【5套打包】廈門市小學(xué)六年級語文下期中考試單元檢測試卷(解析版)

部編版六年級下語文期中試卷學(xué)號姓名班級學(xué)號姓名班級一、看拼音寫詞語。(12分)guàngàiméiɡuīfēnghuǒzhàngàizhèněryùlóngyānhóuwúgūbǐngbàowēixiéchóngshānjùnlǐng二、選擇正確讀音。（在正確的讀音上打“√”。）(8分)愜意（xiáqiè）哺育（bǔpǔ）挑釁（xìnxùn）悄然無聲（qiǎoqiāo）單?。╞óbáo）鱖魚（guìjué）魔爪（zhǎozhuǎ）回眸（múmóu）三、把詞語填寫完整并解釋所填字。（8分）碩大無（）（）名思義（）而不舍如火如（）四、選擇。（10分）1．選擇引號的用法。（填序號）（4分）A、行文中直接引用B、需要著重論述的對象C、具有特殊含義（1）我喜歡歌德的這句名言：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！保ǎ?）當(dāng)我們讀書遇到障礙時，可以向字典“請教”。（）（3）漫步沙灘，海風(fēng)輕柔地吹拂著臉頰，猶如“世外桃源”。（）（4）今天我把房間弄得很亂，媽媽說我是個“天才。”（）2.選擇正確的解釋。（6分）負(fù)：A背；B依仗，倚靠；C享有；D虧欠，拖欠；E失敗。久負(fù)盛名（）負(fù)荊請罪（）負(fù)債累累（）勝負(fù)已分（）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）1.“孫悟空”是代小說家創(chuàng)作的神話小說《》中的一個人物形象。你會用、等成語形容他的神通廣大。（3分）2.盧溝橋事變發(fā)生于年月日，又稱“”。盧溝橋事變拉開了的序幕。（3分）3.“沉醉不知歸路”中的“沉醉”表現(xiàn)李清照的心情。而“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”是因為張志和。（2分）4、我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日，最后像，以一個、的彈跳，再以一個、的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”?？吹饺齺喡淙眨蜁氲?、。（填寫四字詞語。）（4分）七、閱讀。（20分）（一）《螳螂捕蟬》（節(jié)選）（6分）少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后?！鄙倌杲又f，“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說：“你講得太有道理了！”于是，打消了攻打楚國的念頭。1.“禍患”的意思是

；文中“禍患”指

（3分）2．少年講得生動，傳神。其實，這是少年智勸，以蟬、螳螂、黃雀影射國事。少年想告訴吳王的道理是

，由這篇課文我想到的八字成語，我還知道其它來自寓言故事的八字成語，例如。（3分）（二）Hold住母親的生命（14分）①記不清這是母親最近幾年來第幾次住院了，這次入院是在她剛出院不久又因病情危重重返病房的。病中的母親時而昏睡，昏睡中常常喃喃自語，輕輕呼喚著“媽媽”；時而又不由自主地撕拉被單。盡管吊著“肺腦活劑”，輸著氧氣，可母親仍然張著嘴大口喘氣，臉色青紫。每每到下半夜常常有痰堵在喉嚨咳不出來，這時會全身抽搐（chù），嘴唇鐵青，我們只好奔走呼叫，醫(yī)生用吸痰機吸出痰來，母親才又轉(zhuǎn)危為安。如果這世上有陰陽兩界，母親不知在這邊緣上掙扎過多少回了。②前日上午，醫(yī)生查房結(jié)束把我叫到他辦公室，鄭重地對我交代：“你媽媽病情已相當(dāng)嚴(yán)重，你要有思想準(zhǔn)備。”我深知“思想準(zhǔn)備”意味著什么，頓時，眼淚奪眶而出。醫(yī)生急忙安慰我說：“目前還有一種藥，堪稱‘原子彈’，這也是最后一招，不過能否有效，得看各人對此藥的適應(yīng)，不知你們是否用？如用，一是價格昂貴，二是需院方審批，三是對人體有副作用。”我和大姐忙說：“只要能有一線希望挽回，我們不惜一切代價。”于是，用上了抵御病魔的“原子彈”。六天后，母親終于又醒過來，能和我們說話了。③當(dāng)我唏噓地?fù)碇≈刂械哪赣H時，我才發(fā)現(xiàn)她對我多么重要！我是家里的老生子，生我那年母親已三十七歲。母親那時體質(zhì)就不好，由于體力不支，抱我都很困難。后來聽大人們講，母親總是把我放在胳肢窩里半抱半夾（ji?。┑刈呗贰Ｔ谖覄倓傆浭碌臅r候，母親的腰就是彎的，我問她這是為什么，母親說是疼彎的。