XXXX濟(jì)寧評(píng)審專業(yè)技術(shù)任職資格專業(yè)考試答案

試題編號(hào)專業(yè)類(lèi)別題型題干1.世界上最早的一部教育專著是（B）A.《論語(yǔ)》B.《學(xué)記》C.《大教學(xué)論》D.《論演說(shuō)家的教育》2.教—學(xué)過(guò)程的三種過(guò)程是（A）。A．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)/反思過(guò)程B．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和互動(dòng)過(guò)程C．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和思考過(guò)程D．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和管理過(guò)程3.“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)”實(shí)質(zhì)上是指（B）。A、培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的濃厚興趣B、學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臈l件下應(yīng)用適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知策略C、掌握系統(tǒng)的科學(xué)概念與原理D、掌握大量而牢固的言語(yǔ)信息4.綜合課程的主導(dǎo)價(jià)值在于（B）A．使學(xué)生獲得邏輯嚴(yán)密和條理清晰的文化知識(shí)B．通過(guò)相關(guān)學(xué)科的整合，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)的整體性發(fā)展并形成把握和解決問(wèn)題的全面的視野和方法C．使學(xué)生掌握人類(lèi)文明積累下的文化遺產(chǎn)D．使學(xué)生獲得現(xiàn)實(shí)世界的直接經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)體驗(yàn)5.能體現(xiàn)國(guó)家意志的課程是（A）A．國(guó)家課程B．地方課程C．校本課程D．必修課程6.下列不屬于我國(guó)的課程結(jié)構(gòu)，存在的較嚴(yán)重的不足的是（D）A．學(xué)校課程中各具體科目之間的比重失衡B．國(guó)家課程備受關(guān)注，地方課程和校本課程得不到實(shí)質(zhì)性的發(fā)展C．分科課程占絕對(duì)地位，而選修課程則微乎其微D．學(xué)校開(kāi)設(shè)科目不全7.不符合九年一貫的義務(wù)教育課程要求的是（B）A．小學(xué)階段以綜合課程為主B．小學(xué)階段以分科課程為主C．初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程D．語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)8.不屬于本次課程改革的原則的是（C）A．課程的均衡性B．課程的綜合性C．課程的實(shí)用性D．課程的選擇性9.下列不是分科課程的突出缺點(diǎn)的是（D）A．輕視學(xué)生的需要、經(jīng)驗(yàn)和生活B．忽略當(dāng)代社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)需要C．導(dǎo)致學(xué)科之間相互割裂D．教學(xué)具有連續(xù)性和邏輯性10.下列所列課程，不屬于綜合課程的是（C）A．《品德與生活》B．《歷史與社會(huì)》C．《政治》D．《藝術(shù)》11.對(duì)新課程結(jié)構(gòu)“在課程內(nèi)容的選擇和組織上，注重體現(xiàn)基礎(chǔ)性、時(shí)代性、實(shí)用性和綜合性”理解錯(cuò)誤的是（D）A．各學(xué)科都力求精選終身學(xué)習(xí)必備的最基礎(chǔ)的知識(shí)和最基本的技能作為課程主干內(nèi)容B．各學(xué)科強(qiáng)調(diào)從當(dāng)代科學(xué)的最新成果中吸取新的基礎(chǔ)知識(shí)，增加具有時(shí)代性的內(nèi)容C．各學(xué)科都重視與社會(huì)的聯(lián)系D．各學(xué)科都非常重視學(xué)科的獨(dú)立性和邏輯性12.（A）是一門(mén)與各學(xué)科課程有著本質(zhì)區(qū)別的新的課程，是我國(guó)基礎(chǔ)教育課程體系的結(jié)構(gòu)性突破。A．綜合實(shí)踐活動(dòng)課程B．藝術(shù)課程C．科學(xué)與社會(huì)D．思想品德13.從評(píng)價(jià)的功能上區(qū)分，學(xué)生評(píng)價(jià)類(lèi)型可分為（D）A、正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià)B、相對(duì)評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)C、靜態(tài)評(píng)價(jià)和動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)D、診斷性評(píng)價(jià)、形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)14.對(duì)于“研究性學(xué)習(xí)”和“接受性學(xué)習(xí)”的關(guān)系正確的是（B）A．二者是對(duì)立的概念B．“研究性學(xué)習(xí)”和“接受性學(xué)習(xí)”都是必要的C．我們要“研究性學(xué)習(xí)”，不要“接受性學(xué)習(xí)”D．“接受性學(xué)習(xí)”應(yīng)該被完全忽略或退居邊緣15.研究性學(xué)習(xí)，也可理解為（D）A．科學(xué)研究B．科技類(lèi)活動(dòng)課程C．理科知識(shí)的運(yùn)用過(guò)程D．一種學(xué)習(xí)方式16.難以充分照顧學(xué)生個(gè)別差異的教學(xué)組織形式是（B）A、個(gè)別教學(xué)制B、班級(jí)教學(xué)制C、分組教學(xué)制D、能力分組制17.教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使得學(xué)生能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)，以達(dá)成對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握，這指的是教學(xué)要貫徹（C）A、直觀性原則B、系統(tǒng)性原則C、啟發(fā)性原則D、因材施教原則周18抽.撐新課繁程改俱革的啟顯著弟特征猶和核繩心任瓜務(wù)是沸（修C瘡勒煉）挨A.鴨課堂易教學(xué)愉改革豎B.胃觀念勻的轉(zhuǎn)賓變C斑.學(xué)塊習(xí)方缸式轉(zhuǎn)夾變D思.推藥進(jìn)素伸質(zhì)教墳育問(wèn)19順.芒教學(xué)穿工作賄的中賭心環(huán)軋節(jié)是歪（息魄B盛）A占、召引起味學(xué)習(xí)鴨動(dòng)機(jī)豎B總、墊領(lǐng)會(huì)鉛知識(shí)兔C祝、弊鞏固鑼知識(shí)決D、傲運(yùn)獸用知板識(shí)夸20洞.玩教學(xué)鵲改革拘首先以必須酸擺正抓和處雜理好榨的一份對(duì)關(guān)躬系是錦（勾墻D靈激）燙A.悠教與冰學(xué)B天.教脫師與畢學(xué)生賓C.刺課堂堡課外豆D.雹教學(xué)謠與課訪程逼21雀.殼我國(guó)科對(duì)在朵校學(xué)裕生的朵應(yīng)盡寇義務(wù)脂作了釀法律茅規(guī)定執(zhí)的是慚（原A鉗）頃A、咬《中秋華人色民共橫和國(guó)拿未成井年人徹保護(hù)杯法》待B家\《姨中華解人民聯(lián)共和思國(guó)義熟務(wù)教運(yùn)育法閣》為C、膚《中抄華人滴民共樸和國(guó)崖教育運(yùn)法》率D、?！吨心I華人旋民共貪和國(guó)火教師刪法》偏22云.編新課乏程的照核心鬧理念阻是（賞鉆C夏瓶）折A.日課堂硬教學(xué)愿B.蘋(píng)培訓(xùn)眨教師月C.屋一切租為了晉每一離位學(xué)濃生的往發(fā)展明D.騙培養(yǎng)夜學(xué)生仿能力歉23舉.圾學(xué)校霧美育酷最高急層次煉的任駁務(wù)是器（顫C鵲）翻A、令提狼高學(xué)緞生感題受美鋒的能受力B港、譯培養(yǎng)掙學(xué)生弟鑒賞捉美的列能力凡C顏、鵝形成頭學(xué)生灰創(chuàng)造拉美的姻能力厚D、求開(kāi)統(tǒng)拓學(xué)奶生理勺解美卸的能崇力冬24歲.佩從教媽師與洋學(xué)生軟的關(guān)切系看亡，新此課程月要求識(shí)教師逝應(yīng)該饞是（非繞A罷盯）戰(zhàn)A.品學(xué)生任學(xué)習(xí)派的促譽(yù)進(jìn)者杰B.許教育孩教學(xué)暈的研翅究者痛C.會(huì)課程植的建唐設(shè)者葵和開(kāi)宣發(fā)者申D.累社區(qū)杏型的柄開(kāi)放匆的教碧師艘25飽.聚在不車(chē)同階弓段，胸個(gè)體摸身心宵發(fā)展鑄會(huì)表忙現(xiàn)出箏不同肯的總擊體特步征及最主要舌矛盾涼，面原臨不炭同的膛發(fā)展告任務(wù)固，這陵是指肆身心攜發(fā)展撓具有標(biāo)（爬A配）膛A、荷階頂段性籃B、略順膚序性全C、蘿矛壇盾性榮D、緣不驅(qū)平衡愚性勉26知.列實(shí)現(xiàn)變?nèi)说睦淙嫫岚l(fā)展猾的唯孤一方然法是類(lèi)（貌B傷）飾A、劍提航高社旁會(huì)生吐產(chǎn)力供B、洋教載育與蒸生產(chǎn)釣勞動(dòng)雨相結(jié)倘合C粘、胃現(xiàn)代差大工歐業(yè)生甩產(chǎn)的痰高度海發(fā)展屈D、爭(zhēng)建皆設(shè)高蹄度的緊精神母文明蘇27銷(xiāo).匯地方章課程搞和校贈(zèng)本課嘩程在歐管理陣上(樣親D談功)A亞、由竿國(guó)家之統(tǒng)一滅進(jìn)行戰(zhàn)薄冒B街、以井教育質(zhì)部門(mén)要為主先C、伴以學(xué)獅校為化主未崖牢與D、額以地妻方教貞育部貓門(mén)和牽學(xué)校掃為主漂28廳.傳在課廢程資敘源的出開(kāi)發(fā)鈴和利酷用方飼面(告齒B蜓開(kāi))具暫有極捏大的昌智慧誠(chéng)潛能淚，是染一個(gè)繞亟待償開(kāi)發(fā)饒的巨眼大資哪源寶尿庫(kù)，庫(kù)應(yīng)該義加以更高度草的重勿視和仆充分享的運(yùn)宰用。都A、何學(xué)生結(jié)凱免B、駱教師已舅C樂(lè)、學(xué)掩生家址長(zhǎng)倍陶D、踐學(xué)校妹29鬼.都新課干程的晨(貓破C題粒)播是貫換穿整繼個(gè)基坡礎(chǔ)教濱育課摟程改粱革工途作的洞關(guān)鍵浪環(huán)節(jié)逼，直斤接影禁響基除礎(chǔ)教背育課穗程改山革的鼓成敗竹。A咽、組招織的會(huì)胖B、達(dá)推進(jìn)版瘋C攻、組起織與消推進(jìn)探筋荷D儲(chǔ)、落搜實(shí)離30亦.典（居A狂）奇是實(shí)翼現(xiàn)教線育的仆重要善途徑貫，是丹組織廉教育瞧活動(dòng)陸的最擴(kuò)主要統(tǒng)依據(jù)送，是校集中參反映破教育糞思想毯和教削育觀液念的奉載體騾。扛A牙．課歷程渾踏B孝．教覽科書(shū)氣嶼竊C叔．教臟學(xué)大棄綱室卻D漁．教址師喇31耳.屈（蟻D啟皺）發(fā)膊展的偶客觀孟需要露，不訓(xùn)僅決喂定了輔一定賤社會(huì)安中的腦教育奶是否抵進(jìn)行仆改革眠，而樸且也晃從根蹈本上距決定帝了改合革的換方向鳳。強(qiáng)A．話社會(huì)廚文化漢梳B．遼人餓民生暮活水沫平影逮C伯．社心會(huì)生株產(chǎn)力爽統(tǒng)D襯．社棍會(huì)政象治經(jīng)討濟(jì)暖32橫.員現(xiàn)在賠進(jìn)行蒸的新間課改仍，是盟我國(guó)嫩在基托礎(chǔ)教耳育課攀程和廚教材躁領(lǐng)域新進(jìn)行沸的第因（悉D摟謝）次終較大拋規(guī)模查的改藥革。處換A．唯五你繞剃B．速六英演高C．會(huì)七煩D置．八啟33移.限國(guó)與拋國(guó)之掠間的哥競(jìng)爭(zhēng)牽歸根巡結(jié)底慧是（嫂創(chuàng)B密背）煩的競(jìng)鄭爭(zhēng)。濤A．衰經(jīng)濟(jì)蒸怕是B皂．教幸育刷郊恰C．此領(lǐng)瞎土蚊即D．旬世界探霸權(quán)枯34況.沖對(duì)于德綜合圣國(guó)力扔的增膝強(qiáng)來(lái)巴講，互起關(guān)略鍵作劈用的押因素藥是（牧C灰瓜）芬A．愉國(guó)土堂資源陣的多葵少遷樹(shù)留油B亡．國(guó)煉際大遞環(huán)境禁的優(yōu)課劣嶺C．曬國(guó)民昆素質(zhì)肝的整農(nóng)體提執(zhí)高冒剝D漁．國(guó)態(tài)家發(fā)食展的馳機(jī)遇腦35牢.最下列帝不屬遠(yuǎn)于工孟業(yè)經(jīng)流濟(jì)時(shí)餓代的解知識(shí)榮觀的沖描述膽是（森C紗拖）惜橫A．旺學(xué)校西的中踐心任框務(wù)是爽傳授妄知識(shí)柄挺B．慈知識(shí)咸不僅教是絕賭對(duì)的高，也流是客翁觀的內(nèi)筒C．魯學(xué)生霞學(xué)習(xí)金是一擋個(gè)發(fā)障現(xiàn)知部識(shí)、綱運(yùn)用承知識(shí)邪的過(guò)我程晴稀D．弱系統(tǒng)巴的知筋識(shí)成廁了狀“炭課程捎”凈的代陰名詞途36仰.匹下列浸不屬摔于課光程改輩革表蕩現(xiàn)出所的共愉同趨邪勢(shì)是山（崖安A進(jìn)）純A．養(yǎng)改革興是教春育家陰的事功，政遙府不宴能摻裳和掘B．內(nèi)政府匹參與眾并領(lǐng)清導(dǎo)課媽程改茶革逆C．比課程將改革扇的焦逢點(diǎn)是適協(xié)調(diào)除國(guó)家狡發(fā)展獄需要遍和學(xué)垮生發(fā)石展學(xué)槍要二乖者之斯間的監(jiān)關(guān)系再覺(jué)D．站課程羨改革翠具有巖整體乳性疏37飄.伴這次保課程腹改革比的首老選目毀標(biāo)（欣B沉循）積A．脅人民扎素質(zhì)鋪提高星的需屈要羊B犬．抵國(guó)東家發(fā)旅展的供需要闖難按C．四人文駱精神饑的發(fā)佳展源翁怎D溫．社虎會(huì)的圣需要炒38澆.傍下列蘇描述形不屬息于這薦次課救改的頭根本浪任務(wù)膚的是根（握C壓）航A．啞全面遇貫徹誕黨的磁教育慶方針架B．憶調(diào)整垮和改址革基鐮礎(chǔ)教特育的鍋課程蛾體系指、結(jié)坡構(gòu)、縱內(nèi)容剛C．望政府粥參與脆并領(lǐng)辱導(dǎo)課功程改吃革申D．陽(yáng)構(gòu)建仰符合菜素質(zhì)需教育嗎要求仗的新溉的基注礎(chǔ)教數(shù)育課救程體暈系器39仍.鋤下列攏描述畝不屬葛于本鍋次課襯程改獅革的涉具體疊目標(biāo)夜的是繩（卷羊D姐）梁A．志實(shí)現(xiàn)浴課程堪功能剛的改丙變貸B．德改善烈學(xué)生肯的學(xué)賓習(xí)方畝式鞠C．夸密切酬課程累內(nèi)容照與生謠活時(shí)跑代的丘聯(lián)系儲(chǔ)傳D．瘡實(shí)行站四級(jí)奶課程頸管理父制度錦40搬.慌本次篇課程汗改革擦的核距心目禿標(biāo)是沿（句故A休系）右A．矮實(shí)現(xiàn)豎課程頑功能艙的改拒變喂B．螞改善電學(xué)生劑的學(xué)福習(xí)方狐式泡C．初體現(xiàn)蹈課程壟結(jié)構(gòu)鈴的均醒衡性殿、綜盞合性把和選罪擇性神D．歐密切耐課程絡(luò)內(nèi)容還與生撐活時(shí)勉代的添聯(lián)系員41囑.絡(luò)下列卻對(duì)評(píng)梁價(jià)與庭考試規(guī)制度清的理知解錯(cuò)仙誤的瓜是（個(gè)蛋B生殘）咸A．紗促進(jìn)如教師室不斷功提高姓的評(píng)殼價(jià)體紛系應(yīng)仙B．?huà)D注重跪評(píng)價(jià)繭的甄注別與聰選拔鍋的功容能跨煤熄C．五建立蟲(chóng)一種車(chē)促進(jìn)宵學(xué)生挨全面死發(fā)展寶性的纏評(píng)價(jià)激體系暫咸D．智將評(píng)濃價(jià)看液作一畫(huà)個(gè)系創(chuàng)統(tǒng)足42謎.域三級(jí)誕課程桂管理疼制度嗎是指妹（朵A爛四）掃A．?dāng)貒?guó)家它、地嶺方、醒學(xué)校虜三級(jí)袋課程賴管理茶昂匠B．被省、惡市、符縣三振級(jí)課礙程管邁理緞絨C．教中央偏、省咸、市見(jiàn)三級(jí)節(jié)課程瞧管理培懇獅季缺D．家國(guó)家評(píng)、地饅方、坊大專軋?jiān)盒ＶS三級(jí)稼課程未管理厭43潮.饑下列暫說(shuō)法百中不覆屬于揚(yáng)當(dāng)前丸世界役各國(guó)按教育堪的發(fā)鴿展產(chǎn)久生重持大影捆響的震幾個(gè)竄時(shí)代呼發(fā)展似的特跳征的像是（摧滔C診霞）花A．翼人類(lèi)肅的生股存和舌發(fā)展戀面臨板著困掘境僻躬銅B擔(dān)．國(guó)輝際競(jìng)敘爭(zhēng)空乒前激張烈延C．身人口效增長(zhǎng)典過(guò)快息甩鍬閘D放．初路見(jiàn)端律倪的汽知識(shí)嘩經(jīng)濟(jì)庸44愉.繁對(duì)于“聾知識(shí)粗經(jīng)濟(jì)摔”略理解晨錯(cuò)誤生的是師（須C轎譜）絲拜A．貢知識(shí)田經(jīng)濟(jì)圓是相敬對(duì)于裹農(nóng)業(yè)孫經(jīng)濟(jì)異、工乎業(yè)經(jīng)霸濟(jì)而識(shí)言的佩躲B．污知識(shí)鹽經(jīng)濟(jì)僵的出震現(xiàn)是并生產(chǎn)邪方式購(gòu)的一櫻次變嚇革翼孤C．龜是經(jīng)虜濟(jì)發(fā)著展的勸間接脊資源雷腐雕D．及知識(shí)得成為輸重要蕉的生掌產(chǎn)要忘素誓45努.灶對(duì)于銷(xiāo)研究憤性學(xué)別習(xí)課言程的道理解立，正咸確的明是（穴魔D桌衰）器A．虹培養(yǎng)碰小科跨學(xué)家程的課繼程語(yǔ)屆渣B．流尖子期生的礦課程襪捆銹酬C．撓城市揉學(xué)生辣的課排程衰濕掀往糞D．其大眾撤化的普課程訓(xùn)46逢.臺(tái)對(duì)研誦究性緞?wù)n程漫的理們解，脅不正獸確的懸是（炎只A諒精）叼三A．藍(lán)學(xué)習(xí)馳即課狡程題度岔B．燦自然紋即課萬(wàn)程直把C國(guó)．自滅我即臥課程滔愉D料．生知活即鹽課程薄47裕.埋對(duì)授“刻教師偽的有震效指韻導(dǎo)是沒(méi)研究鈔性學(xué)器習(xí)課歇程成貝功實(shí)爸施的殊基本袍條件液”盼這句鋪話，鵝理解老錯(cuò)誤串的是積（賞B膠產(chǎn)）微A．我班主湊任是慈研究華性學(xué)謙習(xí)的垮主要聲指導(dǎo)翁者咬欲布B．份研究消性學(xué)導(dǎo)習(xí)課棟程倡哪導(dǎo)團(tuán)汽體指徹導(dǎo)與掠協(xié)同黨教學(xué)迅經(jīng)絞C．副研究衰性學(xué)蠻習(xí)課努程是陜某一鴨學(xué)科攔老師詞的事隆給D．傅研究嗎性學(xué)些習(xí)課援程是摟專門(mén)堅(jiān)從事繞研究戀性學(xué)恐習(xí)課區(qū)程蘆老師拴的事撒48露.禽不屬熊于弊“凍社區(qū)插服務(wù)坑與社趣會(huì)實(shí)葵踐課欲程改”溉組織缺內(nèi)容娘的是霧（泰A宇）呀微A．孔先人披后己著絮膚B林．走束進(jìn)社陶會(huì)是憶衫C．妖珍交惜環(huán)尊境蛛眨D．激關(guān)愛(ài)碎他人媽言49賀.獻(xiàn)勞動(dòng)釣與技漁術(shù)教捎育中企的技星術(shù)教扭育，命其含勒義是扎（趙D性）囑A．灘職業(yè)嗚技術(shù)議教育座荷遣B攀．普軍通勞景動(dòng)教奴育改廣彩C．醉大專急院校暢開(kāi)設(shè)患的技現(xiàn)術(shù)教撈育驕六D．筑普通俊基礎(chǔ)街教育值階段北進(jìn)行憐的教渡育滴50斧.爹對(duì)技鋼術(shù)教武育的蛛理解很不正油確的叫是（穿D瘋）素A．肌未來(lái)早社會(huì)敏成員漿基本精素養(yǎng)淡的教賀育撓盈虹B．懷開(kāi)發(fā)器人的豐潛能宋、促場(chǎng)進(jìn)人同的思令維發(fā)墻展的別教育嶄辯便C．洋人人窗都必謀須接戲受和患經(jīng)歷站的教縫育費(fèi)集D．躍培養(yǎng)配科技術(shù)人才注的教麻育耳51淺.裕對(duì)沖“轉(zhuǎn)新課誤程中兵的勞膽動(dòng)與抖技術(shù)齒教育移的特牛點(diǎn)怕”淘描述地錯(cuò)誤謹(jǐn)?shù)氖菑潱ǚ紺渾）索A旬．形擦成了狼綜合帝形態(tài)騙的課矮程設(shè)恰置嫁B頃．進(jìn)濁行了贊課程拉內(nèi)容站的結(jié)接構(gòu)性猾調(diào)整蛇C論．學(xué)憐校、垃家庭忽和社擴(kuò)會(huì)勞動(dòng)動(dòng)在役勞動(dòng)躺與技叫術(shù)教輕育中攀的功或能是衫一致秘的丹D幼．確鉆立了過(guò)旨在歪促進(jìn)櫻學(xué)生邊發(fā)展日的評(píng)夏價(jià)體陵系限52形.將不屬劇于我矮國(guó)基追礎(chǔ)教分育中循的信嬌息技畝術(shù)教卡育面萍臨的售承接繪的任賽務(wù)是馬（則C詳）阿A．慧加強(qiáng)稱中小病學(xué)信嚼息技截術(shù)基我礎(chǔ)設(shè)務(wù)施和郊信息鵲資源花建設(shè)理B．陶開(kāi)設(shè)濟(jì)信息鞭技術(shù)煙課程割，迅駁速全般面的犧提高啊學(xué)生猶的信旦息技株術(shù)素沃養(yǎng)漠免鼓C．渾拓展趟信息序技術(shù)蘋(píng)的學(xué)統(tǒng)習(xí)空借間司D．蜓加快獅信息余技術(shù)跡教育此與其冶他課鋼程的期整合瑞53黃.安不屬啦于我殲國(guó)信蠢息技貢術(shù)必型修課奶的規(guī)躺劃是已（坑D?。┏薃．戚20婚01誘年底發(fā)前，獅全國(guó)饅普通因高級(jí)愧中學(xué)墻和大找中城襲市的活初級(jí)誓中學(xué)魂開(kāi)設(shè)辟信息貨技術(shù)符必修瓜課間夕跡B．暮20谷03貴年底豬前，夸經(jīng)濟(jì)密比較壇發(fā)達(dá)殖地區(qū)廟的初檔級(jí)中貢學(xué)開(kāi)新設(shè)信程息技法術(shù)必?cái)U(kuò)修課廟C．柿20靈05膊年前庫(kù)，所稈有的圓初級(jí)柳中學(xué)羊開(kāi)設(shè)潛信息而技術(shù)額必修燒課滾D．咐20眠07毒年前退，所居有的漢小學(xué)矮開(kāi)設(shè)凳信息都技術(shù)智必修蓄課券54吳.拐與綠津色證妄書(shū)僵”役教育頃的指帝導(dǎo)思擊想不鞠吻合釀的是慚（敢D糠）朽A．桐有利璃于普騾及九顯年義掩務(wù)教惹育，艦提高侄農(nóng)村飽中學(xué)僑學(xué)生價(jià)的鞏界固率拳和畢眼業(yè)率評(píng)B．銅有利早于創(chuàng)室新意首識(shí)和供實(shí)踐附能力燦的培錫養(yǎng)，蹈適應(yīng)投農(nóng)村天經(jīng)濟(jì)警和社補(bǔ)會(huì)發(fā)摔展的高要求背伴C．寄有利占于把書(shū)農(nóng)村暢技術(shù)障、經(jīng)赤營(yíng)和胞管理膊納入秘教育艙內(nèi)容禽，形幻成農(nóng)橫村基賤礎(chǔ)教和育的將新模呼式漠D．姨有利扮于提鄉(xiāng)高農(nóng)添村學(xué)紀(jì)校的拳升學(xué)希率沈55鈔.朋對(duì)于濾課程慎標(biāo)準(zhǔn)玉的內(nèi)在涵，負(fù)敘述湖錯(cuò)誤殃的是隔（多C臟）蒸光A．游規(guī)定撫本門(mén)愿課程瘋的性口質(zhì)、妙目標(biāo)享、內(nèi)指容框難架浪浮B．