四年級上冊數學導學案－6.4編學籍號 綜合與實踐｜冀教版_第1頁
四年級上冊數學導學案－6.4編學籍號 綜合與實踐｜冀教版_第2頁
四年級上冊數學導學案－6.4編學籍號 綜合與實踐｜冀教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

四年級上冊數學導學案－6.4編學籍號綜合與實踐|冀教版一、教學目標1.了解分數的定義2.能夠根據圖形、物品將其拆分成相同的幾份3.掌握分母為2、3、4的分數讀法及表示方式4.能夠使用自己所學的知識解決簡單的問題二、教學重難點教學重點：分數的基本概念和運用教學難點：分母為2、3、4的分數讀法及表示方式的掌握三、教學流程1．導入老師讓學生拿來一個相同大小的糖果袋，糖果袋里裝有糖果，讓學生將糖果平均分為兩份，并問學生分成兩份應該怎么做，這樣能幫助學生理解分數的概念。2．新課講解1．分數的定義通過將糖果分成兩份，讓學生理解分數的基本概念，即：分數是用來表示一個整體的一部分的。分數是由分子和分母兩部分組成，分子表示分子有幾份，分母表示整體被分成了幾份。2．分數的讀法掌握分母為2、3、4的分數讀法及表示方式。如1/2可以讀作“一半”、2/4可以讀作“二分之一”，3/3可以讀作“四分之一”，表示是如下的樣子：1/2一半1/3三分之一1/4四分之一2/3三分之二2/4二分之一3/4四分之三3．分數的理解根據圖形、物品將其拆分成相同的幾份，可以讓學生更好地理解分數的含義。3．練習1．思考題小明有4個橙子，想要將他們平均分成兩份，請問每份有幾個橙子？小紅有6塊糖果，想將他們平均分成三份，請問每份有幾塊糖果？2．計算題拿出一條巧克力，一口吃一半，還剩下一半，這時，爸爸又送了我1/4的同樣的巧克力，問我現(xiàn)在有多少巧克力？阿麗有24塊玩具，她將玩具分成4個相同的部分，每個部分有多少塊？4．總結老師進行小結，解答同學們在練習中遇到的問題，復習本節(jié)課所學的知識點。四、課后作業(yè)1．背誦分母為2、3、4的分數讀法及表示方法。2．練習計算題：一張卡片被分成了三份，其中紅色部分占三分之一，黃色部分占三分之二，那么藍色部分占幾分之幾？把一個方形面包切成四份，一份蛋糕放在了左下角，試問它所代表的分數就是多少呢？五、教學反思此次教學采用圖示法和物品拆分法兩種方式，幫助學生理解分數的概念和基本運用，配合實際計算題的練習，使本節(jié)課的知識點更加生動易懂。但有些同學在練習中仍出現(xiàn)了常見的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論