幼兒園教師述職報告信

幼兒園教師述職報告信

幼兒園老師述職報告信(精選5篇)

在生活中，我們都不行避開地要接觸到報告，其在寫作上有肯定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼。下面我給大家?guī)黻P于幼兒園老師述職報告信5篇，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

幼兒園老師述職報告信（精選篇1）

首先，讓自己成為一個有威望的園長。領導者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的學問、閱歷、膽略、才能和實力，取決于他是否嚴于律己、領先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公允、公正待人。用自身的影響力來凝合全體教職員工的心，帶動他們的工作主動性，逐步扭轉工作作風，建立和諧的人際關系，培育互幫互助的團隊精神。其次，主動尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。

一、重視軟件建設，穩(wěn)定和充溢師資力氣

1、培訓老師隊伍：

(1)重視新老師培訓：本學期依據(jù)幼兒園師資嚴峻短缺的實際狀況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范、華南女子學院、蒲田學院、漳州師院等地先后聘請了21名新老師，為滿意不斷增長的生源、維持正常的教學秩序及提高幼兒園的教化教學質量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎。依據(jù)老師的實際狀況制定相應的培訓安排。

(2)開展全園英語培訓：依據(jù)我園雙語特色，本學期新聘請一名全日制外教，可以依據(jù)幼兒園老師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進行英語口語培訓，其中老師每天晨讀20分鐘，每人每周培訓1小時，保育員培訓半小時，全面提高保教人員的英語水平，突顯雙語幼兒園特色。

2、規(guī)范老師行為

創(chuàng)建優(yōu)良園風統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風建設的重要途徑，我利用每周的老師例會組織老師學習一些有關老師職業(yè)道德、老師素養(yǎng)、老師禮儀規(guī)范等方面的學問，注意在日常工作中督促老師樹立良好的老師形象，特殊重視檢查和規(guī)范老師們的教化行為，使老師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率。

在工作之余，常常與教職工談心，了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、激勵和疏導。同時，我非常注意園內人文環(huán)境建設。以“真實、誠懇、樸實”為座右銘，提倡人與人之間友好合作，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次;在工作中，盡量做到多一點商議、少一點吩咐，將自己溶身于教職工之中，注意把愛平均分給每一位老師，主動看待老師的閃光點，營造一個人人同等、寬松、融洽的人際氛圍。

3、關注員工的切身利益

改革薪酬制度薪酬制度是調動員工工作主動性的一個重要因素我園原有的薪酬制度是建園時制定的，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高，已慢慢失去了原有的優(yōu)勢與吸引力，很多優(yōu)秀的老師都因為待遇問題離去。

二、強化平安工作，落實平安措施平安工作是幼兒園最重要的工作之一。

我園是一個超大規(guī)模的幼兒園，平安工作尤其須要花大力氣去抓。本期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實以下工作。

1、定期檢查全園平安設施，解除平安隱患設立園平安領導小組，每月對全園的水電設施、戶外玩具器械消防設施、班級設備、食堂設施、周邊環(huán)境等進行平安檢查并記錄，并且提出整改措施。

2、抓好幼兒接送平安

(1)健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。保安對外來人員進行盤查和登記，確定不是危急分子后方可準其進園

(2)校車接送的平安：設立專職人員負責接車制度，每輛車選派兩名老師早晚輪番接送幼兒，由管理校車的老師對接車老師先培訓再上崗，從服務看法、操作細則上規(guī)范管理。對于校門口德工作肯定要責任到人，定期組織平安學問的學習，使他們明確平安的重要性，指出工作中存在的問題，不斷修正和完善接送工作。

3、注意班級平安工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級平安責任書，明確平安責任，讓她們主動主動地做好平安工作。通過定期學習提高員工的思想相識，每周的老師例會上都會有針對性地學習一些平安學問、平安案例分析，增加老師的平安意識，每周五各班級對幼兒進行平安教化，增加幼兒的平安意識與自我愛護實力，通過定期檢查剛好發(fā)覺擔心全隱患，努力做到防患于未然。在今后對老師和保育員的培訓中，平安都應當放在首位，在教化教學中對平安學問和平安教化的滲透仍舊須要我們進一步改進。