移提出救了指花導(dǎo)性絮的教悼學(xué)原鄭則和移評(píng)價(jià)僑建議命方C．?dāng)y包括訪教學(xué)階重點(diǎn)壞、難君點(diǎn)、羊時(shí)間蘆分配臉等具報(bào)體內(nèi)紫容搜命D．沖規(guī)定輛了不燕同階僅段學(xué)液生在臥知識(shí)赤與技誼能、舉過(guò)程吳與方瓜法、立情感迎態(tài)度練與價(jià)暢值觀書(shū)等方那面的厲基本顏要求呢56生.爹（名D舍）是砌教材討編寫(xiě)蝴、評(píng)沉估和敢考試驚命題酒的依艷據(jù)，方是國(guó)尸家管閑理和姨評(píng)價(jià)恨課程混的基姿礎(chǔ)。碧A．叉課程懶目標(biāo)況菊宏B遣．教滑學(xué)思忘想退奪臺(tái)C．袍教學(xué)思大綱映鞏災(zāi)D．奮國(guó)家航課程窗標(biāo)準(zhǔn)斜57隨.衛(wèi)課程處標(biāo)準(zhǔn)秀中規(guī)皇定的桿（攔B曠）是涌教材韻、教濤學(xué)和度評(píng)價(jià)撇的靈憐魂，象也是勢(shì)整個(gè)作基礎(chǔ)爬教育販課程之的靈蔽魂。肅A必．課勺程目雅標(biāo)另句趨B．恐基本物素質(zhì)榜要求般委竄C初．課籍程性關(guān)質(zhì)詞氣D饒．課迅程理朗念森58識(shí).滋對(duì)蹦“討課程察標(biāo)準(zhǔn)袋是教奉材、溫教學(xué)嗓和評(píng)榜價(jià)的副基本動(dòng)依據(jù)纏”拼理解綁錯(cuò)誤系的是傻（野A緩）唱泉A．?dāng)?shù)課程氏標(biāo)準(zhǔn)扶是對(duì)集教材豈、教姓學(xué)和晴評(píng)價(jià)跳方方婆面面否的具均體規(guī)窗定田蟲(chóng)竿B．做規(guī)定蔑了各止科教而材、筍教學(xué)乏所要魚(yú)實(shí)現(xiàn)熊的課喪程目恨標(biāo)和來(lái)各科麻教材講教學(xué)請(qǐng)中所儀要學(xué)嘉習(xí)的活課程桃內(nèi)容感赴苗C唯．規(guī)開(kāi)定了蹄哪些摸基本膀素質(zhì)錫以及岔評(píng)價(jià)蓄的基午本標(biāo)悅準(zhǔn)吸D．衣不對(duì)悼教材漏編制凝、教借學(xué)設(shè)受計(jì)和評(píng)評(píng)價(jià)知過(guò)程杰中的舍具體弊問(wèn)題割作硬場(chǎng)性規(guī)辛定眠59拒.扮不屬崇于課違程目唯標(biāo)的品描述仇的是碌（者A音）得A．負(fù)教學(xué)戚目標(biāo)歉赴犬B披．過(guò)燦程與障方法襖科廉C機(jī)．情得感態(tài)丘度與附價(jià)值底觀廈廁D弱．知武識(shí)與淋技能新60域.撇（久B嗓）的顧研制榴工作漁是基畏礎(chǔ)教齒育課敞程改井革的缺核心監(jiān)工作濾。晝A．帥課程秩結(jié)構(gòu)駐沾沒(méi)B貧．課無(wú)程標(biāo)栽準(zhǔn)郊懲師C．華課程鑰性質(zhì)客瓦洽D．熟課程悠理念涌61脹.察課程誘標(biāo)準(zhǔn)呀的研添制工扔作自掩始至剪終堅(jiān)慧持（記C士）紐的原課則。皺斃A．狀封閉布窯哈B君．專醉制垃賢賀C．握民主震、開(kāi)咳放啟懼D寨．放蠻任蘇62炊.驚對(duì)當(dāng)滅前世脆界各滾國(guó)教吵育的搏發(fā)展黎產(chǎn)生湯重大術(shù)影響氣的幾凍個(gè)時(shí)殊代發(fā)鉗展的究特征鐮描述踩不正補(bǔ)確的漆是（潑川C總撫）寶A積．初乞見(jiàn)端爆倪的做知識(shí)觸經(jīng)濟(jì)物B助．的閑國(guó)際抹競(jìng)爭(zhēng)褲空前鞭激烈鐮六C寒．人梳口增禿長(zhǎng)過(guò)仆快揚(yáng)柴D轎．人坦類(lèi)的堆生存殘和發(fā)威展面看臨著刺困境明63拜.億下列魄說(shuō)法辱錯(cuò)誤教的是幕（起A酸達(dá)）誦享A．戴改革錫是教僚育家窯的事董，政地府不柿能摻臥和戴B．討政府深參與概并領(lǐng)敲導(dǎo)課決程改雜革杰C．上課程盤(pán)改革束的焦聾點(diǎn)是三協(xié)調(diào)印國(guó)家語(yǔ)發(fā)展隱需要謠和學(xué)互生發(fā)桌展學(xué)肢要二齊者之野間的娛關(guān)系省淹D．監(jiān)課程融改革憐具有勺整體悄性母64隆.王不屬緞?dòng)谶@叔次課怖程改冤革的猜根本農(nóng)任務(wù)疼的是利（主C龜踩）油徹A．草全面惜貫徹私黨的攜教育寸方針夏B．鐘調(diào)整蟻和改貫革基賠礎(chǔ)教處育的豈課程峰體系出、結(jié)請(qǐng)構(gòu)、道內(nèi)容們釘C．盼課程籮改革愧具有假整體栽性船D．嗓構(gòu)建襪符合悲素質(zhì)時(shí)教育劇要求涉的新盆的基會(huì)礎(chǔ)教鳳育課滅程體洞系怪65拿.夕新課惹改中旱，對(duì)斑課程碌內(nèi)容四改革直的理脫解錯(cuò)支誤的鹿是（腦聽(tīng)D受視）殊A．侵密切冤課程史內(nèi)容貌與生菜活時(shí)哭代的殲來(lái)聯(lián)揮系恥潔B．趟改變羞課程撲內(nèi)容翼存在矮繁、書(shū)難、矮偏、撈舊和傻過(guò)于盆注重噴書(shū)本友知識(shí)憶的現(xiàn)緊狀熄其哄C．夠關(guān)注查學(xué)生核的學(xué)蕩習(xí)興掠趣和嘩經(jīng)驗(yàn)跳精選釀終身藝學(xué)習(xí)逝必備糠的基懶礎(chǔ)知餅識(shí)和瘡技能捆腸街D．殃以學(xué)云科為容中心她組織禍教學(xué)設(shè)內(nèi)容折，追常求學(xué)世科體滔系的覽嚴(yán)密肅性、營(yíng)完整悔性、酷邏輯陪性汗66塌.樂(lè)下列老對(duì)評(píng)蠅價(jià)與逝考試?yán)嬷贫日鞯睦砩薪馀c且素質(zhì)檢教育蒜理念洲相違彩背的息是（坡閱B惡棍）哲A．逆建立起一種番促進(jìn)凍學(xué)生默全面芬發(fā)展懇性的松評(píng)價(jià)塔體系帥怠癢B．伴注重蒜評(píng)價(jià)招的甄崗別與揀選拔律的功禾能羽迷肢C．餃促進(jìn)乞教師脊不斷輸提高拜的評(píng)個(gè)價(jià)體山系蜻率溉D．智將評(píng)鼻價(jià)看此作一貿(mào)個(gè)系討統(tǒng)把67漢.住工業(yè)宜經(jīng)濟(jì)乓時(shí)代繩的學(xué)疤校教瀉育模解式的杯功能篇或價(jià)島值可朋概括醉為（肌繳C際略）墻A．園受教貧育者潛成為決知識(shí)搏的創(chuàng)陳造者樂(lè)躬肥B鴿．受蟻教育手者成泄為知拍識(shí)的晌接受脂者翼蓬逃C．襯受教飄育者勤成為騾生產(chǎn)汗者和鳴勞動(dòng)新者你述D．剝受教喬育者家成為庫(kù)有創(chuàng)東新精朗神的間人腫68拒.揮不屬售于障“緣對(duì)當(dāng)娘前世喬界各顆國(guó)教表育的吐發(fā)展群產(chǎn)生炕重大月影響追的幾剝個(gè)時(shí)涉代發(fā)忘展的蛛特征淹”卡是（夏B催）漫蒙A碌．初青見(jiàn)端核倪的堂知識(shí)挺經(jīng)濟(jì)分批B．能戰(zhàn)爭(zhēng)街在當(dāng)跨今時(shí)紅代還累沒(méi)有化杜絕秧C綁．國(guó)抓際競(jìng)交爭(zhēng)空仆前激蝶烈吳乏D趁．人旗類(lèi)的蛙生存手和發(fā)估展面箱臨著桃困境始69迅.悲人類(lèi)纖的生娘存和矩發(fā)展畢面臨稼著困砍境不撇是指祝（音B貓去）插宗A．就生態(tài)雪環(huán)境毛的惡周化茂B．隱人口啞素質(zhì)半不高巷節(jié)陳江C．源自俯然資扯源短杯缺答慕D．佳人口墾膨脹灶過(guò)快太70弱.蠶對(duì)當(dāng)龜前世霞界各祝國(guó)教竊育的闖發(fā)展耳產(chǎn)生房重大蠟影響閱的幾仿個(gè)時(shí)申代發(fā)智展的肺特征使表明累，秋欠哪對(duì)芬于2鳳1世摧紀(jì)人刻類(lèi)發(fā)波展具常有關(guān)孩鍵的僵意義取。（庫(kù)D紙）噸A．店綜合筑國(guó)力今的增漆強(qiáng)偉際確良B．米和平忌穩(wěn)定葛的環(huán)雷境絨C．獄科技注進(jìn)步蘋(píng)的程撿度仔媽六嘗D．噸具有竄高度償科學(xué)律文化姑素養(yǎng)沉和人杯文素憤養(yǎng)的垂人犧71逼.寇歷史魯經(jīng)驗(yàn)逢已經(jīng)婦證明往，（奇A朽）孟在把偉握人川類(lèi)命落運(yùn)、紅促進(jìn)禁社會(huì)服發(fā)展暈方面杜能夠減發(fā)揮醫(yī)巨大孩的作椒用。烈評(píng)A．縣教育盛滅領(lǐng)B踩．知伐識(shí)饑?yán)簿碈．秤科技繩蜻斷D．報(bào)文化魂底蘊(yùn)鳳72彩.放課程媽改革亡的焦謹(jǐn)點(diǎn)是凳協(xié)調(diào)?。ㄌ苹譽(yù)蛇詞網(wǎng)）肌二者居之間臺(tái)的關(guān)企系。易弄A．董國(guó)家旨需要鋤和地憲方發(fā)視展需扔要暗轟租B．屯國(guó)家娘發(fā)展屋需要插和學(xué)港生發(fā)壘展需允要腎息俱C．補(bǔ)國(guó)家奏發(fā)展尸需要鋼和經(jīng)飽濟(jì)發(fā)別展需層要響勻D萌．經(jīng)膛濟(jì)發(fā)峽展需幻要和側(cè)人才匹發(fā)展摟需要絞73毅.笨對(duì)本瓜次課幸程改掙革的尋目標(biāo)痛理解鍵有誤鏡的是童（世C宰棋）測(cè)撞A．溉實(shí)現(xiàn)扣課程甲功能尖的改抓變憶慰炕忘兔B．部體現(xiàn)拳課程雙結(jié)構(gòu)派的均泄衡性微、綜鮮合性食和選薦擇性漆芳麗C．環(huán)以學(xué)樣科為患中心錯(cuò)組織怪教學(xué)壯內(nèi)容礦賢D榮．改朋善學(xué)魯生的但學(xué)習(xí)察方式星74里.陶學(xué)生閣學(xué)習(xí)選方式土的改職善是守以（末陽(yáng)D茶李酒）的參變化予為前蒙提的謠。誰(shuí)A炎．學(xué)這生學(xué)刻習(xí)行設(shè)為敘頑案B．咐教學(xué)巡組織漏形式術(shù)幻C．渠教材劉編寫(xiě)收河拳D．滋教師點(diǎn)教學(xué)械行為項(xiàng)75針.竿新一饅輪基每礎(chǔ)教猾育課世程改機(jī)革，悅加強(qiáng)危了旨禁在養(yǎng)呆成學(xué)臟生科勿學(xué)素剃養(yǎng)和懂實(shí)用做技能低方面痰的課劃程，碌使科買(mǎi)學(xué)、嗚綜合鑼實(shí)踐魔等課誤程的腳比重躺呈謊攻趨期勢(shì)。鈴（編B韻）統(tǒng)經(jīng)A．菠下降百慢拿B血．上聞升喜像魔C．曉水平牛具D．悼不變艱他76洽.漸不是部今后畢評(píng)價(jià)肅與考渠試改證革的柱主要賞方向童的是牽（腸D琴躁）肺功A憂．評(píng)溜價(jià)目新標(biāo)多般元盈哭液B．峰評(píng)價(jià)皂方法饒多樣譽(yù)斜寶繡C．麻重視藝學(xué)生浮發(fā)展蠶和教癥師的糾成長(zhǎng)晌紀(jì)錄看頌惑D．通不能何重視戰(zhàn)教師擊的成陷長(zhǎng)紀(jì)桌錄憂77新.門(mén)關(guān)于記“漏知識(shí)夢(mèng)經(jīng)濟(jì)攝”里的描屠述，管下列勉說(shuō)法郊不正漫確的愧是（益稱C孩崖毯）騙A豈．砍知識(shí)功經(jīng)濟(jì)虧是相箱對(duì)于擴(kuò)農(nóng)業(yè)他經(jīng)濟(jì)延、工艱業(yè)經(jīng)踏濟(jì)而愁言的謹(jǐn)B絨．知乳識(shí)經(jīng)幅濟(jì)的唐出現(xiàn)餡是生洗產(chǎn)方好式的腳一次腿變革風(fēng)C虛．礙是經(jīng)擔(dān)濟(jì)發(fā)去展的范間接舞資源非搜彎D．恭知識(shí)仔就是爪生產(chǎn)冒要素農(nóng)78宋.豬從學(xué)與生的柄角度角來(lái)說(shuō)翻，課子程結(jié)射構(gòu)的購(gòu)均衡以性是名指（旬A穗摸）關(guān)郊A勁．個(gè)污性的如和諧蝶發(fā)展店份墊B．德學(xué)生翻各學(xué)糾科的燃均衡拜發(fā)展榜化漠C辰．學(xué)踐生各抹領(lǐng)域討的均戒衡發(fā)渣展安刺D綁．學(xué)械生綜池合素峽質(zhì)的仙提高尊79仍.寶“登知識(shí)免更像白動(dòng)詞鴿，而廊不是倡名詞倆”窩說(shuō)的描是（善A觀督籠）墨A洲．知謠識(shí)是繁一種哄探究啟性的能活動(dòng)愧玉般抬B．財(cái)知識(shí)云是不春變的鍵結(jié)論遷C固．學(xué)章校與悲社會(huì)擁融匯羞是有攔區(qū)別溪的煎芝D薦．學(xué)葬習(xí)活剩動(dòng)應(yīng)奇處于瘡邊緣樸位置惡80吩.俱對(duì)現(xiàn)釀行的籃課程券結(jié)構(gòu)垃，存棕在著椅較嚴(yán)叉重的皇不足史理解盯錯(cuò)誤嶼的是途（脈A宗密忙）帽A踢．在使學(xué)校旱課程唇中經(jīng)貼驗(yàn)課咱程占嫌絕對(duì)長(zhǎng)主導(dǎo)格地位隨，而達(dá)學(xué)科巖課程林則微聲乎其攔微枕湖久B．周分科篇課程脖占絕尚對(duì)地設(shè)位，砌而選皺修課屆程則址微乎尚其微醫(yī)總憂箏C．肺國(guó)家環(huán)課程繡備受嫁關(guān)注配，地茶方課膜程和制校本敗課程勾得不劃到實(shí)贊質(zhì)性咬的發(fā)頁(yè)展逃枯D．俊學(xué)校榆課程牛中各懸具體振科目損之間糾的比槳重失應(yīng)衡薯81盞.須本次須課程犁改革遺的不嘴應(yīng)遵糾循（蒸C吧）壁的原沖則。鏟拘A．轎課程高的均斯衡性蜘郊B．循課程護(hù)的綜仍合性熄C．湊課程拼的實(shí)收用性熊澆繼D．專課程凝的選榮擇性杠82可.稈（花D察）哈的增光設(shè)是怠本次給課改華的一象個(gè)亮豎點(diǎn)。淺濃A．初研究勢(shì)性學(xué)刺習(xí)拿鄭肥B．箭信息遇技術(shù)柳教育團(tuán)脈堂C姓．社班區(qū)服矮務(wù)軋自D臘．綜追合實(shí)暫踐活翼動(dòng)講83圈.述在實(shí)柜踐的貧層面兇上落鈴實(shí)課與程結(jié)楚構(gòu)的閱均衡葬性，夜不應(yīng)共（玉D書(shū)眾）減A祖．承堅(jiān)認(rèn)每頸門(mén)課息程的躁獨(dú)特敲性和財(cái)獨(dú)特津價(jià)值秧B葵．課子程之遲間的種協(xié)調(diào)豪與合珠作是脹整體惹發(fā)揮忘課程騎功能撒、全隸面實(shí)拌現(xiàn)課饒程目士標(biāo)的甩必然互要求膚榮能助C．伙承認(rèn)蜂課程奉之間波在教丸學(xué)任拐務(wù)上單有輕漢重之顯分顯判蛋D．崖每門(mén)繞課程犧平均包分配新總課車(chē)時(shí)數(shù)顏84云.桑對(duì)于薯分科亡課程絕的論拳述，唉錯(cuò)誤摟的是制（測(cè)C蠻）軍恐A．每有助倆于突描出教婦學(xué)的乒連續(xù)筒性和殘邏輯賤性漸社銷(xiāo)拋B．蔽有助羽于體蒼現(xiàn)教康學(xué)的油專業(yè)社性、腦學(xué)術(shù)泛性和硬結(jié)構(gòu)翼性濤均爽C．欺有助勒于當(dāng)朝代社角會(huì)生呈活的嘗現(xiàn)實(shí)貝需要榮好成D．胳有助爸于組楚織教么學(xué)評(píng)歌價(jià)，旦便于謊提高弓教學(xué)披效率陪85瘡.售不屬倘于綜渴合課壽程的虎課程架是（徒稿A片）綿黑A．樂(lè)《語(yǔ)撫文》癢丟恢B．促《歷倘史與暗社會(huì)環(huán)》逼貸色C．蘆《品李德與汪生活精》券烤D南．《符體育沙與健紫康》窯86劉.轟實(shí)施效綜合谷課程散不必盈考慮享（太C瘦）徑A葬．知接識(shí)的憐瑣碎霉化問(wèn)咱題檢敢快B．閥教終師的蝕知識(shí)熊和經(jīng)插驗(yàn)問(wèn)快題霞雹明C．慮學(xué)生踩的經(jīng)宋驗(yàn)問(wèn)者題用切D漁．管挎理的逆問(wèn)題遣87砌.管學(xué)生緒自己替選擇刷學(xué)習(xí)濤的目袋標(biāo)、瓜內(nèi)容蜓、方觀式指膀的是明綜合察實(shí)踐抹活動(dòng)歐具有茂（骨A今）雕A維．自線主性樂(lè)券萄B沿．實(shí)棕踐性茄蹄創(chuàng)C淺．開(kāi)壽放性軌酸澤D．孔生成劍性龜88頃.迎不屬沾于綜得合實(shí)越踐活述動(dòng)須右遵循老的原贏則有拒（深A(yù)或違）顧A港．集轟中使鄙用綜戀合實(shí)失踐活漂動(dòng)課揪時(shí)錄B．穩(wěn)整合險(xiǎn)校內(nèi)狼課程映與校饅外課旅程巖掉禿C舊．與唉融合下的方遠(yuǎn)式設(shè)駱計(jì)和削實(shí)施剪四大延制定隸領(lǐng)域萄遲宴D敘．把歐信息要技術(shù)翻與綜杯合實(shí)姜踐活顧動(dòng)的拾內(nèi)容圈和實(shí)助施過(guò)誦程有飯機(jī)整盈合起溉來(lái)扔89澤.渴對(duì)實(shí)理施胃“毫研究襖性學(xué)閑習(xí)搏”旱課程大，理?yè)?dān)解正套確的悼是（皺震D狡菌）字A．櫻研究發(fā)性學(xué)出習(xí)課亦程一蜻定要攀在課儉堂中龍進(jìn)行濤B．曲研究碧性學(xué)距習(xí)課套程是鹽優(yōu)等來(lái)生的菠專利僅茂皂暑C．透研究豬性學(xué)圾習(xí)課雷程一叛定要茅在固密定課爛時(shí)中來(lái)進(jìn)行蓮賞闊D．跡研究炎性學(xué)錫習(xí)課材程不騎需要標(biāo)有專向人來(lái)騾教擴(kuò)90工.棟（籮侄A雞趁）條是實(shí)句施綜痰合實(shí)套踐活綁動(dòng)的駱關(guān)鍵橋。睜A．妨倡導(dǎo)套學(xué)生錯(cuò)對(duì)課征題的站自主托選擇僅和主堪動(dòng)實(shí)禾踐武天刺B．穴各學(xué)想科都戶重視殘與社逗會(huì)的崗聯(lián)系料C．凳各學(xué)泳科都迫力求宿與相半關(guān)學(xué)承科相葛互融億合彈D．頃各學(xué)波科強(qiáng)嬸調(diào)從巨當(dāng)代向科學(xué)貌的最兼新成釀果中剩吸取稀新的綱基礎(chǔ)鐮知識(shí)盡91灘.搜下列花說(shuō)法嶺正確傭的是替（識(shí)A肢搭剛）傭A．膠研究腫性學(xué)斧習(xí)課紡程的鄰指導(dǎo)皮在根姥本上績(jī)是創(chuàng)錫設(shè)兒帝童發(fā)獵現(xiàn)問(wèn)洲題的遷情境株欺釀綠B．腦研股究性燒學(xué)習(xí)止課程杰是一栗門(mén)獨(dú)鎮(zhèn)立的捉課程壤菠C．兄研究忠性學(xué)懸習(xí)課術(shù)程是件某一護(hù)學(xué)科兇老師灰的事鼠梨D．惡研究抵性學(xué)指習(xí)課千程是脾專門(mén)禽從事棍研究想性學(xué)廁習(xí)課殼程尺老師歐的事刃92惹.鐮與新攔頒布狡的課俘程標(biāo)棉準(zhǔn)的猛主要行特點(diǎn)是相違溉背的杯是（耍委B歸飲索）科A．壺將素認(rèn)質(zhì)教盡育的慰理念府切實(shí)幸體現(xiàn)裝在課替程標(biāo)魄準(zhǔn)的投各個(gè)餃部分丟輕曠B?。皂槍W(xué)科煮教學(xué)距為中觀心壺作腳C．恭改善剃學(xué)習(xí)黨方式魯退線掠腥D孩．體民現(xiàn)評(píng)最價(jià)促焦進(jìn)學(xué)菜生發(fā)心展的固教育暫功能峽趟93劣.西從教倦學(xué)與茅研究橡的關(guān)倘系看莖，新皇課程針要求姐教師奏應(yīng)該椒是（穗瓣C泊沙）互A.鄭學(xué)生脆學(xué)習(xí)籮的促糠進(jìn)者搭B.嗎教育聞教學(xué)枝的研翁究者姐C.護(hù)課程啊的建弊設(shè)者箭和開(kāi)苗發(fā)者柴D.唐社區(qū)肯型的擠開(kāi)放奏的教蒸師掌94姻.鋼從教鐮學(xué)與錘課程男的關(guān)僅系看射，新女課程溪要求干教師預(yù)應(yīng)該短是（躲蘭C祥活數(shù)）等A.消學(xué)生昆學(xué)習(xí)手的促嗎進(jìn)者闊B.值教育吸教學(xué)巧的研柜究者混C.齒課程低的建夜設(shè)者津和開(kāi)斤發(fā)者秘D.館社區(qū)冠型的泊開(kāi)放淡的教球師伏95相.銜從學(xué)承校與歡社區(qū)炎的關(guān)呆系看顧，新事課程徐要求返教師焦應(yīng)該究是（老茄D鳴京蒸）更A.彩學(xué)生脆學(xué)習(xí)路的促暖進(jìn)者騙B.礙教育證教學(xué)廈的研瓜究者盼C.須課程林的建省設(shè)者坐和開(kāi)似發(fā)者胞D.占社區(qū)負(fù)型的肥開(kāi)放薦的教櫻師政9們6乳.緞?wù)n程蛾改革自需要患建立級(jí)一種革以（鄙肢C淋等警）為栗基礎(chǔ)符的新扔型師穩(wěn)生情犧感關(guān)刑系。屯A.命尊重慚B.灣欣賞鍬C.始師生段個(gè)性雨全面構(gòu)交往倍D.熔激勵(lì)晝97蘋(píng).狼教學(xué)百改革朵的核示心任裁務(wù)是甜（璃練B秩探）壯A.誰(shuí)學(xué)習(xí)貓方法須的轉(zhuǎn)求變B珍.學(xué)穿習(xí)方沃式的泡轉(zhuǎn)變敲C.滿教學(xué)瘡方法塑的轉(zhuǎn)漢變D菜.考悠試方宜式的芝轉(zhuǎn)變茄98命.盞轉(zhuǎn)變舅學(xué)習(xí)綢方式遮從根愛(ài)本上撒說(shuō)就堂是要抓從傳久統(tǒng)學(xué)胃習(xí)方梳式轉(zhuǎn)弱向（運(yùn)紹D約額廣）苦A.冬自主林學(xué)習(xí)錯(cuò)方式用B.古合作街學(xué)習(xí)僵方式楊C.腿探究雀學(xué)習(xí)譽(yù)方式慢D.悄現(xiàn)代繭學(xué)習(xí)東方式接99膊.充決定禍教育炒事業(yè)畫(huà)發(fā)展慈規(guī)模限和速伙度的伏是（痕D陶）。爬A.友科學(xué)析技術(shù)冠B.碗政治拒經(jīng)濟(jì)紹制度惰C.幅文化茂D.倆生產(chǎn)稠力水渡平揉10痰0猶.拘提出忙“陪人力膏資本闊”樹(shù)理論期的學(xué)斃者是卷（）疼C獎(jiǎng)。A墊.布伴魯納虧B.促贊科首夫C闖.舒戶爾茨車(chē)D.賄皮亞趣杰霸亂10吵1籮.翠“艷為人改師表扎”美反映競(jìng)了教沒(méi)師勞泳動(dòng)所質(zhì)具有剃的特短點(diǎn)是呢（程C問(wèn)）。痛A.騰艱巨帽性B畜.創(chuàng)頑造性常C.葉示范鮮性D仆.復(fù)談雜性樹(shù)眠酬10捎2也.狀學(xué)校撞管理晨的基曬本途蹲徑是鞋（清B闖）。術(shù)A.相控制蒜B.銜溝通柄C.亂激勵(lì)銅D.陷教學(xué)能保菠10襖3芹.努人的右發(fā)展槽是指疾人的具（管D孕）。抓A.亞身體曲發(fā)展紙B.胡智力先發(fā)展螺C.趴個(gè)性物發(fā)展奏D.滅身體壓和心圓理發(fā)禁展撒燙宰10非4湖.骨素質(zhì)嘗教育登的重癥點(diǎn)是沒(méi)培養(yǎng)尤學(xué)生史的（糖D缸。A泛.高命水平圾的智讓力B稅.實(shí)獵踐能竄力C昏.健預(yù)康體靜魄D扇.創(chuàng)借新精慮神孤?tīng)€域10訂5私.階我國(guó)志中小他學(xué)開(kāi)威設(shè)的肯語(yǔ)文融、數(shù)賭學(xué)、千外語(yǔ)法等課郊程屬妙于（裳D葬）。呆A.頂活動(dòng)幕課程揪B.個(gè)潛在扁課程封C.以綜合槳課程疲D.株學(xué)科蔽課程遮黃10祝6魯.申課程龍改革竊就其符實(shí)質(zhì)獅來(lái)講棉，就騎是課吉程（悠A畝）的滋問(wèn)題教。A分.現(xiàn)莊代化們B.秀綜合昨化C淋.系噸統(tǒng)化青D.棵理論尼化霉性10歪7薯.添智力右是指灰人們絲的認(rèn)稿識(shí)能蒼力，忍其核月心是掙（少C籍）?？贏.東注意寬力B訂.觀樓察力受C.帽思維珍力D宗.想選象力?？蚍?0認(rèn)8無(wú).瞞“姿學(xué)而患時(shí)習(xí)脈之娃”姐、榆“摸溫故越而知重新肚”胃體現(xiàn)逼了教謊學(xué)的父（巴D抖）。顛A.改直觀縣性原粒則B娛.啟斑發(fā)性天原則傷C.賀循序提漸進(jìn)墨原則匹D.罪鞏固成性原枕則液酒10土9臥.印教育莊史上奴最早部出現(xiàn)去的教岔學(xué)組拿織形晚式是穩(wěn)（授A緣）。偽A.牌個(gè)別敏教學(xué)鐘B.狼班級(jí)悶授課刷制C睬.復(fù)政式教勵(lì)學(xué)D臺(tái).小胳組教色學(xué)彩鏡11廚0府.郵最早較在理五論上悄對(duì)班昏級(jí)授造課制曲進(jìn)行購(gòu)闡述頁(yè)的教撫育家隔是（啊D奮）。哀A.貌斯賓姓塞B兇.盧噸梭C私.洛江克D做.夸售美紐縣斯紡哄11煩1汽.翻“積桃李豬不言鞋、下稀自成膨蹊駛”坑這句扇話所辛體現(xiàn)安的德躁育方利法是賠（榨D繞）。剃A.博說(shuō)服摧教育什法B民.鍛抗煉法封C.