初中記敘文集合15篇

第頁(yè)共頁(yè)初中記敘文集合15篇初中記敘文集合15篇初中記敘文1如今是北京時(shí)間6點(diǎn)50分零5秒，我坐在白色教學(xué)樓四樓的第二間教室的第三排，那個(gè)離窗口不遠(yuǎn)的位置。你知道我在干嘛嗎？我在考試。知道我在考什么嗎？在考語文，如今已經(jīng)開場(chǎng)寫作文了。知道我要些什么嗎？呵呵，我在寫你。〔噓，別嚷，低調(diào)，低調(diào)〕你如今在干什么呢？是不是跟我一樣坐在教室上自修，乖乖的啃習(xí)題，還是在家邊看小四的書邊聽jay的歌？再或者你在傻傻的望著天空偷偷地想我？呵呵。你在旁邊的時(shí)候，我總喜歡撥弄你的蓬蓬頭，結(jié)果被你一陣狂抓，郁悶。某某天突然覺得你好得意，于是把這一想法告訴你，結(jié)果你很自戀的甩了一下你所謂飄逸的頭發(fā)，帶著一個(gè)笑的很“甜美”的笑容說：“是嗎？我也這么覺得。”我差點(diǎn)噴飯，只好改口；“我是說你的頭發(fā)。”于是你把本來笑得瞇成一條線的眼睛瞪得特大，像要把我吃了，我卻笨得可以，再搭了一句：“瞪什么？眼睛還不是那么小，”我真是沒事找打啊，確實(shí)，你又拿我當(dāng)靶子練了一回。有你，我不寂寞。某某日，我考語文競(jìng)賽，落榜，郁悶到一定程度，你沒注意我發(fā)青的臉色，唾沫飛濺地講了一大堆廢話，“別理我，煩著呢”，甩出一句話，然后頭也不回往前走，留下一臉茫然的你，到家，開電腦，上QQ，你也在，你給我發(fā)了好多好多留言，詳細(xì)內(nèi)容不記得了，反正我記得看完最后一句話的時(shí)候，嘴角不由自主地上揚(yáng)，再然后你就跑到我家來，一手一個(gè)甜筒，一個(gè)給我，我們上了平頂，詳細(xì)干了什么不記得了，只記得回到家時(shí)我肚子仍很痛〔笑得〕，被老媽罵，因?yàn)樯砩险戳撕芏嗄逃?，那個(gè)樣子狼狽到不行。有你，我不會(huì)難過?；蛟S是應(yīng)那句老話，天下沒有不散的筵席，某某雨天，你拉我到平頂，告訴我你要走了，我半開玩笑地說：“你安心去吧，你會(huì)永遠(yuǎn)活在我心里的”，你轉(zhuǎn)過身敲了一下我的頭，發(fā)現(xiàn)你生動(dòng)的臉上有好多的雨水，我知道里面一定摻雜著淚，因?yàn)橛晁橇懿患t眼睛的，突然，我感覺很痛，或許是因?yàn)槟闱梦仪玫锰?，也或許是。你總是會(huì)“有聊”地給我發(fā)很長(zhǎng)的e—mail，在QQ上給我留一大堆廢話，但我都舍不得刪，就像我舍不得你一樣，難得有一次你發(fā)一句比較像“人話”的留言給我：我本是一條直線，變彎只為遇見你；我本是一條曲線，變直也為遇見你，既然注定要遇見，就讓我陪你一段！嗯，我知道你一直都在我身邊，間隔不是問題。翻開點(diǎn)歌臺(tái)，點(diǎn)了一首歌，Jay的：我陪你走到最后，能不能不要回頭。〔嗯，如今是北京時(shí)間晚上7點(diǎn)50分零10秒，寫你寫了一個(gè)小時(shí)哦，會(huì)不會(huì)感到很滿足，不要瞪著我說“還差5秒”哦，呵呵〕等下次的某時(shí)某秒想你時(shí)再聊。初中記敘文2上公開課的時(shí)候，幾乎人人都注意到了這個(gè)空位。它在第一組的中間，那么顯眼，仿佛是在昭示著一個(gè)什么機(jī)密，又仿佛給人一擊。我知道，后面聽課的教師一定在竊竊私語，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)甚至有可能會(huì)倒扣班主任教師的分?jǐn)?shù)，我們這個(gè)班級(jí)，也可能得不到“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)，因?yàn)檫@個(gè)空位，這節(jié)公開課的效果可能大打折扣，但這都無所謂，一切都是我們自愿的。我們不會(huì)用任何東西去掩蓋這個(gè)空位，因?yàn)樗肋h(yuǎn)屬于我們班另一位同學(xué)——婷婷。婷婷是我們班級(jí)的勞動(dòng)委員，她是一個(gè)模樣生得非常乖巧得意的女孩子，可惜，上天似乎永遠(yuǎn)見不得人好，上五年級(jí)的時(shí)候，婷婷被診斷患上了世間罕見的病癥，等同于癌癥，每個(gè)星期，她都必須去到醫(yī)院承受化療，輸血、扎針、做CT?？墒?，堅(jiān)強(qiáng)的婷婷從來不在我們面前叫一聲苦，也不喊一聲疼。每次學(xué)校有什么活動(dòng)，她還總是積極參與，沒有一絲怨言。她的勇氣令人心疼。沒有教師組織，我們都自發(fā)地幫助著婷婷，想盡方法給她鼓勵(lì)和撫慰。可是，我們做的一切都只是杯水車薪。婷婷的病情越來越嚴(yán)重，那個(gè)在班級(jí)中央的位置，終于長(zhǎng)久地沒人去坐了。婷婷的位置就在我的正前方，可自從她分開教室，上課的時(shí)候，我就始終無法靜下心來聽課，透過這空擋的空位，我的心都感到一陣難受和抽搐。如今的我們，在教室里學(xué)習(xí)著，可婷婷，卻在忍受著病痛的折磨。這叫人如何心安？我依稀又想起了那一次，婷婷臨走出教室轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我們說的話。那一天是圣誕節(jié)，是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)，也是獨(dú)屬于婷婷一個(gè)人的歡送會(huì)。她要去大城市的兒童醫(yī)院承受更好的治療了，將要做一場(chǎng)很大的手術(shù)，而這場(chǎng)手術(shù)，堵上了婷婷所有的幸福和歡樂，卻只有一半的成功率。我們?yōu)殒面酶械綋?dān)憂，也為她祈禱。那一天，教室里張燈結(jié)彩，每個(gè)同學(xué)都在，沒有一個(gè)人缺席，大家互相挽著手唱歌跳舞，還有人表演了魔術(shù)。而我們的主人公——婷婷也終于露出了開心的笑容。臨走時(shí)，她給我們唱了一首歌——《感恩的心》。“謝謝教師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我相信這會(huì)是我一生中最美妙的回憶了。那個(gè)空位，請(qǐng)大家?guī)臀伊糁?，看著，我?huì)回來的，一定會(huì)的?！闭f著，教室里已經(jīng)是哭聲一片。我目送著婷婷的背影消失在學(xué)校。我也始終相信，那個(gè)獨(dú)屬于婷婷的空位，終有一天會(huì)迎回那個(gè)女孩兒開心純真的笑容。初中記敘文3今天中午，我和家人一起來到了萬達(dá)廣場(chǎng)，來品味我向往已久的“壹品大廚鐵板燒”。剛走進(jìn)店門，一股熱浪襲來，好多的人啊!我們迫不及待地找到座位坐了下來，首先映入眼簾的是：一個(gè)環(huán)形桌子，在桌子的正中央有一塊寬一米、長(zhǎng)二米左右的不銹鋼鐵板，我在想：這就是傳說中的鐵板吧?我們以最快的速度地點(diǎn)完了菜，然后我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著站在鐵板后面的穿著雪白廚師服的廚師，看他怎么做菜。只見他手拿兩把鏟子，純熟地做了起來。他把一顆雞蛋拋向空中，再用鏟子夾開它，這樣蛋清和蛋黃就落在了滾熱的鐵板上，而蛋皮留在了鏟子上。這一組動(dòng)作干凈利落，沒留下一丁點(diǎn)蛋皮在鐵板上，同桌的兩個(gè)小女孩已經(jīng)開場(chǎng)鼓掌了，我也興奮地站了起來。接著，廚師把幾只嬌艷欲滴的野生大蝦放在了鐵板上，再加上蒜沫，又倒上了一些白蘭地和醬油翻炒了一會(huì)，盛在盤子里送到了我們的面前。我趕緊夾起一只蝦放到了嘴里，“哦，天哪!”蝦柔軟而又富有彈性，舌尖上滿是鮮香，我簡(jiǎn)直沒有方法形容它的滋味。最讓我震撼的還是那道火焰冰激凌。在那飛揚(yáng)的美麗藍(lán)色火焰當(dāng)中，被融化的冰激凌像是一座極其精致的小小火山，在我們面前涌出了燦爛的火花，那位廚師站在火焰后面，儼然就是一位偉大的魔術(shù)師。毋庸置疑，這就是鐵板燒獨(dú)有的魅力!初中記敘文4從小至今，家長(zhǎng)和教師對(duì)我們最大的希望就是讓我們努力。愛迪生說過“天才就是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。可見努力對(duì)成功的重要性。所以，我從小就認(rèn)為自己已經(jīng)很努力，努力學(xué)習(xí)，努力勞動(dòng)。然而，后來我發(fā)現(xiàn)我的努力是不夠的，因?yàn)椴粌H僅是我在努力，其別人也在努力。我一直認(rèn)為努力僅僅就是上課能聽懂，課后完成作業(yè)再做點(diǎn)兒題就夠了，但我考試時(shí)，卻總是因?yàn)楦鞣N原因不能獲得理想的成績(jī)。