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吉他殫唱講座課件第一頁,共二十一頁,編輯于2023年,星期日吉他彈唱表演藝術(shù)要求

舞臺是展示吉他彈唱表演藝術(shù)的天地。腳步可以隨心所欲地前、后、左、右的調(diào)動,動作時身體必須保持平衡,要求手臂自然而放松,下垂放于兩側(cè),頭部即不后仰,也不前伸和低垂。要筆直地朝前看,最重要的是把胸骨的上端挺起來,重心隨時移動在前腳或后腳、后腰、后背、脖子、小腹是積極而有力的。腰、背、脖子連起來像形成的一堵墻、小腹有力地托住嘆下的氣息。兩條腿要站得穩(wěn)定,不能一推就晃。面部、胸腹部都需興奮、自然,不能僵硬和緊張。如后腰似乎有推住的動作,這樣就可以形成一個積極而放松,興奮而自然的歌唱狀態(tài)和大方優(yōu)美的姿勢。彈奏中兩手按弦的方法正確,要想做一名合格的吉他彈唱者,就必須具備良好的演員氣質(zhì)和具有優(yōu)美、舒展、挺拔的姿勢,學(xué)會站得正、坐得直兩種方法來彈唱。吉他彈唱,要注意不要低著頭唱歌,唱歌時要朝著遠(yuǎn)方的天空,呼喚的感覺就是遠(yuǎn)喊,是把目光的焦距投向舞臺之外,余光投向全場的觀眾。唱出的詞句和語言,伴隨著心靈的聲音和眼前所浮現(xiàn)的就是那燦爛的太陽,明媚皎潔的月亮和那藍(lán)藍(lán)的天空,清清的湖水、綠綠的草原和大森林深蔭的美、表現(xiàn)深遂的情感意境等。第二頁,共二十一頁,編輯于2023年,星期日吉他的由來吉他,被人們稱為“樂器王子”,英文為“guitar”,又稱六弦琴,是一種很古老的彈撥樂器。對于它的起源,人們說法不一,但較多人認(rèn)為它原是阿拉伯的古代樂器,名叫烏德。14世紀(jì)以前,摩爾人把它帶到西班牙,后來由西班牙琴制作者改制成維忽埃拉琴,它被公認(rèn)為是吉他的前身。16世紀(jì),西班牙出現(xiàn)最早的五弦吉他,當(dāng)時在西班牙和法國宮廷里風(fēng)靡一時。由于它的外觀華麗,演奏方便,很快在歐洲盛行起來。18世紀(jì),在德國和意大利出現(xiàn)了六弦吉他,也就是現(xiàn)代通行的吉他,使吉他逐漸進(jìn)入興盛時期。20世紀(jì)初傳入我國。新中國成立以后,尤其是20世紀(jì)80年代,吉他備受年輕人的歡迎。現(xiàn)在,又出現(xiàn)了新型吉他——電吉他,它以悠揚(yáng)、圓潤的樂音和豐富的表現(xiàn)力,賦予了吉他以新的生命力,成為“樂器王國”的驕子。

第三頁,共二十一頁,編輯于2023年,星期日葉天福個人簡介

葉天福,曾擔(dān)任西南政法大學(xué)重慶海聯(lián)學(xué)院藝術(shù)分院院長,重慶市音樂家協(xié)會吉他學(xué)會會長。現(xiàn)任人文藝術(shù)系副主任,副教授;重慶市文化行業(yè)職業(yè)技能鑒定專家委員會委員;重慶市吉他學(xué)科帶頭人,重慶音樂家協(xié)會吉他專委會名譽(yù)會長,全國社會藝術(shù)水平考級委員會吉他主考官。中國歌劇舞劇院考級委員會重慶考區(qū)吉它專業(yè)評委主任。從事吉他教育二十多年,先后培養(yǎng)了一大批吉他專業(yè)人才和業(yè)余吉他愛好者,為普及吉他藝術(shù)事業(yè)做出了一定的成績。曾先后應(yīng)邀于重慶大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶工商大學(xué)、西師音樂學(xué)院、重慶師范大學(xué)、進(jìn)行吉他演奏、開辦吉他培訓(xùn)講座并擔(dān)任客座教授,所教學(xué)生多次榮獲省、市比賽獎項(xiàng),出版發(fā)行《葉天福---吉他一月通》、《四周玩轉(zhuǎn)吉它》、《愛上彈吉他》、《民謠吉他考級》等書及教材。第四頁,共二十一頁,編輯于2023年,星期日吉他彈唱的姿勢首先,吉他彈唱要注意神態(tài)、表情、姿勢形體和呼吸與“軀體的語言”。吉他彈唱在演唱中,身體站立應(yīng)正直、挺胸、頭應(yīng)平視前方、面部略帶微笑狀態(tài),雙目炯炯有神,應(yīng)顯得光彩照人,雙腿稍分開與肩平行、雙腳掌略帶丁字步,重心要穩(wěn)固。不能允許任何地方產(chǎn)生壓緊的感覺。(吉他彈唱可以應(yīng)用坐立式、兩腿交叉等姿勢來進(jìn)行表演)。吉他在彈唱歌曲時的姿勢應(yīng)當(dāng)是積極和興奮的狀態(tài),表情不單單是個形象問題,它與科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)和吉他彈奏相配合也是直接相關(guān)的。如:有的吉他彈唱者在舞臺表演中動作僵硬,表情很不自然,沒有春夏秋冬的感覺,姿勢與表情單一,使觀眾在視覺和聽覺上很難接受,這是一種不好的現(xiàn)象,這與在平時的訓(xùn)練和練習(xí)過程中是沒有引起高度重視帶來的結(jié)果

