唐朝的中外文化交流10-25-16

唐朝的中外文化交流

自主預(yù)習(xí)·認(rèn)新知

【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】1.遣唐使的含義及遣唐使來(lái)華的影響。2.鑒真東渡有什么貢獻(xiàn)?影響怎樣?(重點(diǎn))3.唐與新羅間的貿(mào)易往來(lái)和文化交往的情況怎樣?4.玄奘西行有什么貢獻(xiàn)?(重點(diǎn))5.鑒真東渡和玄奘西行有什么異同點(diǎn)?他們的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?(重點(diǎn)、難點(diǎn))一、遣唐使1.背景:_____時(shí)期,中國(guó)和日本的交流非常頻繁。2.目的:學(xué)習(xí)中國(guó)的_________。3.影響:把唐朝先進(jìn)的_____、天文歷法、文字、典籍、_________、建筑技術(shù)等傳回日本,對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。唐朝先進(jìn)文化書(shū)法藝術(shù)制度二、鑒真東渡1.概況:6次東渡,終于在754年抵達(dá)日本。2.貢獻(xiàn):在日本傳授_____,主持修建_________;傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書(shū)法、建筑、繪畫(huà)等。3.影響:為_(kāi)____________作出卓越貢獻(xiàn)。佛經(jīng)唐招提寺中日文化交流三、唐與新羅的關(guān)系1.政治交往:新羅派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)文化。2.貿(mào)易往來(lái):新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。3.文化交流:四、玄奘西行時(shí)間_____初年,玄奘西行前往_____取經(jīng)概況遍訪天竺名寺,研習(xí)_____,在佛學(xué)最高學(xué)府_________游學(xué),成為佛學(xué)大師貢獻(xiàn)帶回并翻譯了大量佛經(jīng),為中國(guó)_____的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)根據(jù)其口述,由弟子記錄成書(shū)的《___________》,是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)貞觀天竺佛法那爛陀寺佛教大唐西域記【史料實(shí)證——唐風(fēng)洋溢“日朝”城】材料一公元702年到777年,(日本)曾派使節(jié)到唐朝達(dá)6次之多。使節(jié)的船隊(duì)大體為四艘。每次都有大批留學(xué)生隨行,大使以下留學(xué)生和水手多達(dá)四五百人?！毡緦W(xué)者井上清《日本歷史》材料二奈良的貴族……舉凡學(xué)術(shù)、技術(shù)、文藝、音樂(lè)以及佛教和佛教廟宇的建筑、雕刻、繪畫(huà)以及有關(guān)服飾、器皿、生活方式都在學(xué)唐朝。他們的頭腦一刻也不忘記“在唐國(guó)”。只要是唐朝的東西,無(wú)論什么都要盡快地引進(jìn)來(lái)——這是企圖讓人們看到,日本也是不亞于唐朝的國(guó)家。——中國(guó)史學(xué)家周一良《中日文化關(guān)系史論集》合作探究·培素養(yǎng)(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,日本多次向中國(guó)派遣大規(guī)模使節(jié)船隊(duì)的目的是什么?答:目的:學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)中國(guó)在哪些方面對(duì)日本產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。答:先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書(shū)法藝術(shù)、建筑技術(shù)等?！緯r(shí)空觀念——佛法無(wú)邊“日印”行】材料三(3)與上面兩個(gè)人物相關(guān)的歷史事件是什么?由此可以看出唐朝對(duì)外交流的特點(diǎn)是什么?以上人物有什么精神值得我們學(xué)習(xí)?答:鑒真東渡日本;玄奘西行天竺。開(kāi)放包容,雙向交流,兼收并蓄。不屈不撓、堅(jiān)韌不拔的精神,不畏艱難、求真務(wù)實(shí)的精神?！練v史解釋】玄奘和鑒真的異同點(diǎn)(1)相同點(diǎn):都是唐朝著名僧人;都為完成使命出生入死,具有頑強(qiáng)毅力;為加強(qiáng)唐朝的睦鄰友好關(guān)系、促進(jìn)中外文化交流作出重大貢獻(xiàn)。(2)不同點(diǎn):玄奘是去天竺取經(jīng),鑒真是到日本弘揚(yáng)佛法,這一“取”一“送”,恰恰反映了唐文化兼容并包和雙向交流的特點(diǎn)?！疽族e(cuò)易混】1.鑒真東渡日本是在唐玄宗時(shí)期,玄奘西行天竺是在唐太宗時(shí)期。2.唐朝民族政策開(kāi)明;唐朝對(duì)外政策開(kāi)放?！舅季S構(gòu)建】分級(jí)診斷·提能力【10分鐘過(guò)關(guān)練】一、選擇題(每小題2分,共10分)1.(2020·周口質(zhì)檢)據(jù)記載,當(dāng)時(shí)有七十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)與唐朝有外交關(guān)系,首都僑居著大量外國(guó)客商、往來(lái)使節(jié)、僧侶、學(xué)者、留學(xué)生等,最多達(dá)萬(wàn)人以上,僅日本的遣唐使就達(dá)十多批。材料反映出 (