所以，如今我仍然要努力做好每一件事情。古往今來，很多人認(rèn)為自己已經(jīng)足夠努力而不堅(jiān)持下去，最終成不了人才。但也有很多人對(duì)自己要求不斷進(jìn)步，付出比常人加倍的努力，最終成為有用之人。他們小時(shí)候不知經(jīng)歷了多少曲折，但他們沒有放棄，仍然在努力，沒有人能一步登天，只有不斷努力，珍惜時(shí)間，不畏困難最后才能走向成功。所以，我如今仍然努力。沒有知識(shí)，就只會(huì)是一個(gè)空殼，會(huì)被社會(huì)無情淘汰。而豐厚的知識(shí)積累，靠的就是不斷努力，投機(jī)取巧是不行的，勤奮努力的重要性更是無可比較的。青春的光芒，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、開展，全都包含在“努力”這兩個(gè)字中。只有努力，才是我們民族希望和光明所在；只有努力，才能使我們自己有更美妙的明天。雖然如此，努力也是一個(gè)過程，需要持之以恒。短暫的努力只能僅僅以短暫的成功草草收?qǐng)?，然而?zhí)著的努力換來的是偉大的成功?？v觀古今中外，偉人的成功都是長(zhǎng)久的努力換來的。《史記》的作者司馬遷，在受酷刑之后，仍然努力的去撰寫《史記》，從而完成我國(guó)歷史上一部偉大的巨著。而他也是憑借執(zhí)著的努力完成這部著作的。而今天這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈的時(shí)代，我們更需要努力，我們面對(duì)面前的困難，面對(duì)面前的挑戰(zhàn)，我們能做的，就是不斷進(jìn)取，不斷努力。人的一生，面臨的考驗(yàn)太多了，面臨的競(jìng)爭(zhēng)也太多了，只有給自己一個(gè)目的，并為自己的`目的而不斷努力，才能活得充實(shí)，才能對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧。努力是一件很困難的事，同時(shí)又是一個(gè)困難的過程。然而這困難的背后就是無限的光明。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”記住這句名言，為了自己的將來，我仍然努力！我仍然在堅(jiān)持！加油，再努力，你可以的，相信自己！這是一場(chǎng)劇烈的比賽，是我與自己的對(duì)抗。就要體育考試了。而從小打針吃藥乃為家常便飯的我，對(duì)此，相當(dāng)頭痛，我的身體素質(zhì)并不好，缺乏鍛煉是爸爸對(duì)我生病原因中，最一塵不變的解釋，我也很無奈，可我有心無力啊！學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，已經(jīng)壓的我透不過氣來，假設(shè)有多一些時(shí)間，我只愿意美美的睡上一個(gè)自然醒的美美的覺，哪有精力開展我的體育事業(yè)?。】缮聿挥杉?，眼見倒計(jì)時(shí)的日歷，一頁(yè)一頁(yè)的翻過，我這心那，久久不能平靜。為了多掙一分，我都得付出努力，只好，拿起跳繩，練吧！我左跳，我右跳，我上竄下跳，大汗淋漓的我把跳繩一扔，坐在地上，很累，可我在堅(jiān)持，想起父母對(duì)我的期望，教師對(duì)我的教導(dǎo)，朋友們對(duì)我的鼓勵(lì)和支持，我在自己的心情平靜后，抓起跳繩，輕輕的拍打他身上的灰塵，唉。咱一起努力！于是，我堅(jiān)持著，努力著，加油，加油，超越自己！！我在心中默念，讓手中的跳繩飛速旋轉(zhuǎn)。為了自己的夢(mèng)想，我拼了！停！一分鐘到，計(jì)時(shí)間的朋友一聲令下，我終于站住腳步，看著手中的跳繩計(jì)數(shù)器，我的心中非常的沖動(dòng)，心情一下就多云轉(zhuǎn)晴啦！149個(gè)！149個(gè)！?。∥页晒玻。耗弥呀?jīng)被我握的有溫度的跳繩，我對(duì)自己說我仍然在堅(jiān)持！人的體質(zhì)有限，信念無限；人的力量有限，堅(jiān)持，就能創(chuàng)造奇跡。我仍然堅(jiān)持，我擁有自己無限的信念，即使我已經(jīng)筋疲力盡，可我并不放棄。我知道，堅(jiān)持就能贏得成功，我知道，堅(jiān)持就能看到。