魯教版九年級化學(xué)單元檢測題(含答案)

第一單元測試題

一、選擇題（40分）

1.日常生活中的下列變化，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（）

A.鋼鐵生銹燈泡發(fā)光B.煤氣爆炸煤燃燒

C.酒精揮發(fā)食物腐敗D.石蠟熔化干冰升華

2.化學(xué)是研究物質(zhì)的，化學(xué)中常見的物質(zhì)是（）

A.食鹽、水、酒精B.衣服、桌子、電視機

C.太陽、宇宙、太空D.精神、意識、力量

3.判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學(xué)變化的依據(jù)是（）

A.發(fā)出耀眼的白光B.放出大量的熱

C.生成了白色固體D.固體質(zhì)量增加了

4.下列各項實驗操作正確的是（）

:NaOH

A.傾倒液體稱里固體C.裝入固體粉末

D.熄滅酒精燈

5.下列說法中正確的是

A.發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化B.固體變成氣體一定

是物理變化

C.化學(xué)變化過程一定伴隨著物理變化D.物理變化過程一定

伴隨著化學(xué)變化

6.打雷閃電時，空氣中有極少的氧氣變?yōu)槌粞?，下列說法不正確的是（）

A.該變化是物理變化B.該變化是化

學(xué)變化

C.氧氣和臭氧都含有氧元素D.氧氣和臭氧是不同

的物質(zhì)

7.人類生活需要能量。下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（）

A.電熨斗通電發(fā)出熱量；B.電燈通電發(fā)光；

C.利用水流產(chǎn)生的能量推動水磨；D.煤炭燃燒放出熱量。

8.用于加熱液體的儀器有：①試管②漏斗③蒸發(fā)皿④燒杯⑤量筒⑥集氣瓶

（）

A.①③④B.③④⑥C.①②⑤⑥D(zhuǎn).①③

④⑤

9.用托盤天平稱12g石灰石（5g以下用游碼），把祛碼放在了左盤，石灰石

放在了右盤，則稱量結(jié)果（）

A.12gB.大于12gC.小于12gD.無法稱量

10.下列變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（）

A.鐵生銹B.鎂燃燒C.從鐵礦石中冶煉生鐵

D.水蒸發(fā)

11.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中涉及物理變化的是

（）

A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C.只要功夫深，鐵杵磨成針D.爆竹一聲除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇

12.某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨

砂），下列儀器中已經(jīng)過了磨毛處理的是（）

A.量筒B.集氣瓶C.燒杯D.錐形瓶

13.請找出適合貼在存放化學(xué)教學(xué)中常用酒精的藥品柜上的圖標(biāo)（）

14.把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內(nèi)，觀

察到木條在空氣瓶內(nèi)燃燒更旺，由此說明（）

A.空氣是由氮氣和氧氣組成B.呼出氣體中氧氣的含量比空氣中少

C.呼吸過程中消耗了氧氣D.呼出的氣體是二氧化碳

15.某學(xué)生用托盤天平稱量3.5g食鹽粉末，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏，正確的

