(yùn)輸中的價(jià)格問題,是影響走進(jìn)氫能時(shí)代的很關(guān)鍵的問題.要降低其價(jià)格,必須形成氫的制備,儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)木W(wǎng)絡(luò).(2)廉價(jià)清潔的制氫技術(shù)問題(2)廉價(jià)清潔的制氫技術(shù)問題目前制氫效率很低,氫的制取要消耗大量的能量,因此尋求大規(guī)模的廉價(jià)清潔的制氫技術(shù)是各國(guó)科學(xué)家共同關(guān)心的問題.(a)化石燃料制氫:目前,96%氫從化石燃料制備,技術(shù)成熟,但要造成環(huán)境污染.(b)電解水制氫:技術(shù)成熟,但耗能多,價(jià)格高.一般每生產(chǎn)1立方米的氫氣,需要消耗4.2-6度的電能,其能量轉(zhuǎn)化率不到32%.(c)生物質(zhì)制氫:有可再生,產(chǎn)量大,可儲(chǔ)存,碳循環(huán)等優(yōu)點(diǎn),從中長(zhǎng)期看是最有前途的制氫方式.目前生物質(zhì)制氫效率低.(d)生物制氫:國(guó)內(nèi)外在選育高效產(chǎn)氫菌株工作進(jìn)展不快,制氫效率低.(e)風(fēng)能制氫:用風(fēng)能發(fā)電來電解水產(chǎn)生氫,技術(shù)上沒有問題,降低成本和風(fēng)能發(fā)電量少是主要的問題.(f)太陽能制氫:該法還處在基礎(chǔ)研究階段,離商業(yè)化還有較遠(yuǎn)的距離.(3)氫的儲(chǔ)運(yùn)問題(3)氫的儲(chǔ)運(yùn)問題氫的儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)主要解決儲(chǔ)運(yùn)的安全性和成本,現(xiàn)在由于儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)不過關(guān),因此浪費(fèi)了許多氫.許多工業(yè)過程,如煉油,煉焦,氯堿,合成氨,合成甲醇及煤氣制造等多有大量的副產(chǎn)品氫氣,只是由于儲(chǔ)運(yùn)技術(shù)的問題而不能被利用.我國(guó)每年放空和燒掉的氫氣至少在1010標(biāo)立方米以上.因此解決氫的儲(chǔ)運(yùn)問題也是走進(jìn)氫能時(shí)代的一個(gè)很關(guān)鍵的問題.目前氫的儲(chǔ)運(yùn)還有很大問題.(a)高壓儲(chǔ)氫:儲(chǔ)氫量少,只有1%左右,還有不安全的問題.(b)液氫儲(chǔ)氫:很不方便,儲(chǔ)氫設(shè)備大,蒸發(fā)損失大.(c)吸附儲(chǔ)氫:這是目前的研究熱點(diǎn),但儲(chǔ)氫容量還較低,一般不超過2%.鎂合金儲(chǔ)氫在3%,但儲(chǔ)放不可逆.熱門一時(shí)的納米碳管儲(chǔ)氫也已沒有了希望,最終的儲(chǔ)氫量也只有1%左右.(e)化合物儲(chǔ)氫:放氫不容易.(4)燃料電池還沒有商品化用氫作燃料的燃料電池的出現(xiàn)是促進(jìn)氫能利用的重要原因.近年來,由于化石燃料資源短缺和環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,各國(guó)對(duì)燃料電池的研究十分重視.美國(guó)《時(shí)代周刊》把燃料電池列為21世紀(jì)十大高新科技之首,燃料電池已被認(rèn)為是21世紀(jì)極具應(yīng)用前景的一種新型能源系統(tǒng).雖然燃料電池有很誘人的優(yōu)點(diǎn),而且燃料電池的發(fā)展已有100多年的歷史,但至今還沒有一種燃料電池已經(jīng)真正商品化,因此,燃料電池何時(shí)才能商品化是一個(gè)與氫能利用密切相關(guān)的問題.4.反對(duì)氫能的意見4.反對(duì)氫能的意見(a)氫以化合物形式存在,制氫要消耗能源.它不是一種能源,而是能源的流通手段.(b)氫的泄漏會(huì)改變氣候.氫不可避免泄漏,泄漏量可達(dá)15%.泄漏的氫會(huì)在大氣形成水霧,它會(huì)象二氧化碳一樣,使天氣變暖.(c)現(xiàn)在一般用高壓氫作燃料電池燃料,氫的泄漏會(huì)產(chǎn)生很大的不安全性,手機(jī)等的火花就會(huì)使泄漏的氫發(fā)生爆炸.(d)冰島能做的,其他國(guó)家不一定能做,冰島的氫都是電解水制得的,因該國(guó)70%的電是由地?zé)岷退娬井a(chǎn)生的.(5)氫的清潔生產(chǎn)要用風(fēng)能和太陽能.據(jù)估計(jì),如用風(fēng)能發(fā)電制氫,當(dāng)風(fēng)能發(fā)電量達(dá)到美國(guó)6%的用電量,風(fēng)能發(fā)電機(jī)要占的面積要有半個(gè)加州那么大.(6)布什承諾投資120億美元用于氫能的研究是一個(gè)微不足道的投資.美國(guó)去年用于核能和礦物質(zhì)燃料方面的研究經(jīng)費(fèi)大于氫燃料的研究經(jīng)費(fèi).美國(guó)推行"健康婚姻"的預(yù)算就有150億美元.美國(guó)用于伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)費(fèi)每月390億美元.(7)氫燃料電池價(jià)格昂貴.目前內(nèi)燃機(jī)成本為每千瓦50美元,而氫燃料電池為800美元.估計(jì)大量使用后,也要300美元.另外所有的加油站改成加氫站也要花費(fèi)大量的資金.五.燃料電池加速氫能利用1.燃料電池的優(yōu)點(diǎn).(1)燃料電池是一種高效清潔的能量轉(zhuǎn)換系統(tǒng),可降低環(huán)境污染和氣候異常.(2)燃料電池能高效利用生物質(zhì)轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的氣,液物質(zhì)和氫作燃料,因此,能促進(jìn)氫能的利用.(3)燃料電池的發(fā)電效率不受體系規(guī)模限制,小型燃料電池同樣能夠?qū)崿F(xiàn)高效發(fā)電,適合于生物質(zhì)分散性的特點(diǎn).2.燃料電池定義燃料電池是一種不經(jīng)燃燒直接以電化學(xué)反應(yīng)的方式將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能的裝置,只要連續(xù)供應(yīng)燃料,燃料電池就能連續(xù)發(fā)電.3.原理陽極反應(yīng):H2=2H++2e陰極反應(yīng):1/2O2+2H++2e=H2O總的反應(yīng):H2+1/2O2=H2O4.燃料電池分類堿性燃料電池(AFC)(1)堿性燃料電池(AFC)陽極:催化劑:Pt,燃料:氫陰極:催化劑:Ag,氧化劑:氧電解液:30%KOH隔膜:石棉膜工作溫度:60-80oC用途:航天器和潛艇的動(dòng)力源優(yōu)點(diǎn):比能量和比功率高缺點(diǎn):對(duì)CO2敏感,不宜地面使用(2)磷酸燃料電池(PAFC)磷酸燃料電池(PAFC)陽極:催化劑: