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文檔簡介
2023年度教師招聘之小學(xué)教師招聘每日一練試卷A卷含答案
單選題(共57題)1、屬于拜占庭式建筑風(fēng)格的是()。A.科隆大教堂B.米蘭大教堂C.圣索菲亞大教堂D.比薩大教堂【答案】C2、根據(jù)下面資料,回答題A.tendencyB.appetiteC.favoriteD.behavior【答案】A3、“好一株盛開的紫藤蘿……,難道這就是那株給人以精神力量的紫藤蘿嗎?”這段描寫沒有用到的修辭手法是()A.比喻B.反問C.擬人D.借代【答案】D4、企業(yè)家屬于()角色。A.表現(xiàn)型B.功利型C.自由型D.創(chuàng)造型【答案】B5、可以促進鈣吸收的是()。A.維生素EB.維生素AC.維生素CD.維生素D【答案】D6、黨的十八屆三中全會強調(diào),在資源配置中起決定性作用的是__________。A.政府B.市場C.企業(yè)D.個人【答案】B7、輕視和蔑視的不同點是()。A.詞義范圍B.詞義側(cè)重C.詞義輕重D.詞義大小【答案】C8、根據(jù)下面資料,回答A.indeedB.alwaysC.alsoD.almost【答案】C9、Thisistheageofthequickaction.Wehaveinstantsatisfaction,fastfood,speedreading,mobilephones;eventhestressmanagementbookshavetitleslike"StressManagementin60Seconds".A.exertspressureontheindividualB.isverydesirabletotheindividualC.isnotharmfulifyouhavenocontrolofeventsD.hascausedheartdiseasesandpsychologicalproblems【答案】A10、Digitalcontentissoeasilyaccessiblenowadaysthatyoungpeoplemayjust________bookstobefreeandarenotreadytopayforit.A.suggestB.assumeC.approveD.demand【答案】B11、顧愷之認(rèn)為()的畫是巧密于情思。A.衛(wèi)協(xié)B.曹不興C.陸探微D.張僧繇【答案】A12、Afterhours′drive,theyreached____________theythoughtwastheplacethey′dbeendreamingof.A.thatB.whereC.whatD.which【答案】C13、下列運算結(jié)果等于1的是().A.(-3)+(-3)B.(-3)-(-3)C.-3×(-3)D.(-3)÷(-3)【答案】D14、我國唐代畫家張璨可以雙管齊下,一只手畫青翠蔥郁的活松,另一只手畫萎謝凋零的枯松,同時下筆,同時收筆,皆為佳作,這體現(xiàn)的是()A.注意的廣度B.注意的分配C.注意的穩(wěn)定性D.注意的轉(zhuǎn)移【答案】B15、《神奈川沖浪里》是日本()的葛飾北齋的代表作品。A.飛鳥時代B.鐮倉時代C.桃山時代D.江戶時代【答案】D16、在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有消極的性質(zhì),會使人對某些群體的成員產(chǎn)生()。A.態(tài)度B.偏見C.歧視D.距離【答案】B17、根據(jù)下面資料,回答A.simplifiedB.overwhelmingC.silentD.desperate【答案】C18、Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskillupon______schooleducationdepends.A.ItB.thatC.whoseD.which【答案】D19、TheolderNewEnglandvillageshavechangedrelativelylittle___________agasstationortwoinrecentdecades.A.exceptforB.exceptC.inadditionD.besides【答案】A20、元雜劇中的“四大南戲”指的是()。A.《牡丹亭》《桃花扇》《竇娥冤》《西廂記》B.《單刀會》《梧桐雨》《趙氏孤兒》《漢宮秋》C.《西廂記》《墻頭馬上》《拜月亭》《倩女離魂》D.《荊釵記》《白兔記》《拜月亭》《殺狗記》【答案】D21、從教育學(xué)的角度來研究,師生關(guān)系主要是一種()A.主體與客體的關(guān)系B.教育與被教育的關(guān)系C.權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系D.