2023年幼兒教師評職稱工作總結(jié)范文

2023年幼兒教師評職稱工作總結(jié)范文幼兒老師評職稱工作總結(jié)范文1

轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期結(jié)束了，經(jīng)過我和兩位老師的共同努力，幼兒的各項(xiàng)實(shí)力有了提高，體質(zhì)有所增加，大部分幼兒在老師的教化下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。下面我對這一學(xué)期來的工作做以下簡潔總結(jié)：

一、保育方面

每天我走進(jìn)教室的第一件事就是根據(jù)老師一日工作細(xì)則，開窗通風(fēng)，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作，在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能剛好站在幼兒旁邊，留意幼兒的平安，并教給幼兒正確的洗手方法；在午餐時(shí)，讓幼兒做到不講話、寧靜開心的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進(jìn)餐有挑食的孩子，賜予激勵(lì)和誘導(dǎo)，逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培育幼兒正確的睡姿，寧靜入睡，能剛好調(diào)整孩子的睡姿。孩子的.歡樂，是對我工作的激勵(lì)，家長的滿足，是對我工作的確定。

二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度

對班級的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格根據(jù)本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的，從我工作以來，我始終注意幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具等物品的消毒工作。平常留意視察孩子的狀況，早上家長送來時(shí)，看到孩子的心情不高時(shí)，我都會向家長了解狀況，特殊是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。在戶外或室內(nèi)活動時(shí)，我特殊留意幼兒人身平安和增減衣物的護(hù)理工作。

對于工作，我始終盡力做到最好，通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有酷愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

幼兒老師評職稱工作總結(jié)范文2

回想一下在這即將過去的一個(gè)星期里，我每一天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來，每一天早、中、晚一天三次趕集似的來來回回來回于幼兒園與學(xué)校之間，此刻感覺還是蠻充溢的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小摯友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到異樣地驕傲。看著他們活潑可愛的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自我，也和他們一樣地天真快樂!

閑下來的時(shí)候，我會視察老師與幼兒們之間的互動與學(xué)習(xí)。我發(fā)覺老師們特殊擅長引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，并且他們對孩子也特殊有耐性，這令我非常地敬佩。這次的見習(xí)不僅僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多!漸漸地我體會到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的職責(zé)，因?yàn)槲铱吹綄碜鎳钠谕{馭在我們的手上，我們必需引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自我的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)學(xué)問，力爭將來成為一名優(yōu)秀的幼師!

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)覺我還是喜愛小孩子的，不關(guān)乎專業(yè)，單純的喜愛。我明白幼教工作其實(shí)不簡單，才藝不說，你的'思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐性，有愛心，用你的耐性和愛心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂的成長。

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第一，在我們幼兒園圍墻上貼上孩子們的生活照，比如睡覺，洗手，課間玩耍的情景，這樣可以讓學(xué)生家長更直觀的了解孩子在幼兒園的狀況，讓家長更放心。

其次，教室門口也要掛上“老師的個(gè)人簡介”，學(xué)生家長可以清晰了解自己孩子的'老師教學(xué)水平以及人品等等，

第三，加強(qiáng)學(xué)生繪畫及手工制作等方面的課程，這方面始終是我們的弱勢所在，我們更優(yōu)勢的地方是音樂，忽視了美術(shù)及動手方面的教化。

第四，開拓一面展示墻，劃分區(qū)域。一部分用來張貼小摯友自己動手制作的手工制品;一部分用來做家長欄，展示家長的育兒小常識;再有一部分用來展示簡短的小故事，格言警句等。

在上課方面，我聽了石家莊外國語小學(xué)附屬雙語幼兒園老師上的課，真得很不錯(cuò)，尤其是體育嬉戲課《奇妙的魔術(shù)師》，在上課之前，用律動操引入主題，上課時(shí)會依據(jù)幼兒的發(fā)展水平差異而調(diào)整自己的課程。體育教學(xué)是我的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，所以今后在體育教學(xué)中，我肯定要備好課，努力讓自己的課更好玩，更能吸引學(xué)生，不斷的給小摯友簇新感，激發(fā)小摯友的學(xué)習(xí)愛好。

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本學(xué)年我和xxx老師在共同努力之下，我們雙方面都得到了不少的啟發(fā)，積累了各方面的閱歷，現(xiàn)作個(gè)簡潔的總結(jié)：