我仍然童心照舊，我仍然美麗，我仍然驚心動(dòng)魄，我仍然巍然不動(dòng)，例題：我仍然是我人生宛如一場(chǎng)最漫長(zhǎng)的考試，誰都不能保證可以全對(duì)，但有錯(cuò)誤才是人生本真。揭開那些外表的艷麗，才發(fā)現(xiàn)，我仍然是我，不曾改變。小時(shí)候曾不可抑制我仍然記得花開的瞬間承載美妙，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘記心底，定格成永遠(yuǎn)。潔白的花開在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由。歲月匆匆走過，而我仍然記得那份記憶，那份友誼？記得你，清晨從自家小院采來一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺得甚是濃郁。你說：“送給你，你是我的朋友，最好最好的朋友！”花兒的芳香四溢，蔓延至五臟六腑，沉淀心底，溫暖我心。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會(huì)隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘記于心，快樂著感動(dòng)著，期待著這友誼地久天長(zhǎng)！然而年少輕狂，那日你邀我同出游，我容許了你。可是在此不久，另一同學(xué)又打過來，讓我陪她一道去玩耍。我心里盤算著，我與她關(guān)系不錯(cuò)，又好久不見，必定有很多話可以說。于是我索性應(yīng)了她，又打過來回絕了你。我聽到你在里淡淡的嘆息，能揣測(cè)得到你深深的憂傷，可我照舊固執(zhí)的認(rèn)為你會(huì)順著我，騙你一次又不是什么大不了的事情。我與她正玩得不亦樂乎，偶爾在街上撞到了你。你臉上浮現(xiàn)出復(fù)雜的神色，我慌亂的辯白，你無言，只是漠然離去。從此杳無音信。我這才知道當(dāng)時(shí)你邀我出去，是想對(duì)我說你要轉(zhuǎn)學(xué)的訊息。然而我太過自我，以為你必定會(huì)順著我，從而一直忽略了你的感受。我找不到你的半點(diǎn)蹤跡，末了，歲月更替，年齡增長(zhǎng)，沉淀在記憶里的回憶讓我對(duì)友誼的理解和對(duì)愛的感悟多了一些深思，少了一些淺薄。花開花落是自然的規(guī)律，然而看到成片成片凋謝的花朵時(shí)，仍不禁心痛。花瓣逐漸枯槁變黃，漸漸凋零。我仿佛又想起曾經(jīng)。無知的我深深地傷害了你，你如今可還安好？假如還有緣分再見，希望你能聽我一句對(duì)不起。于是，我將掉落的花瓣一片一片的拾起，夾在書本中，雖不及花開時(shí)香濃，但花香常駐我心。即便歲月飄逝，容顏更改，記憶模糊，我也仍然記得那份記憶，那份友誼？我仍然愛他當(dāng)我們略微長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，我們便不知天高地厚地以為，整個(gè)世界都是我們的。我們的脾氣便與書上的稍有些相似，狠狠地把門一摔，便是我們向父母的權(quán)威發(fā)起宣戰(zhàn)的標(biāo)志，并發(fā)誓不再理睬他們。可每次都還是仍然會(huì)被那細(xì)膩如水般的親情觸動(dòng)心弦。我把門輕輕地關(guān)上，并發(fā)誓不再理睬他，無論他做什么，我都無動(dòng)于衷，明明知道我最討厭那種人，怎么還會(huì)明知故犯？一天圍著新買的車團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，簡(jiǎn)直像個(gè)三歲小孩。在他朋友面前，他還算成功，可在我眼里，他，什么都不是。終于回家一趟。他叫我多吃菜，仍像以前一樣，給我做許多好吃的，我裝作什么也沒有看見，他與我聊社會(huì)時(shí)事，國(guó)際新聞，以前的我，總會(huì)大方激昂一番?？扇缃瘢挥胁煌５摹班拧?，即便是看一眼，也是一眼冷酷的嘲諷。甚至連打，我們的時(shí)長(zhǎng)也不超過10分鐘，我也是懶得叫出那兩個(gè)他對(duì)于我身份的兩個(gè)字，他的話，只換來我冷淡的一聲“喂”，我的語氣，像平時(shí)他對(duì)待員工一樣。這次家長(zhǎng)會(huì)，他過來了，我本也沒打算緩和我們的關(guān)系。