做法是（）

A.減少祛碼；B.加食鹽；C.減少食鹽；D.調(diào)節(jié)平衡螺母。

16.下列儀器中，具有溶解固體、配制溶液和加熱較多液體三種用途的是

（）

A.試管B.量筒C.集氣瓶

D.燒杯

17.黑糊糊的石油可以變成絢麗多彩的衣服。對此你提出的問題不屬于化學(xué)問

題的是（）

A.石油的組成成分是什么

B.石油通過怎樣的變化才能變成做衣服的纖維？

C.石油可以燃燒，那么由它制成的衣物能否燃燒？

D.通過什么方法從地下得到石油？

18.小明在威望中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為“可能是食鹽”。對于可能是食

鹽，應(yīng)是科學(xué)探究的（）。小華說“可以嘗一嘗”。對于“嘗一嘗”這

一過程，應(yīng)是科學(xué)探究中的（）

A.問題B.假設(shè)C.實驗

D.結(jié)論

19.某學(xué)生要準(zhǔn)確量取7g水，應(yīng)用（）

A.50mL量筒B.10mL量筒、膠頭滴管

C.托盤天平D.5mL量筒、膠頭滴管

20.下列說法不正確的是（）

A.實驗時，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費；

B.實驗時，如果沒有說明液體藥品的用量時，應(yīng)取1?2mL；

C.給試管里的液體加熱時，試管要與桌面成45度角；

D.用量筒量取液體時，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水

平。

二、理解與應(yīng)用（44分1~4題每空0.5分，其余每空1分）

1.取用固體藥品一般用，塊狀藥品可用取用。往試管里放入固

體粉末時，可使試管,把盛有藥品的藥匙或小心送入試管,然

后使試管起來，讓藥品全部落入底部；取用塊狀固體或大顆粒時，應(yīng)把容

器，把固體放入以后，再把容器起來，使藥品或金屬顆?；?/p>

容器底部，以免打破容器。

2.取用一定量的液體藥品時，通常使用o量液時，量筒必須

,視線要跟量筒內(nèi)保持水平，再讀出液體體積

數(shù)。當(dāng)用量筒取用液體接近刻度線時，應(yīng)用逐滴加入液體。用膠頭滴

管滴加液體時，應(yīng)______在試管上方，不要,以免

3.用容積為15mL的試管盛液體加熱時，通常最多可盛放液體

mL,加熱過程中，試管夾應(yīng)夾在o用試管夾夾持試管

加熱時，試管夾應(yīng)由試管______往_______套，注意手指不能按在試管夾的

_________上。

4.托盤天平能稱準(zhǔn)到go調(diào)整托盤天平零點時，若指針偏向左邊，

應(yīng)將左邊的平衡螺母向（填左、右）旋轉(zhuǎn)。稱取物體時，應(yīng)______盤放

祛碼，______盤放稱量物。祛碼要用取，先加質(zhì)量____的祛碼，再加

質(zhì)量____的祛碼，最后撥動，直到指針指到標(biāo)尺的中央。用托盤天平

稱量粉末狀藥品時，應(yīng)在左右兩盤分別放,對于易潮解的物質(zhì)必須

放在__________,這是為了防止o

5.檢查裝置的氣密性時，先把導(dǎo)管的一端,再用兩手

,如果導(dǎo)管口，則證明裝置的氣

密性良好。

6.給試管里的固體加熱時，必須注意試管口應(yīng)_________________，這

是為了防止o

7.玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是

8.折斷鐵絲是變化，這是因為；鐵絲生銹是

變化，這是因為。

9.水是由__構(gòu)成的，氫氣是由____構(gòu)成的，氧氣是由____構(gòu)成的；水

與氫氣中都含有元素。

10.寫出下列操作所引起的后果：

（1）把大塊固體垂直投入試管中o

（2）把燒杯放在鐵圈上直接加熱o

（3）用同一支滴管取不同藥液o

（4）用托盤天平稱量物質(zhì)時，稱量物放在右盤，祛碼放在左

11.在給試管內(nèi)的液體加熱及實驗完畢洗滌試管時，有多種不當(dāng)操作會引

起試管破裂，請列舉三種、、

12.我們知道，一滴水里大約有1.62X1()21個水分子。這說明分

子；目前人類已知的物質(zhì)有三千多萬種，但組成它們的“原子”種類

并不多，只不過百十種。我們把每一類原子稱之為一種O

13.是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方式?；瘜W(xué)探究活動的環(huán)節(jié)

主要有、、

三'實驗與探究(16分)

1.指出右圖中的錯誤并改正。

(1)

(2)、

(3)、

2.請你參加小華同學(xué)的探究活動，并回答有關(guān)問題：

I發(fā)現(xiàn)問題：小華在點燃的蠟燭上面扣上一只耐熱的玻璃杯(杯口的下口

與桌面緊貼)后，過一會兒，蠟燭熄滅了。

n提出問題：杯中的蠟燭為什么會熄滅？影響蠟燭燃燒的因素有哪些？

iii建立假設(shè)：影響蠟燭燃燒時間的因素可能是蠟燭芯的粗細(xì)、可能是蠟燭

的高度、可能是杯子的大小等。

如果用實驗探究的方法來探究“影響蠟燭燃燒時間的因素”，你選擇的一

個假設(shè)是o

w收集證據(jù)：

(1)查閱資料：①可燃物燃燒的條件之一是可燃物必須與氧氣接觸，且燃

燒過程中要消耗氧氣；②蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣，二氧化碳密度比空

氣大，且不能燃燒也不支持燃燒。

(2)實驗探究：根據(jù)你的假設(shè)進(jìn)行實驗探究所需要的用品有

________________o你的方案是

v獲得結(jié)論

VI交流與反思：請你解釋下列因素是怎樣影響蠟燭燃燒時間的？其原因是

什么？

(1)蠟燭芯的粗細(xì):

(2)蠟燭的高度:

(3)玻璃杯的大小:

第二單元測試題

一、選擇題（40分）

1.下列關(guān)于水的說法中，正確的是（）

A.自來水是無色透明的，它是純凈物

B.長期飲用純凈水，有益于人體健康

C.我們應(yīng)該節(jié)約用水，同時要防止水源受到污染

D.水覆蓋了地球表面積的3/4,因此不存在水危機

2.下列廣告語中你認(rèn)為正確的是（）

A.“超純水”絕對衛(wèi)生，對人體有利

B.本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)

C.礦泉水中含鉀、鈉、鈣等多種物質(zhì)，是一種健康飲料

D.鈣片中含有大量的鈣元素，能促進(jìn)人體骨骼的生長發(fā)育

3.下列現(xiàn)象或操作與分子對應(yīng)的性質(zhì)不一致的選項是（）

選

項現(xiàn)象與操作分子的性質(zhì)

A與鐵軌中間留有空隙原子間有間隔

水與酒精混合后體積小分子具有一定質(zhì)