影響與被影響的關(guān)系【答案】B22、Considerthesesituations:Youhavejustreadanexcellentbookandwanttotellafriendaboutit.Youhaveseenanexcitingmovieandwantto___11___yourinstructortogotoseeit.Youhaveheardaninspiringlecture,andwantto___12___yournewlyfoundknowledgewitharoommatewhodidn’tattendthelecture.A.writedownB.rememberC.believeD.prepare【答案】B23、“不及黃泉,無相見也”此句出自()。A.《左傳?公孫無知之亂》B.《左傳?子產(chǎn)說范宣子輕幣》C.《左傳?鄭伯克段于鄢》D.《左傳?齊桓公伐楚》【答案】C24、美國心理學(xué)家恩梅、伊伏特遜等研究表明,學(xué)生在課堂上學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)時間取決于學(xué)生對功課的()。A.情感和興趣B.注意和認(rèn)識C.注意和興趣D.情感和意志【答案】C25、求知欲屬于()A.美感B.理智感C.應(yīng)激D.道德感【答案】B26、選擇教學(xué)方法、進行教學(xué)評價的依據(jù)是()A.學(xué)生的成績B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教學(xué)目標(biāo)D.教育目的【答案】C27、提出“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”建議,并對后世的文化教育及選士制度產(chǎn)生了深遠影響的人是()。A.漢武帝B.董仲舒C.鄭玄D.朱熹【答案】B28、()是一個人對自己的情感、能力、性格、價值觀等方面的認(rèn)識。A.生理自我B.社會自我C.自我意識D.心理自我【答案】D29、許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說明()在人的身心發(fā)展中不起決定作用。A.教育B.環(huán)境C.個體主觀能動性D.遺傳素質(zhì)【答案】D30、閱讀《游褒禪山記》文言語段,A.今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也B.其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾C.既其出,則或咎其欲出者D.然力不足者,亦不能至也【答案】A31、“易感情用事”一般發(fā)生在()情緒狀態(tài)下。A.心境B.緊張C.激情D.應(yīng)激【答案】C32、下列各組詞語中,加橫線詞語的意義和用法相同的一項是()。A.碩求余文以記之越國以鄙遠。君知其難也B.其木皆十圍爾其無忘乃父之志C.必仕則忘其身于其身也,則恥師焉D.將買田于泗水之上而老焉雖雞狗不得寧焉【答案】D33、TheCoolestClubAroundA.stillB.everC.alsoD.yet【答案】C34、前段時間,《外賣,正在毀掉我們的下一代》刷屏,外賣雖爽,制造的大量包裝垃圾卻難以________,造成垃圾圍城??爝f又何嘗不是如此呢?想想每次拆開快遞時撕下的一層又一層包裝、膠帶,扔進垃圾桶的大大小小的紙盒、塑料,這些日常動作制造了大量“棕色”垃圾,對環(huán)境的威脅________。A.消除無足掛齒B.消滅一文不值C.清除不值一提D.消解不容小覷【答案】D35、在詞語中分別填入“的、地、得”,恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.①的、的②地、的③的、地④地、的B.①的、地②地、地③的、得④地、的C.①的、的②得、地③的、的④地、地D.①的、地②的、地③的、地④地、的【答案】B36、“一個小丑進城勝過一打醫(yī)生?!边@說明情緒和情感具有的功能是()A.信號功能B.調(diào)控功能C.激勵功能D.健康功能【答案】D37、基于某種特定的標(biāo)準(zhǔn),來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價方式稱為()。A.常模參照評價B.正式評價C.標(biāo)準(zhǔn)參照評價D.非正式評價【答案】C38、在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,契約、個人權(quán)利和民主承認(rèn)的法律的道德階段屬于()。A.前習(xí)俗水平B.公正水平C.習(xí)俗水平D.后習(xí)俗水平【答案】D39、TheCoolestClubAroundA.stillB.everC.alsoD.yet【答案】C40、廣西某中學(xué)挑選本校幾名男女同學(xué)來展示該校倡導(dǎo)的中學(xué)生服裝和發(fā)型,供同學(xué)們參照,取得了良好的效果。此做法符合培養(yǎng)學(xué)生良好品德方法中的()。A.言語說服法B.榜樣示范法C.案例研究法D.游戲法【答案】B41、教育主體確定,教育對象相對穩(wěn)定,形成系列的傳播活動,有相對固定的活動場所和設(shè)施等特點出現(xiàn)意味著()。