當然，金無足金，人無完人。在這半年的工作中，我雖然很不遺余力，但由于初來乍到，各方面都不太了解，工作上或許有很多不足之處。在新的學期中，我將在以下方面加以改善。以上就是我這一學期的述職報告，有不當之處還請指責指正。

述職人：__

20__年x月x日

幼兒園老師述職報告信（精選篇2）

還記得高校時，理論課堂上老師給我們列舉的幼兒園實例，當時我只覺得在幼兒園工作是多么奇妙的一件事兒，每天面對那么多活潑可愛、天真爛漫的珍寶們而使自己保持一顆童真的心又是多么美妙的生活?，F(xiàn)在，我已走上工作崗位快兩年了。在這期間，我看到了許多，學到了許多，同時在實踐中也悟出了自己對這份職業(yè)的一些見解，下面與大家共享幾點：

1、對待孩子作為一名幼兒老師

我們說的最多的就是對孩子要有愛心、耐性、責任心等，這是我們應當具備的基本的心理素養(yǎng)。但我覺得心理素養(yǎng)是從閱歷中得來的，需不斷的總結閱歷，心理承受實力才會越強。在這里我特別感謝自己的第一個工作崗位，它為我們供應了“愛”的教化和“歡樂”教化理念的平臺，我特別觀賞這一教化理念，并會在自己的職業(yè)生涯中始終努力將它“落實”。

在工作中，淘氣搗蛋的孩子的確很令人頭疼。但我信任每個孩子都有優(yōu)點，而且孩子的性格特點很大程度上受家庭因素的影響，要擅長發(fā)覺孩子身上的閃光點，全面了解孩子的家庭背景及形成歸因。這樣就不至于對那些不聽話的所謂的“壞”孩子產(chǎn)生無奈感。(例如：上學期我們班的李星辰小摯友)

我們在與孩子一天的相處中除了上課就是生活等瑣碎細微環(huán)節(jié)，而志向的狀態(tài)就是在這一天中最大限度的讓孩子快樂，老師歡樂。這就要求我們適時扮演從保姆到專家的角色，生活中把自己當成孩子，把孩子當成自己，用他們的思想來和他們相處，多夸夸他們;課堂中首先要從自己的教案上下功夫，抓住孩子的愛好所在，讓孩子主動參加學習。這樣下來，孩子們自然喜愛老師了，而老師也會樂在其中。

工作以來同事們給我的最多的評價就是我這人脾氣好、溫順，我很感謝大家對我的確定。但從某方面來講，這也是我的短處，比如平常我自己也知道對孩子們的一味溫順會嬌慣他們，致使常規(guī)混亂，有時還有平安隱患等，這些都是我應當留意和改正的，前輩們說的：“給孩子好心，別給好臉”還是很有道理的。

2、對待家長

在我們的工作中與家長的溝通和溝通是特別重要和必要的。在這方面我首先自我檢討，自己做的太少。也是跟自己性格有關吧，剛走上工作崗位總覺得跟家長溝通有點驚慌，看著有閱歷的同事們和家長夸夸其談，挺艷羨的;還有就是自己始終帶大班的配班，家長們更多關切的是孩子的學習狀況，尤其是幼小連接課程。有什么問題干脆問班主任了，只是有時向家長反映孩子的生活、行為習慣等方面的改進。其實不是沒話說，主要還是我自己不夠主動，和家長的溝通機會太少。我記得有一次做一對一家訪，我和那位家長面對面就孩子(雙胞胎)的各方面發(fā)展談了將近兩個小時。事后我們主班說我太能“諞”了，其實我是覺得機會難得，和家長好好專心溝通一下。還有每次寫家園聯(lián)系冊都感覺有說不完的話。在以后的工作中我要擺正一個看法：就是不管自己在哪個工作崗位都要主動、主動、熱忱的和家進步行剛好溝通和溝通。