B

于20ml量

分子是不斷運動

C打開酒瓶會聞到特殊氣味

的

D給水通電會生成氫氣和氧氣分子可以再分

4.七月的公園，百花盛開，陣陣花香，沁人心脾?；ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說明（）

A.分子是不斷運動的B.分子具有一定的質(zhì)量

C.分子是由原子構(gòu)成的D.分子之間有一定的間隔

5.化學(xué)上研究任何物質(zhì)的性質(zhì)，都必須取用純凈物。下列物質(zhì)屬于純凈物的是

（）

A.空氣B.食鹽水C.黃泥水D.蒸儲水

6.下列敘述中，正確的是（）

A.二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構(gòu)成的

B.不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同

C.核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素

D.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子

7.對下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的敘述，其中屬物理性質(zhì)的是（）

A.氫氣能在空氣燃燒B.鐵釘在潮濕的空氣會潮濕

C.鐵礦石可用來煉鐵D.氫氣是無色氣體

8.涼開水不宜養(yǎng)魚，其主要原因是涼開水中幾乎不含有（）

A.水分子B.氧原子C.氧元素D.氧分

子

9.開采出來的石油沒有固定的沸點。給石油加熱，使不同沸點的組分在不同溫

度下氣化出來，蒸汽經(jīng)過冷凝，即可分離出不同沸點物質(zhì)，這種操作稱為

分儲。此法可分儲出溶劑油、汽油、航空煤油、煤油、柴油等成分。由此

可判斷石油是（）

A.單質(zhì)B.純凈物C.化合物D.混合物

10.某原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的1/2,則該原子的核電荷數(shù)可能是

（）

A.3B.6C.12D.14

11.下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（

A.7艮皿~氫氣+氧氣B.蠟燭+氧氟一＞二氧化碳+水

C.蔗糖+水——＞糖水D.硫+氧氣——＞二氧化硫

12.過氧化氫（H2O2）可以按下列進(jìn)行分解：噌曲2——＞H2O+O2關(guān)于它的敘

述，正確的是（）

A.過氧化氫由氧氣、氫氣組成

B.每個過氧化氫分子由一個氫分子和一個氧分子構(gòu)成

C.過氧化氫分解過程中，它的分子破裂成原子，氧原子、氫原子還可再分

D.過氧化氫分子由氫原子和氧原子構(gòu)成

13.把分別充滿紅棕色N02氣體和無色H2的集氣瓶，按照右圖A、B兩種方式

放置，然廠I

后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不MIN

用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一UU

致（兩氣體不反應(yīng)），而B中需很長時間才能達(dá)到同樣M\

的效果。不能有此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（）iHJNO

A.分子是不斷運動的B.分子三彳…,一

C.氫氣的密度比二氧化碳的密度小D.分子由原子構(gòu)成

14.最近，美國科學(xué)家宣布其發(fā)現(xiàn)的兩種超重新元素是錯誤的；俄羅斯科學(xué)家

則宣布發(fā)現(xiàn)了114號超重新元素，其相對原子質(zhì)量為289,質(zhì)子數(shù)為114。下列

說法正確的是（）

A.114號元素原子的中子數(shù)為175B.114號元素原子的中子數(shù)

為403

C.科學(xué)家宣布自己的研究成果錯誤是可恥的D.科學(xué)家研究成果是

不可能有錯誤的

15.為了探究水電解的微觀過程，玉玲同學(xué)做了一些分子、原子的模型，其中

能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是（）

(H?

(H

D

16.2004年4月19日，溫家寶總理批示：嚴(yán)查安徽“殺人奶粉”。經(jīng)檢測“殺

人奶粉”中蛋白質(zhì)、鈣、磷、鋅、鐵等含量嚴(yán)重不足，營養(yǎng)價值比米湯還

差。這里的鈣是指（）

A.原子B.分子C.元素

D.單質(zhì)

17.紐約大學(xué)的科學(xué)家最近研制出有“雙腿”，能在盤子里“散步”的分子機

器人。它是有26個氨基酸結(jié)合而成的多肽分子。下列說法正確的是（）

A.這種分子機器人是一種新型分子

B.我們已可以用肉眼直接看到這種分子散步

C.分子本身是不會運動的，其“散步”一定是春的推動下進(jìn)行的

D.由這種分子組成的物質(zhì)是一種單質(zhì)

18.為了揭開原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的奧秘，1911年物理學(xué)家盧瑟福等人做了一個著名

的“盧瑟福實驗”：用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大很多的高速a粒子轟擊金

箔，結(jié)果是大多數(shù)a粒子能穿過金箔且不改變原來的前進(jìn)方向，但也有一小部

分改變了原來的方向，甚至有極少數(shù)的a粒子被反彈了回來。通過這一實驗現(xiàn)

象不能獲得的結(jié)論是（）

,A.原子核質(zhì)量較大B.原子核體積很小

C.核外電子帶負(fù)電荷D.原子核帶正電荷

19.已知符號表示質(zhì)子數(shù)為Z,相對原子質(zhì)量約為A的X原子。請判斷下

列幾種粒子屬于同種元素的是（）

A.2^XB.；H:H；HC.[O[N

D.二K冢a弋Ar

20.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6的碳原子的質(zhì)量是1.933x10"kg,另一種A原子的