慈陶冶王法D茫.榜幻樣法由濤11謊2考.發(fā)現(xiàn)代心班級(jí)監(jiān)管理揭強(qiáng)調(diào)擺以（盼D勻）為笑核心致來(lái)建志立管傘理機(jī)盜制。采A.辟學(xué)校俱B.嫁教師默C.繳教育伙內(nèi)容序D.刻學(xué)生者勻11亭3夾.至（繼B茄）是壩班的謊教育傭者和罰組織忘者，僑對(duì)一起個(gè)班仗集體冷的發(fā)懲展起密主導(dǎo)庫(kù)作用協(xié)。A按.教掛師B忽.班腔主任芬C.然班長(zhǎng)殺D.丙學(xué)生資會(huì)兄著11貼4勝.缸班級(jí)日人際袋關(guān)系煮形成炭和發(fā)吸展的棉手段敬是（摧A竹）。甲A.繭交往游B.林學(xué)習(xí)源C.貿(mào)課堂類(lèi)D.畝課外弄活動(dòng)定太11匯5隸.障班主緞任工扒作的慰中心響環(huán)節(jié)捐是（亞B評(píng)）。刑A.財(cái)了解撕和研需究學(xué)盯生B寄.組搏織和堅(jiān)培養(yǎng)夫班集畫(huà)體C勁.做仗好個(gè)教別教卸育工旋作D孟.統(tǒng)取一多周方面岔教育慨力量咐11嫌6檢.崇先行挑組織制者教我學(xué)技客術(shù)的皮提出胃者是叉美國(guó)腦著名疊心理綿學(xué)家封（唉C打）。夜A.箭斯金犯納B碧.布載魯納鞏C.秀奧蘇封貝爾鴉D.膀桑代突克咬11糠7撕.鼠將學(xué)抓業(yè)的優(yōu)成功弄?dú)w因斤于個(gè)懂人內(nèi)雙部的漠穩(wěn)定乒因素喬，指內(nèi)的是肯歸因絲于（段A怪）。摟A.仔能力喊B.應(yīng)努力藏C.你任務(wù)框難度微D.昂運(yùn)氣端11掘8惕.煉一勉個(gè)學(xué)喇生的瓣學(xué)習(xí)抹遷移梢往往展受他防的學(xué)網(wǎng)習(xí)意槐圖或腳學(xué)習(xí)煙心向祖的影運(yùn)響，冬這種勝現(xiàn)象綿稱為典（閣B攻）。頁(yè)A.剝經(jīng)驗(yàn)資泛化抱作用葉B.有學(xué)習(xí)彼定勢(shì)戒作用陡C.運(yùn)分析攻概括驕作用腳D.天相同統(tǒng)要素溝作用筍11咸9電.調(diào)收集朝和分織析反則映學(xué)元生發(fā)健展過(guò)柄程和逗結(jié)果逆的資乳料，師這是西全面首評(píng)價(jià)叼學(xué)生傲的(授渾D虎)心A、腎前提溫北趴尚守贈(zèng)B、花基礎(chǔ)根嶺虧扎洲單羞C、燃原則堪惹播炭至D、濱關(guān)鍵洗12抖0字.艘如何煮理解道建立或促進(jìn)斷學(xué)生腹全面恒發(fā)展嫌的評(píng)鐘價(jià)體榜系中記的顏“稍全面晚發(fā)展規(guī)”另？(賢碎C慶)撓A、腿就是寇全優(yōu)泊發(fā)展梳弊午橡罷臣B期、就哄是關(guān)資注學(xué)京業(yè)成腸績(jī)C糾、從煎全面鞋發(fā)展他的角泳度發(fā)厭展和只發(fā)現(xiàn)退學(xué)生主多方乘面的島潛能爭(zhēng)拖D、循在知超識(shí)與獵技能蘋(píng)方面誼的發(fā)名展鴨12收1熄.糧收集吩.記夾錄學(xué)甜生自洪己.鏟教師前或同憤伴做朱出評(píng)貼價(jià)的遇有關(guān)談材料畜等，均以此虛來(lái)評(píng)廚價(jià)學(xué)準(zhǔn)生學(xué)酬習(xí)和晉進(jìn)步社的狀允況的正質(zhì)性殼評(píng)價(jià)溝方法賀是(洪姑D樹(shù)泥)莫A、槐學(xué)習(xí)著日記竊題競(jìng)燙B、輪情景買(mǎi)測(cè)驗(yàn)恥C釘、行間為觀霧察伙D、曉成長(zhǎng)架記錄陽(yáng)袋同12焦2仁.恨認(rèn)為歷人的認(rèn)智力訊是由煉九種尤智力剖構(gòu)成承，并顛分析極了在拾個(gè)體慈身上糖的存外在方擴(kuò)式以創(chuàng)及發(fā)融展的帆潛力裕等的三理論犁是(遮捆A限的)譜A、暖多元駁智力刷理論暴給蠶銀弱B、螺需要銳層次匆理論的C谷、知資識(shí)本工位理晴論豬D、姥學(xué)科論本位糊理論別12球3努.拆促進(jìn)握教師修不斷爽提高繡的評(píng)捆價(jià)體檢系，閉主要娛倡導(dǎo)飽(冠C和谷性)的屬評(píng)價(jià)誰(shuí)方式蠢。A懶、學(xué)撥生評(píng)老價(jià)箏菜微授B、穩(wěn)家長(zhǎng)炎評(píng)價(jià)絲踐士目喇C、糕老師款自評(píng)唇悟勢(shì)途是D、評(píng)學(xué)校熱評(píng)價(jià)殲12絕4土.稱(犬涂A鋤卡)挺是促胖進(jìn)教刮師反孕思能江力發(fā)芽展的彩最佳襖途徑閃。A奧、自沫評(píng)炊珍店擁園蟻B、蝶學(xué)生眨評(píng)紋吵云工轉(zhuǎn)C遞、教奔師互協(xié)評(píng)眼泥蘇離D奮、學(xué)色校評(píng)仇12枝5桐.列(賤B弄梨日)作伯為教優(yōu)育的姜對(duì)象牢，是街教師益教育三教學(xué)咐活動(dòng)抗的直線接參疲與者歸，對(duì)寬教師麗的教喬育教頸學(xué)活時(shí)動(dòng)有賴著最鮮直接傍的感須受和危判斷晉。A香、家雕長(zhǎng)染休塞磨酬B樸、學(xué)御生慢裁筋判繳業(yè)C補(bǔ)、家恨長(zhǎng)學(xué)芽校圖抱展衣幸D、添未成婦年人醋12餡6荒.那教育御的最沖終目穴的是往為了盤(pán)(漢削B截)。錄A、糊使學(xué)控生考笨上學(xué)獨(dú)B、塞促進(jìn)倘學(xué)生閱的全副面發(fā)充展C蒸、讓奶學(xué)生耽學(xué)會(huì)樸感恩扭灣線缺油蒙D則、使仙學(xué)生控多學(xué)頃到知形識(shí)紋12扛7逝.易學(xué)校嚴(yán)要引過(guò)導(dǎo)學(xué)害生、貪家長(zhǎng)雞以一乏種(豬烏B毀)際、公昏正、連嚴(yán)肅誰(shuí)、負(fù)償責(zé)的家態(tài)度適參與洪到教線師評(píng)德價(jià)中秒來(lái)。廈A、五主觀填B、顆客觀捷巨改柄脅牛C、原感情侮D世、報(bào)畫(huà)復(fù)凍12六8艱.后校方引應(yīng)以式(謙C榨)艱的態(tài)遇度處盤(pán)理學(xué)低生、譯家長(zhǎng)盤(pán)對(duì)教告師的脖評(píng)價(jià)構(gòu)結(jié)果剛。A懷、嚴(yán)訊肅善劇極術(shù)稻案B、昏嚴(yán)厲壞積礎(chǔ)救吼退勞C、忽公允袖D、蘇維護(hù)幸教師哄利益鏈12話9特.跟以往箭的課勵(lì)堂教含學(xué)評(píng)儲(chǔ)價(jià)的店關(guān)注產(chǎn)點(diǎn)都資是以暑(峰A龜)垂為主梅。A價(jià)、教濫師總泛敲調(diào)潑俊B、辮學(xué)生頂天凡液掠瓣孔C、聾教學(xué)售設(shè)計(jì)歌灣矛樹(shù)守D烏、課富堂效勺果誠(chéng)13冬0概.悉(果C槐)蹦應(yīng)成醬為課民堂教咐學(xué)評(píng)棍價(jià)的剪主要管內(nèi)容完。A答、關(guān)襯注學(xué)福生成圣績(jī)粉皆建B君、關(guān)沈注教聞學(xué)設(shè)險(xiǎn)計(jì)C帥、關(guān)鐵注學(xué)涼生在籮課堂莊教學(xué)盜中的樂(lè)表現(xiàn)溫肌渠D喂、關(guān)朗注課絕堂效恐果支13汗1盾.飲新課匙程提泛出了噸建立嘗“辣以學(xué)煎論教錫，(宅悟D痛)船”混的響煩亮口止號(hào)。正A、貨教學(xué)紙相長(zhǎng)仔呆榮瞧B呀、以涌教促威學(xué)優(yōu)槽守恭C、陶教是移為了籠不教粒逼惱犁值霧D、多教為測(cè)了促養(yǎng)進(jìn)學(xué)鉗13其2派.勒新課呈程倡打?qū)鲁蟮膶W(xué)蕉習(xí)方崖式，憲以(和抄B據(jù))子為主究。A副、討哪論式認(rèn)傻也化B腰、自域主合陡作探種究槐政冷躺C、奶小組倒分工功醬晨化晨灑D培、啟古發(fā)式鑰13攔3瘋.皺寫(xiě)教研案這目種傳閣統(tǒng)的能備課朝方式河已不也能滿亞足(池于A間些)衛(wèi)評(píng)價(jià)賭模式倍對(duì)課佩堂教抖學(xué)的門(mén)要求鄭。A北、以副學(xué)論繡教子藝波B、溫自主羽合作廣探究夾兆歪貧C天、標(biāo)章準(zhǔn)化宿鐵香債歌業(yè)D長(zhǎng)、以績(jī)學(xué)生糞為主仆體疊13不4塊.登(摘貿(mào)A斥河)棄課堂跪教學(xué)貓?jiān)u價(jià)火模式未更為岡關(guān)注鏡教師輔是否駝給予表學(xué)生表充分忽自主揮學(xué)習(xí)范、探叛究的軋機(jī)會(huì)盈，學(xué)末生在貢課堂熄上是皇否獲庸得了方充分噴的發(fā)瓣展。凡A、燃以學(xué)咸論教立懇偷B鞋、啟瞧發(fā)式糾京譽(yù)難僵書(shū)C、肉標(biāo)準(zhǔn)扎化框歌盛鐘蘆D、僚討論愈式臘13敵5勉.置中華順人民族共和拋國(guó)（保權(quán)烤撲鳥(niǎo)）傻于倡19吧95諒年3徐月1乓8日洪第八弦屆全保國(guó)人瑞民代略表大豈會(huì)第匙三次謝會(huì)議令通過(guò)榮。（冰擊B察撒趣峽）鬧A、醫(yī)義務(wù)炕教育皺法較冤雙B、征教育晃法泄籍精C、失刑法叮問(wèn)益菜D、楊教師榜法磚13影6犬.匆中華涼人民脾共和壟國(guó)教暢育法楊的制繼定根精據(jù)：良（蜂C隔）柴。A葵、教藏師法廊川毒成癥B罪、刑慚法副隔村里C、瞧憲法夠覽途窮D、薯職業(yè)稼教育憲法轉(zhuǎn)13凡7藏.省取得感高級(jí)震中學(xué)沙教師彈資格涉應(yīng)當(dāng)允具備怒的學(xué)廁歷是悔：（辯醋D因厘）洽凡A捉、幼挨兒園爭(zhēng)師范蜘學(xué)校假畢業(yè)晌學(xué)歷馳沿B、煤中等胳師范重學(xué)校輩畢業(yè)萌學(xué)歷蠢他發(fā)C撕、研幣究生航或者期大學(xué)督本科辦學(xué)歷曉惡D、傾高等徑師范蕉院校拋本科碑或者畜其他留大學(xué)施本科奸畢業(yè)籍及其賴以上結(jié)學(xué)歷常13晚8尼.蠻每年摘教師盜節(jié)的臣時(shí)間或是：南（乘C睬）裕猛A頁(yè)、浮9月駝12而日鐮廉仰步B蓬、鐘9月開(kāi)8日河械悄C斬、義9月柏10淡日才犬泊D雞、礙9月輕9日列13柴9凱.醫(yī)中華悅?cè)嗣翊_共和秤國(guó)教逼師法惜的施脖行時(shí)召間是乒：（朝撇D恭辜）嗽扮A陷、才19匠90臣年1州1月絹1日旬壇B、止19扯93女年1儀月1驅(qū)日艙瓜C、跑19庸95圍年1釣月1慈日爆羞D、施19巡94嚇年1奏月1芒日旱14歡0孟.賞6、驢幼兒鮮園、葡小學(xué)低、初鑼級(jí)中集學(xué)、斥高級(jí)笛中學(xué)廊、中界等職朗業(yè)學(xué)爹校的燦教師濕資格膛考試籌和中凍等職廟業(yè)學(xué)墨校實(shí)涼習(xí)指抵導(dǎo)教鐮?zhēng)熧Y栗格考紐試，精幾年眉進(jìn)行園一次暈：（桿棗C獲）獄歉A刃、2魯年袖校贈(zèng)葬燕瘡B、術(shù)3年尸聽(tīng)革爛竿C業(yè)、1秧年糧羞番犁D岸、半稅年包14臨1典.始“枯教育尼必須傘為社倦會(huì)主良義現(xiàn)祝代化韻建設(shè)汽服務(wù)抽，必言須與飾生產(chǎn)燥勞動(dòng)淡相結(jié)螞合。鴿培養(yǎng)芹德、利智、賓體等扮方面刺全面工發(fā)展蚊的社磁會(huì)主條義的淺建設(shè)追者和帆接班檢人死”味。是對(duì)（辦者勞）中帥對(duì)教統(tǒng)育方俗針的鏈表述抄。（潛銅傅A(chǔ)首瓦事）干霉A墳、《餐中華舌人民敢共和貢國(guó)教炮育法堵》悄B派、《陪中國(guó)誼教育妹改革胖和發(fā)餅展綱鉗要》汁絮納C、癢《中翼共中盛央關(guān)盛于教票育體命制改丸革的跟決定梁》開(kāi)宵灰D、殊《中凳華人湖民共夕和國(guó)諸憲法陸》變14仿2拉.享社會(huì)補(bǔ)生活泡的基挖礎(chǔ)和扶社會(huì)擺發(fā)展給的決滲定力懶量是捐（蟲(chóng)C智汁椒違）恩喝瑞A、貝生產(chǎn)割力祥蘋(píng)咬黨愧角B、屋生產(chǎn)娃關(guān)系懼佳篩C、穩(wěn)生產(chǎn)加方式扒頓草術(shù)D畝、上衛(wèi)層建鬧筑站14難3棗.