中考道德與法治專(zhuān)題復(fù)習(xí)法律知識(shí)復(fù)習(xí)微專(zhuān)題課件

法律知識(shí)微專(zhuān)題（重點(diǎn)難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)突破）2023中考復(fù)習(xí)法律的特征辨識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)典型事例由國(guó)家制定或認(rèn)可全國(guó)人大及其常委會(huì)表決、通過(guò)法律全國(guó)人民代表大會(huì)表決通過(guò)xx法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施公安機(jī)關(guān)、檢察院、人民法院通過(guò)強(qiáng)制手段確保法律的實(shí)施公安機(jī)關(guān)依法逮捕違法犯罪人員；人民法院對(duì)犯罪分子進(jìn)行審判對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，都要受到法律的約束某官員因犯罪被判刑微專(zhuān)題1法律的特征與作用【七下第四單元】1.2022年9月2日，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十六次會(huì)議表決通過(guò)了反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法，國(guó)家主席習(xí)近平簽署第119號(hào)主席令子以公布，自202年12月1日起施行。這說(shuō)明（

）①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的②我國(guó)已經(jīng)形成了完備的法律體系③國(guó)家主席行使任免權(quán)④全國(guó)人大常委會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)A.①②

B.①④

C.②③

D.③④√2.胡某在擔(dān)任某市人民醫(yī)院副院長(zhǎng)院長(zhǎng)期間，非法收受人民幣1128.7503萬(wàn)元。人民法院依出決被告人胡某犯受賄罪，判處其有期徒刑十年六個(gè)月,并處罰金人民幣六十萬(wàn)元。這表明（

）①胡某的行為是行政違法行為②法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施③法律對(duì)受賄行為加大處罰力度④法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力A.①②

B.①③

C.②④

D.③④√

法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。[北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2021.19（2）]（1）規(guī)范作用：①法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)；（2）保護(hù)作用：法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)益。[北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2020.19（2），2017.1]法律的作用(2020北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)19（2），4分)【法治中國(guó)新篇章】材料：觀察下圖漫畫(huà)《高空拋物》。結(jié)合漫畫(huà)談?wù)劽穹ǖ涫窃鯓颖Ｗo(hù)公民合法權(quán)益的？（4分）

①民法典通過(guò)明確高空拋物行為的侵權(quán)責(zé)任（規(guī)范作用）；②解決高空拋物行為產(chǎn)生的糾紛，追究其法律責(zé)任，維護(hù)公民的合法權(quán)益。（保護(hù)作用）【注意答案的組織和表述】微專(zhuān)題2特殊保護(hù)（六大保護(hù)）特殊保護(hù)的區(qū)分是常考易錯(cuò)知識(shí)，一般可通過(guò)實(shí)施保護(hù)的主體進(jìn)行辨識(shí)。特殊保護(hù)實(shí)施保護(hù)的主體辨識(shí)家庭保護(hù)父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員學(xué)校保護(hù)學(xué)校、幼兒園、班主任、老師等社會(huì)保護(hù)國(guó)家、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位、社會(huì)組織政府保護(hù)各級(jí)政府及其有關(guān)部門(mén)（包括國(guó)務(wù)院、教育部、國(guó)家體育總局等）司法保護(hù)公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院網(wǎng)絡(luò)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)不能依據(jù)實(shí)施保護(hù)主體辨識(shí)。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施專(zhuān)門(mén)保護(hù)，力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的線上線下全方位保護(hù)1、2022年11月15日，《關(guān)于落實(shí)從業(yè)禁止制度的意見(jiàn)》正式適用。北京海淀法院少年法庭作出全國(guó)首例判決，法院以被告人王某某犯猥褻兒童罪，判處有期徒刑；同時(shí)，依據(jù)該意見(jiàn)禁止被告人王某某從事密切接觸未成年人的工作。該意見(jiàn)的具體落實(shí)（）A．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的政府保護(hù)B．能杜絕侵害未成年人的違法行為C．體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)D．使未成年人具備了自我保護(hù)能力√以下關(guān)于特殊保護(hù)解讀正確的是（