質(zhì)量是1.7937xl（y2、kg,則A的相對原子質(zhì)量是（）

A.9B.24C.56D.108

二'理解與應(yīng)用（45分）

1.江、河、湖水等天然淡水通過________、、等

人工凈化方法可以轉(zhuǎn)變成生活用的自來水。其中過程發(fā)生的是化學(xué)

變化。

2.構(gòu)成并保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是,在氧氣（。2）、二氧化碳

（CO2）、二氧化硫（SO2）中都含有相同的，在它們相同數(shù)目的分子

中，都含有相同數(shù)目的O

3.下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中?和O分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的

原子。

??????OO090090OO090

??OOO?OO?O

????oo??o?ooeoo?o??

ABCD

其中A表示的是,B表示的是,C表示的是,D表示

的是（填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”）。

4.地殼中含量最多的金屬元素是（填元素符號，下同），空氣中

含量最多的元素是，相對原子質(zhì)量最小的元素是o

5.填寫下列符號：（1）氯元素；（2）2個氮原子

；（3）2個氫（氣）分子；（4）n個水分子

;（5）2個鎂離子o

6.某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為：網(wǎng)小其中m表示,m的

值為____，/

該原子核外電子層數(shù)是，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易___電子。

7.下列物質(zhì)中：①空氣②氧氣③氧化鎂④鐵⑤純水⑥二氧化碳⑦鹽

水，其中屬于混合物的是,屬于純凈物的是,單質(zhì)的是

屬于化合物的是

（2分）口俄羅斯語豪區(qū)近合成了一種核電荷數(shù)為114的原子，經(jīng)測定

其相對原子質(zhì)量為289,則其中子數(shù)與電子數(shù)之差為____o

9.是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，共有個周期，

個縱行，個族；其中元素種類最多。

10.物質(zhì)的變化過程中伴隨著能量的變化，化學(xué)變化中通常伴隨著能量轉(zhuǎn)

化，這是因為不同的物質(zhì)包含的化學(xué)能的大小不同，在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的

化學(xué)能可能轉(zhuǎn)化為熱能、光能或電能等。（1）舉出一個從環(huán)境中吸收熱能的物

理變化的例子0

（2）氫氣燃燒時，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能或—能。

（3）已知氫氣在氧氣中燃燒生成的水的變化中放出熱能，根據(jù)能量守恒原

理，反應(yīng)前氫氣和氧氣的混合物所包含的化學(xué)能比反應(yīng)后水包含的化學(xué)能

（填“高”或"低”），理由是。

11.（6分）海英同學(xué)在距一支粉筆的粗端2cm處點上一滴藍(lán)墨水，將粉

筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中。過了一段時間海英發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升，藍(lán)墨水

也在粉筆上不斷移動，最后藍(lán)墨水在粉筆上分為兩個區(qū)域，上半部分是藍(lán)色,

下半部分是紫色（如右圖所示）。根據(jù)上述現(xiàn)象回答下列問題：

（1）藍(lán)墨水屬于—（填“純凈物”或“混合

物”）；

（2）由此實驗可以作出的推測是

_____________（填序號）；

①用濾紙條代替粉筆重復(fù)上述實驗，也能

得到相似的實驗現(xiàn)象；

②不同分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中的運

動速度不同；

③不能用上述實驗的原理分離混合物；

（3）你還知道混合物分離的其它方法嗎？請簡要回答（寫出一種方法即

可）O

三、實驗與探究（15分）

1.（8分）某同學(xué)將渾濁的黃泥水樣品倒入燒杯中，

先加入明磯粉末攪拌溶解，靜置一會后，采用右圖所示裝

置進(jìn)行過濾，請問：

（1）實驗中還缺少一種儀器，該儀器的名稱

是，其作用是;漏斗下端靠燒杯內(nèi)壁是為

了。

⑵操作品程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原

因可能有

（3）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，你分析可能的

原因有_______

⑷改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明訴水,他興奮地宣布:

我制得了純水！

對此你認(rèn)為對嗎？判斷，理由是o若要制得

純水，還需采取的凈化方法是_______。

2.（7分）如圖所示，在燒杯A、B中裝入20mL蒸僧次

水，滴入2?3滴酚醐試液，在燒杯C中裝入10mL濃氨g

水，用一只大燒杯把A、C兩燒杯溶液罩在一起。過了一水

段時間，看到的現(xiàn)象是燒杯A中裝的溶液變成紅色。'

（1）B燒杯的作用是；

（2）對上述現(xiàn)象，有以下幾種不同的假設(shè)。請你仔細(xì)

閱讀表中的示例，然后填寫表中空格。

作出假設(shè)實驗探究

用潔凈的燒杯D裝入20mL蒸饋水

示

燒杯A中的溶液要過一會兒才變和?滴酚酸試液，靜置，觀察

例23

色，與燒杯C無關(guān)現(xiàn)象；將其用大燒杯罩住，觀察現(xiàn)

