二年級德育工作計劃參考范文（四篇）

第4頁共4頁二年級德育工作計劃參考范文我們皆曉得，要教好書起首要育大好人。做為教員，做好德育任務是本身的主要義務，德育任務的實效性就是要做到中聽、進腦、進心，就是培育種植提拔先生崇高品德戰(zhàn)好美意靈。把德育取智育比做火杯取火，人們總念讓杯子里的火愈來愈多，但條件是杯子要愈來愈年夜才止，以是進步先生的智育的條件就是要進步先生的德育。從兩年級先生的特色去看思惟教誨應從禮做起，從教禮到明禮再到止禮。一小我私家只要正在少小時養(yǎng)成文化規(guī)矩的優(yōu)越舉行，未來能力正在一個物資富余、肉體糊口豐盛的協(xié)調社會中，塑制本身崇高的品德取綜開素養(yǎng)，為社會孝敬聰慧戰(zhàn)才干，為別人的幸運而勤奮任務，從而幸運平生。我從以下幾圓面道道本教期的德育任務企圖：1、引導思惟：進一步____新情勢下的新教誨肉體，落實教校教誨講授任務企圖，以講堂講授戰(zhàn)教誨舉止為載體，以構建起教校、家庭、社會素養(yǎng)教誨年夜情況為保證，以勤奮進步先生的當代文化素養(yǎng)為目的，本教期我班將以片面促進素養(yǎng)教誨，進步先生的綜開素養(yǎng)，把教誨深刻到各類舉止。2、任務重面及目的：1、抓勤學生的慣例教誨，強化《小先生平常行動標準》的落實，培育種植提拔先生優(yōu)越的行動風俗。2、師生中停止欣賞教誨，先生欣賞先生，讓先生教會欣賞本身，欣賞別人。3、主動合營教校、少先隊的各類舉止，展開豐盛多彩的舉止，培育種植提拔先生猛烈的義務感和自我束縛，自我經管的才能。4、展開差別課型的舉止，充沛應用好班隊設想課，為先生設坐一個展現(xiàn)能力的小舞臺，給先生一塊自在成長的空間。3、詳細步伐1、抓勤學生的慣例教誨。率領全班同窗進修《小先生守則》《小先生平常行動標準》《一平常規(guī)》等，接納必然的評選、比賽等步伐，使慣例任務落到實處，實在培育種植提拔先生優(yōu)越的行動風俗。迥殊是開教之初，班主任要靠上抓，深刻先生，控制苗頭，辦理后偏向性成績。正在班級要展開自評、組評、師評等舉止，并用軌制標準先生的言止。2、加強先生的散體聲譽感戰(zhàn)凝結力。任務中，不停用班級得到的散體聲譽戰(zhàn)結果鼓勵先生，正在班級中構成向上的班風，教誨先生要敬愛班級，為班級的好處著念，正在思惟認識中構成，我為班級，班級為我的思惟，促使班散體扶植不停完美。3、讓先生明白進修目標，正直進修立場，建立起進修上的自負心，掀起比、教、趕、幫、超的新熱潮，樹立"手推手"，"一幫一，一對白"，互教互教，使先生正在本有的狀況下結果有所進步，進修興致更濃。讓先生享用到勝利的高興。4.培育種植提拔好班干部，充沛發(fā)揚班級干部的感化，賜與他們錘煉的機遇，培育種植提拔任務的才能，撐持他們展開各項任務，教導他們合營班級的團體任務。引進合作機造，讓班干部合作上崗，給每個同窗供應一個公允展現(xiàn)本身的舞臺。5、看重家校聯(lián)絡。做好家訪任務，班主任實時取家長聯(lián)絡，互通狀況，一般教誨引導，使其支到優(yōu)越的后果。6、進步本身素養(yǎng)。正在做好班主任任務的同時勤奮進修有閉教誨圓面的資料，不停改善講授方式。當真?zhèn)浜谜n，正在上課的進程中要迥殊注重開辟先生的智力，長于引誘他們勤動腦，使其剖析成績，辦理成績的才能不停進步，課后要實時總結履歷，汲取教導。7、衛(wèi)生任務落實到人，令人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好小我私家、室表里衛(wèi)生，按期檢討，使先生養(yǎng)成優(yōu)越的衛(wèi)生風俗。4、課時支配1、玄月份展開"我愛我?guī)?演講舉止。新教年起頭時，值教員節(jié)到去之際，面向全部先生展開此項舉止是要教誨先生明白尊師重教，同時也能夠給"教員教好，先生教好"制造優(yōu)越的氛圍。2、____月份展開"我是勤儉小標兵"主題舉止，深化科技教誨。展開以"勤儉一滴火、一張紙、一度電、一粒米"為重要內容的勤儉資本"四個一"舉止，培育種植提拔先生從小養(yǎng)成勤儉動力，愛惜情況的優(yōu)越行動風俗。3、____月戰(zhàn)十兩月展開"珍重性命"主題舉止，增強平安教誨。常常展開膾炙人口的平安教誨舉止，進步先生的自護認識。經過法造專題講座、先生征文、觀光展覽等對先生停止法造圓面的教誨，加強先生恪守規(guī)律的盲目性戰(zhàn)自我掩護認識。4、元月份展開"慶賀除夕"系列舉止，培育種植提拔先生的興致、喜好。二年級德育工作計劃參考范文（二）學校對學生進行思想品德教育，是貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面。而班級是學校教育中的小集體，它能把德育工作滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展。