是的，是疼彎的，后來我懂事了，知道那是由于腰椎間盤突出再加上常年的勞累而導(dǎo)致的駝背。母親常年有病，勞累和營養(yǎng)不良使她的體質(zhì)越來越差，瘦骨嶙峋，每天還要佝僂（gōulóu）著身體，忍著疼痛默默無聞地做著農(nóng)活和家務(wù)。皺紋悄悄地爬滿她那日漸蒼老的臉，記得我小的時候總是趴在母親背上給她拔白發(fā)，直到有一天再也不能拔了，因為漸漸地白發(fā)的數(shù)量已經(jīng)超過了黑發(fā)。④正如有一篇文章寫的那樣：小的時候，遇到事情，總是說問問母親該怎么辦，那時候最崇拜的是母親；大一點的時候，遇到事情會猶豫，不知母親會不會解決這個問題，開始懷疑母親的見識；再大一點到叛逆期的時候，遇到事情，不再想找母親說了，因為覺得母親已經(jīng)out了；到老了，經(jīng)?？畤@，要是母親還在，就能問問她老人家該怎么做了，可惜已經(jīng)不現(xiàn)實了……為了不給自己留下遺憾，我決定，在記下這些點點滴滴的同時，盡可能多地陪伴母親走完生命的最后歷程。⑤作家蘇童曾在一篇文章中寫道：“母親動手術(shù)后的某天，我在去醫(yī)院的路上順便拐進郵局，買了一本剛出版的《收獲》雜志，上面登載了后來給我?guī)砗眠\的新作?，F(xiàn)在，我常常想起這里面的因果關(guān)系，想想就不敢再想了，因為我害怕我的好運最終給母親帶來了厄運，當(dāng)我在我的文學(xué)路上‘飛黃騰達’的時候，我母親的生命卻一天天黯淡下去——我無法確定這種因果關(guān)系，我害怕這種因果關(guān)系?！狈粗?，如果說上帝能讓我的厄運給我的母親帶來好運，我情愿忍受命運的折磨，hold住母親的生命。1.聯(lián)系上下文寫出句子中隱含的意思。（4分）（1）我深知“思想準(zhǔn)備”意味著什么，頓時，眼淚奪眶而出?！八枷霚?zhǔn)備”意味著（2）我無法確定這種因果關(guān)系，我害怕這種因果關(guān)系。這種“因果關(guān)系”指的是2.用簡潔的語言概括作者在唏噓中回憶了哪些難忘的往事？（4分）3.閱讀最后兩小節(jié)的引用，作者想借此各表達什么？在文中劃出答案。（4分）4.閱讀完本文，請根據(jù)文中多處的描述，描寫你眼前出現(xiàn)的這位母親的形象。（2分）八、作文。（30分）題目：因為有部編版六年級下語文期中試卷學(xué)號姓名班級學(xué)號姓名班級一、看拼音寫詞語。(12分)guàngàiméiɡuīfēnghuǒzhàngàizhèněryùlóngyānhóuwúgūbǐngbàowēixiéchóngshānjùnlǐng二、選擇正確讀音。（在正確的讀音上打“√”。）(8分)愜意（xiáqiè）哺育（bǔpǔ）挑釁（xìnxùn）悄然無聲（qiǎoqiāo）單?。╞óbáo）鱖魚（guìjué）魔爪（zhǎozhuǎ）回眸（múmóu）三、把詞語填寫完整并解釋所填字。（8分）碩大無（）（）名思義（）而不舍如火如（）四、選擇。（10分）1．選擇引號的用法。（填序號）（4分）A、行文中直接引用B、需要著重論述的對象C、具有特殊含義（1）我喜歡歌德的這句名言：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！保ǎ?）當(dāng)我們讀書遇到障礙時，可以向字典“請教”。（）（3）漫步沙灘，海風(fēng)輕柔地吹拂著臉頰，猶如“世外桃源”。（）（4）今天我把房間弄得很亂，媽媽說我是個“天才?！保ǎ?.選擇正確的解釋。（6分）負(fù)：A背；B依仗，倚靠；C享有；D虧欠，拖欠；E失敗。久負(fù)盛名（）負(fù)荊請罪（）負(fù)債累累（）勝負(fù)已分（）六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）1.“孫悟空”是代小說家創(chuàng)作的神話小說《》中的一個人物形象。你會用、等成語形容他的神通廣大。（3分）2.盧溝橋事變發(fā)生于年月日，又稱“”。盧溝橋事變拉開了的序幕。（3分）3.“沉醉不知歸路”中的“沉醉”表現(xiàn)李清照的心情。而“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”是因為張志和。（2分）4、我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日，最后像，以一個、的彈跳，再以一個、的優(yōu)美姿勢入了水，向人們道了“再見”?？吹饺齺喡淙?，就會想到、。（填寫四字詞語。）（4分）七、閱讀。（20分）（一）《螳螂捕蟬》（節(jié)選）（6分）少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。”少年接著說，“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說：“你講得太有道理了！”于是，打消了攻打楚國的念頭。1.“禍患”的意思是