下午了，他主動(dòng)邀請(qǐng)我與同學(xué)們一起出去吃飯，我容許了，他點(diǎn)了許多菜，都是我愛吃的，他的臉上泛著微微的紅光，一臉興奮和幸福。初中記敘文5那是一個(gè)冬日的清晨，地面上有一些打滑。我走在去上學(xué)的路上，心里責(zé)怪著媽媽：“又不叫我起來，遲到了，回來找你算賬?！甭放缘拇髽渖嫌幸恍┓e雪，我攏了攏穿在身上那厚厚的外套。一個(gè)老人出如今我的視野，他穿著一件襯衣，一條短褲。在風(fēng)中跑步，只聽見“啊”的一聲，我望過去，老人摔倒在地。我忙跑了過去，把老人扶了起來，老人對(duì)我微微一笑，繼續(xù)迎著風(fēng)跑了起來。我跟著他一起跑了起來，到學(xué)校了，我跟老人再見。他又笑了。老人的微笑我一輩子也忘不了，他的笑，包含對(duì)生活的美妙向往;他的笑，說明了他不怕困難的精神。他的精神不正是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的嗎?初中記敘文6還記得那是去年的七月份，窗外的梧桐顫顫地站著。他就在這時(shí)候出現(xiàn)，穿著一身的名牌卻不招搖。他站在門口用他亮堂的眼睛認(rèn)真地看著這個(gè)教室。我把自己的目光從窗外拉回教室，然后看到他站在那里，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的站在那里。像是在哪個(gè)地方見過，那樣的熟悉。他的目光很平和，就象冬季里最后一片白雪一樣無聲無息，卻又安靜平和得讓人舒心。教師讓他做自我介紹，他告訴大家他叫林凡。而我卻更喜歡叫他安……從那以后這個(gè)被我叫做安的男孩坐在了我前面。我喜歡從后面看他安靜聽課的樣子，是那樣的沉著。我習(xí)慣了每天下課后去學(xué)校后上上的空地上坐一會(huì)，象往常一樣，放學(xué)后我去了后山，只是我在爬上山的時(shí)候看見了一個(gè)身材修長(zhǎng)，留著留海的男孩的背影，沒錯(cuò)，那是安……他看見我遲疑了一下，隨后說：“你好?！拔掖鹆艘宦暋昂?。“接著坐在了我以往坐的那片草地上，就這樣我第一次和另一個(gè)人在那里坐了將近一個(gè)小時(shí)，后來我就下山了，不知道他一個(gè)人在山上干了什么，只是第二天他來得很晚。在坐下的時(shí)候看了我一眼，那眼神，讓我捉摸不透。一個(gè)月后，又一次爬上后山，站在上次安站的那棵樹邊上，用新長(zhǎng)出來的指甲撥著樹皮，把它們放在鼻前，聞著手中飄來老數(shù)的香味，無意間看到數(shù)干上有一寫劃痕，是二只胖胖的小豬，它們傻傻得笑著。旁邊還有一行字：難到你真的忘了我嗎……這時(shí)我什么也想起來了，那是我童年和我認(rèn)的哥哥定下的呀，因?yàn)槟菚r(shí)我最喜歡的就是那我認(rèn)為很得意的豬我什么也明白了，耳邊響起一聲聲：凡哥哥，我一定會(huì)回來找你的，你要等我呀那晚我哭了，十年來第一次又為我的凡哥哥流下了眼淚……只是這時(shí)，他又分開了我，因?yàn)樗职值墓ぷ髡{(diào)動(dòng)。凡哥哥，你還會(huì)記得我嗎？初中記敘文7之所以寫這篇文章是因?yàn)橄氚岩粫r(shí)的感情流瀉一下，僅此而已。――前記不得不痛苦的成認(rèn)已經(jīng)是初三了，每天來到學(xué)校都會(huì)看到倒記時(shí)牌，天數(shù)一點(diǎn)點(diǎn)減少，就像死神的漏斗，一點(diǎn)點(diǎn)剝?nèi)ノ覀兊纳?。生活成了兩點(diǎn)一線，家――學(xué)校，幾乎可以蒙這眼睛走完?？菰锏膶W(xué)習(xí)，聽教師在講臺(tái)上說那些不知所云的知識(shí)。每天面對(duì)無盡的題海，連呻吟的時(shí)間都沒有了。靠在窗臺(tái)，正好靠到風(fēng)吹走一片竹葉，它在空中飄零，被帶到不知名的方向。如同我們也會(huì)走到不知名的地方。每天都要裝作很努力的樣子，只因?yàn)槌煽?jī)很好，教師拋給我太多希望，父母眼里有太多殷切。我知道埋頭苦讀除了讓我頭疼，沒有一點(diǎn)作用，但我卻不得不這么做。抱著本書，乖乖的坐著，裝著很認(rèn)真的樣子，真的很累，我根本無心與書上的文字，它卻像一個(gè)個(gè)魔咒緊緊捆著我。讓我連掙扎的力量都沒有。下午不再回家吃飯，一是費(fèi)事，而是無事可做。走在熟悉的草地上，有一種暫時(shí)解脫的感覺，假如不是看到草都綠了，我是決不會(huì)知道春天已經(jīng)來了，其實(shí)四季早已模糊。