二年級二班在剛剛過去的學期中較好地完成了學校各項任務。作為班主任，我看到了孩子們的進步。新學期我將切實落實以人為本的理念，在學生習慣養(yǎng)成，心理健康教育，問題學生教育，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新，促進班級和諧健康發(fā)展。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：一、班級管理方面(一)、建設有特色的班集體在____年中，我們每個人都在為創(chuàng)建和諧文明社會努力,我們二二班將把和諧文明之風帶進教室。舉手投足、言談舉止間講文明，把在實小養(yǎng)成的好習慣繼續(xù)保持、發(fā)展下去。做到“四帶”，“五無”。新學期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課。將針對二年級小學生的年齡、心理特點對學生進行“我又長大一歲”的主題班會，引導學生自覺規(guī)范言行，做新時代二年級小學生。同時，積極參加學校少先隊活動,整頓假期中的拖沓習氣，為良好的班風奠基。另外，根據(jù)二二班具體情況，在加強特色班級建設的同時，我還打算從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀律，采用小組評比的形式，互相督促；抓班級衛(wèi)生，采取分工到人的形式，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)按照小組一周輪流負責制，保證室內外良好的衛(wèi)生環(huán)境；抓學生競爭。我班將把校規(guī)校紀中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序、有效競爭。(二)、關注學生心理健康把握班級動向心理健康的孩子發(fā)展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任，我還將細心觀察每個孩子平日的表現(xiàn)，在班隊會課上對學生進行思想教育。適時經常用身邊發(fā)生的學生能感受到的又能產生共鳴的正反面事例教育學生，防止他們的行為和學習出現(xiàn)偏差，并利用各種主題班隊會使學生自我教育。(三)、做好家?；訙贤üぷ骷倚；涌梢宰畲笙薅鹊亓私鈱W生動向，促進學生的發(fā)展。本學期我將繼續(xù)使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通交流的重要途徑，通過上學期的溝通工作，家長了解了學校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學校教育保持一致性，促進了孩子的健康成長。新學期我將繼續(xù)做好這項工作。(四)、持之以恒做好禮儀教育二二班學生聰明活潑，但低年級孩子自控能力較差，不能很好地自我監(jiān)督。針對具體情況，我會在尊重、信任、堅持原則的前提下，細心、耐心地從學生的認識入手，通過不同途徑，采取多種有效措施，反復進行深入細致的思想工作。在禮儀教育方面采用學生感興趣的形式，開展“我是文明實小人”，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動二、評價管理方面我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”，鼓勵學生參與每一個孩子都希望得到表揚和肯定。充分利用班級評價榜，開展形式多樣的獎勵考核活動。利用“小喜報”激發(fā)學生的上進心和學習熱情，促進班級各項工作的開展。將班級所有活動列入“蘋果樹”評價活動中。對每位在學習、紀律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進步的學生及時頒發(fā)喜報,喜報掛在個人的成長樹上。蘋果樹將繼續(xù)在本學期成為二二班一道靚麗的風景。評價活動將樹立學生的信心，激發(fā)了學習的積極性，也讓學生感受到成功的快樂。二年級德育工作計劃參考范文（三）一、指導思想：以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真____《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面____教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。二、班級基本情況：本班共有學生____人，其中男生____人，女生____人。