專題08作文-原卷版-2021-2022年八年級下學(xué)期語文期末考試真題分類匯編（浙江專用）

專題08作文學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、作文1．（2022春·浙江杭州·八年級統(tǒng)考期末）“愛旅行”社團組織社員圍繞同一話題進行寫作，邀請你來參加。請圍繞話題“不一樣的旅行”，從下面任務(wù)中任選其一，按要求寫作。任務(wù)對象目的文體、形式任務(wù)一參加社團節(jié)活動的七年級同學(xué)宣傳本社團、招收新會員演講任務(wù)二校旅游愛好者社團刊物《游俠客》的讀者講述自己曾經(jīng)的一次旅行經(jīng)歷以及由此帶來的收獲敘述類任務(wù)三文學(xué)雜志《未來》的讀者對一次未來旅行的暢想文學(xué)創(chuàng)作要求：①明確寫作對象和寫作目的，依據(jù)文體、形式開展寫作；②自擬題目；③不少于600字，不得抄襲、套作；④不出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。2．（2022春·浙江杭州·八年級統(tǒng)考期末）寫作下面是云旅社征稿令，請你積極參與投稿。云旅社征稿令【小編征稿】我們和日月星辰對話，和江河湖海晤談，和每一棵樹握手，和每一株草私語，方知自然可愛、可敬、可畏。我們也曾走過大大小小的街巷，領(lǐng)略各地的民俗風(fēng)情，哪里有人，哪里就有別樣的風(fēng)景。對上述文字，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請向本旅社投稿，推薦某個地方，抓住最富有特征、感受最深的景物來寫；也可講述你旅途的故事或見聞；或是游覽過程觸發(fā)的感受和思考?！就陡逡蟆浚?）題目自擬，文體自定（詩歌除外）；（2）不少于600字；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。3．（2022春·浙江杭州·八年級統(tǒng)考期末）校刊故事匯欄目向同學(xué)們征集精彩原創(chuàng)故事。本期故事的話題為“路”。要求：（1）題目自擬；（2）故事情節(jié)完整且有波折；（3）想象合理，細節(jié)生動；（4）主題明確，有人生思考；（5）600字以上；（6）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。故事創(chuàng)作小助手也許可幫你打開思路的問題問題一：這是一條怎樣的路？問題二：路邊有什么獨特的風(fēng)景？問題三：我在路上遇見了誰？……也許可幫你拓寬素材的成語峰回路轉(zhuǎn)、狹路相逢、路見不平、日夜兼程也許可幫你開啟想象的情境情境一：她在路上奔跑情境二：“你走來走去在找什么？”情境三：“別怕，大膽往前走吧！”……注：創(chuàng)作小助手僅供參考，不作評分要求。4．（2022春·浙江杭州·八年級統(tǒng)考期末）我國傳統(tǒng)節(jié)日有不少約定俗成的風(fēng)俗習(xí)慣，有的離我們的生活越來越遠，有的卻深受我們喜愛，被一直保留下來。請以“______節(jié)的風(fēng)俗”為題，向大家介紹一種風(fēng)俗，120字左右。5．（2022春·浙江杭州·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文字，按要求作文。人生需要不斷學(xué)習(xí)成長，不斷積累擁有，才能獲得豐收的喜悅：人生也需要丟掉過重的負擔(dān)，拋棄不必要的情緒，才能自由地追尋自己的道路。如何去做人生的加減法？請結(jié)合自己的生活實際，可講述經(jīng)歷或見聞，可發(fā)表見解，也可進行文學(xué)創(chuàng)作。要求：（1）題目自擬，文體自定（詩歌除外）；（2）字數(shù)600-800；（3）不得抄襲、套作；（4）不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。6．（2022春·浙江杭州·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文字，按要求寫作?！拔沂且粋€內(nèi)向的學(xué)生，從小到大都不怎么自信。學(xué)校的演講比賽，我不敢報名，怕自己水平不夠；年級的辯論賽活動，我不敢參加，怕拖班級后腿；數(shù)學(xué)課板演，我不敢上去，怕自己出丑。我覺得自己唱歌比不上小杭，體有比不上小語……我不想再這樣下去了，我很想改變現(xiàn)狀，我該怎么辦？”這位同學(xué)的煩惱有一定的代表性，為此班主任準備組織一次“戰(zhàn)勝自我