1、提高了反思實(shí)力定。在組織完一次表演嬉戲之后，我們就針對幼兒的表現(xiàn)狀況和老師在活動中的行為進(jìn)行反思，分析緣由，找尋解決問題的方法。在不斷反復(fù)的過程當(dāng)中，我們的反思實(shí)力都得到了較大的提高。

2、提高了組織嬉戲的實(shí)力。通過對每一次活動進(jìn)行反思，老師在反思中不斷成長，組織表演嬉戲的實(shí)力得到不斷的提高。

3、幼兒嬉戲水平得到了提高。由于老師采納形式豐富的組織方式指導(dǎo)幼兒玩表演嬉戲，幼兒對嬉戲的愛好很深厚，能和同伴協(xié)商合作創(chuàng)建性地進(jìn)行表演。

4、積累了制作、收集表演道具的閱歷。在制作房子、圍墻、草地等表演道具以及收集絲巾、木偶等過程中，我們指導(dǎo)幼兒以物代物進(jìn)行嬉戲的`方法，如用雞毛彈代替大灰狼的尾巴，用絲巾當(dāng)蝴蝶的翅膀等，這種方法既可以讓幼兒參加到收集道具的活動中，又將老師從制作大量嬉戲道具的壓力中解放出來?？芍^一箭雙雕。

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匆忙地，時(shí)間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地，我已在自己酷愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆劇烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便起先用一顆愛心來教化著每一位我教過的孩子。

這十一年的潛心幼教，十一年的愛心奉獻(xiàn)，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是華蜜的、歡樂的?；厥资荒甑挠捉坦ぷ?，心中不免有一些感慨，特作以下詳細(xì)總結(jié)：

一、關(guān)切時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)提高

在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年頭，老師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都主動地參加，并仔細(xì)地做好學(xué)習(xí)筆記、體會心得。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教化孩子。”我們也總是在說，要做好一名幼兒老師，最基本的素養(yǎng)就是要有愛，專心去愛每一個(gè)孩子。在工作中我注意關(guān)注孩子的特性教化，以平常心來同等的對待每一名幼兒，讓家長滿足、放心。教化孩子不僅是老師的事情，也是家長的責(zé)任。和家長溝通是我最頭疼的問題，于是我利用休息時(shí)間給孩子、家長寫信。剛好地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也向家長了解幼兒在家中的生活狀況，以便更好地開展工作。經(jīng)過實(shí)踐，我漸漸體會到：只要你真正的關(guān)注了他們的孩子，家長會從孩子身上看到你教化過的影子。同時(shí)，當(dāng)你主動的幫助家長，懇切的提出建議。那么，家長就會信任你、支持你，在開展班級工作時(shí)家長更會主動的協(xié)作你!

酷愛并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)看法仔細(xì)，教風(fēng)扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，工作主動，關(guān)切集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，酷愛學(xué)校，關(guān)切集體，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。仔細(xì)完成教化教學(xué)工作任務(wù)，取人之長，補(bǔ)己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴(yán)格要求自己。

自新《綱要》頒布以來，我實(shí)行自學(xué)——與同事溝通探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教化理念。緊跟教改的新潮流，并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，從注意傳授學(xué)問、閱歷為主到注意培育幼兒良好的看法情感，及探究發(fā)覺新事物的愛好實(shí)力為主，從“以老師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教化理念來實(shí)施自己的教化教學(xué)工作。

在平常的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人，細(xì)致視察、仔細(xì)思索，廣泛搜集資料，博覽群書，加強(qiáng)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與探討》、《上海托幼》、《學(xué)前教化》等對工作有幫助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文《》獲國家級三等獎(jiǎng)。

二、全心投入，酷愛敬重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動都是課程”的理念，對每日、每周、每月的生活活動、教學(xué)活動、嬉戲活動、體育活動、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的安排和實(shí)施方案。在一日生活中剛好了解孩子的現(xiàn)狀，在視察孩子的須要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教化活動目標(biāo)，使自己對一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)特別明確，做到開展活動能與長短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。(成果優(yōu)秀班級、班主任等)

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，不遺余力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)上去切實(shí)照看好他們的生活。培育幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特殊是去上廁所時(shí)跟隨其后，提示入廁的留意點(diǎn)，天氣熱，提示孩子多喝水，剛好補(bǔ)充水分。