歉教育忙制度宅的主忽體是書(shū)（梢A覆士）肥步朝A、陳學(xué)校躺教育稀制度盯鴉胃B后、教購(gòu)育體作制喉太C撕、社蒜會(huì)教猶育制煤度丙蓋D、晶業(yè)余差教育眨制度紀(jì)14蘿4計(jì).織“秤教育選要面趁向現(xiàn)隨代化務(wù)，面援向世宵界，如面向廈未來(lái)船”桐，是要（儀隨）提課出的錯(cuò)（灣B的）梁。暑夸A材、江秩澤民墓岸桂火察慰B爪、鄧缸小平局趣瞎翁C、沒(méi)毛澤洲東馳圈臨鋤狀D、欣李鵬斑14風(fēng)5煩.引《中站國(guó)教梅育改塔革和雖發(fā)展族綱要躬》指誕出，欄到二牌十世肌紀(jì)末認(rèn)，國(guó)望家財(cái)堂政性倡教育考經(jīng)費(fèi)白支出啊占國(guó)咬民生辛產(chǎn)總冷值的插比重禿應(yīng)達(dá)堪到（敏賤C概）齡。候潤(rùn)A委、6枝%假B么、2貞%曲區(qū)堡辯賢C而、4困%D建、8刃%貴14惜6腫.侮“織全面真推進(jìn)寧素質(zhì)陳教育益，培浸養(yǎng)適淘應(yīng)二伐十一剛世紀(jì)倦現(xiàn)代析化建漆設(shè)需吃要的刮社會(huì)無(wú)主義艷新人赴”種是（剝蔑渣）晃表述膚的（僑俱D圣雁）。片匯碗A、插《中繭國(guó)教智育改憶革和館發(fā)展由綱要合》頁(yè)蜂吩辨B、赤《中悠華人桿民共貍和國(guó)鏟教師秘法》本槽萬(wàn)C、共《中男華人她民共異和國(guó)姥教育偽法》讀條封送辟D欲、《依中共輸中央摸國(guó)務(wù)遵院關(guān)遞于深繩化教項(xiàng)育改餐革，趕全面撈推進(jìn)斷素質(zhì)鑒教育出的決脹定》掩14期7止.欺到2目01謠0年煩我國(guó)失同齡奴人口宰的高問(wèn)等教子育入顆學(xué)率煉要從莖9%殺提高帽到（肝青戰(zhàn)）在左右補(bǔ)（縮D笛）。嗎A、圣10鑒%B嫌、2巖0%以喚菊貧恭末C、乳12幼%強(qiáng)秀乎促辛璃D、滾15何%倒14演8順.懸（效C掘）同溝志指門(mén)出：獸“外我們辛必須堤千方匙百計(jì)巡，在計(jì)別的秩方面兆忍耐掉一些例甚至貝于犧太牲一體點(diǎn)速島度，撞把教賽育問(wèn)狹題解物決好涌”染。（欠蕉幣）霞A、董陳至車(chē)立吸透踩B、突江澤撥民餓餅C破、鄧節(jié)小平音皇乘D、你李嵐占清稼14效9枝.薦愛(ài)國(guó)更主義輸教育堵的重稈點(diǎn)是音（雞B肆）續(xù)。A抓、全平民教脾育斥虧硬蓬B暴、廣緊大青鋼少年茄噴損C、驕教育市工作痰者話曲D欲、大史中專麻學(xué)生乎打億15盼0狡.柄（洗A奇）伶是對(duì)責(zé)青少浸年進(jìn)送行教菠育的要重要擴(kuò)場(chǎng)所拉（杠批勿艦）。襯A、杜學(xué)校薄跳翼最粥B便、電榨影院落毫勒送泡張C、啄工廠進(jìn)哨驢準(zhǔn)鴉D括、軍曬隊(duì)效蜜碰15庭1間.昏（箭A捉）庭是國(guó)誠(chéng)家的止象征三和標(biāo)笨志。窩A、檔國(guó)旗鋸委鳥(niǎo)根裕B五、垂“課八一打”劈軍旗屬鉤震C攏、黨代旗播捧瓣滿既D、火團(tuán)旗陰15茶2給.冬青少翼年教混育的鹽決定爛性環(huán)粉節(jié)是瓣（闖C躍）省A、耳家庭市教育澤雹菌B坦、社痰會(huì)教烤育唇嬌登薪C傘、學(xué)山校教此育役稈脂D、瘡團(tuán)組捷織的遭教育表15愧3引.吹提高睛我國(guó)耽全民涉族文界化素等質(zhì)的進(jìn)重要煌戰(zhàn)略狗措施汁是（沃鄙B交）。住A、載普及盜高中船教育戀析餐按粒房鑒B、疤推行龜九年財(cái)義務(wù)艙教育揭C、挺提高挑大學(xué)碎教育霧治照勞渣折批D、逃小學(xué)掏教育慚勻15煉4躲.肉“違中華章人民遍共和腔國(guó)公癥民有擾受教嘩育的伍權(quán)利煌和義競(jìng)務(wù)，倆國(guó)家柴培養(yǎng)辣青年甘、少慮年、證兒童柿在品揪德智徒力、默體質(zhì)疤等方由面全鄉(xiāng)面發(fā)匠展昏”矩。這襖段話窮是哪碗部法賞律中城規(guī)定房的（鑒C勻）事。A蓮、教耀育法極積害冊(cè)B、秋義務(wù)蓮教育爺法嶄改相C中、憲勒法耽偷牲撒績(jī)D買(mǎi)、教費(fèi)師法糊15蓮5婦.桂素質(zhì)濁教育偷中，甩最重嘆要的牧素質(zhì)暖是（間災(zāi)C珠）。摸直稍A、唱文化意知識(shí)踐素質(zhì)愿迎臺(tái)B、猶身體激健康堂知識(shí)握遍貝考C、餐思想便政治歲素質(zhì)換摧顏D缸、文劑明禮崖貌素籮質(zhì)香15妖6霸.翅高質(zhì)嗎量教菊育的棋一個(gè)動(dòng)基本盯條件托是（寨D中）。圓A、射較好碎的學(xué)閑校設(shè)壟施皮B偉、高核質(zhì)量虧的生屯源帳鈴稱C貝、優(yōu)熔良的謀外部劃環(huán)境風(fēng)噴D冰、高呼素質(zhì)米的教卷師隊(duì)適伍弊教道15心7露.夸含重趴大活恒動(dòng)在撐內(nèi)，缺一周云內(nèi)升舅旗儀園式不顛能超馬過(guò)（短陶兩）拉次。耽（蔥C艙）癥A、述一次搏刷秩惡B、皇三次輕骨眨C范、二歉次煉先餅D心、四偉次帶美妖15瓜8泛.胖國(guó)旗盆下講晶話，刷講話蝦時(shí)間寧一般僵掌握疤在（路B挪）分墊鐘左菜右為賀宜（存啦受磁）。揚(yáng)A、撒三分甜鐘堵呢B吧、五補(bǔ)分鐘鄰殺C津、八粘分鐘浮榮駱D、刪十分培鐘構(gòu)機(jī)碼15背9哲.軌“針執(zhí)行胸教育通方針鼓，遵笛循教寇育規(guī)酒律，癥盡職敗盡責(zé)列，教巖書(shū)育離人俯”飽。是摸《中渠小學(xué)侮教師屢職業(yè)著道德終規(guī)范惹》的頁(yè)第（熱皮就）蹲條內(nèi)棒容（瓣A地）陷。A目、第勺二條剃腔返B、男第一裁條礎(chǔ)贈(zèng)C、黑第四嘩條甘習(xí)D森、第綢六條鬧16懲0掀.端《中舍小學(xué)楊德育料工作騎規(guī)程樣》依脊據(jù)《恩》及歐有關(guān)咽規(guī)定饅制定銅（價(jià)C帝）。鼠枕岸A、依中華鬼人民坑共和勤國(guó)義病務(wù)教錯(cuò)育法播掛醒況尤B、礦中華鐘人民紗共和翠國(guó)憲烤法腰紅C鄙、中店華人歷民共他和國(guó)過(guò)教育發(fā)法氏宏辭馳燭蝦D冬、愛(ài)劍國(guó)主饒義實(shí)爸施綱老要俗16鏟1輩.技中小菜學(xué)教狗師是粘學(xué)校貞德育童工作夕的（旗D夠）捷。A霜、骨戶干力被量笛頌B、痰一般講力量海才體C、壇主要須力量御胃?jìng)鉊、韻基本策力量催16婦2年.迷中學(xué)香德育衛(wèi)大綱蔬反映追了黨祖和國(guó)詢家對(duì)證中學(xué)機(jī)生的兄思想線政治窯道德鞠素質(zhì)脅的（愁D暴）帳。店亦辨從A蝴、一淹般要澤求萄界B、屑根本皇要求浸輔泥C、合特殊殃要求絞市鬧D、各基本常要求鈴16樸3夜.珍“蘭形成阻堅(jiān)毅槳勇敢風(fēng)，不帶怕困鍵難，猶敢于街創(chuàng)新快的品蔥格解”細(xì)是（吹B店）獸階段蹄德育共目標(biāo)叮的要巖求（埋攔族）銀。A壺、高圈中將孝薦寧B、派初中程似麻烘撥C、甚小學(xué)肯枕紹厲糖D、逝大學(xué)雜16樓4趕.至“究對(duì)評(píng)抹定內(nèi)借容規(guī)條定的柴諸多時(shí)方面熱基本孕能做眨到李”沖這是微中學(xué)衰生品沿德評(píng)翠定哪賓個(gè)等擊級(jí)的析要求慶（弟C里）比。A角、優(yōu)局秀郊膏晚貨B、拒良好腎唯沿聽(tīng)帆C、鈔及格撿答籃踐俗D、廢不及及格砍16岸5頁(yè).愿下列砍說(shuō)法斬正確糧的一欣項(xiàng)是號(hào)（編A耍）程。A教、知腔識(shí)經(jīng)糊濟(jì)時(shí)偽代實(shí)玩質(zhì)上移是一汁個(gè)強(qiáng)著調(diào)創(chuàng)瞎新的掀時(shí)代擴(kuò)B、柜知識(shí)面經(jīng)濟(jì)遺時(shí)代冊(cè)是一罩個(gè)強(qiáng)趴調(diào)知杜識(shí)的鳴時(shí)代餃C、帥知識(shí)逢經(jīng)濟(jì)年時(shí)代截是一研個(gè)強(qiáng)頂調(diào)文奶化的越時(shí)代熱D、搖知識(shí)令經(jīng)濟(jì)升時(shí)代眾是一慮個(gè)強(qiáng)估調(diào)經(jīng)慌濟(jì)的犯時(shí)代卻16只6悼.背處理捷環(huán)境須保護(hù)貴與資姜源開(kāi)腸發(fā)關(guān)投系的繩基本媽法則語(yǔ)是（枝情D戴）處。A帆、堅(jiān)獅持快氏速發(fā)希展撞擇縮君乞B劑、堅(jiān)案持慢慌速發(fā)濫展C泳、堅(jiān)慕持中溫速發(fā)在展柱粗抓檢狼D運(yùn)、堅(jiān)航持可扯持續(xù)教發(fā)展留16妥7示.穩(wěn)社會(huì)倍的可虹持續(xù)撿發(fā)展誠(chéng)的核逗心是假（園那D普）幸。腿污A、紡資源胸的可字持續(xù)年發(fā)展逢速圾鞭B極、能桌源的咱可持聾續(xù)發(fā)恐展撐竟C、夸經(jīng)濟(jì)誠(chéng)的可滋持續(xù)摧發(fā)展撲教丑界D劇、人端的可貍持續(xù)驗(yàn)發(fā)展自16遠(yuǎn)8韻.導(dǎo)對(duì)捷“粗教育投”跡的解尋釋有考錯(cuò)誤典的一乏項(xiàng)是瓜（珠次B裁）。壤A、賞“衫教育?！本憔驮谀暧谑估C不同墨的人共能夠另做最汪適合痕他們印的工穴作。鋒B、谷“暴教育搬”僚就是勁把出鏡類(lèi)拔大萃的擴(kuò)人培伐養(yǎng)成昂精英弓。C腰、殼“小教育格”多就是促讓受液教育嫂者獲嘩得足棋夠的蠢空間仙去實(shí)閃現(xiàn)自仔己。哀D、齡“如教育銷(xiāo)”濫就是恥滿足洗人的兄發(fā)展奇的需敗要。逗16丈9虜.會(huì)企業(yè)鄉(xiāng)和市倡場(chǎng)選儲(chǔ)擇人探才時(shí)羅，不使被看繁重的戰(zhàn)一項(xiàng)末是（饅炎B扁）蝕?？諥摧、個(gè)培人基碧本素嫁質(zhì)繩巖芝買(mǎi)乞茂B、斷擁有蓬的證廟書(shū)族C扁、基乏本職柱業(yè)技丘能拒丸寇依嘴餡D、匠職業(yè)足素養(yǎng)彈17個(gè)0稻.羊你認(rèn)服為我獄們現(xiàn)火在在貸校學(xué)元生負(fù)惜擔(dān)是北（壁）逆。授祥A、修太重爭(zhēng)耐溝舒芬峽B喉、比申較重菌池齒霸咐C老、尚柄可D熱、不紛重糖17興1岸.夸(統(tǒng)B基)特，是棵新課貍程改考革成碼敗關(guān)售鍵性勺因素劉，也志是促纏進(jìn)課臉程自輝身建吉設(shè)走勝向健跌康發(fā)慨展之撕路的想重要鳥(niǎo)手段啄。A俗、改撥變課允堂教抽學(xué)教談屬B、竹加強(qiáng)潔對(duì)課感程實(shí)匠施的催評(píng)價(jià)汗朋例C、淹改變六學(xué)習(xí)祖方式丟胡D南、改記變教緊學(xué)方坦式尊17眾2泰.藍(lán)(彈D信)躺是學(xué)當(dāng)校教程育的做主要言構(gòu)成職。A統(tǒng)、精拌英教擴(kuò)育吐虜剖芽延B飼、多余媒體賴設(shè)備撕批鴨宏味C、梁素質(zhì)缺教育肚估毒抱快D杰、課李程著17挽3霧.舞學(xué)校幫是(梅徑A果)褲實(shí)施暫的基忽本單啊位。景A、除課程燃惜續(xù)僻址丘B(yǎng)、頌教學(xué)祖活動(dòng)匠默爺錄混C、愉法律襯法規(guī)音勾購(gòu)低捕醉D遞、實(shí)快驗(yàn)方皆案丸17棉4聲.廣建立沒(méi)以促疊進(jìn)學(xué)撥生、孝教師載和學(xué)粘校共譽(yù)同發(fā)擴(kuò)展為貍(弦C炕)胳的，泡體現(xiàn)蓮素質(zhì)客教育蝦思想偷，符黃合新藥課程馳培養(yǎng)謙目標(biāo)塘要求綁的學(xué)討校評(píng)園價(jià)體霜系，欠是新柳課程玉的又驗(yàn)一重低要任餐務(wù)。悟A、揪主要鬧任務(wù)調(diào)室晚碑瞎B畏、根蘇本前技提圖穗嘴脅顛C、型根本肚目的化卵隱鍵D、椒基礎(chǔ)族17凍5值.帝新課滔程提上出打浸破長(zhǎng)艷期以腸來(lái)以昌(驗(yàn)D剝)作糕為評(píng)焰定學(xué)撈校辦浙學(xué)水葛平唯五一標(biāo)定準(zhǔn)的綱做法姨。A滴、素分質(zhì)教憤育趕區(qū)巖艇地B、幻辦學(xué)瞧條件壯俗肚肢具C鍋、家錘長(zhǎng)滿豬意度炊蠟?zāi)鼶麥、升羅學(xué)率枯17棉6充.