3、對待同事

我始終特別慶幸自己來到了我們經(jīng)心一諾幼兒園這個暖和的大家庭，與大家開心地相處了一學期。我們是一支年輕的隊伍，平常大家都像親兄弟姐妹一樣同甘共苦。記得上學期，我們班為六一節(jié)目做打算時，大家一有時間就過來幫忙。表演的前一個晚上，全部人都抽時間過來加班，尤其是園長即將生產(chǎn)了，還為了我們堅持作戰(zhàn)。那天我特別感動大家的無私和和深厚的兄弟姐妹情。短短的一學期我是懷著感恩的心過來的。我要感謝的人太多了。在此，真誠的對大家說一聲：“感謝”。還有我們的領導也特別年輕，辦事效率快，而且都特別平易近人，好溝通。我們的同事姐妹們許多都是90后的新生力氣。如上學期與我搭班的李咪老師，雖然年齡比我小，但各方面都做得比我好，一學期下來我們相處的很融洽，我也借鑒了許多東西。同時我也感受到了團結的力氣，一個班的老師協(xié)作好了，做什么事情都特別順手、也順心，這樣上班時在大家庭里快樂，下班后感受小家的暖和，我們的生活也會因此而更加華蜜。

小結：看的再多，學的再多，總結的再多，還是得親自經(jīng)驗。我信任有領導和同事們的支持與幫助，有我自身的努力，任何工作都可以做好。(我自身也酷愛英語，所以我信任不管在哪個班，都會主動協(xié)作英語老師，為孩子們創(chuàng)建一個良好的英語學習氛圍)我也信任，我的每一次經(jīng)驗最終都會變成閱歷。我像孩子們一樣須要老師的確定和支持，感謝大家!

述職人：__

20__年x月x日

幼兒園老師述職報告信（精選篇3）

今年，蒙領導的厚愛，同事們的信任，再次推選我當團小組長，身為帶班老師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很歡樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團小組是青年老師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。

零九年一晃而過，立刻又要迎來新的一年了?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，收獲許多，也學到許多。一年的時間很快，零九年是我們五幼收獲的一年。

在擔當團小組長這兩年多以來，我主動組織團員們參與各種青年志愿者的活動，到處以身作則，帶頭參與到活動中。對于業(yè)務上的溝通活動，我也是激勵全部的團員老師主動的參加，并用各種方式對團員們以激勵，讓我們時刻保持一顆上進的心，讓青年團員們有新的成長。

同時也提高幼兒園老師的整體水平。我信任在以后的工作中我也會更加努力的。

五月份幼兒園進行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做打算。我主動的協(xié)作園領導，細心的備課試教，勝利的完成了迎檢的教學活動。幼兒園勝利的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽!十二份幼兒園進行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是主動的協(xié)作，利用休息時間進行環(huán)境的創(chuàng)設，組織孩子們進行環(huán)保小制作，通過大家都努力幼兒園勝利的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。

在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的精彩。幼兒園的孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。

零九年我付出了許多，收獲也許多。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，五月獲得岳麓區(qū)幼兒老師錄象課評比三等獎。也勝利的進行了小學二級老師的職稱評定。

述職人：__

20__年x月x日

幼兒園老師述職報告信（精選篇4）

敬重的領導，各位同事：

大家好!

歲末年初，又一個學期過去了?；仡欉@學期，不能用無所作為總結，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我將個人工作狀況匯報如下：

一、政治思想方面

不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強素養(yǎng)教化理論學習，更新自己的教化觀念，樹立育人為本的思想。主動參與園里的各項活動，酷愛集體，聽從安排，團結同事，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務，仔細履行崗位職責，關切、愛惜每一位幼兒。

二、教化教學方面

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，仔細備課，做好課前的物質打算和學問打算工作。在教化教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供應足夠的操作材料，酷愛幼兒，同等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關切，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教化，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教化教學工作，工作中虛心向其她老師學習，觀摩其她老師上課，主動參與園內教研活動，以新<綱要>為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的學期安排、周安排，并仔細組織好半日活動。在活動中，恰當?shù)剡x擇和運用教具，重視教學內容的趣味性，以嬉戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教化實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。