天氣冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育熬煉，增加了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少，出勤率高。與此同時(shí)我會結(jié)合教化活動教給幼兒簡潔的自我愛護(hù)方面的學(xué)問和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡潔處理方法;出汗過多的時(shí)候要留意休息等，從而提高了幼兒的平安意識和自我愛護(hù)實(shí)力，使幼兒在園能健康平安的生活。

在特色教學(xué)方面，依據(jù)幼兒園的須要，我剛好擔(dān)當(dāng)了本園英語、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。為了提高自己對全英式教化教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時(shí)間苦練英語日?？谡Z，并請有閱歷的同事、同行觀摩教學(xué)，溝通心得，完善教學(xué)套路。

為了讓孩子們能在英語教學(xué)中消遣身心、陶冶情操，我在特長教學(xué)活動的整個(gè)學(xué)期里，我也會和老師相互溝通心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。在每月一次的試驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動中，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動，讓孩子在家長面前展示自己的本事，賜予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。

三、同伴互助，教研工作繪聲繪色

在從教學(xué)理論方面。我在課余時(shí)間盡量讓自己更加充溢的學(xué)習(xí)更多的理論學(xué)問，博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。另外，在提升教化、教學(xué)實(shí)踐實(shí)力方面，我仔細(xì)鉆研，虛心向他人請教，剛好學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的閱歷，并激勵(lì)自己勇于創(chuàng)新。

作為一名教化工作者兼教研組長，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必需不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的'同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組老師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時(shí)，大家都能依據(jù)自己的特點(diǎn)，相互幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。

四、熱忱接待，剛好家園溝通

一個(gè)班的集風(fēng)光 貌如何，很大程度上是由小干部確定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培育干部隊(duì)伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。正因?yàn)檫@些班干部都是由同學(xué)們民主選舉出來的，加上我本身比較注意對班干部的信任和激勵(lì)，加之注意對他們責(zé)任感、自信念、榮譽(yù)感的培育，與上學(xué)期相比，這個(gè)學(xué)期，我的班級管理工作輕松了許多，適時(shí)學(xué)會放手，剛好引導(dǎo)，既是對班干部的一種培育和熬煉，也能讓自己變得更輕松。

家園協(xié)作是幼兒園教化工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我始終在思索、探討的問題。面對形形色色的家長，我總是賜予真誠的微笑、真摯的言語，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長，沒有一個(gè)不支持老師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是愛孩子。

多年來，我始終堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長工作：一是開拓家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動，幼兒發(fā)呈現(xiàn)狀相聯(lián)系，增加指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異，個(gè)別溝通。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢。我覺得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充溢人情味的老師群體氛圍中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的暖和，讓我把一生矢志教化的心愿化為酷愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。

這樣不斷能與家長之間增加了溝通性，溝通了感情，而且能增加了指導(dǎo)性，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確相識與教化實(shí)力，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長會，統(tǒng)一相識。四是開展家長開放日活動，使家長能更好地了解幼兒在園的活動狀況，感悟到老師與孩子之間的歡樂與真誠。五是不定期出“小通知”，對家長宣揚(yáng)一些教化觀念、教化方法、教化技能，以此提高家長相識與實(shí)力，從而有效地協(xié)作教化。

五、努力鉆研，真心擁有歡樂

在平常的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，剛好訂閱各種幼教雜志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教化教學(xué)閱歷，并把這些先進(jìn)的閱歷帶回來，融入到自己的工作當(dāng)中去。

每年都參與“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注意特長的同時(shí)，我在數(shù)學(xué)，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得肯定的成果。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)切他人，多次被單位評為先進(jìn)個(gè)人，200*年曾被評為**市優(yōu)秀老師。

十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成為了最好的摯友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到傲慢!過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)起先。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”

終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教化工作者的基本要求。所以，在以往的學(xué)問不能滿意將來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充溢自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新!