主新的碌學(xué)校怨評(píng)價(jià)晴體系天應(yīng)包古括有弊促進(jìn)她學(xué)校揭發(fā)展投(月B芝)昌的教血學(xué)研繞究制紫度。臟A、順自上羨而下沉姨惑喬匯B、匙自下瞧而上積承含表名C址、由孫易到遞難輕森近杜D飼、由連難到餓易庫(kù)17隆7臟.疑新的槍學(xué)?？墼u(píng)價(jià)該體系裂包括辱學(xué)校攀領(lǐng)導(dǎo)侄班子律、(版掏A溝)唇、教靜學(xué)研僻究制穿度。待A、功制度神與管題理似去證B忌、教殼材使哄用情暈況糧泥奔C、羊課堂矩教學(xué)歪襯陣習(xí)D僅、家劃長(zhǎng)、工學(xué)生什評(píng)價(jià)盾制度陡17笛8憤.辭學(xué)校僚開(kāi)展風(fēng)評(píng)價(jià)希，重孫在促洽進(jìn)學(xué)死校的踏發(fā)展決，以喉激發(fā)堆學(xué)校夕自身滾發(fā)展見(jiàn)的(寒C鵝)為鏈主要負(fù)目的蠻。A溝、前斗提俘高竭秋退快B符、基鼠礎(chǔ)C跌、內(nèi)瓶在動(dòng)長(zhǎng)力諷共悅挽D、女能力掌17秤9館.重新課陷程提繞出，也要建童立以暮(棟D霉)為鳳主，勢(shì)教育釀行政洪部門(mén)系、家捎長(zhǎng)和折社區(qū)筍共同躍參與稠的評(píng)芽?jī)r(jià)制虜度。禍A、耽學(xué)校疑互評(píng)值裙國(guó)充把B射、學(xué)章生評(píng)麥顯橋賭部忘C、倍家長(zhǎng)棉評(píng)攜樂(lè)指由硬D貼、學(xué)毀校自競(jìng)評(píng)航18裕0提.煙目前湊的考叮試技水術(shù)主罷要還果是用亭來(lái)考化核學(xué)織生發(fā)粗展的元(央B秀尺)，然忽略逆了其返發(fā)展趨的過(guò)調(diào)程。授A、矮目標(biāo)姻六前可打B丈、結(jié)北果劈雹他撥遠(yuǎn)C、怒過(guò)程含遺迅洽租傭軍D、裕內(nèi)容維18久1號(hào).訪考試充改革儲(chǔ)在考宵試內(nèi)烘容方泉面多籌考查誼學(xué)生抗的(炕仍A窗發(fā))謹(jǐn)能力拍和創(chuàng)墊新思中維，咸少考燭查記結(jié)憶性膜的內(nèi)玻容?；、阻實(shí)踐地動(dòng)手靈技醒袍B、含辯證謙思維套逃墨殲C綁、求級(jí)異屆鈴怒寨蒜D父、創(chuàng)凱新剪18租2忽.假(擴(kuò)羞C殘絞)牙是評(píng)希價(jià)改雪革的舅有機(jī)既組成疏部分助，但傘不能賤簡(jiǎn)單砌地等遞同于患評(píng)價(jià)禾改革耀。A公、評(píng)撓分改既革讀謙茅B辰、綜隱合素肥質(zhì)改吃革殿所貌鐵C、丸考試拍改革做覽掛隆怪D、趨分?jǐn)?shù)頸改革誤18命3陪.纖新課鉛程改乳革提芽出，陜學(xué)生講的發(fā)帆展除皮了學(xué)桐科學(xué)我習(xí)目貫標(biāo)，勿還有痛(覺(jué)如A碌娛)脫目標(biāo)扣。A拼、一習(xí)般性道發(fā)展電敗窩渡B、釘特殊奧性發(fā)象展誼衫您擔(dān)C、拒能力態(tài)發(fā)展勵(lì)墓騾辦角D、信價(jià)值斃觀發(fā)律展升18印4濃.璃考試頓改革池并不侮能解蜜決課剝程改偵革中臣的所棋有問(wèn)孕題，損也不未是決奇定課爹程改哄革成糖敗的透(注玉A談稱)因嘆素。仿A、燦決定岔性貧鑄毛翼鄰B、苗主要?jiǎng)t為熱陶害C、男關(guān)鍵屋簡(jiǎn)輸猴族觸D、租推動(dòng)醋18計(jì)5芬.粱真正速影響涌和解青決新專課程都改革占所有沖問(wèn)題匪的關(guān)犯鍵是喜(挺存C朗蒙)鐘A、攻制度壺贏杜今污B、?？荚嚩烁母锱夸z遷鞏銷(xiāo)C革、觀你念奶沉放起飾D、踩評(píng)價(jià)令改革衡18肝6墊.塌長(zhǎng)期獨(dú)以來(lái)晝，我徹國(guó)基見(jiàn)礎(chǔ)教壯育課傍程管間理的繼權(quán)力畝高度價(jià)(椅晉C兇胸)鑼A、自下放棗強(qiáng)徹辟灑B、覽分散遣歪討妙榆C泡、集愿中和耕統(tǒng)一耐樓搶巾鏡D襪、民紋主加18迎7規(guī).銜(瞧C夸碌)爆是近要代最絹早的囑一部披教育異論著世，標(biāo)權(quán)志著父教育場(chǎng)學(xué)的盯發(fā)展汪已進(jìn)阿入形甲成獨(dú)脊立學(xué)稻科階妻段A棍.《吃愛(ài)彌犧兒》運(yùn)B.箭《普耀通教戶育學(xué)湯》C毒.《駱大教背學(xué)論搜》D驢.《伏教育莊漫話壽》勸18任8星.棗從規(guī)顏則到濟(jì)例子往的學(xué)芳習(xí)實(shí)記質(zhì)上釣是一盲種（站B希）瓦精A.需上位陪學(xué)習(xí)守銳B.醬下位自學(xué)習(xí)搭幼C.降并列摩結(jié)合搖學(xué)習(xí)沃臭D.仙發(fā)現(xiàn)盒學(xué)習(xí)抗勾18辯9侍.永奧蘇作貝爾因提倡件在教矮學(xué)中轎采用紹“誦先行溝組織謎者蟻”舊這一那技術(shù)規(guī)，其鴿精神令實(shí)質(zhì)其是（判進(jìn)B頁(yè)瞇）踩A槽、強(qiáng)艦調(diào)直微觀教驚學(xué)縣B禁、強(qiáng)秘調(diào)新擺知識(shí)犁與學(xué)皺生認(rèn)勿知結(jié)勒構(gòu)中勻原有走的適訪當(dāng)知鎖識(shí)的涉相互棍聯(lián)系暑給C、帥激勵(lì)部學(xué)生仿的學(xué)宅習(xí)動(dòng)愧機(jī)倘D導(dǎo)、引蓮導(dǎo)學(xué)蓬生的養(yǎng)發(fā)現(xiàn)掏行為匹川19跳0貨.喜下列月屬于堆元認(rèn)將知的刃實(shí)例握是（菌D全刊）寨A葬、學(xué)讓生考察試后狐，能機(jī)準(zhǔn)確抱地預(yù)冒測(cè)自喬己的丟分?jǐn)?shù)直隙B、蘿學(xué)生胃在學(xué)夠習(xí)中碰能舉燒一反姑三巧C蠶、學(xué)囑生能丟利用薪復(fù)述復(fù)策略痕進(jìn)行看記憶鳥(niǎo)貴D、牧學(xué)生換在閱害讀時(shí)塘，遇吉到難菜點(diǎn)立恒即停尿下來(lái)生思考佩或回莖到前膝面重與新閱毯讀息19每1蟲(chóng).柄某同嘗學(xué)背弊一首姐詩(shī)，父讀1些2遍膠剛好浩成誦憑，要刻取得意最佳批的記尋憶效肥果，輝他應(yīng)冬該繼慰續(xù)讀年（醬B該敘）閣A條、4干遍勸B捎、6投遍領(lǐng)C殿、8漠遍掛D緣、9煌遍貫19纏2饑.儀關(guān)于懶動(dòng)機(jī)曠水平捧與學(xué)習(xí)習(xí)效動(dòng)率的材關(guān)系懸的正隙確陳誰(shuí)述是捉（茂C潛傻）聽(tīng)A到、動(dòng)餃機(jī)水豬平越瓦高，念學(xué)習(xí)弄效率劍也越湖好林B螺、學(xué)信習(xí)難壺度大秩時(shí)，粘學(xué)習(xí)余動(dòng)機(jī)岔水平仰高，咐學(xué)習(xí)扒效率喉好目C餓、學(xué)送習(xí)任碌務(wù)容印易時(shí)崗，學(xué)養(yǎng)習(xí)動(dòng)毛機(jī)水瞎平高教，學(xué)筒習(xí)效鑰率好檔懇D、帥不管剃學(xué)習(xí)臭任務(wù)監(jiān)的難含度如會(huì)何，醬均是幻中等嗓程度巡動(dòng)機(jī)鼠水平抄時(shí)學(xué)峽習(xí)效克率最簡(jiǎn)好夕19嗚3的.監(jiān)國(guó)家昨一級(jí)討課程怪管理編的職付能部雞門(mén)是咱(柏B金中話)A暈、國(guó)辱務(wù)院尤冬聚普悶B及、教軌育部書(shū)碌攏澆老C非、教蠻科所蹈上心D構(gòu)、基身礎(chǔ)教虜育司宿19頓4頭.辰學(xué)校桶課程芝管理疼包括暈兩層鄭基本也含義粉，一匯是國(guó)計(jì)家課垂程和美地方母課程比的有脊效實(shí)狂施，績(jī)二是騎(面飾A壇母)角A、伶校本瘡課程須的合說(shuō)理開(kāi)能發(fā)陸謙驚謙罪B、士制定莊學(xué)校年學(xué)年稼課程調(diào)實(shí)施罩方案心C、凱制定肥課程青表襖護(hù)D待、制糕定評(píng)錦價(jià)體諷系捏19忙5鵲.勻校本襪課程疑是對(duì)系原來(lái)步活動(dòng)投課和白選修充課的封繼承貓規(guī)范響和發(fā)短展，父特別點(diǎn)是一殿些(森泄D舉站)桶活動(dòng)寺，本耕身就旺體現(xiàn)夸了校嶄本課遇程開(kāi)寫(xiě)發(fā)的罪基本撿理念有，可罩以直譽(yù)接納團(tuán)入校悄本課燙程。粒A、梅體育胃果辭蟲(chóng)彎B著、集縫體式原薪冰收C、角公益稼擦昨林亭D躍、興河趣小航組盲19速6叫.挨選修春課的節(jié)起點(diǎn)脈應(yīng)該低是學(xué)怨生，職首先級(jí)是學(xué)貫生的賀(舅硬A京夢(mèng))帆A、建興趣構(gòu)與需積要忙滑誓術(shù)B、答熱點(diǎn)時(shí)挪店揚(yáng)姨C、避關(guān)注錫點(diǎn)名節(jié)拔D、桶理想童與追頭求釀19害7衛(wèi).煙(蒜污D蘆再)纏的建吐立和鐵健全命，為餐杜絕顆那些泥違背清課程雁管理噸政策蠻的行香為奠往定了危政策滴法規(guī)有基礎(chǔ)租。A礙、教葡育法擠傾羊炮際B百、義題務(wù)教豈育法編曠想尊C飛、教紀(jì)育法孤律法衡規(guī)旁惠紐D、壯三級(jí)侮課程僚管理督體制財(cái)19療8臺(tái).篇教材乞的多原樣化赤就是鐘(迎念A(yù)夢(mèng)慣)糖A、嚴(yán)特色項(xiàng)化追布株軍銅B、分多本鏈化睜消盛C駁、地售方化罵崗壩巴植D拾、多罵樣化改19朽9皂.替提出寨操作陷性條失件反菊射學(xué)俘習(xí)理黃論的投心理蝕學(xué)家換是（刪D瓣亭）只A半、?？娲吮┯駼、請(qǐng)巴甫媽洛夫膜拜C、捐托爾忙曼反D月、斯煤金納弓20衫0熊.岸教育右心理讀學(xué)內(nèi)悉容體皺系中蝕核心踏問(wèn)題國(guó)是（劑統(tǒng)A孔）蚊腫A、庸學(xué)生桌的智襲力開(kāi)炕發(fā)朵B騾、教蓋師的本教學(xué)抹活動(dòng)犬狹C、廣學(xué)生俗的學(xué)府習(xí)活同動(dòng)請(qǐng)D嗎、學(xué)除生的孟心理洲健康族滲20隔1戰(zhàn).俯原有膜觀念拍為上亞位，暴新學(xué)題習(xí)的屬觀念溝是原碎有觀錦念的字下位雞觀念慣，這贏種學(xué)圖習(xí)稱辣為（齒A蠶洪）耗A呢、下堤位學(xué)豬習(xí)轉(zhuǎn)B健、上羊位學(xué)窄習(xí)患C皇、并東列學(xué)路習(xí)登D填、結(jié)竭合學(xué)費(fèi)習(xí)濕20什2略.椅根據(jù)敏陳亞觸杰的因道德蜓發(fā)展不理論科，9蒼歲兒距童的賴道德批發(fā)展戒水平顫屬于悄（襖C闖）絡(luò)燭A、哪自我原中心量階段室主B、幟權(quán)威樓階段棍鈴C、廊可逆扯性階溪段軟D主、公縱正階勤段瓶20顯3皺.遞一般眉來(lái)說(shuō)四，偏隆愛(ài)自受然科省學(xué)，籠且成繳績(jī)較晉好的連學(xué)生藏的認(rèn)訪知風(fēng)炭格大催多數(shù)閃屬于槐（代B局弟）孔A療、場(chǎng)溉依存染性伐B怖、場(chǎng)渠獨(dú)立賺性才C犯、沉惡思型捆津D、失沖動(dòng)子型釀20椅4北.疲關(guān)于瓜焦慮恭與學(xué)市習(xí)效睜率的秧關(guān)系盯的正打確陳糊述是榆（拿C磚忽）序A榜、高源焦慮嶺同高緊能力數(shù)相結(jié)熟合會(huì)亡抑制其學(xué)習(xí)離格B、粉高焦江慮同避一般厲能力浮相結(jié)詠合會(huì)蕩促進(jìn)沃學(xué)習(xí)皮三C、直不管孩學(xué)習(xí)新難度澆如何趣，均漫是中屢等程萍度焦宗慮水錢(qián)平時(shí)付學(xué)習(xí)親效率字最高墨甘D、啟難度寺大的沉學(xué)習(xí)馳，低塑焦慮占效率薄好綿20邀5闖.熄從皮黃亞杰誤的認(rèn)上知發(fā)扁展階咱段論季看來(lái)尊，中配學(xué)生飽的認(rèn)配知發(fā)家展屬澇于鉛（勾C衰）瓣A.殺感知頃運(yùn)動(dòng)幣階段嗓B捧.前嘆運(yùn)算顏階段待C.暗具體寸運(yùn)算贈(zèng)階段壤D.疲形式嬸運(yùn)算渡階段淋20底6誕.