第五頁,共二十一頁,編輯于2023年,星期日古典吉他的演奏姿勢古典吉他演奏時需要坐在中等高度的凳子上。如鋼琴琴凳,凳面要水平,傾斜不利于演奏。如用椅子,必須選擇沒有扶手的椅子,因?yàn)榉鍪謺璧K左右兩臂的運(yùn)動,椅子靠背對演奏吉他沒有影響,演奏時必須坐在椅子前方并且坐直。長時間練習(xí)或演奏時,凳子上可以加坐墊,但不要太厚太軟。演奏時應(yīng)坐在凳子或椅子的前部,不應(yīng)坐在椅子中后部。演奏時左腿踩腳凳,而右腳踩在地上并向右側(cè)分開。為避免坐椅邊緣阻障右腿或壓迫右腿影響血液循環(huán),所以演奏時應(yīng)坐在椅子的右前方,而不是椅子的正前方。

左右腿的位置:演奏吉他時左腿要踩一個腳凳,一般來說腳凳的高度以能使膝蓋略高于大腿面為準(zhǔn),具體的高度因每人身體尺寸比例不同、所坐凳子高度不同、吉他尺寸也有所不同等具體情況而有變化,所以最好選擇可以調(diào)整高度的古典吉他專用腳凳。腳凳放置在左腿正前方,左腿踩在腳凳上要保持正直,小腿應(yīng)與地面垂直,膝蓋不要倒向左邊或右邊。為了演奏時的省力與穩(wěn)定,左腳應(yīng)盡量以全腳掌踩在腳凳上,僅用腳尖或腳后跟踩腳凳上的方法即容易疲勞(有時甚至?xí)l(fā)抖),又不安全。

第六頁,共二十一頁,編輯于2023年,星期日古典吉他的演奏姿勢左手與左臂的姿勢

在左手技術(shù)中有兩個基本點(diǎn),一是手臂的位置;二是拇指的位置。我們來用自然的方法找到這兩個點(diǎn)的正確位置。把左臂抬起,手心向指板用拇指和其他四指按住琴弦,然后放松左肩,左臂的力量使手臂以本身的重量自然下垂,這時我們就找到了這兩個點(diǎn)的正確位置:①左肩放松沒有聳肩現(xiàn)象,手臂自然下垂,肘部既不抬高又不夾向身體,肘部與身體的遠(yuǎn)近取決于左手在指板上不同把位的位置。而不應(yīng)像有些書中說的盡量靠近身體。②左手拇指在琴頸背后的中線部位與琴頸接觸,拇指自然地大致與中指相對,這樣才能平衡支撐左手各指的按弦力量。

左手拇指輕靠在琴頸中線上,手腕放松并自然彎曲,各指自然地放在指板上,從正面看手背的平面與指板大致平行,手掌與指板的距離應(yīng)以保證各指能靈活地伸向指板為宜。手指的走向與琴弦相垂直,與音品相平行。這種左手舒展并與指板正對的位置將給左手技術(shù)發(fā)揮帶來極大的好處。

