精編人教版+內(nèi)蒙古包頭九年級英語復習(自學反饋+重點突破)：第21課時+Units+13-14九年級

第21課時Units13—14

[九年級]自學反饋自學反饋重點突破重點突破類別課標考點要求詞匯拓展1.wood→(形容詞)________2.harm→(形容詞)________3.transport→(名詞)_____________4.inspire→(名詞)__________5.graduate→(名詞)___________6.care→(形容詞)________7.last→(副詞)________

第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋woodenharmfultransportationinspirationgraduationcaringlastly自學反饋重點突破類別課標考點要求詞匯拓展8.manage→(名詞)經(jīng)理________9.congratulate→(名詞)______________10.our→(名詞性物主代詞)________11.thank→(形容詞)________12.cost→(過去式)________→(過去分詞)________13.create→(形容詞)________→(名詞)________overcome→(過去式)________→(過去分詞)________

第21課時┃Units13—14[九年級]managercongratulationoursthankfulcostcostcreativecreativityovercameovercome自學反饋重點突破類別課標考點要求詞匯拓展15.science→(形容詞)__________→(名詞)科學家

________16．light→(名詞)光線，照明__________17．danger→(形容詞)瀕臨滅絕的____________→(形容詞)危險的___________→(形容詞的反義詞)________18．think→(名詞)________

第21課時┃Units13—14[九年級]scientificscientistlightingendangereddangeroussafethought自學反饋重點突破類別課標考點要求短語歸納1.起作用；有影響________________2.參加________________3.關掉________________4.付費；付出代價________________5.扔掉；拋棄________________6.好好利用某物__________________第21課時┃Units13—14[九年級]makeadifferencetakepartinturnoffpayforthrowawayputsth.togooduse自學反饋重點突破類別課標考點要求短語歸納7.拆下；摧毀________________8.上下顛倒；倒轉(zhuǎn)________________9.恢復；使想起；歸還________________10.在……方面起作用________________11.砍倒________________12.代替；而不是________________

第21課時┃Units13—14[九年級]pull…downupsidedownbringbackplayapartincutdowninsteadof自學反饋重點突破類別課標考點要求短語歸納13.對……有害_________________建立___________15.連續(xù)幾次地________________16.弄得一團糟(一塌糊涂)________________17.沉住氣；保持冷靜________________18.信任________________第21課時┃Units13—14[九年級]beharmfultosetupinarowmakeamesskeepone'scoolbelievein自學反饋重點突破類別課標考點要求短語歸納19.首先________________20.渴望；渴求________________21.在……前面________________22.對……有責任；負責任________________23.出發(fā)；啟程________________24.分離；隔開________________

第21課時┃Units13—14[九年級]firstofallbethirstyforaheadofberesponsibleforsetoutseparatefrom自學反饋重點突破類別課標考點要求句型再現(xiàn)1.因此，我們齊心協(xié)力就能帶來變化，創(chuàng)造更加美好的未來！Sotogether,ouractionscan_________________and_________abetterfuture!2.如果它們的數(shù)目降至過低，它會給所有海洋生物帶來危險。Iftheirnumbers________toolow,it__________dangertoalloceanlife.

第21課時┃Units13—14[九年級]makeadifferenceleadtodropwillbring自學反饋重點突破類別課標考點要求句型再現(xiàn)3.到目前為止，沒有科學研究顯示鯊魚鰭對健康有好處，所以為什么吃它們呢？________，noscientificstudies____________thatsharkfins____________health,sowhyeatthem?4.對于帶小孩子的父母來說，使用公共交通工具很難……It'sdifficult________parents________youngchildren________publictransportation…第21課時┃Units13—14[九年級]Sofarhaveshownaregoodforforwithtouse自學反饋重點突破類別課標考點要求句型再現(xiàn)5.來自香港的王·杰西卡使用人們不再穿的舊衣服來制作袋子。JessicaWongfromHongKong________oldclothesthatpeopledon'twearanymore________bags.

第21課時┃Units13—14[九年級]usestomake自學反饋重點突破類別課標考點要求句型再現(xiàn)6.藝術不但能夠給他人帶來快樂，而且也說明只需要一點創(chuàng)造力，即便是冰冷、堅硬的鐵也可以產(chǎn)生活力。

__________________bringhappinesstoothers,________________thatevencold,hardironcan__________________lifewithalittlecreativity.7.現(xiàn)在到了畢業(yè)的時間了.Andnowit'stime____________．第21課時┃Units13—14[九年級]Notonlycantheartbutitalsoshowsbebroughtbacktotograduate自學反饋重點突破類別課標考點要求句型再現(xiàn)8.感謝你們今天來參加第三中學的畢業(yè)典禮。________________________todaytoattendthegraduationceremonyatNo.3JuniorHighSchool.9.但伴隨著困難，也有很多令人興奮的事情等著你們。But____________difficulties,therewillalsobemanyexcitingthings____________you.第21課時┃Units13—14[九年級]Thankyouforcomingalongwithwaitingfor自學反饋重點突破類別課標考點要求句型再現(xiàn)10.雖然現(xiàn)在你們不得不走向各自的方向，我希望在幾年后，你們能夠回我們學校參觀。________youhavetogoyourseparatewaysnow,Ihopethat_____________________，you____________backtovisitourschool.