三、平安工作

平安工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，平安意識差，自我愛護實力差，所以從一開學我就把平安教化放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些平安學問，強化了幼兒的平安意識和自護實力。教化幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救等。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、仔細填寫班級日志，做好交接班工作。

5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面嬉戲用品，削減危急因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要部分，平常我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教化目標、教化內容、教化方法等等，強調家園共育的重要性，并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教化措施，共同促進孩子的成長。

五、其它方面

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，特殊是上課時的紀律教化，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣，并在日常生活中留意隨機教化，使孩子的紀律意識漸漸形成。引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教化幼兒關切集體，關切同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教化，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了肯定的發(fā)展。

做好班級室內外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教化幼兒講衛(wèi)生，培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，主動協(xié)作幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

提示和督促幼兒勤剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不同的破壞性行為，老師賜予剛好的制止，并進行隨機教化。

自理實力方面：我堅持正面教化，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，變更他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定，贊許和激勵，使幼兒能夠更有信念，更主動地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理實力，并剛好與家長溝通，爭取家長協(xié)作。

一學期以來，依據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教化貫穿于教學活動中。培育幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、膽怯 、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。

總之，本學期我對于班級各項工作，主動主動地擔當，努力成為孩子們喜愛的老師，讓孩子進步、成長，是我的心愿，也是我的工作目標。有這樣一句名言：“教化者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充溢愛的“池塘”。當孩子有困難時，我會隨時關注賜予幫助。尤其對有特別狀況的孩子，我更是賜予特別的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們敬重別人，培育他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教化，加強幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實力的培育，不斷地學習新學問，提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習他人的教學閱歷。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師!

感謝大家!

此致

敬禮!

述職人：__

20__年x月x日

幼兒園老師述職報告信（精選篇5）

在保利百合幼兒園我可以感受到家的暖和，每個人都以一顆真誠的心來對待。在這里我還可以有更多的進步空間，在工作中發(fā)覺自己的不足同時在同事的幫助下主動努力的改正并變的更好。在這一個學期以來我發(fā)覺我進步了不少，學習了不少，收獲了不少，下面我就對本學期的工作做一個簡短的匯報。

一、班級及教學工作

本學期我還是接上學期的班級接著帶，雖然我對孩子們都已經(jīng)很熟了可現(xiàn)在的他們都已經(jīng)長大了，這就須要我轉變角色對帶他們不僅僅是只有耐性的“哄”“逗”更多的是要有對他們的一些常規(guī)的約束，也讓幼兒轉變角色由之前老師帶著去學轉變成自己可以靠著老師供應的材料進行自己動手并發(fā)覺。老師們幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣同時給他們創(chuàng)建更豐富的區(qū)域材料及舒適的區(qū)域環(huán)境，讓他們可以在這里歡樂健康的成長。

為了給幼兒供應更加豐富的區(qū)域材料，幫助幼兒們查漏補缺，老師們在自己空閑的時間給本班的幼兒們做區(qū)域材料，同時為了在幼兒來園之時教幼兒的進區(qū)規(guī)則幫助他們怎么進行材料操作。

本學期我們開展的活動有《慶國慶》《中秋節(jié)》《重陽節(jié)》《家園共育》《跳蚤市場》在這些活動中我們感受到了孩子的成長，家長的欣慰。同時知道了自己的努力沒有白費。尤其在《中秋節(jié)》活動中小摯友和家長們一起動手做月餅。看到家長們仔細的幫忙打算材料，小摯友們也仔細的動手做，瞬間覺得小摯友們都長大了，已經(jīng)能獨立了，不在是當時依靠爸媽的小鳥了，現(xiàn)在的他們已經(jīng)羽翼豐滿等待高飛。最能體現(xiàn)我們小摯友的動手實力及語言表達實力的就是《跳蚤市場》了這項活動不僅熬煉了幼兒的動手實力還在賣的過程中熬煉了他們的語言表達實力，他們通過自己動手做到賣出真正的餅干切身的體會到了勞動的意義所在收獲了勝利的喜悅，更是迎來了家長們的贊許。這也真正的實現(xiàn)了我們所提倡的生活即教化。

二、班級管理及家長工