象

大燒杯內(nèi)壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)

①出看不見的粒子，與燒杯A中的溶

液接觸，使其變紅

②

第三章溶液測試題

一'選擇題（30分）

1、下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）

A.溶液都是無色的B.溶液一定是混合物

C.溶液中只能有一種溶質(zhì)D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

2、分析表中的數(shù)據(jù)，以下看法不可取的是（）

溶液種類生理鹽水人體血液30億年前原始海水

含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9%0.9%0.9%

A.生理鹽水是依據(jù)人體血液的特點配制的

B.表中三種溶液的含鹽質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為0.9%純屬巧合

C.人類祖先可能是從原始海洋逐漸進(jìn)化到陸地上的

D.人體血液與原始海水之間可能有某些尚未認(rèn)識的關(guān)系

3、在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的

可能原因是：①用量筒量取水時俯視讀數(shù)②配制溶液的燒杯用少量蒸儲水潤洗

③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游

碼移動得到讀數(shù)④盛裝溶液的試劑瓶用蒸儲水潤洗⑤氯化鈉晶體不純

A.①②③④⑤B.只有①②④⑤

C.只有①②③D.只有②③④⑤

4、現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl水溶液40g,要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%,可采用的方法

是

A、蒸發(fā)20g水B蒸發(fā)24g水C、加入3.2gNaClD、加入5gNaCl

5、用適量的下列家用調(diào)味品分別與水充分混合，不能形成溶液的是（）。

A.食鹽B.白醋C.味精D.麻油

6、每天適當(dāng)補充維生素C,有利于提高人體免疫力，某維生素泡騰片，每片含

1g維生素C,把1片泡騰片投入適量的水中，最終得到250g溶液，此溶液中維生

素C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（）

A.0.4%B.1%C.2.5%D.4%

7.實驗室現(xiàn)有足量的20%的NaOH溶液和蒸儲水，欲配制10%的NaOH溶液

100g,需要20%的NaOH溶液（）

A.20gB.10gC.50gD.無法計算

8、把200g30%的硫酸溶液稀釋成20%的溶液，需加水（）

A.100gB.200gC.300g

D.400g

9.粗鹽提純實驗中，必須用到的一組儀器是（）

A.量筒、酒精燈、漏斗、玻璃棒B.燒杯、漏斗、

煙、玻璃棒

C.燒杯、酒精燈、玻璃棒、漏斗、蒸發(fā)皿D.鐵架臺、燒杯、膠頭滴

管、酒精燈

10、把10g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水加水稀釋到100g,則所得溶液中溶質(zhì)

的質(zhì)量（）

A.增大9倍B.減小10倍C.增大10倍D.不變

11、在20℃時，從200g24%的硝酸溶液中取出5g溶液，剩余溶液與原溶液相

比，下列有關(guān)量：①溶質(zhì)質(zhì)量；②溶劑質(zhì)量；③溶液密度；④溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)。其中沒有變化的是（）

A.③④B.②③C.①④

D.①②

12.現(xiàn)有100〃”20%的硫酸溶液，其密度為1.14g/cnA下列說法正確的是

（）

A.該溶液含溶質(zhì)20g

B.該溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量：溶液質(zhì)量=1:4

C.該溶液中，溶液質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=1：5

D.該溶液中，溶液質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=5：4

13.如右圖所示的裝置中，容器內(nèi)的液體一定不是（）

A.稀硫酸B.氯化鈉溶液

C.蔗糖溶液D.氫氧化鈉溶液

14.如圖所示，向mg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的NaCl溶液中，加水稀釋，圖像中能正

確描述溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與加水質(zhì)量關(guān)系是（）

建

溶

溶

質(zhì)

質(zhì)

愕

質(zhì)

量

量

量

量

/g/g/g建

°加水量但）加水量金）0加水水（g）

ABC

15.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖。正確的操作

順序是（）

A.①②③④⑤B.②①④⑤C.③④①②⑤

二、理解與應(yīng)用：（30分）

16.要配制50克20%的食鹽溶液，提供25克30%的食鹽溶液，20克15%食鹽溶

液以及足夠的食鹽固體和水請選用上述藥品，設(shè)計三種配制方案（只說明所需

各種藥品用量）

17.把少量白磷溶于二硫化碳制成溶液，其中—是溶質(zhì)，—是溶劑，這種

溶液叫做的溶液。

冬天下雪時，為防止路面上凍變滑，常向路面上撒適量的食鹽，目的是

18.將mg食鹽放入ng水中，攪拌，所得溶液的全稱是，俗稱,所形成

溶液的質(zhì)量是（m+n）go（填＞、=、＜）

19.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硫酸溶液A與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的硫酸溶液B,配成60%

的硫酸溶液所用A、B兩種溶液的質(zhì)量比

20.日常生活中，我們要科學(xué)的節(jié)約用水?，F(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，若

