六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計 統(tǒng)計復(fù)習(xí)蘇教版

六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)設(shè)計統(tǒng)計復(fù)習(xí)蘇教版教學(xué)目標(biāo)能夠理解并描述常見數(shù)據(jù)的特征：最大、最小、范圍、中位數(shù)、平均數(shù)。能夠根據(jù)數(shù)據(jù)制作符合要求的條形圖、折線圖和餅圖。能夠在實際問題中應(yīng)用統(tǒng)計知識進行數(shù)據(jù)的分析和比較。教學(xué)重難點教學(xué)重點理解和掌握常見數(shù)據(jù)特征的概率。掌握統(tǒng)計圖表的繪制方法及其相關(guān)知識。教學(xué)難點理解和應(yīng)用統(tǒng)計知識進行數(shù)據(jù)的分析和比較。教學(xué)內(nèi)容及進度安排第一課時：常見數(shù)據(jù)特征的概率教學(xué)內(nèi)容最大值、最小值、范圍、中位數(shù)的定義。讓學(xué)生自行計算若干數(shù)據(jù)的最大值、最小值、范圍、中位數(shù)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)據(jù)的特征，如何尋找最大值、最小值、中位數(shù)等。教學(xué)方法演示法。個別講解法。教學(xué)時間40分鐘。第二課時：常見圖表的繪制方法教學(xué)內(nèi)容條形圖的繪制方法。折線圖的繪制方法。餅圖的繪制方法。教學(xué)方法演示法。程序設(shè)計法。教學(xué)時間40分鐘。第三課時：應(yīng)用統(tǒng)計知識進行數(shù)據(jù)分析教學(xué)內(nèi)容根據(jù)給出的數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計圖表。運用統(tǒng)計知識進行數(shù)據(jù)分析，匯總敘述結(jié)論。分析個例，進行差異分析。教學(xué)方法演示法。討論法。自學(xué)法。教學(xué)時間40分鐘。第四課時：統(tǒng)計復(fù)習(xí)綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容關(guān)于常見數(shù)據(jù)特征的概率、統(tǒng)計圖表的繪制方法及應(yīng)用統(tǒng)計知識進行數(shù)據(jù)分析的綜合題目。學(xué)生自主學(xué)習(xí)并練習(xí)。教學(xué)方法討論法。個別練習(xí)法。教學(xué)時間40分鐘。教學(xué)評價及考核學(xué)生完成相關(guān)統(tǒng)計練習(xí)，正確率達80以上?？荚嚌M分為100分。教學(xué)實施方案教師要做好課前準(zhǔn)備，將教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實際生活聯(lián)系起來，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要采取多種教學(xué)方法，如演示法、討論法等，調(diào)動學(xué)生積極性。教師要引導(dǎo)學(xué)生在課后進行復(fù)習(xí)和練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合能力。教學(xué)資源電腦和投影儀。智能白板。教師準(zhǔn)備的教材和練習(xí)冊。注意事項本教學(xué)設(shè)計只是一個大體框架，具體實施中需根據(jù)班級實際情況進行相應(yīng)的調(diào)整。教學(xué)活動中，應(yīng)注意加強教師與學(xué)生的互動