由于二年級學生年齡小，他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，因此我們將力爭讓孩子們更加適應學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。三、班級奮斗目標：(一)在行為習慣方面，進行良好的養(yǎng)成教育。(二)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，進一步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。這是二年級的奮斗目標。四、班級管理措施：班主任在日常生活中要能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手：(一)學習方面1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。(二)紀律方面1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。2、課間做到三輕，排隊做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。(三)勞動方面1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。(四)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。(五)安全教育方面“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。五、班干部的培養(yǎng)方面一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我準備積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合老師進行差生轉換。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。六、加強與家長的合作1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對____位學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。七、其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、數(shù)學小博士和愛書人等各二年級德育工作計劃參考范文（四）新的學期開始了，轉眼間學生已經步入二年級。以學校德育計劃為核心，結合學生年齡特點以及班級的實際情況，我制定如下德育工作計劃：一、以“____個德育細節(jié)”為依托，強化養(yǎng)成教育。1、把社會主義核心價值體系融入教育的全過程，要把社會主義核心價值體系滲透到思想品德課之中，體現(xiàn)在學校教育教學和日常管理的各個環(huán)節(jié)，真正做的到進教材、進課堂、進學生頭腦。以學校的歷史、傳統(tǒng)和實際為本，喚醒和重構學校核心價值觀。以校園文化建設為主線，用先進的文化引領學校發(fā)展，實施文化立校、文化興校、文化強校工程，為師生提供一個文化氛圍濃郁的工作和學習環(huán)境。2、加強師德建設，培育教師高尚職業(yè)精神。大力弘揚熱愛學生、無私奉獻、勇于創(chuàng)新、陽光進取的教師職業(yè)精神。3、創(chuàng)新活動載體，加強未成年思想道德建設。以學校文化建設為載體，實施文化育人、實踐育人和習慣育人工程。發(fā)揮課堂主渠道作用，構建多層次、多渠道、全方位的德育課程體系。深入開展《道里區(qū)____個德育細節(jié)》學習教育活動。組織“我是哈爾濱人，我為哈爾濱驕傲“主題實踐活動。弘揚富有個性的校園人文精神，開展“弘揚傳統(tǒng)文化，培育時代精神”主題系列活動。4、多種形式發(fā)展體育、衛(wèi)生、藝術教育。上好體育課，做好眼保健操和課間操等常規(guī)工作，加強學生體質監(jiān)測工作。加強學生食品衛(wèi)生安全、傳染防控、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告預警工作，配合上級主管部門，做好衛(wèi)生保健工作。音美教師要培養(yǎng)學生的藝術審美情操，注意發(fā)現(xiàn)、培育特長學生，并積極組織學生參加市、區(qū)開展的音樂、美術的各種競賽活動，培養(yǎng)學生的參與意識、競爭意識。5、多手段強化信息技術教育。開展計算機興趣小組活動，提高學生的計算機操作技能水平，培養(yǎng)特長生，組織學生參加各級比賽，爭取佳績。二、將德育課程融入到各科的教學中。1、結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救