草地上開出幾條路，是無數(shù)開拓者。踏出來的，小草承接不了他們沉重的身體，也不得不倒下了，死亡了。不知道明年它是否會(huì)再綠，我已經(jīng)是看不到了。隨意吃了點(diǎn)面包和八寶粥，已經(jīng)不知道是什么味道了。吃東西只是為了可以活下去，僅此而已。班里每時(shí)每刻都有人在，這個(gè)還未回去，那個(gè)又參加了戰(zhàn)斗原先充滿著的快樂的氣氛變味了。變成了一種不是大戰(zhàn)的緊張，而是一種沉悶。一種不知所措，無事可做又被壓著去做一些事的痛苦。每個(gè)人如同被壓抑的奴隸，在教師面前不得不努力學(xué)習(xí)，當(dāng)教師走了，便如得理解放。所以自習(xí)課很！雖然離中考僅有80多天，我卻還是不懂什么叫初三。是朋友的別離？人生的轉(zhuǎn)折？還是其他？我如同站在十字路口，不知道方向，前途迷茫，是去是留我還不清楚，是文是理我也無從選擇。只是一個(gè)盲人，被人帶著在生疏的境地亂走，走向哪？我從未想過。后記――初三給了我什么？我從未知曉。既沒有讓我像一個(gè)好學(xué)生一樣發(fā)憤圖強(qiáng)，也沒有讓我像另一種學(xué)生一樣看到解放。像站在生疏的十字路口，不知方向！初中記敘文8天下人都哭過，都流淚過。在男孩們眼中，哭是一種很丟臉的表現(xiàn);在女孩們眼里，哭卻成理解決問題的方法。我是女孩，自然也很愛哭。在生活之中，哭有了它的價(jià)值。男孩很怕女孩哭，女孩一哭，男孩就會(huì)不知所措，亂了陣腳。所以，哭也成了女孩對(duì)付男孩的機(jī)密武器。但是，哭來到大人們眼中，卻變了味，大人們特別討厭小孩哭。小孩一哭，他們就顯得特生氣，好似自己從沒哭過似的。我不敢當(dāng)面對(duì)他們說，因?yàn)檫@樣就有些沒大沒小，他們又會(huì)說我不尊敬長(zhǎng)輩了。每個(gè)女孩小時(shí)候都特愛哭，長(zhǎng)大后就會(huì)認(rèn)為“哭”很丟臉，不知不覺的將“哭”遺棄。在我幼稚的心靈中，哭可以發(fā)泄煩惱，可以讓我把一切苦惱的事統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后。我愛哭，是因?yàn)槲矣X得生活中有無數(shù)個(gè)不公平，哭就可以打抱不平。在平時(shí)的生活中，我常?？?，為了一切而哭?？措娨暤臅r(shí)候，我為那些為了____，為了全中國(guó)的解放而犧牲的人而哭;為那些身患絕癥還不屈不撓的人而哭;在生活中，我為那些苦命的人而哭;為那些受到壓迫的人而哭;我也為自己而哭，為自己所受到的委屈而哭;為自己所受的痛苦而哭;為心中的不快而哭;小兔死了，我要哭;小草殘了，我要哭……每當(dāng)淚水劃過我的臉頰時(shí)，我總會(huì)想：我這次是為了什么而哭，這樣哭有沒有意義，這樣哭值不值得。生活雖然是五彩繽紛，多姿多彩的，但也充滿了坎坷。在人生的道路上，每走一步都要萬分小心，否那么就會(huì)落入深不可測(cè)的陷阱之中。在困境里，想要進(jìn)步膽量，我想，沒有比哭更可靠的了。也許，哭可以使你重新振作起來，爬出陷阱。哦，我明白了;哭時(shí)好時(shí)壞，但也不是毫無作用，總而言之，“哭”在我的生活中必不可少。初中記敘文9過寒假真舒適，可以睡懶覺，可以上網(wǎng)玩游戲、和朋友聊天了，總之一句話，自由生活我安排。寒假的第一天，我就一覺睡到八點(diǎn)，睜眼一瞧，爸爸媽媽都上班了，我便悠閑自在地穿衣、洗漱。吃早飯，磨蹭到九點(diǎn)多才做作業(yè)，剛做了一點(diǎn)兒就感到非常無聊，突然，想到：放假前就和您約好盡情聊天的，爸爸媽媽都去上班，再?zèng)]人干預(yù)我了，何不乘此時(shí)機(jī)去上網(wǎng)聊天呢？于是，我躡手躡腳地推開媽媽房間的門，確定沒人，我便開手腳翻開電腦，關(guān)上房門。不知過了多久，我隱約聽到了開門的聲音，大概是媽媽買菜了吧，可這會(huì)兒我聊得正歡呢，哪有功夫管！我連眼皮也沒抬，目不睛地盯著顯示屏。但這腳步聲越來越近，越來越響，直到我身邊，這才猛地抬頭：呀！是媽媽。關(guān)電腦已經(jīng)來不及了，我只好低著頭，臉上一陣一陣地發(fā)燒，心想：少不了挨?了！誰知媽媽只輕描淡寫地說了一句：“放假了，適當(dāng)放松放松也可以，但不要玩得太久，對(duì)眼睛不好，也會(huì)耽誤事的。”