欣賞自我”為主題的演講比賽。請你自擬題目，寫一篇演講稿。要求：①有針對性，有說服力。②不少于600字。③不得抄襲、套作，文中不得出現(xiàn)真實的校名與教職工、學(xué)生姓名。7．（2022春·浙江寧波·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。慢下來，邂逅身邊的風(fēng)景；慢下來，重拾錯過的情感：慢下來，收獲更多的感悟……慢下來，是一種心態(tài)，是一種藝術(shù)，是一種智慧……以“慢下來”為題寫一篇記敘性文章。寫作標準：（1）緊扣“慢下來”合理取材，中心明確，價值觀正確；（2）寫清楚事情的經(jīng)過，詳略得當(dāng)；（3）思路清晰，語言連貫；（4）如果寫游記，要體現(xiàn)游記的要素；如果寫故事，可以通過適當(dāng)?shù)穆?lián)想和想象去豐富細節(jié)，使情節(jié)更加曲折，人物更加生動。要求：（1）按照寫作標準寫作；（2）文章不少于500字；（3）不要套作，不得抄襲；（4）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。8．（2022春·浙江寧波·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。慢下來，邂逅身邊的風(fēng)景；慢下來，重拾錯過的情感：慢下來，收獲更多的感悟……慢下來，是一種心態(tài)，是一種藝術(shù)，是一種智慧……以“慢下來”為題寫一篇議論性文章。寫作標準：（1）圍繞“慢下來”表達明確的觀點，觀點要符合正確的價值觀；（2）材料緊扣觀點，使用的材料要經(jīng)得起推敲；（3）運用合適的論證方法，論證思路清晰；（4）如果寫演講稿，要做到“心中有聽眾”；如果寫讀后感，要以“感”為主，寫出自己獨特的感受。要求：（1）按照寫作標準寫作；（2）文章不少于500字；（3）不要套作，不得抄襲；（4）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。9．（2022春·浙江寧波·八年級統(tǒng)考期末）海明威說：“悔恨自己的錯誤，而且力求不再重蹈覆轍，這才是真正的悔悟?！边@句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請結(jié)合你的生活體驗，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章?？梢詳⑹拢梢宰h論，可以創(chuàng)作。文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名等。10．（2022春·浙江寧波·八年級統(tǒng)考期末）根據(jù)要求，完成任務(wù)。近日，教育部發(fā)文，為充分發(fā)揮樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值，自2022年9月起，勞動課將正式成為中小學(xué)的一門獨立課程。在日常生活中，你會煮飯燉湯、家具清理、手工制作嗎？請選擇一項你擅長的生活技能，寫一段說明性文字來介紹它的操作步驟。要求：語言簡明，注意說明順序，可適當(dāng)使用表明順序的提示詞，不超過150字。11．（2022春·浙江寧波·八年級統(tǒng)考期末）學(xué)校舉行“青春·夢想”主題演講比賽，請你圍繞主題寫一篇演講稿，題目自擬。要求：（1）文章不少于500字；（2）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等?！緦懽髦笇?dǎo)】（1）有針對性，做到“心中有聽眾”；（2）寫好開頭，吸引聽眾的關(guān)注；（3）明確觀點，把思路展現(xiàn)出來；（4）設(shè)計結(jié)語，提升演講的效果；（5）錘煉語言，增強演講的感染力。12．（2022春·浙江溫州·八年級統(tǒng)考期末）◎溫州IP寫作。