）序號(hào)內(nèi)容特殊保護(hù)①教育部面向廣大家庭廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳展示和主題實(shí)踐活動(dòng)政府保護(hù)②某校指導(dǎo)家長(zhǎng)制定學(xué)生作息時(shí)間表，合理安排學(xué)生晚上的就寢時(shí)間社會(huì)保護(hù)③體育場(chǎng)館、動(dòng)物園、植物園等場(chǎng)所，對(duì)未成年人實(shí)行半價(jià)優(yōu)惠學(xué)校保護(hù)④四部門(mén)聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播打賞加強(qiáng)未成年人保護(hù)的意見(jiàn)》網(wǎng)絡(luò)保護(hù)A.①②B.②③C.①④D.③④√微專(zhuān)題3違法與犯罪（八上第二單元）1.違法行為的分類(lèi)：2、違法、一般違法、犯罪的關(guān)系如圖：違法不一定犯罪，犯罪一定是違法行為(2021北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)5)圖示法是表示概念之間關(guān)系的常用方法。下列圖示正確的是(

)A.

&1&

B.

&2&

C.

&3&

D.

&4&

√3、一般違法行為與犯罪的辨識(shí)：比較一般違法犯罪民事違法行為（欠債不還、各類(lèi)侵權(quán)、不履行義務(wù)等行為）行政違法行為（擾亂社會(huì)秩序、交通違法行為等）刑事違法行為社會(huì)危害程度社會(huì)危害性相對(duì)較小具有嚴(yán)重社會(huì)危害性違反法律民事法律規(guī)范行政法律規(guī)范刑事法律規(guī)范處罰方法民事處罰行政處分或行政處罰刑事處罰區(qū)別法律責(zé)任民事責(zé)任（停止侵害，消除危險(xiǎn)，返還財(cái)產(chǎn)，賠償損失，支付違約金，消除影響、恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉等）行政制裁：行政處分（警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開(kāi)除等）和行政處罰（警告、罰款、沒(méi)收違法所得、行政拘留等）刑事責(zé)任：主刑（管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑）和附加刑（罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境）4、犯罪的三大基本特征：，2021.4A，2017.18（2）]5、法律后果：

；分為

和

兩大類(lèi)。具體如下：（北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)2021.5B）刑罰主刑附加刑1.(2022柳州10)金某拾得董某遺失的新手機(jī)并將其占為己有。董某報(bào)案后經(jīng)查看監(jiān)控找到了金某，要求其返還，金某拒絕歸還。董某向人民法院起訴，法院判決金某限期歸還手機(jī)。金某的行為屬于(

)A.

刑事違法行為

B.

行政違法行為C.

民事違法行為

D.

嚴(yán)重違法行為√2.(2020北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)Ⅱ卷7)下列案例與違法行為類(lèi)別對(duì)應(yīng)正確的是(

)序號(hào)案例違法行為類(lèi)別①?gòu)埬骋蜻`規(guī)駕駛小車(chē)闖紅燈被交警依法處以200元罰款民事違法行為②破壞鐵路封閉網(wǎng)行政違法行為③陳女士拒絕履行合同義務(wù)，導(dǎo)致黃先生無(wú)法在合同約定的期限拿到首付款刑事違法行為④李某因生產(chǎn)、銷(xiāo)售偽劣產(chǎn)品被處以罰金刑事違法行為A.

①②

B.

①④

C.

②④

D.

③④√3.(2022貴港10)如下圖，漫畫(huà)《刑事立案》中網(wǎng)吧老板的行為(

)①具有嚴(yán)重社會(huì)危害性②應(yīng)受到行政制裁A.

①②

B.

②③

C.

①④

D.

③④③將由人民檢察院審判④危害了疫情防控秩序√A.

①②

B.

②③

C.

③④

D.