)A.長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)最繁華的大都市B.唐朝對(duì)外交往活躍C.日本是與唐朝交流最頻繁的國(guó)家D.唐朝僑居長(zhǎng)安的外國(guó)客商非常多B2.(2020·鄭州鄭東新區(qū)月考)日本共派遣了遣唐使十幾批,人數(shù)眾多的一次就有500余人。日本遣唐使來(lái)中國(guó)的主要目的是 (

)A.求取佛經(jīng) B.傳播日本文化C.學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化 D.加強(qiáng)中日交往3.唐朝時(shí),蔬菜品種日益豐富,出現(xiàn)了由印度傳入的刀豆、由泥婆羅國(guó)(今尼泊爾)傳入的菠菜。這一現(xiàn)象說(shuō)明唐朝外貿(mào)活動(dòng)頻繁。其中,哪一國(guó)家的物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位 (

)A.天竺 B.日本C.新羅 D.波斯CC4.唐代兩位高僧不忘“西行”和“東渡”的初心,在歷史上各自留下了一段屬于自己的傳奇故事?！拔餍小焙汀皷|渡”的共同作用是 (

)A.加強(qiáng)了邊疆管理 B.開(kāi)通了絲綢之路C.促進(jìn)了中外交流 D.擴(kuò)大了唐朝疆域5.唐朝對(duì)外交往的史實(shí)充分體現(xiàn)了唐朝對(duì)外交流的特點(diǎn)是 (

)A.高度繁榮,共享太平 B.對(duì)外開(kāi)放,雙向交流C.世界領(lǐng)先,求同存異 D.源遠(yuǎn)流長(zhǎng),澤被東西CB二、非選擇題(18分)6.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一日本漢語(yǔ)水平考試HSK事務(wù)局捐贈(zèng)給湖北20000個(gè)口罩和一批紅外體溫計(jì),物資外包裝的標(biāo)簽上寫(xiě)著八個(gè)字:“山川異域,風(fēng)月同天?！辈牧隙吧酱ó愑?風(fēng)月同天,寄諸佛子,共結(jié)來(lái)緣”,這是繡在1300年前日本國(guó)長(zhǎng)屋王贈(zèng)送給我國(guó)僧人的僧衣上的偈語(yǔ)。材料三如果沒(méi)有玄奘的著作,重建印度歷史是完全不可能的?！《仁穼W(xué)家阿里玄奘“舍身求法”,可稱(chēng)為“中國(guó)的脊梁”。——魯迅材料四(1)材料一、二講述了“山川異域,風(fēng)月同天”及其背后的故事,也反映了中日兩國(guó)的友好交往。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)回答唐朝時(shí)為中日友好交往作出貢獻(xiàn)的人物及其成就。(6分)答:鑒真。鑒真在日本傳授佛經(jīng),主持修建唐招提寺,傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書(shū)法、建筑、繪畫(huà)等,為中日文化交流作出了卓越貢獻(xiàn)。(2)結(jié)合材料三和所學(xué)回答玄奘的歷史功績(jī)。(4分)答:玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安,為中國(guó)佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。根據(jù)他的口述,由弟子記錄成書(shū)的《大唐西域記》,是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn),也推動(dòng)了中印兩國(guó)文化交流。(3)結(jié)合材料四,你覺(jué)得文學(xué)作品與歷史真相是一回事嗎?(2分)文學(xué)作品與現(xiàn)實(shí)生活是一種什么關(guān)系?(4分)答:不是;文學(xué)創(chuàng)作來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活,又高于現(xiàn)實(shí)生活,存在部分虛構(gòu)的成分。(4)玄奘西行和鑒真東渡都經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的哪些高貴品質(zhì)?(2分)答:堅(jiān)韌不拔、矢志不渝、勇往直前、持之以恒、不畏艱險(xiǎn)、百折不撓、虛心好學(xué)等。【中考真題練】1.(2020·衡陽(yáng)中考)如果給右圖所示的鑒真塑像做文字注解,應(yīng)該選擇

(

)A.西游天竺,求取佛經(jīng)B.政啟開(kāi)元,治宏貞觀C.東渡日本,弘揚(yáng)佛法D.主動(dòng)請(qǐng)纓,征戰(zhàn)海外C2.(2020·恩施中考)隋、唐在人類(lèi)歷史進(jìn)程中曾發(fā)揮過(guò)文化交流的橋梁作用。下列發(fā)生于盛唐時(shí)期的歷史事件中,促進(jìn)了中印文化交流的是 (

)A.玄奘西行 B.鑒真東渡C.唐蕃和