用手”擰干,，后濕衣服上殘留的溶液約為100g,若用洗衣機“甩干，，后濕衣服上殘

留的溶液約為20g,其中洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%?，F(xiàn)用3800g清水對這件衣服分

兩次進(jìn)行漂洗：

方法一：手洗。

第一次，用1900g水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分

數(shù)表示）

_____g；

第二次，用1900g水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分

數(shù)表示）

_____g；

方法二：洗衣機洗。

第一次，用1900g水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分

數(shù)表示）

_____g；

第二次，用1900g水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分

數(shù)表示）

____g。

21.下表是充酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對照表（20C）

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%412162428

硫酸溶液的密度/g/〃〃1.021.081.111.171.20

氨水的密度/g/〃”0.980.950.940.910.90

請仔細(xì)分析后回答下列問題:

（1）20℃時，隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，硫酸溶液的密度逐漸

（填“增大”、“減小”或“不變”）；氨水的密度逐漸（填“增大”、“減小”或

“不變”）。

（2）取12%的硫酸溶液100g配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加

水的質(zhì)量應(yīng)100g（填“大于”、“小于”或“等于。

向100g24%的氨水中加入100g水，搖勻，溶液體積是ml

三、實驗與探究題（20分）

22.某化學(xué)活動小組在實驗室里要將粗鹽（主要成分是氯化鈉，還含有不溶于

水的固體）進(jìn)行提純，然后用得到的氯化鈉配制成氯化鈉溶液。

（1）請你設(shè)計一個將粗鹽進(jìn)行提純，得到氯化鈉的實驗方案。

（2）要完成上述實驗方案，需要的主要儀器有。

（3）將得到的氯化鈉固體烘干后，用來配制150g5%的氯化鈉溶液：

①用稱取g氯化鈉固體倒入一大燒杯中。稱量前應(yīng)先調(diào)整—，

若指針偏向右邊，可將右邊的平衡螺母向旋轉(zhuǎn)；

②用（100m/.200m/）量筒量取ml水,倒入盛氯化鈉固體的大燒

杯中，并用，使氯化鈉固體完全溶解，便得到所要配制的氯化鈉溶

液。

（4）交流反思：假如某同學(xué)在量取水時俯視刻度讀數(shù)，在最后稱取氯化鈉

時，指針偏向了左側(cè)，則他們所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比理論值要偏

（填“高”或“低。

23.劉穎想配制100g9.2%的食鹽溶液：

（1）配制此食鹽溶液主要步驟為：、、o

（2）下列儀器中不可能用到的是（填序號）。

A.燒杯B.漏斗C.玻璃棒D.量筒E.酒精燈F.托盤天平

（3）配制過程應(yīng)選用下列哪種規(guī)格的量筒（填序號）0

A.100/??/B.20〃"C.50〃〃

D.200m/

（4）稱量時，她將食鹽放于天平的右盤，游碼移至0.2g處，左盤上放置的

祛碼質(zhì)量是9g,則實際稱得的食鹽質(zhì)量是go若用量筒取水的體積時，俯

視讀數(shù)，則該生實際配得食鹽溶解溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”、“小于”、

“等于”）9.2%o

四、分析與計算（20分）

24、在實驗室電解水的實驗中，加入硫酸可以增強水的導(dǎo)電性，若實驗前100克稀硫酸溶液

中水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為99%,電解一段時間后，水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?8%。求電解了的水的質(zhì)量。

25、為了預(yù)防“非典”，人們用過氧乙酸（CH3co00H）對家庭居室和公共

場所進(jìn)行消毒。過氧乙酸具有強的腐蝕性和氧化性，使用時一定要稀釋。一般

家庭用的是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%?0.5%的過氧乙酸消毒液，現(xiàn)要配制1000g溶