②④√微專(zhuān)題4秩序、法治與自由【八上二、八下四單元】【八下第四單元】法治與自由的關(guān)系是怎樣的？：①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。②法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；③法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。④法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。

【八上第二單元】社會(huì)規(guī)則與自由的關(guān)系：社會(huì)規(guī)則與自由不可分。①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。②公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。③社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從法治與自由關(guān)系的角度，對(duì)任某的行為進(jìn)行評(píng)析。（6分【法律專(zhuān)題四試卷】18.【增強(qiáng)法治意識(shí)，爭(zhēng)做守法公民】（10分）

2022年1月，西安市周至縣任某某在其個(gè)人抖音賬號(hào)評(píng)論區(qū)散布謠言稱(chēng)“九峰鎮(zhèn)出現(xiàn)9例新冠陽(yáng)性病例”，擾亂網(wǎng)絡(luò)傳播秩序和社會(huì)秩序，致使群眾產(chǎn)生恐慌情緒，造成不良影響。周至縣公安局依據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十五條第一項(xiàng)之規(guī)定，對(duì)任某某處行政拘留五日。（1）材料中任某某在其個(gè)人抖音賬號(hào)評(píng)論區(qū)散布謠言屬于什么性質(zhì)的違法行為？（2分）（2）【觀點(diǎn)、行為評(píng)析題型】解題步驟：一評(píng)：對(duì)“觀點(diǎn)或行為“先判斷“正確或錯(cuò)誤或片面”，是×××行為或具體體現(xiàn)；二析：①理由：來(lái)自設(shè)問(wèn)要求的教材知識(shí)點(diǎn)；（2分）②結(jié)合觀點(diǎn)或行為運(yùn)用設(shè)問(wèn)要求的知識(shí)進(jìn)行分析；（2分）三做法：“如果是行為”的評(píng)析，要求概括回答材料中×××行為的正確做法；如果是觀點(diǎn)評(píng)析，要求概括回答公民的做法。（1）行政違法行為。（2分）①任某的行為是錯(cuò)誤的。（1分）【一評(píng)】②法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能會(huì)付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害?！痉ㄖ闻c自由的關(guān)系】（2分）③任某行使言論自由時(shí)，超越了法律界限，侵害了他人利益，受到行政拘留處罰。（2分）【二析】④任某應(yīng)該樹(shù)立法治意識(shí)，遵守法律法規(guī)，依法行使言論自由的權(quán)利，不造謠不傳謠做，一名守法的好網(wǎng)民?！救龇ā俊痉蓪?zhuān)題四試卷】18.【增強(qiáng)法治意識(shí)，爭(zhēng)做守法公民】（10分）

2022年1月，西安市周至縣任某某在其個(gè)人抖音賬號(hào)評(píng)論區(qū)散布謠言稱(chēng)“九峰鎮(zhèn)出現(xiàn)9例新冠陽(yáng)性病例”，擾亂網(wǎng)絡(luò)傳播秩序和社會(huì)秩序，致使群眾產(chǎn)生恐慌情緒，造成不良影響。周至縣公安局依據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第二十五條第一項(xiàng)之規(guī)定，對(duì)任某某處行政拘留五日。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從規(guī)則與自由關(guān)系的角度，對(duì)任某的行為進(jìn)行評(píng)析。（6分）①任某的行為是錯(cuò)誤的。（1分）【一評(píng)】②公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰?！疽?guī)則與自由的關(guān)系】（2分）③任某行使言論自由和權(quán)利時(shí)，損害了其他公民的合法的自由和權(quán)利，受到行政拘留處罰。（2分）【二析】④任某應(yīng)該樹(shù)立法治意識(shí)，遵守法律法規(guī)，依法行使言論自由的權(quán)利，不造謠不傳謠做，一名守法的好網(wǎng)民。【三做法】【2022桂林中考】

叮咚、叮咚……”道德與法治課堂上李強(qiáng)同學(xué)攜帶的手機(jī)發(fā)出了響亮的聲音，老師走到他身旁，要求他將手機(jī)上交保管，李強(qiáng)拒絕上交。對(duì)此，同學(xué)們議論紛紛……同學(xué)甲：老師真愛(ài)管閑事，我們的手機(jī)想帶到哪就帶到哪，愛(ài)怎么用就怎么用，這是我們的權(quán)利。同學(xué)乙：話可不能這么說(shuō)，我們