山水詩詞IP、非遺文創(chuàng)IP、名山雁蕩IP、特色美食IP……溫州IP不僅要做火爆的“網(wǎng)紅”，更是做城市的根與魂。“尋找溫州IP”研學(xué)夏令營邀你一起活動，請任選一項任務(wù)，完成寫作。寫作情境內(nèi)容參考寫作文體任務(wù)一在開營儀式上，作為學(xué)員代表發(fā)表演說。我所了解的“溫州IP”/我與溫州IP的關(guān)系/尋找溫州IP的意義……演講類任務(wù)二向溫籍外地學(xué)員介紹你心目中的“溫州IP”。說明該IP的特征，以及成為溫州IP的緣由與意義等。說明類任務(wù)三向同營伙伴分享一次自己的溫州游覽體驗。記述游覽見聞，描摹山水風(fēng)光，吟詠人文勝跡，表達思考感悟。游記或散文類要求：①題目自擬；②不少于600字；③不出現(xiàn)校名、人名等透露作者真實身份的信息。13．（2022春·浙江嘉興·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。為宣傳嘉興，進一步提升嘉興知名度，學(xué)校擬開展“美麗嘉興宣傳月”系列活動，請從下面兩個任務(wù)中任選一個完成?！救蝿?wù)一】“勤善和美，勇猛精進”是新時代嘉興人文精神的體現(xiàn)。學(xué)校將舉行“勤善和美展風(fēng)采，勇猛精進話擔(dān)當(dāng)”演講比賽。請你結(jié)合自己的觀察與思考，寫一篇演講稿，在活動上作演講。小貼士：可先思考清楚這些問題：你是如何理解這八個字的？從中你看到了怎樣的人物身影，又有怎樣的切身體會？在你自己身上能找到注解嗎？確立一個主題，選擇材料展開演講?！救蝿?wù)二】隨著城鄉(xiāng)一體、共同富裕政策的落實，嘉興一個個美麗社區(qū)、一大批美麗鄉(xiāng)村涌現(xiàn)，紛紛展現(xiàn)出它們動人的風(fēng)姿……為此，班級擬出一份“處處皆為旅游勝景”為主題的班報，請選擇一處你熟悉的地方，寫一篇文章，向同學(xué)們推介。小貼士：1.想一想，你熟悉的地方印象最深的特點是什么？自然風(fēng)景？人文建筑？還是兼而有之？可有重點、有選擇、有條理地寫。2.可模仿教材課文的寫法，如《小石潭記》《壺口瀑布》等。3.在記敘描寫中融入自己情感，寫出自己的體驗感受，也可適當(dāng)加入一些人文景觀的介紹或引用他人的描寫、評價等，以豐富文章內(nèi)容。要求：（1）題目自擬，不少于500字；（2）不抄襲、不套作；（3）不得出現(xiàn)考生真實信息，如人名、校名、地名等。14．（2022春·浙江湖州·八年級統(tǒng)考期末）請你寫一篇以“和”為話題的文章用于專欄展示，題目自擬，文體自定，不少于600字。以下思維導(dǎo)圖也許能打開你的思路。15．（2022春·浙江紹興·八年級統(tǒng)考期末）在人類各種文字體系中，漢字，作為中華民族的文化符號，其集形、音、義三者于一體的特點，具有獨特的魅力。品味漢字，不僅有趣，也會引發(fā)人的思考和領(lǐng)悟。請你從以下四個漢字中任選一個或幾個，完成下面寫作任務(wù)中的一項。韌：由有皮革之義的“韋”和“刃”組成，本義指柔軟而結(jié)實；受外力作用時雖變形而不易折斷。后來指意志堅韌不拔具有頑強持久的精神。氣：古字形模擬云氣的樣子，后引申為人體原始的氣態(tài)精華、呼吸，再由呼吸引申為精神特質(zhì)態(tài)度、風(fēng)格，如骨氣、底氣、志氣等。責(zé)：最早見于甲骨文，本義是求取、索要；后來引申出責(zé)任、職責(zé)的意思。創(chuàng)：創(chuàng)傷的“創(chuàng)”原本寫作“刅”，表示刀刃所造成的創(chuàng)口；創(chuàng)造的“創(chuàng)”本寫作“粉”，代表人美的創(chuàng)造發(fā)明；后合并為“創(chuàng)”，用刀表示創(chuàng)造創(chuàng)傷的器物和創(chuàng)造的工具。寫作任務(wù)任務(wù)一：“古城有記憶·背后蘊精神”，請選擇其中的一個漢字，記錄下你的故事或闡述你的看法。任務(wù)二：請以“漢字里的地域文化”展覽講解員的身份，結(jié)合自己或他人的經(jīng)歷、給前來參觀的游客講解漢字中的蘊含的地域文化。任務(wù)三：請你提取一個或幾個漢字的內(nèi)在精神，以“青年的模樣”為主題，寫一篇國旗下講話稿。