A.教育現(xiàn)象剛剛萌芽B.教育形態(tài)已趨于定型C.教育制度初步形成D.教育活動趨于完善【答案】B42、()開創(chuàng)了元明清寫意人物畫的先河。A.梁楷B.李公麟C.趙孟頫D.公望【答案】A43、“教,上所施,下所效也;育,養(yǎng)子使作善也”。這句話出自()。A.《學(xué)記》B.《論語》C.四書五經(jīng)D.《說文解字》【答案】D44、下列詞語中沒有錯別字的一項是()。A.慷慨細膩美不勝收炯乎不同B.嘹亮孕育盡態(tài)極妍各得其所C.拮據(jù)斑斕一泄千里銳不可當(dāng)D.祈禱推祟物競天擇隨機應(yīng)變【答案】B45、Thesound/b?g/shouldmatchtheword________.A.badB.bagC.legD.dog【答案】B46、人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,這體現(xiàn)了教育()。A.可以改變?nèi)丝谫|(zhì)量B.可以控制人口數(shù)量C.可以調(diào)整人口結(jié)構(gòu)D.可以制約人口遷移【答案】B47、工作記憶中為了保持信息,運用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激,以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法稱為()。A.組織策略B.復(fù)述策略C.計劃策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】B48、心理學(xué)是研究人的()的科學(xué)A.心理活動的規(guī)律B.行為和心理活動的規(guī)律C.生理與心理活動的規(guī)律D.行為活動的規(guī)律【答案】B49、范增數(shù)目項王,舉所佩玉塊以示之者三,項王默然不應(yīng)。范增起,出,召項莊,謂日:“君王為人不忍。若入前為壽,壽畢,請以劍舞.因擊沛公于坐,殺之。不者:若屬皆且為所虜?!鼻f則入為壽。壽畢,日:“君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞?!表椡跞眨骸爸Z?!表椙f拔劍起舞。A.范增數(shù)目項王目:用眼示意B.頭發(fā)上指,目眥盡裂指:直立,豎C.刑人如恐不勝刑:處罰,懲D.若入前為壽若:如果【答案】D50、以下表述不符合個體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是()A.某種能力獲得的最佳時期B.錯過這個時期,個體難以獲得某種發(fā)展C.不可逆轉(zhuǎn)的時期D.0~3歲的時期【答案】D51、在先秦作品中,表現(xiàn)“重章疊句,一唱三嘆”藝術(shù)特點的作品是()。A.《詩經(jīng)》B.《文心雕龍·史傳》C.《春秋》D.《國語》【答案】A52、四大名著作者中,()與《聊齋志異》的作者是同一時代。A.《三國演義》B.《紅樓夢》C.《水滸傳》D.《西游記》【答案】B53、送蔡元振序A.古之州從事,皆自辟士辟:征召。聘請B.不惟其同守之同同:相同.一樣C.為不治矣治:治理得好,太平D.幸而材從事材:有才能的【答案】B54、LionelMessi,_____therecordforthemostgoalsinacalendaryear,isconsideredthemosttalentedfootballplayerinEurope.A.setB.settingC.tosetD.havingset【答案】D55、在教育活動中居于主導(dǎo)地位,對整個教育起指導(dǎo)作用的是()。A.教育內(nèi)容B.教育方法C.教育目的D.教學(xué)組織形式【答案】C56、在課標(biāo)中指出,我們以()劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。A.學(xué)習(xí)活動方式B.學(xué)習(xí)活動類型C.學(xué)習(xí)活動課時D.學(xué)習(xí)活動內(nèi)容【答案】A57、在沒有外在壓力的條件下,個體受他人的影響而仿照他人,使自己與他人相同或相似的現(xiàn)象,稱為()。A.暗示B.模仿C.感染D.社會促進【答案】B多選題(共14題)1、常見的屬于復(fù)述策略的有()A.及時復(fù)習(xí)B.分散學(xué)習(xí)C.過度學(xué)習(xí)D.運用多種感官協(xié)同記憶E、復(fù)習(xí)中誦讀與回憶交替【答案】ABCD2、關(guān)于布魯納的學(xué)習(xí)理論說法正確的是()A.布魯納提出了發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進學(xué)生對學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)的一般理解C.學(xué)生的學(xué)習(xí)是接受學(xué)習(xí)D.有意義的接受學(xué)習(xí)是通過同化過程實現(xiàn)的E.