幼兒老師評職稱工作總結(jié)范文6

在忙繁勞碌的教授教化中，一個(gè)學(xué)期也靠近尾聲了，回首到我們班這一學(xué)期本身的工作，真是有喜有憂，幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，在工作中，我對每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)將這學(xué)期的如下：

一、在保教工作上，我力爭從每件小事做起，耐性過細(xì)，時(shí)刻將平安排在首位，從班里的老例抓起，把教授教化環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交褂變簩Ρ旧淼男袨橛斜囟ǖ臄喽ú拍?。在教授教化上我依?jù)幼兒不合的特性與愛好，實(shí)行不合的教育措施。在實(shí)踐中我深深體會到工作的意義與歡暢。

二、在教授教化工作上，本學(xué)期增加了幼兒閱讀、寫字各方面的才能。在學(xué)期初我們就為幼兒籌備了：田字格本、拼音本，充分應(yīng)用了餐前、離園前這段光陰，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、演習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等運(yùn)動。通過發(fā)言、故事、社會實(shí)踐培育幼兒的.自力意識，加強(qiáng)自力辦理問題的才能，在生活中培育幼兒本身的事情本身做的習(xí)慣。

三、在家長工作方面，本學(xué)期我們加倍注意了和家長的溝通，實(shí)時(shí)會面了解每位幼兒的思想變更，并賜予實(shí)時(shí)的建講和看法，如獨(dú)創(chuàng)幼兒有欠好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會實(shí)時(shí)與家進(jìn)步行更過細(xì)的溝通，最終使問題獲得很好的辦理。

總之，這學(xué)期來，我盡力做好本職工作，但在工作中也不免存在不夠，我會在往后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼承盡力，把工作做到更好，力圖更上一層樓。

幼兒老師評職稱工作總結(jié)范文7

轉(zhuǎn)瞬間，兩年時(shí)間匆忙地在我們身邊一晃而過，我已在自己酷愛的幼教工作崗位上奮斗了兩個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆劇烈的責(zé)任心畢業(yè)來到工作崗位上后，我便起先用一顆愛心來教化著每一位我教過的孩子。這兩年的潛心幼教，兩年的愛心奉獻(xiàn)，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝，讓我覺得工作著是華蜜的、歡樂的?；厥走@兩的幼教工作，心中不免有一些感慨，特作以下詳細(xì)總結(jié)：

一、關(guān)切時(shí)事，不斷提高學(xué)習(xí)

在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年頭，老師的理論水平當(dāng)然會越來越很重要。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都主動地參與，并仔細(xì)地做好學(xué)習(xí)筆記、體會心得。自新《綱要》頒布以來，我實(shí)行自學(xué)——與同事溝通探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教化理念。緊跟教改的新潮流，并以此來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，從注意傳授學(xué)問、閱歷為主到注意培育幼兒良好的看法情感，及探究發(fā)覺新事物的愛好實(shí)力為主，從“以老師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教化理念來實(shí)施自己的教化教學(xué)工作。

在平常的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人，細(xì)致視察、仔細(xì)思索，廣泛搜集資料，博覽群書，加強(qiáng)理論學(xué)問的學(xué)習(xí)與積累。

二、全心投入，酷愛敬重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動都是課程”的理念，對每日、每周、每月的'生活活動、教學(xué)活動、嬉戲活動、體育活動、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的安排和實(shí)施方案。在一日生活中剛好了解孩子的現(xiàn)狀，在視察孩子的須要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教化活動目標(biāo)，使自己對一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)特別明確，做到開展活動能與長短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，不遺余力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)上去切實(shí)照看好他們的生活。培育幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特殊是去上廁所時(shí)跟隨其后，提示入廁的留意點(diǎn)，天氣熱，提示孩子多喝水，剛好補(bǔ)充水分。天氣冷，提示孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育熬煉，增加了幼兒的體質(zhì)。與此同時(shí)我會結(jié)合教化活動教給幼兒簡潔的自我愛護(hù)方面的學(xué)問和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡潔處理方法；出汗過多的時(shí)候要留意休息等，從而提高了幼兒的平安意識和自我愛護(hù)實(shí)力，使幼兒在園能健康平安的生活。