第21課時┃Units13—14[九年級]Althoughinfewyears'timewillcome自學反饋重點突破類別課標考點要求語法結(jié)構(gòu)1.復習usedto、現(xiàn)在進行時態(tài)、被動語態(tài)、現(xiàn)在完成時、情態(tài)動詞和非謂語動詞的用法。[詳見P165，P172，P174，語法互動(七)、(八)、(九)]2.狀語從句。[詳見P190，語法互動(十四)]第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破●1advantagen.優(yōu)點；有利條件[點撥]advantage的反義詞是disadvantage。Thereareotheradvantagesofbikeriding.騎自行車還有其他優(yōu)點。重點突破詞匯點睛

第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破[搭配](1)havetheadvantageof有……有利條件Ihavetheadvantageofswimming.我在游泳方面有優(yōu)勢。(2)toone'sadvantage對某人有利Toheradvantage,hervoiceisverysweet.對她有利的是，她的聲音非常甜美。第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破●2affordv.承擔得起(后果)；買得起[點撥]affordsth.表示“承受得起某物”，affordtodosth.表示“有能力做某事，負擔得起……”。Idon'thaveenoughmoney.Ican'tafford(tobuy)anewhouse.我沒有足夠的錢，我買不起新房子。第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破●3workn.(音樂、藝術)作品Myclockisbroken.Itdoesn'twork.我的鐘表壞了。它不走了。It'snoteasyforustofinishthework.對我們來說完成這項工作不容易。第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破●4shallmodal

v.將要；將會[點撥](1)用于第一人稱，表示“將來，將會”。Ishallbetwentynextyear.明年我就二十歲了。(2)用在問句中表示征求對方意見，主要用于第一人稱。Shallwegiveeachofthemacardtosaythankyou?讓我們給他們每個人一張卡片來表達感謝吧？第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破(3)用于陳述句中的第二、三人稱，表示說話人的意圖、允諾、警告、命令、決心等。Youshallhaveitbackthisweekend.你這個周末可以將它拿回。Sheshallstayinbed.她必須臥床(休息)。第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破●5aimat瞄準，致力于[點撥]

當主語為表示“方法、政策等”的名詞時，多用beaimedat,意為“針對，旨在”。Manyadsareaimedatspecificallyatteenagers.許多廣告是專門針對青少年的。Heaimedatthebirdbutmissed.他瞄準了那只鳥卻沒打中。第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破●1spend/pay/cost/take巧辨異同

spendsb.spendtime/moneyonsth.某人在某事上花費時間/金錢；sb.spendtime/money(in)doingsth.某人花費時間/金錢做某事paysb.paysomemoneyforsth.某人為某物而付款；sb.payforsth.某人為某物付錢，賠償coststh.cost(sb.)somemoney某物花費(某人)多少錢takeittakessb.sometimetodosth.某人花費多長時間做某事第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破cost,spend和pay在一定條件下可相互轉(zhuǎn)換：Thepencostmethreeyuan.＝Ispentthreeyuanonthepen.＝Ipaidthreeyuanforthepen.這支鋼筆花了我三元錢。第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破[2014·赤峰]—Doyoutakeexerciseeveryday?—Yes.Ialways________halfanhourwalkingafterdinner.A.spend

B.take

C.cost

D.pay中考典例

第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破A●2aboveall/afterall/firstofall/inall(1)aboveall意為“尤其是；最重要的是”，強調(diào)需特別對待。Wemustwork,aboveallwemustbelieveinourselves.

我們必須工作，最重要的是我們必須相信自己。(2)afterall意為“畢竟；終究；到底”，表示一種讓步語氣。Soshehascomeafterall.她到底還是來了。第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破(3)firstofall意為“首先”，表示一種次序。Firstofall,letmeintroducemyself.首先，讓我來做一下自我介紹。(4)inall意為“總共；總計”。Wehave1，000studentsinall.我們總共有1000名學生。第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破[2013·聊城]Don'taskhimtostudytoolateintothenight.________，heisonlyasmallchild.A．Asaresult

B．AfterallC．BestofallD．Forexample中考典例

第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破B●3separate/divide(1)“separate…from…”表示把原來連在一起或接近的部分分隔開來。Thetwocitiesareseparatedbyariver.這兩座城市被一條河隔開了。(2)“divide…into…”表示把某個整體分割為若干部分。Ayearisdividedintofourseasons.一年分為四個季節(jié)。第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破

[助記]

separate分離開divide分割開第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破(1)臺灣海峽把臺灣和福建隔開了。TheTaiwanStraits________Taiwan________Fujian.(2)我把這些書分成了三部分。I________thesebooks________threeparts.典型例題

第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破separatefromdividedinto●1Sofar,noscientificstudieshaveshownthatsharkfinsaregoodforhealth,sowhyeatthem?到目前為止，沒有科學研究顯示鯊魚鰭對健康有好處，所以為什么吃它們呢？[點撥]sofar意為“到目前為止”，主句時態(tài)使用現(xiàn)在完成時。Sofar,wehavelearnedEnglishforsixyears.到目前為止，我們已經(jīng)學了六年英語了。句型透視

第21課時┃Units13—14[九年級]自學反饋重點突破●2It'sdifficultforparentswithyoungchildrentousepublictransportation…對于帶小孩子的父母來說，使用公共交通工具很難……[點撥]

本句采用了“Itis＋adj.＋for/ofsb.todosth.”結(jié)構(gòu)，it作形式主語，動詞不定式作真正主語。當形容詞修飾動詞不定式時，介詞