；文中“禍患”指

（3分）2．少年講得生動，傳神。其實，這是少年智勸，以蟬、螳螂、黃雀影射國事。少年想告訴吳王的道理是

，由這篇課文我想到的八字成語，我還知道其它來自寓言故事的八字成語，例如。（3分）（二）Hold住母親的生命（14分）①記不清這是母親最近幾年來第幾次住院了，這次入院是在她剛出院不久又因病情危重重返病房的。病中的母親時而昏睡，昏睡中常常喃喃自語，輕輕呼喚著“媽媽”；時而又不由自主地撕拉被單。盡管吊著“肺腦活劑”，輸著氧氣，可母親仍然張著嘴大口喘氣，臉色青紫。每每到下半夜常常有痰堵在喉嚨咳不出來，這時會全身抽搐（chù），嘴唇鐵青，我們只好奔走呼叫，醫(yī)生用吸痰機吸出痰來，母親才又轉(zhuǎn)危為安。如果這世上有陰陽兩界，母親不知在這邊緣上掙扎過多少回了。②前日上午，醫(yī)生查房結(jié)束把我叫到他辦公室，鄭重地對我交代：“你媽媽病情已相當(dāng)嚴(yán)重，你要有思想準(zhǔn)備?！蔽疑钪八枷霚?zhǔn)備”意味著什么，頓時，眼淚奪眶而出。醫(yī)生急忙安慰我說：“目前還有一種藥，堪稱‘原子彈’，這也是最后一招，不過能否有效，得看各人對此藥的適應(yīng)，不知你們是否用？如用，一是價格昂貴，二是需院方審批，三是對人體有副作用?！蔽液痛蠼忝φf：“只要能有一線希望挽回，我們不惜一切代價。”于是，用上了抵御病魔的“原子彈”。六天后，母親終于又醒過來，能和我們說話了。③當(dāng)我唏噓地?fù)碇≈刂械哪赣H時，我才發(fā)現(xiàn)她對我多么重要！我是家里的老生子，生我那年母親已三十七歲。母親那時體質(zhì)就不好，由于體力不支，抱我都很困難。后來聽大人們講，母親總是把我放在胳肢窩里半抱半夾（ji?。┑刈呗贰Ｔ谖覄倓傆浭碌臅r候，母親的腰就是彎的，我問她這是為什么，母親說是疼彎的。是的，是疼彎的，后來我懂事了，知道那是由于腰椎間盤突出再加上常年的勞累而導(dǎo)致的駝背。母親常年有病，勞累和營養(yǎng)不良使她的體質(zhì)越來越差，瘦骨嶙峋，每天還要佝僂（gōulóu）著身體，忍著疼痛默默無聞地做著農(nóng)活和家務(wù)。皺紋悄悄地爬滿她那日漸蒼老的臉，記得我小的時候總是趴在母親背上給她拔白發(fā)，直到有一天再也不能拔了，因為漸漸地白發(fā)的數(shù)量已經(jīng)超過了黑發(fā)。④正如有一篇文章寫的那樣：小的時候，遇到事情，總是說問問母親該怎么辦，那時候最崇拜的是母親；大一點的時候，遇到事情會猶豫，不知母親會不會解決這個問題，開始懷疑母親的見識；再大一點到叛逆期的時候，遇到事情，不再想找母親說了，因為覺得母親已經(jīng)out了；到老了，經(jīng)?？畤@，要是母親還在，就能問問她老人家該怎么做了，可惜已經(jīng)不現(xiàn)實了……為了不給自己留下遺憾，我決定，在記下這些點點滴滴的同時，盡可能多地陪伴母親走完生命的最后歷程。⑤作家蘇童曾在一篇文章中寫道：“母親動手術(shù)后的某天，我在去醫(yī)院的路上順便拐進郵局，買了一本剛出版的《收獲》雜志，上面登載了后來給我?guī)砗眠\的新作?，F(xiàn)在，我常常想起這里面的因果關(guān)系，想想就不敢再想了，因為我害怕我的好運最終給母親帶來了厄運，當(dāng)我在我的文學(xué)路上‘飛黃騰達’的時候，我母親的生命卻一天天黯淡下去——我無法確定這種因果關(guān)系，我害怕這種因果關(guān)系?！狈粗绻f上帝能讓我的厄運給我的母親帶來好運，我情愿忍受命運的折磨，hold住母親的生命。1.聯(lián)系上下文寫出句子中隱含的意思。（4分）（1）我深知“思想準(zhǔn)備”意味著什么，頓時，眼淚奪眶而出?！八枷霚?zhǔn)備”意味著（2）我無法確定這種因果關(guān)系，我害怕這種因果關(guān)系。這種“因果關(guān)系”指的是2.用簡潔的語言概括作者在唏噓中回憶了哪些難忘的往事？（4分）3.閱讀最后兩小節(jié)的引用，作者想借此各表達什么？在文中劃出答案。（4分）4.閱讀完本文，請根據(jù)文中多處的描述，描寫你眼前出現(xiàn)的這位母親的形象。（2分）八、作文。（30分）題目：因為有六年級下冊語文第一次月考試題（時間120分鐘滿分120分）一、選擇題（28分）1、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.能歌善舞一無所有贊嘆不已哄堂大笑B.峰擁而至開山鼻祖秩序井然隨心所峪C.