我差點(diǎn)不相信自己的耳朵，一怔后，便使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。心里的那塊石頭總算落地了，媽媽身離去時(shí)，我差點(diǎn)沒跳起來。這時(shí)的您正在著急呢，一個(gè)勁地催問發(fā)生了什么事。我輕點(diǎn)鍵盤：“讓你久等了，剛剛媽媽回來了，沒把我嚇?biāo)?。”“闖禍了，挨批了吧！”他問。“沒有，媽媽只讓我別聊太久，其實(shí)，我真想抱著媽媽親幾口的，但我不是那種‘人來瘋’的人。”我興奮地____著……又過了一會(huì)兒，我果斷地說：“時(shí)間不早了，既然媽媽沒有反對(duì)玩電腦，我也不能太過分，要信守承諾。”“這也好，玩了這么久，是該休息一下眼睛了。”您也通情達(dá)理地說這一天真快樂，不是因?yàn)橥媪穗娔X沒有挨?，而是媽媽給了我足夠的理解和信任，我還媽媽一個(gè)鄭重的承諾。初中記敘文10如今已升入中學(xué)，可我還是想念我小學(xué)的教師。我仍然沒有忘記教師對(duì)我的好，至今也沒有忘記過一件事。教師非常仁慈，而且也非常關(guān)心我們，與母親一樣。那一次，我還清楚的記得：放學(xué)了，我爸爸有事沒來接我，要很晚才來。教師有很多事情，可最終選擇了陪我。那天非常冷，我凍得直打哆嗦，教師看到了關(guān)心的說：“天這么冷，怎么不多穿件衣服?”說著，便把自己的衣服脫下來給我穿上。頓時(shí)，在寒冷的天氣里，教師送來了春天般的溫暖……“爸爸來了!爸爸來了!”我喜悅的喊道。還沒來得及跟教師打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐彎的一個(gè)回眸，看到教師笑了，才想起了教師。到了早上，才知道老是感冒了，非常慚愧，教師，真對(duì)不起。教師還喜歡給我們講故事，我們也非常愛聽。她用那甜美的嗓音深情地為我們講著，輕輕地，像三月的和風(fēng)，想小雨滋潤(rùn)著我們。這樣的教師誰不喜歡，至今回味無窮。她也愛唱歌，配著音樂悠悠起唱。教師常說，課上是教師下課是朋友。每當(dāng)想起教師，心里美滋滋的，特別開心，天上的太陽又重新升起了。時(shí)隔兩年了，我仍然記得她，仍然想著她，連做夢(mèng)都想著她。教師，什么時(shí)候我們才能再相遇，我真的好想您。不管多少歲月再見，我仍然會(huì)認(rèn)得您。教師，祝您越來越漂亮，越來越年輕!初中記敘文11見到她是在02年的夏天，我不入了那縮并不華美的教學(xué)樓！自卑是我那時(shí)最大的特點(diǎn)，行走時(shí)不是靠在墻角邊就是躲在父母的身后！也就在那時(shí)，她在那人山人海中注意到了我，她緩慢的向我走來，我注視著她那炯炯有神的眼睛，他也注視著我！片刻間，我似乎流露出些什么，使她很驚異地看著我！我的心情頓時(shí)變得非常緊張，生怕得罪她些什么！他轉(zhuǎn)身詢問媽媽一些事，便面帶微笑的走了！此后的日子里我時(shí)常看到她，那慈祥的面龐漸漸地讓我的心放松了些，不那么畏懼她了！記得她第一次和我交談時(shí)是在我小學(xué)三年級(jí)，事先只是遞給我一張字條：中午吃完飯到三樓校長(zhǎng)室！我一下不知怎么辦才好，中午的飯也是哆嗦得送不到嘴里，不過我還是去了！到了那里，他終于告訴我了一切：她，是和我一樣的人，童年本是讓她挺向往的，但突然的一次高燒使她的腿腳變得不是那么靈便，也就成了伙伴中奇特的一分子！但她相信她會(huì)做好每一件事，她會(huì)和別人一樣突出！但他必需要比別人付出的更多！之后，她又給了我一個(gè)筆記本，在第一頁(yè)里我看到她寫給我的話：孩子，堅(jiān)強(qiáng)起來，自信起來，相信你是最棒的！我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友！以后的日子里，每當(dāng)我因遇到挫折而支撐不住時(shí)，都會(huì)想起她，那個(gè)陽光般的王校長(zhǎng)，是她把我從一個(gè)自卑的孩子編成一個(gè)自信樂觀的人！我永遠(yuǎn)地記著她，是她改變了我！初中記敘文12突然覺察人生是個(gè)很龐大深沉的主題，自由散漫的只能是生活，而人生卻是一種態(tài)度。