質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧乙酸溶

液多少克？

第四單元測試題

一、選擇題（40分）

1、我們每時每刻都離不開空氣，空氣成分的微小變化都會直接影響人類的生

存，你關(guān)注每天的空氣質(zhì)量報告嗎？在空氣質(zhì)量報告中一般不涉及（）

A.二氧化硫B.二氧化碳C.氮氧化合物（NO,）D.可吸入顆粒

物（TSP）

2、我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有

（）

A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體

3、1777年舍勒在《火與空氣》一書中指出：空氣由兩種性質(zhì)不同的“火空

氣”和“濁空氣”組成，其中“火空氣”可以幫助燃燒，維持生命。下列

物質(zhì)不能與“火空氣”發(fā)生反應(yīng)的是（）A.木炭B.石蠟

C.香鹽D.銅絲

4、最先由實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論的科學(xué)家是（）

A.法國的拉瓦錫B.英國的道爾頓C.瑞典的舍勒D.意大利的阿

伏伽德羅

5、西藏地區(qū)獨特的高原風(fēng)景早就吸引了丫丫，她很想在國慶期間前往觀光。但

爸爸說初到西藏時會發(fā)生不同程度的“高原反應(yīng)”，這是由于（）

A.高原地區(qū)的氧氣與平原地區(qū)的氧氣的化學(xué)性質(zhì)不同

B.高原地區(qū)空氣中氧氣含量過高，讓人有壓抑感

C.高原地區(qū)，空氣稀薄，氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%

D.高原地區(qū)空氣中二氧化碳含量過高讓人感到室息

6、在生產(chǎn)和科學(xué)研究中，需要用到一些保護(hù)氣。當(dāng)焊接金屬時，為了隔絕空

氣，能作為保護(hù)氣的一組是（）

A.印、N2B.N2>O2C.82、COD.N2、Ar

7、據(jù)報道，2005年3月，廣州市實施大面積人工降雨，其中使用了液氮作增

雨劑。根據(jù)你現(xiàn)有的知識推測下列說法中正確的是（）

A.液氮是一種溶液B.使用液氮會污染環(huán)境，應(yīng)嚴(yán)格控制使用

C.降落的雨滴中將含有大量的液氮D.液氮氣化使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成水

珠落下

8、小明用右圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認(rèn)識xk紅磷

不正確的是（）

A.使用紅磷的量多或少，都不會影響實驗結(jié)果「睜:

B.將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論|—towrai；一水

C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使容器內(nèi)壓強下降，

水面上升空,中網(wǎng)氣含量的測定

D.紅磷一燃燒完，就要立即觀察，并記錄水進(jìn)入容器的刻度

9、某同學(xué)利用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫，打開

彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過廣口瓶容積的1/5o造成這一現(xiàn)象的

原因可能是（）

A.實驗前沒有將彈簧夾夾緊

B.實驗裝置可能漏氣

C.實驗中所取的紅磷過量

D.實驗中所取的紅磷不足

10、下列關(guān)于實驗室制取氧氣的說法中，一定正確的是（）

A.必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料B.必須用排水法收集氧氣

C.必須使用催化劑D.必須使用酒精燈

11、醫(yī)務(wù)人員用3%的過氧化氫溶液為傷者處理傷口時，傷口上會看到大量的氣

泡。下列有關(guān)說法中，錯誤的是（）

A.生成的氣體可能是過氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣

B.傷口處的生物酶可能對過氧化氫的分解起到催化作用

C.只有二氧化鎰能夠使過氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣

D.過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

12、氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說法塔送的是（）

A.用帶火星的木條可以檢驗氧氣

B.用加熱高鎰酸鉀的方法可以制取氧氣

C.魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D.鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

13、下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（）

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

C.蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，集氣瓶內(nèi)壁上有水霧

D.在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

14.在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學(xué)用一段紗窗上的鐵絲，在自己收

集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四

射”的現(xiàn)象。造成此試驗失敗的原因不可能是下列的（）

A.收集到的氧氣太少或純度太低B.鐵絲表面的銹未除

干凈

C.集氣瓶底沒鋪一層細(xì)砂D.給鐵絲加熱的溫度

太低

15＞下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（C）

A.電解水B.石蠟在空氣中燃燒

C.銅在空氣中加熱D.實驗室用過氧化氫溶液制氧氣

16、有五種物質(zhì)：①汽車排放的煙霧②石油化工廠排出的廢氣③人和動物呼

出的二氧化碳?xì)怏w④植物進(jìn)行光合作用所放出的氣體⑤煤燃燒產(chǎn)生的煙

塵，其中能使空氣受到污染，對人類造成很大危害的物質(zhì)是（）

A.①②⑤B.②③C.②③⑤

D.①②④⑤

17、下列符號中，同時表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是（）

A.O2B.2HC.ND.Fe

18、今年合肥、蕪湖等城市已開始使用“西氣東輸”工程送來的天然氣。天然

氣的主要成分是CHp下列是四位同學(xué)在討論化學(xué)式CE的意義，其中錯

誤的是（）

A.表示甲烷這種物質(zhì)B.表示甲烷氣體由1個碳原子和4個

氫原子組成

C.表示甲烷由碳、氫兩種元素組成D.表示一個甲烷分子

19、綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效。其化學(xué)式為C76H52。46,下列

關(guān)于單寧酸的說法不正確的是（）

A.是一種化合物B.一個分子中含76個碳原子

C.分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為38：26：23D.一個分子中含46個

氧分子

20、下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按碘的化合價的順序排列：①KI②12

③HIO④X⑤NaICU。則根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是（）

A.AglB.KIO3C.I204D.I205

21、超導(dǎo)材料為具有零電阻及反磁性的環(huán)質(zhì)，以Y2O3、BaCCh和CuO為原料

經(jīng)研磨燒結(jié)可合成一種高溫超導(dǎo)物質(zhì)Y2Ba4Cu6Ox,假設(shè)在研磨燒結(jié)過程中

各元素的化合價無變化，則x的值為（）A.12B.13C.15

D.26

22、在2s。3和3s。2中正確的說法是（）

A.分子個數(shù)相同B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.氧原子個數(shù)相同D.氧原子的個數(shù)比為3:2