三、適應(yīng)應(yīng)試教化向素養(yǎng)教化的轉(zhuǎn)變，勇于創(chuàng)新

當(dāng)前，應(yīng)試教化已經(jīng)不適應(yīng)教改的步伐，素養(yǎng)教化的全面推行是勢在必行，在這種轉(zhuǎn)變中，任何好的思想，只有轉(zhuǎn)化為自身教化觀，才可能在真正意義上轉(zhuǎn)化為詳細(xì)的教化策略，才可能實(shí)現(xiàn)教化的預(yù)期目標(biāo)。因此，我在教化中拋棄一切陳舊的觀念，讓幼兒從被動走向主動，賜予幼兒自由活動的空間，充分發(fā)揮其創(chuàng)建力，注意幼兒體、智、德、美、勞諸方面全面和諧的發(fā)展，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性，創(chuàng)新教化也是一種新的教化觀。在教學(xué)中，我不斷努力摸索，發(fā)掘幼兒的潛能，力求一個(gè)目標(biāo)可以通過多種途徑來實(shí)現(xiàn)。沒有強(qiáng)加給幼兒呆板的思維模式，對他們提出的問題，發(fā)覺的新事物賜予充分的激勵(lì)，激發(fā)他們更旺的求知欲。我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)就是充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)建力，讓幼兒個(gè)個(gè)充當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，以他們的觀點(diǎn)和想法來設(shè)計(jì)活動室，和老師自由自在地溝通，團(tuán)結(jié)一樣地布置幼兒真正的小天地，讓他們體驗(yàn)自己勞動的果實(shí)，自己創(chuàng)建的勝利的喜悅。

四、熱忱接待，剛好家園溝通

家園協(xié)作是幼兒園教化工作的重要組成部分，如何做好家園聯(lián)系工作是我始終在思索、探討的問題。面對形形色色的家長，我總是賜予真誠的微笑、真摯的言語，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長，沒有一個(gè)不支持老師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是愛孩子。

我始終堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長工作：

一是開拓家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動，幼兒發(fā)呈現(xiàn)狀相聯(lián)系，增加指導(dǎo)性。

二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異，個(gè)別溝通。這樣不斷能與家長之間增加了溝通性，溝通了感情，而且能增加了指導(dǎo)性，解答了家長的疑慮，提高了家長的正確相識與教化實(shí)力，真正做到家園共育。

三是每學(xué)期至少召開一次家長會，統(tǒng)一相識。

四是開展家長開放日活動，使家長能更好地了解幼兒在園的活動狀況，感悟到老師與孩子之間的歡樂與真誠。

五是不定期出“小通知”，對家長宣揚(yáng)一些教化觀念、教化方法、教化技能，以此提高家長相識與實(shí)力，從而有效地協(xié)作教化。

五、努力鉆研，真心擁有歡樂

在平常的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，剛好關(guān)注各種幼教教學(xué)技能，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次主動參與上級單位組織的培訓(xùn)，通過在培訓(xùn)中所學(xué)到的學(xué)問，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參與“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出；在注意特長的同時(shí)，我在繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得肯定的成果。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)切他人。

兩年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不行缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離，我和孩子們成為了最好的摯友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到傲慢！過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)起先。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教化工作者的基本要求。所以，在以往的學(xué)問不能滿意將來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)俱進(jìn)、勤奮讀書、充溢自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新！

幼兒老師評職稱工作總結(jié)范文8

我是一名幼兒老師。在幼教戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了十個(gè)春秋?；叵肫饋硭崽鹂嗬饼R涌上心頭。

任教期間也曾取得了不少成果。同時(shí)也發(fā)覺了一些不足。現(xiàn)將我的業(yè)務(wù)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一政治思想：

酷愛祖國、酷愛幼教、酷愛幼兒、聽從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。自始致終以幼兒為中心。我始終以主動向上的看法工作。對自己地選擇無愿無悔。

二職業(yè)道德：

愛惜每一個(gè)幼兒。在幼兒活動中以幼兒為主體。敬重幼兒的個(gè)別差異，因材施教，使每個(gè)幼兒在本身原有的基礎(chǔ)上得到最大限度的提高，仔細(xì)遵守幼兒園的.各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)的一切支配。在工作中我擅長取別人之長，補(bǔ)己之短。努力做好自己的本職工作。

三專業(yè)實(shí)力：

仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教方面的學(xué)問，努力探究幼教閱歷，并仔細(xì)針對《綱要》對每個(gè)幼兒地發(fā)展?fàn)顩r做出全面扎實(shí)的評價(jià)。我制定了明確可行的保教工作安排。在活動中我能圍繞目標(biāo)進(jìn)行，使教學(xué)過程生動而好玩，使幼兒快樂。我在工作中堅(jiān)持公允地對待每一位幼兒，使幼兒敢于在老師面前大膽地表現(xiàn)自己。我能依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，做到因地制宜，因時(shí)制宜，適時(shí)地對幼兒進(jìn)行教化。在工作中我敢于挑戰(zhàn)自己，時(shí)時(shí)做好教化筆記。在日常中留意積累總結(jié)有關(guān)的學(xué)問和閱歷，使自己在今后地工作中更上一層樓。