毫無義意和慕相處安然無恙崇山峻嶺D.坐無虛席養(yǎng)尊處優(yōu)語重心長不知所措2、下列加點字的注音完全正確的一組是（）A附和（hè）穢物（huì）噴出（pēn）剎那間（chà）B正月（zhèng）引吭（háng）曲線（qǚ）薄霧（báo）C藏戲(zànɡ)吞噬(shì)綻放(dìnɡ)招徠(1ái)D盛開(shènɡ)單調(diào)（diào)響徹(chè)活佛(fó)3下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱，美丑之分了。B手指的全體，人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量。不再有什么強弱、美丑之分了。C手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。D手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用、根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。4下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是()A．為是其智弗若與？曰：非然也。然：雖然B．兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”為：說、講C.一人雖聽之之：弈秋的教導(dǎo)D.孔子不能決也。決：判斷5下列詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┠涿睿簺]有人能說出其中的奧妙。獨立自主：自食其力、自力更生的意思。語重心長：說話很重，很多。養(yǎng)尊處優(yōu)：生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。6.填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語正確的一項是（）樹木()自己學(xué)會在土地里尋找水源，（）能長成百年的大樹。A.即使······也·········B雖然······但是·····C只有······才·········D不僅········還·······7下列句子沒有語病的一句是（）A大家都注意衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有了保障。B我?guī)Я苏n本、紙、筆等文具，按時到校。C在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)維護清潔。D我一定認(rèn)真聽取大家的意見，改正缺點。8橫線上應(yīng)填的句子是（）隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，_______，前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。A．春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒B．千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚C．春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著D．千千萬萬個小雨點把春雷召喚著我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在9.下列文學(xué)常識搭配不正確的一項是（）A中國作家——老舍——《北京的春節(jié)》B中國臺灣作家——林清玄——《桃花心木》C春秋末期——孔子——《論語》D《學(xué)弈》——孟子——《列子·湯問》閱讀《匆匆》中節(jié)選的文字，完成10—15題。我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。10從“嘆息’’一詞中，我們體會到作者的情感是（）A．無奈、悲傷的心情B惋惜、無奈的心情C.惋惜、悲涼的心情D后悔、自責(zé)的心情11.選文第二段中，對破折號的作用理解正確的是（）A．表示聲音的延長。B表示語意的遞進。C表示解釋說明。D表示意思的轉(zhuǎn)折。12.對選文第二段的內(nèi)容及所表達的思想感情，理解錯誤的一項是（）A．緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。B．