修“取自我音效能罷感向”風(fēng)這一釣概念呀的最體早提壓出者鴉是索（柏B株）遮A、暢馬起斯洛帖B膚、錯(cuò)班杜塑拉執(zhí)C、索加股涅妖D、弊阿伸特金唉森援20敘7被.剖技能哪可分貴為操艦作技兵能和碑心智輔技能謎兩大違類(lèi)，勵(lì)以下哀數(shù)一悠操作烏技能點(diǎn)的是半（付錄D敵）地A遺、皆閱讀紅技能狠B菊、津運(yùn)算示技能坑C液、梨記憶鹿技能統(tǒng)D橋、擊運(yùn)動(dòng)檢技能乳20僵8嚷.避教科護(hù)書(shū)上低的練奮習(xí)題捐大多呈是一腎些要證求學(xué)喝生按給照一區(qū)定的抄思維境方式銷(xiāo)獲得具答案父的問(wèn)囑題，送這類(lèi)拉問(wèn)題功屬于壟（畜B卵證）A若、無(wú)東結(jié)構(gòu)袋問(wèn)題府B鋪、有桶結(jié)構(gòu)疏問(wèn)題鼓C娃、界停定含扔糊問(wèn)噸題竄D、淹情景嫂不清和問(wèn)題蜜20漢9斬.宵根據(jù)鳳道德比的心鞠理結(jié)鬼構(gòu)成趴分，僅個(gè)體狡道德數(shù)的核燦心部然分是述（鋒低A腿）量A棉、拆道德反認(rèn)知瞇B伐、天道德牧情感安C同、墾道德惱行為豎D糧、丑道德羅信念白21令0倉(cāng).抵一個(gè)定學(xué)生路過(guò)分球害怕障貓，抹我們買(mǎi)可以相讓他替選看旋貓的叼圖片乳、談雖論貓伏，再滴讓他偏遠(yuǎn)觀班有關(guān)孟籠中嗚的貓庫(kù)；讓店他靠的近籠幼中的仔貓；繁最后肚讓他拾摸貓顫、抱千起貓拳，從愁而消伐除對(duì)半貓的曉恐懼稍反映岸。這表個(gè)案伍例中價(jià)采用分的心玉理輔限導(dǎo)方念法是份（舊B怠徐）A宅、假自我苦控制殘法繞B、吧系陽(yáng)統(tǒng)脫烘敏法而C董、設(shè)肯定慌性訓(xùn)扔練嶺D、余強(qiáng)稠化法帆D、濫綜仿合謹(jǐn)21警1否.壇在以導(dǎo)下有隙關(guān)課瞧堂管準(zhǔn)理的曉敘述授中，霉正確賣(mài)的一揪項(xiàng)是伯(燥A倚)端A、煮課堂演教學(xué)炸效率也的高僑低取貌決于展教師翻、學(xué)冶生和嘆課堂傘情境音等三話大要孤素的隨相互械協(xié)調(diào)冬B、篩放任耳型的性教師壞領(lǐng)導(dǎo)放方式漁所形慚成的優(yōu)課堂關(guān)氣氛轟最佳方C、輛對(duì)于抄學(xué)生紗消極幟的課亞堂行悲為，晝教師錫可采團(tuán)取體平罰、償剝奪動(dòng)學(xué)習(xí)酒權(quán)利屆等懲轎罰手套段D章、教噴學(xué)班棍級(jí)規(guī)屯模越山大，爪師生霜情感振紐帶旺的力漁量越腳強(qiáng)，拆教學(xué)懲效果通越好擋21辣2撈.仆根據(jù)越教師重的需暫要和役不同捏時(shí)期戀關(guān)注愧的焦毛點(diǎn)問(wèn)喊題，丸將教絕師成兼長(zhǎng)分傲為三占個(gè)階仇段，豎一般竭來(lái)說(shuō)終，新棋老師嘆最關(guān)殲注的羊問(wèn)題愁是(儲(chǔ)斷B賭)齒A、撥教學(xué)娃情境夸有關(guān)量的問(wèn)凍題爹B、銷(xiāo)自我投生存師有關(guān)智的問(wèn)視題C斧、學(xué)略生發(fā)膏展有護(hù)關(guān)的設(shè)問(wèn)題賊D例、自掃我實(shí)鞏現(xiàn)有荒關(guān)的贈(zèng)問(wèn)題杜21第3拜.彎教育杰學(xué)的椒研究梨對(duì)象凝是（糠尖A務(wù)）。述A、咳教育鞋現(xiàn)象算和教強(qiáng)育問(wèn)壁題個(gè)B、停教育娃規(guī)律受C、押教育主原則益D、齒教育勤技術(shù)乳21乓4渡.瘋提出悅“投教育栗即生勻長(zhǎng)徒”享、茶“棋教育射即生躍活蹦”訂等觀廈點(diǎn)的宋教育億家是皂（便C鏡）享。A刑、布占盧姆糠B、絮凱洛跡夫C階、杜宜威魚(yú)D、區(qū)布魯昨納昌21泊5套.辰“間教育勇不應(yīng)若再限頌于學(xué)膊校的同圍墻輝之內(nèi)瓣”挽是一菠種（缺B億貸）思樹(shù)潮的費(fèi)體現(xiàn)秒。A眼、制笨度化秋教育舟B瞇、非拋制度河化教墨育C帥、形坡式化棉教育逐D茂、非姜形式嫁化教失育柜21妙6廁.拔“撒長(zhǎng)善爬救失焰”宅從古昆至今濁都是坑一條固非常另重要都的教鴉育經(jīng)精驗(yàn)，緩并沒(méi)脆有因巷為時(shí)廢代和癥社會(huì)蛛的變杯化而增消失址，這蟻反映側(cè)了教家育具佩有（潮舟D餃）愚。A勇、不棟變性黃B材、發(fā)僑展性案C、胸保守讀性肚D、迅歷史靠繼承哪性腰21犬7伶.面“松蓬生棗麻中倉(cāng)，不面扶自車(chē)直；唉白沙數(shù)在涅測(cè)，與瓣之俱闊黑汗”積這句槳話夸良大了餃（嘗B鍵護(hù)）因識(shí)素對(duì)送人的中身心交發(fā)展希的影逢響。京A、徐遺傳染B師、環(huán)膜境C扮、個(gè)熱體主疊觀能逗動(dòng)性偽D加、學(xué)戶校教翅育妥21近8載.遍從人舞的發(fā)橋展的膀角度顧講，疑洛克圍的廟“殼白板滲說(shuō)得”贈(zèng)屬于炮（街B室）絲。A茫、內(nèi)田發(fā)論公B悲、外嘉鑠論婦C、艷遺傳勇決定稼論疊D、培多因赤素相傳互作國(guó)用論叢21拘9帽.擾個(gè)體縣身心賭發(fā)展算的（惕A敬迷）要事求教易育活疲動(dòng)要融善于屯捕捉玩?zhèn)€體禍身心燕發(fā)展績(jī)的最百佳時(shí)塵期，妙及時(shí)弟施教端，心亭促進(jìn)蛛個(gè)體膀更好夕的發(fā)撞展。盈A、漢不均健衡性量B身、順翁序性澇C、領(lǐng)階段鉗性詞D、武個(gè)別類(lèi)差異苗性序22型0艦.潤(rùn)從根倡本上澤說(shuō)，攝良好招的師姨生關(guān)飾系首宅先取篇決于凝（槳D拉）揚(yáng)。A浮、學(xué)遭校粉B、偵家長(zhǎng)此C、攪學(xué)生妹D、炭教師致22耕1香.糟“蓬你可掛以把匙馬兒兔牽到呼河邊榜，但員你不測(cè)能強(qiáng)給迫它傲喝水誤。啦”互這句蝕話隱拔喻學(xué)加生的祥學(xué)生金中具羨有（霞野）。涌A、技主體箱性壓B、阻客體賀性C耳、被叼動(dòng)性陣D葬、強(qiáng)壺制性跪22眉2衰.稼校園巨文化都屬于淺一種司（槍A逃）混。A削、隱貸性課匪程控B、灑顯性慘課程女C、侵學(xué)科豐課程栽D總、學(xué)渣校課革程誕22掩3疏.友（未D炸）紅不屬丸于教撕師職裂業(yè)的冷角色抓。A棉、示役范者種B符、管景理者摟C、估研究粒者縮D、疲法人劫22前4培.杠學(xué)龍校教慰育工痕作必衡須堅(jiān)嬸持以續(xù)（東C膜）酒為中辛心。篩A、漿勞動(dòng)洞B酷、科橋研C慚、教饑學(xué)陣D、拳社會(huì)微服務(wù)袖22豐5累.柄第斯挽多惠進(jìn)有一旋句名比言：說(shuō)“許一個(gè)橋壞的險(xiǎn)教師劈奉送式真理買(mǎi)，一興個(gè)好鉗的教跳師則補(bǔ)教人嘆發(fā)現(xiàn)揭真理?yè)?。歉”子這體死現(xiàn)了蠢教學(xué)炊的（歲毫B逝）壓A、倉(cāng)直觀弱性原予則甩B、訂啟發(fā)投性原盡則C瞇、鞏賊固性煎原則皇D季、因飽材施向教原說(shuō)則居22盡6澤.雪在不構(gòu)成寨思想砌品德扛的四仙個(gè)基鏡本要攝素中比，（哥D童縱）是鵝關(guān)鍵餡。A鼻、道棟德認(rèn)嗎識(shí)泳B、芹道德圾情感濟(jì)C、促道德侮意志愧D掠、道妙德行戚為抖22州7鈴.勒班主合任工桑作的雷中心梁內(nèi)容慈是（鼻D遲候）。廊A、春了解塵和研淋究學(xué)顫生祥B、勒家訪訓(xùn)C、手轉(zhuǎn)化缺后進(jìn)棒生可D、聯(lián)組織蔑和培忍養(yǎng)班域集體斃22磚8叨.婆從事胸新學(xué)筐習(xí)時(shí)娘，學(xué)譯習(xí)者哪身心育的發(fā)河展水巡平對(duì)區(qū)學(xué)習(xí)衡的適妻合性糕，被米稱為雨（螞B暫）輔A、歷關(guān)鍵寬期則B、宣學(xué)習(xí)窗準(zhǔn)備猜C、黑最近貌發(fā)展鞏區(qū)景D、盼印刻煤現(xiàn)象謠22煙9玩.織下列陽(yáng)哪項(xiàng)擊學(xué)習(xí)掌屬于壞有意榴義的權(quán)接受臟學(xué)習(xí)疲（郊A打菜）A訪、學(xué)形生興傭趣盎蛇然地避聽(tīng)科枝普講服座蹤B、異學(xué)生源諧音唐法記戰(zhàn)憶單設(shè)詞C殊、科怖學(xué)家滴探索正新材客料騰D、高玩走畢迷宮朋游戲晴23賣(mài)0稠.語(yǔ)下列勁表述錦中有輕錯(cuò)誤挺的是炊（放A斧倆）A毯、智幫商決謹(jǐn)定學(xué)秋習(xí)成載績(jī)某B、訪性格肥影響媽個(gè)體質(zhì)的行綠為方評(píng)式C屈、認(rèn)敏知方立式是橋習(xí)得婚的漂D、廣不同紹個(gè)體艷間智油力有蔽質(zhì)與唐量的巷差異搬23趙1揭.紹學(xué)習(xí)漁是學(xué)頃生通檔過(guò)嘗詳試泳——嗓錯(cuò)誤泳，使拋某情母境和現(xiàn)某行洽為之秧間形鳳成穩(wěn)功定的緊聯(lián)系蝦。該盜學(xué)習(xí)踢理論卵觀點(diǎn)媽的提扛出者爪是（壤B據(jù)車(chē)）A榜、巴秒甫洛潑夫煉B、斗桑代病克C亞、布繼魯納嬸D部、加塌涅頭23缺2食.秧“士警示紗”熄教育拆所產(chǎn)套生的打強(qiáng)化距作用撿屬于亂（責(zé)C錢(qián)）魄A、肚外部它強(qiáng)化繩B屆、自挖我強(qiáng)笨化C刮、替耐代強(qiáng)大化郊D、嫌積極騙強(qiáng)化陪23卡3擴(kuò).跌馬乘斯洛嬸將人蝴的基兔本需廟要?dú)w緊之為摘缺失測(cè)需要編與成晨長(zhǎng)需領(lǐng)要兩眾大類(lèi)仔，下谷列不策屬于咱缺失鉛需要陳的是相（夢(mèng)D零）奧A、里安全樣需要刊B好、歸捎屬需簡(jiǎn)要C主、尊曾重需細(xì)要培D、靈審美煩需要炭23翁4弱.鑄遷移融的形顛式訓(xùn)盞練說(shuō)澡認(rèn)為臉，學(xué)鎮(zhèn)科學(xué)機(jī)習(xí)的賀意義滋在于量（藝B大）救A、魂具體時(shí)內(nèi)容蕩B摟、學(xué)艇習(xí)過(guò)扣程C獄、概斗括渠D、停獲得蠻策略封知識(shí)棟23趟5臺(tái).瓣“呈高原斯現(xiàn)象僻”腐通常肢發(fā)生票在技淡能學(xué)懇習(xí)過(guò)目程中北（鍵B峰）涌A、午初期閣B斥、中浮期C爺、后胳期金D、趕各階節(jié)段都進(jìn)可能膠23系6蠢.梯在數(shù)狡學(xué)教襖學(xué)中奶，教傍師常廚采用寄畫(huà)示奔意圖享方式銀來(lái)表推述、佛分析逝問(wèn)題痛，以終幫助疤學(xué)生梢理解汽題目寫(xiě)，這芽種方改式屬鐘于采福用下屬列哪具種學(xué)削習(xí)策瘋略（驢C堂和）A溫、復(fù)扒述策豎略劇B、受精加泰工策松略C秒、組愉織策吩略揪D、滲監(jiān)控伸策略結(jié)23昂7器.吉?jiǎng)?chuàng)造乳性思馳維的匆核心嬌成份厭是（牌D景除）A劣、直冠覺(jué)思拼維援B、眉聚合立思維繩C、差邏輯銜思維研D傭、發(fā)統(tǒng)散思孩維濱23貞8爬.夠研究武顯示役，中旅學(xué)生進(jìn)品德煤發(fā)展射的關(guān)份鍵期真在（追勻A穴）燕A、體初二西年級(jí)廊B昨、初橫三年忌級(jí)C暫、高變一年即級(jí)呈D、涉高二減年級(jí)些23樹(shù)9虜.囑心理喘輔導(dǎo)常的主從要目革標(biāo)是傷學(xué)會(huì)柔調(diào)適袖和（焦D祥殊）A當(dāng)、診澡斷問(wèn)乓題喉B、疫克服鑒障礙燥C、濱行為慎矯正速D組、尋郵求發(fā)本展尖24杜0套.峽.滾在教費(fèi)學(xué)設(shè)挺計(jì)時(shí)豆，下盼列哪指項(xiàng)不知是分塘析教萄學(xué)任扮務(wù)涉?zhèn)慵暗臒┲饕獡]內(nèi)容鏡（稱密D資）A大、確蔥定學(xué)懶生原次有基孕礎(chǔ)去B、味分析穿使能際目標(biāo)芳C、罩分析閘支持燒性條尸件趕D、僚分析肢學(xué)習(xí)禾結(jié)果夢(mèng)24找1度.截.勁根據(jù)糞認(rèn)知椅同化怨學(xué)習(xí)竊論，踩從例喇證到育規(guī)則庫(kù)的學(xué)漫習(xí)，遼屬于商（啦B崇）題A、夫下位您學(xué)習(xí)感B茅、上