寫作要求：①題目自擬；②文體不限；③字數(shù)不少于600字（詩歌不少于16行）；④不出現(xiàn)真實的校名、人名等信息，不允許抄襲。16．（2022春·浙江紹興·八年級統(tǒng)考期末）寫作除了端午，中國的傳統(tǒng)節(jié)日還有春節(jié)、元宵、清明、中秋、重陽、冬至等等，它們既承載了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，又極大豐富了國人的日常生活，童年的端午節(jié)就給作家黃夢燕留下了深刻的記憶。那么，你記憶中最深刻的又是過什么節(jié)呢？請以《孩提時的___________節(jié)》為題，寫一篇文章，表達你對中國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特感受。要求：①補全題目（端午節(jié)除外）；②不少于600字；③不出現(xiàn)校名、人名等透露作者真實身份的信息。17．（2022春·浙江金華·八年級統(tǒng)考期末）作文。⑴請以《身邊的科學(xué)》為題，寫一篇作文。⑵愛，是非常珍貴而又奇妙的東西。白朗寧說：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)?。”在我們的生活中充滿著愛，它將伴隨我們的成長，豐富著我們的人生，同時我們也都是在獻出自己的愛，使世界變得更加美好。有時，我們正在感受著，老師、父母、長輩，甚至陌生人的愛；有時，我們正在期盼著，無私、真誠、深沉，甚至是永恒的愛……請以“愛”為話題，題目自擬，寫一篇作文。要求：①文章有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④文章中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。18．（2022春·浙江金華·八年級統(tǒng)考期末）金華瓜果豐富，特色水果有金東白桃、蘭溪楊梅、浦江葡萄、東陽青棗、永康方山柿子等。每一種水果的背后或許都有一個人與人之間的故事。請以“的故事”為題寫一篇文章。要求：（1）把題目填寫完整。要求在空格中填一種水果。（2）500字左右；（3）不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。19．（2022春·浙江舟山·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文字，任選一個任務(wù)，按要求寫作。民風(fēng)民俗、民間技藝、名勝古跡、節(jié)慶禮儀，有些看似消失不見的事物，實際上已深深烙印在我們心底。當(dāng)我們沉靜下來的時候，它們會從我們的記憶中噴涌而出，或溫暖讓我們留戀，或警醒給我們前行的勇氣……任務(wù)一結(jié)合自己對“民風(fēng)民俗”或“節(jié)慶禮儀”的理解和體驗，寫一篇演講稿。任務(wù)二你曾游覽過名勝古跡，請你結(jié)合游覽過程以及所見所聞所感，寫一篇游記。任務(wù)三你身邊有傳承“民間技藝”的達人嗎？請你講述他（她）的故事。要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)個人信息，如地名、校名、人名等。卷面分要求書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。20．（2022春·浙江臺州·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面文字，按要求作文。不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你憑什么去看看。一個人老去的時候，最痛苦的事情，不是失敗，而是你本可以。上面這段話引發(fā)了你哪些感受與思考？請你寫一篇文章，可以記述經(jīng)歷，也可以闡述觀點，還可以抒發(fā)感想。要求：①題目自擬，立意自定；②文體自選，詩歌除外；③不少于600字；④文中不要出現(xiàn)含考生個人真實信息的地名、校名、人名。21．（2022春·浙江麗水·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。??人之所以愛旅行，不僅是為了抵達目的地，更是為了享受旅途中的種種樂趣