日子來去匆匆，表達了作者對時光流逝的彷徨、傷感、低迷、頹廢的情緒。C．日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆，時光寶貴，要珍惜時間。D．日子就是如此稍縱即逝，要有所作為，切莫萬事成蹉跎。13對選文語言特點分析正確的一項是（）A生動形象、言辭典雅B豪放激越、氣勢磅礴C清秀雋永‘質(zhì)樸簡練D柔婉清麗、秀美含蓄14.選一句珍惜時間的名言送給同學(xué)，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.少壯不努力，老大徒悲傷。B花有重開時，人物在少年。C我生待明日，萬事成蹉跎。D海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。二．積累與運用（每小題2分，共20分）1、想起他那一次的演出，心里總是激動萬分。（改為反問句）2、天真冷呀，孩子們穿著棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（用修改符號修改病句）3、維吾爾族的姑娘小伙漂亮。維吾爾族的姑娘小伙能歌善舞。（用上關(guān)聯(lián)詞合成一句話）4、人非生而知之者，？5、——————————，天下物無全美。6種樹者必培其根，————————————————--。7————————————————，觀千劍而后識器。8、“-________一歲除，___________入屠蘇?！边x自宋朝_______寫的《元日》，寫的是_______時的情景。9、過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。（仿寫句子）過去的日子如，。10、寫一描寫節(jié)日的詩句。三、閱讀回答（一）、閱讀《北京的春節(jié)》選段，回答問題。（17分）除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間(jiānjiàn)斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪(pūpù)戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。１、給文中加點字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出，并用其另外的讀音組詞語，寫在橫線上。__________________（2分）2、這三段話是按照_____順序記敘的，主要寫_____和_____兩天發(fā)生的事（3分）3、用曲線畫出起過渡作用的語句。（2分）4、第1自然段圍繞“____”一詞來寫，第1句話與后面幾句是____關(guān)系。（2分）5、用簡練的語言寫出選段的主要內(nèi)容。（2分）_________________________________________________________________6、結(jié)合選段內(nèi)容從三個方面寫出“小孩們愛逛廟會”的原因。（3分）7、第1自然段第三句話中體現(xiàn)人們重視除夕夜“吃團圓飯”的兩個詞語是__________和___________。從這句話我體會到__________________________（3分）（二）托斯卡尼是舉世聞名的指揮家。他到過很多地方，指揮過無數(shù)的樂團，也風(fēng)過無數(shù)的達官顯貴。八十歲時，兒子好（hǎohào）奇地問他：“您覺得您一生做過最重要的事是什么？”托斯卡尼尼回答說：“我現(xiàn)在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指揮一個交響樂團，或是在剝一個橘子?！痹谖耶?dāng)總醫(yī)師時，有一個室友，他才開始刷牙，又離開浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里還滿是泡沫。接著，他又忙著整理桌上的資料，還一邊說今天有哪些事要辦。不消說，他的日子總是過得匆忙無趣。在醫(yī)學(xué)院教書，我發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生上課都不看我，他們一直忙著抄筆記。他們很努力、很認(rèn)真地寫，但我從不認(rèn)為他們是“好學(xué)生”，因為他們對考試的興趣遠超過對學(xué)習(xí)的興趣。他們或許能從筆記中得到考試時所需要的知識，但他們無法全然地了解。片片斷斷地抄下來，知道的也只是片片斷斷，當(dāng)他們把我的話寫下來，我已經(jīng)又講了其他的東西，他們將一再錯過。