同右手一樣,左手從肘部、前臂、手腕直至指尖,也形成一個自然流暢的弧形,這種拱形的結(jié)構(gòu)是符合生理與運(yùn)動規(guī)律的。不論左手或右手,如果出現(xiàn)手腕或各指關(guān)節(jié)塌陷和反彎,都是不符合生理規(guī)律的,都將給學(xué)習(xí)和身體帶來危害。

第七頁,共二十一頁,編輯于2023年,星期日有關(guān)吉他的起源及發(fā)展簡史研究1、有根據(jù)的吉他的遠(yuǎn)祖應(yīng)該是公元前1400年前生活在小亞細(xì)亞和敘利亞北部的古赫梯人城門遺址上的“赫梯吉他”。這是考古學(xué)家找到的最古老的類似現(xiàn)代吉他(一樣具有內(nèi)彎的琴體)的樂器,是。8字型內(nèi)彎的琴體決定了吉他屬樂器特有的聲音共鳴和樂器特點(diǎn),這也成為吉他與其它彈撥樂器所不同(如琴體是半梨形的魯特屬樂器)的最顯著特點(diǎn)。

2、吉他一詞最早出現(xiàn)為西班牙文吉他(Guitarra)一詞,最早出現(xiàn)在十三世紀(jì)的西班牙。當(dāng)時,已經(jīng)出現(xiàn)“摩爾吉他”和“拉丁吉他”。西班牙語吉他(Guitarra)是由波斯語逐漸演化成的,其中摩爾吉他琴體為橢圓形背部鼓起,使用金屬弦,演奏風(fēng)格比較粗獷;拉丁吉他琴體為與現(xiàn)代吉他類似的8字型平底結(jié)構(gòu),使用羊腸弦,風(fēng)格典雅。

3、吉他發(fā)展史上的第一個鼎盛時期是文藝復(fù)興時期。四對復(fù)弦的吉他演奏高峰的出現(xiàn)是吉他進(jìn)入第一個鼎盛時期的標(biāo)志。第八頁,共二十一頁,編輯于2023年,星期日吉他的構(gòu)造

十六世紀(jì)初期

維衛(wèi)拉琴(Vihuela)、魯特琴(Lute)

古希臘的維衛(wèi)拉琴和由古埃及阿拉伯摩爾人傳入歐洲的魯特琴是古典吉他和弗拉門戈吉他的雛型,在歐洲逐漸流行。當(dāng)時具有代表性的音樂家有:唐·路易斯·米蘭(西班牙)約翰·杜蘭德(英國)西爾維烏斯·萊奧波德·魏斯(德國)文森佐·伽利略(意大利)

四弦吉他、五弦吉他

由于吉他當(dāng)時只有四根弦,音樂的表現(xiàn)受到很大限制,劃時代的比森特·埃斯皮內(nèi)爾(西班牙)在四弦吉他的基礎(chǔ)上增加了一根低音弦,從而大大豐富了吉他的表現(xiàn)力,最終確立了這一古老民間樂器的地位。至此,人們便把它稱為“西班牙吉他”。

【十八世紀(jì)中葉至十九世紀(jì)黃金時期】古典六弦吉他

隨著吉他不斷深入人心,五弦吉他再也難以滿足人們的欣賞要求,最終在許多音樂家的努力下出現(xiàn)了六弦吉他。特別是費(fèi)爾南多·索爾(西班牙)迪奧尼西奧·阿瓜多(西班牙)約瑟夫·庫夫納(德國)費(fèi)爾迪南多·卡路里(意大利)莫洛·朱利亞尼(意大利)馬迪奧·卡爾卡西(意大利)這些大師的推廣、普及,終于迎來了古典吉他燦爛的黃金時期。

【十九世紀(jì)中葉蕭條時期】

古典六弦吉他

鋼琴的出現(xiàn)制約了吉他的發(fā)展。古老的彈撥樂器在“樂器之王”面前顯得一籌莫展。人們的視線已經(jīng)轉(zhuǎn)移,吉他正走向衰退······然而,這些人:胡利安·阿爾卡斯(西班牙)何塞·費(fèi)雷爾(西班牙)拿破侖·柯斯特(法國)朱利奧·雷孔第(意大利)依然孜孜不倦地耕耘著這片熱土。特別是“近代吉他制作之父”安東尼奧·托雷斯(西班牙)對吉他制作的改良使得吉他的色近乎完美,也使人們看到了古典吉他希望的曙光。第九頁,共二十一頁,編輯于2023年,星期日古典吉他的演奏姿勢右手的姿勢:

按要求正確做好持琴姿勢后,右手前臂中部輕放在吉他側(cè)板上,手腕自然放松,手掌自然下垂,在音孔的后緣處分別把P指放在⑥弦上,把i、m、a放在③、②、①弦上,這時形成的姿勢我們叫做右手撥弦前的“準(zhǔn)備姿勢”。

右手姿勢是右手技術(shù)的基礎(chǔ)。右手的姿勢與發(fā)音方法是古典吉他上最重要,也是最容易產(chǎn)生錯誤與誤解的技術(shù)。正確的右手姿勢的要點(diǎn)如下,①右手在撥弦之前應(yīng)自然放松,從手臂到手腕、從手掌到各指均不應(yīng)用力緊張,時刻牢記正確的姿勢是自然的,是自然而為之的,而不是刻意擺出來的。②P指應(yīng)向前超出i指一點(diǎn),以防止與i、m、a指互相妨礙,③手掌與ima各指的走向應(yīng)自然地與琴弦呈45-60度的夾角,而不是與塞戈維亞一樣手與琴弦呈80-90度。二十世紀(jì)古典吉他技術(shù)有了很大的發(fā)展,如果還延用陳舊的和錯誤的觀點(diǎn)對我國吉他發(fā)展十分有害。④手腕應(yīng)自然拱起,手腕的位置高于手掌和手背。從手臂到手腕、手掌再到指尖,形成自然的圓弧,呈一拱形,手腕處最高,給手與琴弦間留出足夠的空間,P指與琴弦間呈30度以上的夾角。手腕低于手背的姿勢是不符合生理規(guī)律的,應(yīng)予以糾正。

古典吉他樂譜上以P、i、m、a來表示右手各指,ch為小指(不常用)。P、i、m、a與ch分別為西班牙語各手指名稱的第一個字母。

第十頁,共二十一頁,編輯于2023年,星期日吉他彈唱的表演與協(xié)調(diào)吉他彈唱在彈唱歌曲時的姿勢應(yīng)當(dāng)是積極和興奮的狀態(tài),表情不單單是個形象問題,它與科學(xué)的發(fā)聲狀態(tài)和吉他彈奏相配合也是直接相關(guān)的。如:有的吉他彈唱者在舞臺表演中動作僵硬,表情很不自然,沒有春夏秋冬的感覺,姿勢與表情單一,使觀眾在視覺和聽覺上很難接受,這是一種不好的現(xiàn)象,這與在平時的訓(xùn)練和練習(xí)過程中是極不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腻e誤方法帶來的結(jié)果。第十一頁,共二十一頁,編輯于2023年,星期日外籍教授交流指導(dǎo)第十二頁,共二十一頁,編輯于2023年,星期日吉它的種類1.古典吉他

琴頸短粗,琴身的面板和背板都是平的,面板的中間是圓孔,使用尼龍弦,共鳴箱較小但共鳴效果良好,由弦枕到身為止共有十二格,音質(zhì)柔美古樸,適于彈奏古典樂曲。

2.民謠吉他

也稱熱門吉他,琴頸細(xì)而長,使用鋼絲弦,共鳴箱大而厚,由弦枕到琴身為止共有十四格,音質(zhì)潑明朗,和弦豐滿動聽,節(jié)奏明快傳神,適于彈奏民謠?爵士和熱門歌曲。

3.匹克吉他

也稱爵士吉他,它的面板和背板都呈弧形,琴頸細(xì)而長,使用鋼絲弦,共鳴箱比古典吉他小且薄,面板中間沒有圓孔,而是在面板兩側(cè)各開一個F形孔,與提琴的外形有些相似。指板有微小的弧度,便于食指橫按琴弦,右手持撥片(匹克)彈撥,適合彈奏民間音樂,常與民謠吉他結(jié)伴演出.

4.夏威夷吉他

夏威夷吉他比西班牙吉他的外形要小,其琴身共鳴箱一直延伸至琴頸,使用鋼絲弦。演奏是時將琴體放在腿上,左手持金屬圓棒按弦右手套上金屬指甲彈奏,適于彈奏樂曲旋律。

5.電吉他

琴頸與民謠吉他相同,使用鋼絲弦,無共鳴箱,它是靠拾音器把聲音傳到放大器放大,然后由揚(yáng)聲器發(fā)音,它的音量,音

色可以調(diào)節(jié),常配合效果器演奏,獲得許多特殊效果,適于輕音樂及流行音樂的演

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