23、下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）

A.含鎂40%的氧化鎂B.含硫45%的二氧化

硫

C.含鈣30%的CaCChD.含鐵70%的三氧化

二鐵

24、推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉動活塞時,

如果裝置氣密性良好，則能觀察到

A.注射器內(nèi)有液體B.瓶中液面明顯上升j-

C.長頸漏斗內(nèi)液面上升D.長頸漏斗下端管口有氣X，LLZ3

泡冒出

25、下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是（）」

A、由同種分子組成的物質(zhì)B、由不同分子組成的物

質(zhì)

C、由不同元素組成的物質(zhì)D、由相同元素組成的物質(zhì)

二'理解與應(yīng)用（24分）

26、（1）哪些事實說明空氣中含有下列成分？

①，說明空氣中含有氧氣。

②，說明空氣中含有水蒸氣。

③，說明空氣中含有二氧化碳

（2）用化學(xué)用語填空：

地殼中含量最多的金屬元素,4個鐵原子,2個鎂離子,

2個氫分子,三氧化硫中硫元素顯+6價,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒

子，污染空氣的三種主要有害氣體是、、

27、實驗室常用過氧氫分解的方法來制取氧氣，發(fā)生的是變化；工

業(yè)上主要采用的方法制取氧氣，發(fā)生的是變化。

28、寫出制取氧氣并驗證氧氣性質(zhì)實驗過程中以下操作可能造成的后果：

(1)未檢查裝置的氣密性o

(2)用排水法收集氣體時，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出就立即收集o

(3)把集氣瓶從水槽中取出后，再蓋上毛玻璃片，正放在桌

上O

(4)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，瓶底沒裝少量水或鋪一層細(xì)

沙o

(5)用向下排空氣法收集氧氣o

29、過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為CH3co00H,試填寫下列

空白：

(1)過氧乙酸分子中，碳、氫、氧的原子個數(shù)比為(最簡整數(shù)

比)；

(2)過氧乙酸中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(最簡整數(shù)

比)；

(3)過氧乙酸中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(結(jié)果精確至0.1%)。

30、在某氮氧化物里，氮元素與氧元素的質(zhì)量比是7：16,則該氧化物的化學(xué)

式為。

三、實驗與探究(22分)

31.某化學(xué)興趣小組對“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖D進(jìn)行了大膽改

進(jìn)，設(shè)計圖(H)(選用容積為45mL的18X180mm的試管作反應(yīng)容器)

實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖H實驗，回

答下列有關(guān)問題：

(1)指出實驗中A、B儀器的名稱：A、Bo

(2)圖I實驗中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為o

(3)圖H實驗的操作步驟如下：

①點燃酒精燈。

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,

并按圖H中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為正確的實驗操作順序是(填序號)。

（4）圖H實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為—mL刻度

處才停止。

（5）對照圖II實驗，你認(rèn)為圖I實驗有何不足之處？（回答一點即可）

32、（1）為了制取少量的氧氣，化學(xué)興趣小組的同學(xué)把工作分為以下三個階

段。

I查閱資料，獲得信息：過氧化氫、氯酸鉀、高鋅酸鉀等含有氧元素的物

質(zhì)在一定條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣，其中過氧化氫價格最低，在常溫下就能

夠分解放出氧氣，該過程無副產(chǎn)物；氯酸鉀價格較高，分解較困難，且常伴有

副產(chǎn)物；高錦酸鉀價格較高，加熱即可快速分解。二氧化鋅能加速上述三種物

質(zhì)的分解。

根據(jù)上述信息，確定制取氧氣的實驗方案。

II組裝儀器，進(jìn)行實驗。可供選擇的實驗裝置如下：

III實驗完畢，洗刷儀器，整理用品，總結(jié)實驗，完成實驗報告。

①要制取一瓶氧氣，你認(rèn)為應(yīng)選擇的最佳實驗裝置是

（填寫字母代號）；組裝好實驗裝置后首先應(yīng)；實驗

完畢后，欲分離混合物中的二氧化錦應(yīng)采用的實驗操作

是O

②有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時，如果反應(yīng)速度過快，容

易引起爆炸。在用過氧化氫和二氧化鎰制氧氣的實驗中，為預(yù)防爆炸應(yīng)采取的

措施是

_______________________________________________________________（列

舉兩條）。

③回顧整個工作過程，你認(rèn)為在準(zhǔn)備工作階段除應(yīng)考慮藥品的價格、制氧

氣反應(yīng)的難易、制氧氣過程的安全性等因素外，還應(yīng)考慮的因素是

（2）做氧氣的性質(zhì)探究時，我用了如下圖所示的操作流程。

本流程我探究的內(nèi)容是oC操作為了使與

氧氣完全反應(yīng)，我的操作方法是

D操作用燒杯傾倒的液體是,得出的探究結(jié)論是

O

（3）我知道氧氣有很多重要用途，如①一：o

四、計算題（14分）

33.在2008年北京奧運場館的建設(shè)中，外墻體將大量采用新型塑料膜材料

ETFE[E