你必須全心全意地融入，盡你所能地投入，仿佛此時此地世上只有此人唯有此事……然后才會有真正的了解。這必須變成你的人生態(tài)度，變成你的生活方式，無論你是在上課、吃飯、聊天、跳舞、畫畫……有人問凡·高：你的畫里面哪一張是最好的？他說：就是我現(xiàn)在正在畫的這一張。幾天之后那個人再問。凡·高說：我已告訴過你，就是我現(xiàn)在正在畫的這一張！是的，你現(xiàn)在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剝(bōbāo)一個橘子。1、在選擇正確的讀音打上“√”（2分）2、請為短文加上一個恰當(dāng)?shù)念}目，并寫上橫線上。（2分）3、作者為什么說他的室友日子總是過得匆忙無趣？（4分）4、文中所提到的醫(yī)學(xué)院的學(xué)生作者不認(rèn)為他們是“好學(xué)生”，你同意作者的看法嗎？為什么？你認(rèn)為怎樣學(xué)習(xí)的學(xué)生才是一個好學(xué)生？（3分）5、談?wù)勀銓ξ闹凶詈笠欢卧挼睦斫?。?分）四、習(xí)作樂園：（40分）生活中，我們在一天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！埬銓懸粚懗砷L過程中懂得的某一種道理。題目自擬，注意內(nèi)容要真實，要表達自己的真情實感，語句通順，字?jǐn)?shù)500字以上。參考答案：一、1A2D3C4A5C6C7D8B9D10B11C12B13C14D二、1、想起他那次演出，心里怎能不激動萬分呢？2去掉“和手套”3、不但·····而且·····4孰能無惑5甘瓜苦蒂6種德者必養(yǎng)其心7操千曲而后曉聲8爆竹聲中春風(fēng)送暖王安石元旦910略三、（一）1jiànpù田間鋪張2、時間除夕初一3、正月初一的光景與除夕截然不同。4熱鬧總分5略6略7萬不得已必定濃濃的親情，浸潤著的傳統(tǒng)美德。（二）1、hàobāo2、3、4、5略六年級下冊語文第一次月考試題（時間120分鐘滿分120分）一、選擇題（28分）1、下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.能歌善舞一無所有贊嘆不已哄堂大笑B.峰擁而至開山鼻祖秩序井然隨心所峪C.毫無義意和慕相處安然無恙崇山峻嶺D.坐無虛席養(yǎng)尊處優(yōu)語重心長不知所措2、下列加點字的注音完全正確的一組是（）A附和（hè）穢物（huì）噴出（pēn）剎那間（chà）B正月（zhèng）引吭（háng）曲線（qǚ）薄霧（báo）C藏戲(zànɡ)吞噬(shì)綻放(dìnɡ)招徠(1ái)D盛開(shènɡ)單調(diào)（diào)響徹(chè)活佛(fó)3下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱，美丑之分了。B手指的全體，人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量。不再有什么強弱、美丑之分了。C手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。D手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用、根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。4下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是()A．為是其智弗若與？曰：非然也。然：雖然B．兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”為：說、講C.一人雖聽之之：弈秋的教導(dǎo)D.孔子不能決也。決：判斷5下列詞語解釋不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┠涿睿簺]有人能說出其中的奧妙。獨立自主：自食其力、自力更生的意思。語重心長：說話很重，很多。養(yǎng)尊處優(yōu)：生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。6.填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語正確的一項是（）樹木()自己學(xué)會在土地里尋找水源，（）能長成百年的大樹。A.