四職責(zé)方面：

我時(shí)刻不忘我是一名幼兒老師。我要以身作則，以身示范，促進(jìn)幼兒地健康成長。兒童的歡樂就是我最大的華蜜！

幼兒老師評職稱工作總結(jié)范文9

時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬又是一年了，在這一年里，我學(xué)習(xí)了許多，懂得了許多，也收獲了許多。

工作中取他人之長，補(bǔ)自己之短。我很幸運(yùn)和王燕一個(gè)班，在她的身上我看到了許多我沒有的東西。工作細(xì)致是王燕的特長，于是財(cái)務(wù)管理及班級家園欄里的內(nèi)容就成了她的任務(wù)。我不會彈琴，但我很艷羨會彈琴的老師，彈琴時(shí)，孩子們朗朗的歌頌聲始終是我渴求的，但因王燕不太善歌頌，迫于無奈的我學(xué)會了彈琴，找到了那種屬于我自己的驕傲感。

工作中懂得合作與分工的關(guān)系，合理的分工合作使班級的工作開展的很順當(dāng)。我們兩人在活動中即有分工又合作，始終協(xié)作的'很默契，得到家長的認(rèn)可。

生活中留意視察、記錄孩子的言行，分析孩子的特點(diǎn)。活動中孩子們的表現(xiàn)各不一樣，有的孩子會因老師的一個(gè)對號，興奮好久；有的孩子會因老師一句激勵(lì)的話，而堅(jiān)持許久，還有的孩子為了得到老師的關(guān)注，到處亂跑、有意淘氣，這些我都會細(xì)致視察，并適時(shí)引導(dǎo)，讓每一個(gè)孩子都能健康的發(fā)展。

在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我主動參與教研活動，大膽發(fā)表自己的建議，還主動參與園里組織的活動。帶領(lǐng)孩子參與各種雙手繪畫展示，在今年的"星星河"競賽中獲得二等輔導(dǎo)獎(jiǎng)，得到了家長們的好評。

當(dāng)然工作中還有不足的地方，今后我會接著努力的！

幼兒老師評職稱工作總結(jié)范文10

經(jīng)過我園對他校教研活動觀摩有如下的體會：

1、老師在設(shè)計(jì)教案時(shí)，能依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和書本的特點(diǎn)，運(yùn)用圖畫書指導(dǎo)策略里匹配策略幫忙幼兒理解故事和重點(diǎn)文字，經(jīng)過嬉戲、動手操作來讓幼兒體驗(yàn)閱讀帶來的快樂。

2、經(jīng)過此次的`教學(xué)活動，我覺得老師設(shè)計(jì)活動思路很清楚，做到層層遞進(jìn)，整個(gè)活動過程體現(xiàn)團(tuán)體與個(gè)別，靜與動的結(jié)合。幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)較好，能仔細(xì)聽課，進(jìn)取回答問題，做到活而不亂。老師在活動過程中能留意到許多細(xì)微環(huán)節(jié)方面，如坐姿、活動的要求、隨機(jī)教化等。

3、在語言活動中能用規(guī)范、正確的語言帶領(lǐng)孩子，在細(xì)微環(huán)節(jié)方面能留意語速、語調(diào)、眼神的溝通等，明白把書本的核心學(xué)問傳遞給孩子。

4、此次的觀摩活動讓我印象較深的活動有寧艾幼兒園郭紅梅老師教授的《3的分解和組合》，幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成較好，包括幼兒的說話的語氣，老師經(jīng)過講故事的方法讓導(dǎo)入課程，較適合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。異樣是運(yùn)用教具表式的方法來讓幼兒感知，幫忙幼兒分析，比較直觀，幼兒簡單理解。寧艾幼兒園李江婷老師的《香甜的水果》，老師能大膽設(shè)計(jì)活動，思路新奇，為此類活動開創(chuàng)了一個(gè)突破口。

這次教研活動，使我學(xué)到了不少的學(xué)問，長了許多見識。同時(shí)也為我今后的工作打開和拓寬了思路。

幼兒老師評職稱工作總結(jié)范文11

我經(jīng)過一學(xué)期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，漸漸感到幼兒教化的重要性，現(xiàn)就個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)過，談?wù)勛晕业膶W(xué)習(xí)體會：