學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】AB3、課程現(xiàn)代化的代表人物是()。A.布魯納B.贊可夫C.杜威D.克伯屈E.瓦?根舍因【答案】AB4、聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有()。A.兒童利益最佳原則B.尊重兒童尊嚴(yán)原則C.尊重兒童觀點與意見原則D.提早自立原則E、無歧視原則【答案】ABC5、制定課程目標(biāo)的依據(jù)主要有()。A.對學(xué)生的研究B.對教師的研究C.對社會的研究D.對學(xué)科的研究E.對教材的研究【答案】ACD6、下面有關(guān)教師為人師表的特征描述正確的是()A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表缺乏可操作性【答案】AB7、影響教師威信形成的客觀因素是多方面的,其中主要的是()。A.教師職業(yè)的社會地位B.教師職業(yè)的經(jīng)濟地位C.學(xué)生對教師職業(yè)的態(tài)度D.社會對教師職業(yè)的態(tài)度E.教師專業(yè)的政治地位【答案】ABD8、教師義務(wù)的內(nèi)容主要有()A.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平B.盡職盡責(zé),教書育人C.創(chuàng)設(shè)一個良好的內(nèi)部教育環(huán)境D.傳授學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能【答案】ABC9、布盧姆將教學(xué)目標(biāo)分為()領(lǐng)域。A.認(rèn)知B.情感C.動作技能D.智慧技能E.態(tài)度【答案】ABC10、貫徹因材施教德育原則,要求教師()。A.深入了解學(xué)生的個性特點和內(nèi)心世界B.根據(jù)學(xué)生個人特點有的放矢地進行教育C.根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計劃地進行教育D.統(tǒng)一校內(nèi)各方面的教育力量【答案】ABC11、班級管理的模式有()。A.常規(guī)管理B.平行管理C.分散管理D.民主管理【答案】ABD12、個體主觀能動性的活動從水平上看由三個不同層次的活動組成,即()。A.生理活動B.精神活動C.心理活動D.學(xué)習(xí)活動E.社會實踐活動【答案】AC13、咨詢活動的基本原則有()。A.改變現(xiàn)實和追蹤效果B.積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生C.注重來訪學(xué)生的主動參與D.充分支持和鼓勵來訪學(xué)生E.嚴(yán)格為來訪學(xué)生保密【答案】BCD14、課程改革是當(dāng)代世界各國教育改革的基本需求,下列選項中符合這一時期課程改革的共同發(fā)展趨勢的有()A.重視學(xué)生能力的培養(yǎng)B.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識的結(jié)構(gòu)化C.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)D.重視學(xué)生的個體差異E.重視學(xué)校的升學(xué)率【答案】ABD大題(共3題)一、年輕的張老師是某名牌大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生,現(xiàn)任教于一所中學(xué)。工作之初,他刻苦鉆研教育教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,全身心地投入到班級管理中。由于他平時對學(xué)生不茍言笑,在班級管理中要求非常嚴(yán)格,學(xué)生對他敬而遠之。漸漸的,張老師發(fā)現(xiàn)自己與學(xué)生之間有了無形的屏障,課堂變得越來越沉悶,學(xué)生不愿意主動發(fā)言,自已講課越來越缺乏激情,班級管理越來越困難。在老校長的啟發(fā)幫助下,張老師意識到問題所在,利用課余時間主動找學(xué)生談心,了解他們的興趣,傾聽他們的心聲,與他們探討人生……不知不覺中,學(xué)生有心事也愿意向他傾訴,主動參與課堂教學(xué),積極為班級活動出謀劃策,班級面貌煥然一新。(1)試述良好的師生關(guān)系在教育過程中的意義。(2)上述材料啟示教師應(yīng)如何建立良好的師生關(guān)系?【答案】(1)師生關(guān)系是影響教育教學(xué)效果的重要因素。建立良好的師生關(guān)系有利于促進教育教學(xué)活動順利進行,又有利于促進學(xué)生的健康成長。(4分)(2)①要樹立民主意識,建立民主平等的朋友式師生關(guān)系。(2分)②
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