即使······也·········B雖然······但是·····C只有······才·········D不僅········還·······7下列句子沒有語病的一句是（）A大家都注意衛(wèi)生，全校同學(xué)的健康和疾病就有了保障。B我?guī)Я苏n本、紙、筆等文具，按時到校。C在公共場所，我們應(yīng)當(dāng)維護清潔。D我一定認(rèn)真聽取大家的意見，改正缺點。8橫線上應(yīng)填的句子是（）隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白云躲在高山的懷抱里，_______，前仆后繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。A．春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒B．千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚C．春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著D．千千萬萬個小雨點把春雷召喚著我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在9.下列文學(xué)常識搭配不正確的一項是（）A中國作家——老舍——《北京的春節(jié)》B中國臺灣作家——林清玄——《桃花心木》C春秋末期——孔子——《論語》D《學(xué)弈》——孟子——《列子·湯問》閱讀《匆匆》中節(jié)選的文字，完成10—15題。我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。10從“嘆息’’一詞中，我們體會到作者的情感是（）A．無奈、悲傷的心情B惋惜、無奈的心情C.惋惜、悲涼的心情D后悔、自責(zé)的心情11.選文第二段中，對破折號的作用理解正確的是（）A．表示聲音的延長。B表示語意的遞進。C表示解釋說明。D表示意思的轉(zhuǎn)折。12.對選文第二段的內(nèi)容及所表達的思想感情，理解錯誤的一項是（）A．緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。B．日子來去匆匆，表達了作者對時光流逝的彷徨、傷感、低迷、頹廢的情緒。C．日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆，時光寶貴，要珍惜時間。D．日子就是如此稍縱即逝，要有所作為，切莫萬事成蹉跎。13對選文語言特點分析正確的一項是（）A生動形象、言辭典雅B豪放激越、氣勢磅礴C清秀雋永‘質(zhì)樸簡練D柔婉清麗、秀美含蓄14.選一句珍惜時間的名言送給同學(xué)，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.少壯不努力，老大徒悲傷。B花有重開時，人物在少年。C我生待明日，萬事成蹉跎。D海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。二．積累與運用（每小題2分，共20分）1、想起他那一次的演出，心里總是激動萬分。（改為反問句）2、天真冷呀，孩子們穿著棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（用修改符號修改病句）3、維吾爾族的姑娘小伙漂亮。維吾爾族的姑娘小伙能歌善舞。（用上關(guān)聯(lián)詞合成一句話）4、人非生而知之者，？5、——————————，天下物無全美。6種樹者必培其根，————————————————--。7————————————————，觀千劍而后識器。8、“-________一歲除，___________入屠蘇?！边x自宋朝_______寫的《元日》，寫的是_______時的情景。9、過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。（仿寫句子）過去的日子如，。10、寫一描寫節(jié)日的詩句。三、閱讀回答（一）、閱讀《北京的春節(jié)》選段，回答問題。（17分）除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間(jiānjiàn)斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪(pūpù)戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。女人們在家中接待客人。城內(nèi)城外許多寺院舉辦廟會，小販們在廟外擺攤賣茶、食品和各種玩具。小孩子們特別愛逛廟會，為的是有機會到城外看看野景，