幼兒教化須要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的機(jī)會與條件，經(jīng)過幼兒自主的創(chuàng)設(shè)活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展，在教化教學(xué)活動中著重創(chuàng)建各種條件和環(huán)境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊，充分發(fā)覺他們的想象力，創(chuàng)建力......為今后成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，幼兒園的教化資料是全面性的，啟蒙性的，各領(lǐng)域的資料相互滲透，從不一樣的.角度促進(jìn)幼兒情感，看法，本領(lǐng)，學(xué)問技能等方面發(fā)展。在以后的工作中，我會依據(jù)《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情景，制定切實(shí)可行的并敏捷地執(zhí)行。最終經(jīng)過學(xué)習(xí)，我深深的體會到，幼兒教化必需堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則，在幼兒園的教化工作中，保教結(jié)合的原則證明白幼兒園教化與其它教化的重要區(qū)分，同時(shí)也顯示出幼兒園教化自身的獨(dú)特性。所以，我更應(yīng)提高自我的文化素養(yǎng)水平，經(jīng)過各種教化活動的觀摩，評價(jià)自我或他人的教化行為，相互溝通，取長補(bǔ)短，提高教化質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

幼兒老師評職稱工作總結(jié)范文12

在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我肯定會更加專心，把自己的本職做好，回顧這一個(gè)學(xué)期來看，在工作上面我看法端正，每天都是準(zhǔn)時(shí)的上下班，有足夠的耐性去教育孩子，管理好一群孩子是須要特別專心的，現(xiàn)在我也能夠提起自己的志氣說出這些來，當(dāng)然我也希望在將來的工作當(dāng)中接著完善好，平常在園內(nèi)我都是特別專心在教育孩子，在這個(gè)過程當(dāng)中我希望自己能夠有足夠的動力，剛好的關(guān)注孩子在園內(nèi)的全部動態(tài)，當(dāng)然我也特別關(guān)注孩子們的.身心健康，一個(gè)學(xué)期以來，在這方面剛好的跟家長反饋，不能忽視掉，我認(rèn)為許多事情就是這么發(fā)生的，全部肯定要有一個(gè)周密的管理方式。

幼兒們的身心健康也是一方面，在這個(gè)過程當(dāng)中肯定是不斷的積累過來的，現(xiàn)在我也是在這個(gè)過程當(dāng)中不斷的加強(qiáng)自己，積累閱歷，我不希望在將來工作當(dāng)中面對這種問題不知道怎么應(yīng)對，這一個(gè)學(xué)期下來我努力去做好一名幼師，更多的時(shí)間就是更孩子不斷的接觸，只有跟孩子們不斷的接觸才能夠融入進(jìn)去，作為一名幼師這是特別要留意的，因?yàn)槭切“?，這個(gè)學(xué)期也是剛剛結(jié)束，跟孩子們在一起先就玩去是生疏的，部分孩子甚至很不適應(yīng)這種環(huán)境，我跟家長們一起努力，經(jīng)驗(yàn)過了一個(gè)學(xué)期的，也讓這類孩子們能夠放開自己，主動跟其他孩子接觸了，這一個(gè)學(xué)期以來我認(rèn)為還是有部分地方做的不好，作為幼師，這些我會都逐步的去完善好。

幼兒老師評職稱工作總結(jié)范文13

作為一名幼兒老師我深深的知道，必需要有超人的耐性和博大胸懷。我是這樣想的也是漸漸努力這樣做的。參與工作五年多來，我曾分別擔(dān)當(dāng)過小、中、大班的班主任。本著為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)的工作。這期間我收獲了許多，今日我想把我收獲的閱歷與大家共享一下。

1、班級老師親密協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

一個(gè)班級就猶如是一個(gè)家庭，搞好班上老師的團(tuán)結(jié)是特別重要的`，只有大家相互團(tuán)結(jié)合作，各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開展。作為班主任我要求別人做到的，首先我自己先做到。當(dāng)然在教化方法上每個(gè)老師不一樣但是在要求上必需是一樣的。尤其在幼兒常規(guī)方面我們兩個(gè)老師齊抓共管統(tǒng)一要求，我們兩位老師從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一樣的做好班級工作。

2、對幼兒一點(diǎn)要有愛心和耐性。

愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對幼兒的一視同仁，絕不能厚此薄彼。特殊對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要特殊的愛給特殊的你，切記易怒易暴，言行過激，對幼兒要有耐性，對幼兒微小之處的好的變更也要擅長發(fā)覺，并且多加激勵(lì)，樹立