突兀的提醒只能是黯然的收?qǐng)觯掖颐γΦ臍w途中愿意去真的停留，哪怕是一小會(huì)，但現(xiàn)實(shí)的殘酷總讓我們無暇顧及，我們說，我們要生活。但那生活到底是為了什么？我們自己？或許是吧。我們?cè)谝宦繁疾ǎ瑸榱烁髯孕闹械睦硐肱c愿望，偉大的、卑微的、渺小的、無奈的、夢(mèng)想的、現(xiàn)實(shí)的……我們要做的是努力生活，為了理想與愿望，為了自己，也為了別人……我一直都堅(jiān)信不移是這個(gè)生活的無數(shù)片段在不斷的憧憬著我們自己，不是我們?cè)谝芟?，因?yàn)樗牟煌昝溃惨驗(yàn)樗臍埲薄；蛟S在這里淺薄的議論起人生――這個(gè)稍顯龐大的主題很不適宜，因?yàn)樗械母形蚨际且繒r(shí)間與經(jīng)歷完美的積淀，才有可能道出幾分真諦吧！我不希望在這里故作老成地去大膽議論這個(gè)話題，用語文教師的話來說就是我們還沒有資格去這么說，包括他自己也不能。我笑了，這就是輕狂嗎？其實(shí)他也不是真的明白，真的人生又是什么，把無形的概念抽象化，還是它本來就是這樣？記得一本書的名字叫做《誰的青春有我狂》，出來看是覺得頗感意外，但當(dāng)看了作者的解釋的時(shí)候心里不禁有幾分釋然。是啊，誰又可以坦然的好所自己的青春沒有輕狂過？不是張揚(yáng)，而是真的輕狂。也許我們正在經(jīng)歷的和正在失去的也正是青春里的這幾分悸動(dòng)。我以為自己會(huì)很坦然的去面對(duì)許多的事，用政治教師的話來說是可是面對(duì)無時(shí)無刻是在轉(zhuǎn)化相生的矛盾問題。后來我還是覺察自己錯(cuò)了，像個(gè)陷入唯心泥潭里的孩子，我們回避的到底是什么？而我們要面對(duì)的又是什么？總是喜歡看一些憂傷的華美的文字，很自然的會(huì)愛上它們。他們說那都是些無病呻吟的文字，沒有真情實(shí)感，只又華美與憂傷的字眼，我默然。我只是清楚的知道當(dāng)一些文字可以真正觸動(dòng)另外一顆心靈的時(shí)候，它所蘊(yùn)涵的情感力量是真實(shí)存在的，它就是值得人們?nèi)鄣奈淖帧Ｒ苍S這又是一貫淺薄無知的觀點(diǎn)，但我想知道的是真的深沉與偉大的理論又是在怎樣的膜拜中一次次的被推下神壇的？然后很自然而然想到這樣兩個(gè)字眼――幸福。記得有人說過的一句話：“當(dāng)你站在天橋上，向下俯瞰道路旁急匆匆涌動(dòng)的人流，然后看他們每個(gè)人臉上的表情，你就會(huì)知道他們是否真的幸福。在他們走過天橋的那一瞬間，他們的表情是最真實(shí)的?！钡覅s從未去看過。我害怕他說的話是假的，或許他們是否真的幸福只有它們自己心里才知道。不過我寧愿相信這是真的，他們的臉上在那時(shí)是最真實(shí)的狀態(tài)，即使是不幸福的。因?yàn)檫@分真實(shí)，所以我相信。還因?yàn)槲遗率ミ@最后的至真與至純。當(dāng)我們對(duì)于幸福感到生疏的時(shí)候，我們開場(chǎng)給幸福去下定義，一個(gè)又一個(gè)。是因?yàn)槲覀冋也坏侥歉杏X了？還是真的忘記了？靈魂會(huì)浸透在一個(gè)又一個(gè)體驗(yàn)的瞬息。幸福不是人生中匆匆的過客，而是歸人。是我們一直在尋找，卻一直都在我們身邊的東西。然后我開場(chǎng)感到生疏。有時(shí)候在想，幸福的方向會(huì)不會(huì)就是我們?nèi)松锏姆较蚰?，而青春的輕狂與張揚(yáng)也就是幸福最終的歸屬感，也許是，也許不是。人生是一個(gè)站口，幸福是是它起程的方向，它路過我們的青春。路過我們所有的悲傷與歡樂，路過一個(gè)又一個(gè)完美又不完美的旅程……我們面對(duì)著太陽微笑，對(duì)著大地哭泣，對(duì)著自己說：“來吧，小子！”沒什么的，因?yàn)樾腋?huì)向左，我們向右，在生命畫成圈的某個(gè)點(diǎn)，來一次最激情的相遇。那么，你準(zhǔn)備好了嗎？初中記敘文13“好重……”為何我突然感到后背上劇烈的疼痛？?。∥业纳砩暇谷弧鞍稳舛稹眱勺笊?，而且正在一刻不停的向上長(zhǎng)著，而我的背也是越來越彎了，用盡全身的力氣回過頭，向上仰望，看見那兩座“巍峨的高山”上，都赫然寫著兩個(gè)鎏金大字，其中一座名叫“名次”，而另一座，那么叫做“成績(jī)”。當(dāng)我正假設(shè)有所思的時(shí)候，大山的重量已經(jīng)令我體力不支，昏倒在地上，似乎很多年過去了……“怎么睡著了，做功課的時(shí)候