2023年遵紀(jì)守法演講稿(篇)

2023年遵紀(jì)守法演講稿(篇)遵紀(jì)遵守法律演講稿1

同學(xué)們，本周的星期六——12月04日是我們即將迎來(lái)的法制宣揚(yáng)日。那么作為一名正在成長(zhǎng)的中學(xué)生，我們又應(yīng)當(dāng)如何看待呢?俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”。嚴(yán)格的法制紀(jì)律往往約束著不良行為，為我們的平安供應(yīng)了保障。

提起法律總會(huì)給人以神奇威歷崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德習(xí)慣紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得井然有序;也就是說(shuō)，正是有了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活才有了和諧，穩(wěn)定，進(jìn)步，發(fā)展的保障。

校內(nèi)，是一個(gè)為學(xué)生供應(yīng)學(xué)習(xí)場(chǎng)所的神圣殿堂，我們從這里吸取豐富的學(xué)問(wèn)，來(lái)提高我們的文化素養(yǎng)。校內(nèi)，是一個(gè)陪伴我們健康成長(zhǎng)的搖籃，她時(shí)時(shí)刻刻愛(ài)護(hù)著我們，是我們愛(ài)的家園。因此，在這樣一個(gè)的共同的大家庭里，作為十九人，我們更應(yīng)當(dāng)遵守校規(guī)校紀(jì)，從每一件小事做起。

現(xiàn)在，我就讓我們細(xì)致想想，假如出入校門(mén)時(shí)不出示或佩戴胸卡，就會(huì)給社會(huì)的不良分子以可乘之機(jī)，他們一旦進(jìn)入學(xué)校，便會(huì)給同學(xué)們的`平安帶來(lái)巨大的威逼。假如校內(nèi)內(nèi)普遍存在吸煙，打架斗毆等現(xiàn)象，擾亂了正常的秩序，我們?cè)谶@樣的環(huán)境之中，就無(wú)法正常的生活與學(xué)習(xí)，我們的平安也會(huì)無(wú)法保障。

假如班級(jí)普遍尊在抄襲作業(yè)的不良現(xiàn)象，那么這樣就會(huì)造成不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，我們的成果也會(huì)日益下降，最終吃虧的還是我們自己。

由此可見(jiàn)，遵守紀(jì)律是基礎(chǔ)，是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待校規(guī)校紀(jì)，要更加維護(hù)與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

遵紀(jì)遵守法律，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任，而作為中學(xué)生，我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)，那么，就讓我們從校內(nèi)做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

1.進(jìn)出校門(mén)，佩帶學(xué)生卡。

2.與人又好交往，發(fā)對(duì)暴力沖突。

3.培育高尚的道德品質(zhì)，拒絕不良誘惑。

4.愛(ài)護(hù)自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。

5.自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)秩序，不追逐打鬧。

6.留意自己的儀容儀表，不在同學(xué)之間獨(dú)樹(shù)一幟。

7.留意自己的文明用語(yǔ)，敬重老師和同學(xué)。

8.不在校內(nèi)，班級(jí)，寢室內(nèi)玩手機(jī)MP3等電子產(chǎn)品。我們應(yīng)時(shí)刻牢記以十九為榮，不做有損十九形象的事。

我們應(yīng)時(shí)刻將校規(guī)校紀(jì)牢記于心，嚴(yán)于律己，做遵紀(jì)遵守法律的文明學(xué)生，營(yíng)造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

人生的道路當(dāng)然很漫長(zhǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，不做與自己無(wú)益的事，這無(wú)疑就是我們平安航行的指明燈。讓我們牽手校規(guī)，共同成長(zhǎng)，遵守校規(guī)，共創(chuàng)十九美妙明天!

遵紀(jì)遵守法律演講稿2

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)：

今日我演講的主題是遵遵守法律律，做一個(gè)合格的小公民。

當(dāng)我們看到鳥(niǎo)在空中飛，魚(yú)在水里游，我們會(huì)感到他們是多么的自由。于是，有一些人可能會(huì)想，假如我們能不受任何限制，那多么好啊。這種想法是不對(duì)的。

我們要知道一點(diǎn)，自由是相對(duì)的和有條件的。人們可以自由的走在路上，但是假如他們不遵守交通規(guī)則，隨意的'走在路上，被車(chē)輛撞倒，那么他們就失去了行走的自由。因此，沒(méi)有不受約束的自由。

此外，紀(jì)律限制自由，同時(shí)也愛(ài)護(hù)自由。

當(dāng)你走進(jìn)閱覽室時(shí)，里面很寧?kù)o，你只能間或聽(tīng)到翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于那些想要閱讀的人來(lái)說(shuō)，這種按靜是多么寶貴，因?yàn)槊總€(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則，每個(gè)人都可以享受閱讀的自由而不受干擾。

但是，假如有人不遵守紀(jì)律，大聲說(shuō)話(huà)和大笑，這種自由就消逝了。因此，遵守紀(jì)律和法律是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。

那么我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)遵守法律的公民呢?

作為小學(xué)生，我們首先必需自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和小學(xué)生的日常規(guī)范，不打架，不欺壓同學(xué)，不隨意拿別人東西，不要看不健康的書(shū)。自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍，上下樓梯靠右，留意自身平安。

要做一個(gè)遵守法律的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的實(shí)力。

一些學(xué)生在課余時(shí)間，無(wú)所事事，會(huì)做一些不該做的事情。假如交了壞摯友，沉溺于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步走向深淵。在做某事之前，學(xué)生必需首先考慮它是否對(duì)不對(duì)，該不該做。

作為一個(gè)遵守法律的公民，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。

在校內(nèi)里，我看到地上的有垃圾，可以伸手去撿起來(lái);望見(jiàn)有人跌倒了，可以扶他起來(lái)?？吹酵瑢W(xué)們?cè)诖蚣?，可以去勸?當(dāng)你看到水龍頭開(kāi)著的時(shí)候，可以關(guān)上水龍頭。給身邊的人一份愛(ài)，自己就會(huì)多一份華蜜。

遵守紀(jì)律公認(rèn)的美德，國(guó)有國(guó)法，家有規(guī)則，自律是法律的基礎(chǔ)。我們處在長(zhǎng)身體和學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的黃金時(shí)代，我希望學(xué)生們仔細(xì)學(xué)習(xí)，遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)遵守法律，從小事做起，從自己起先，成為一個(gè)遵守法律的合格公民。

遵紀(jì)遵守法律演講稿3

師生:

大家好！

大家好！我今日演講的題目是“遵紀(jì)遵守法律，做一個(gè)合格的小公民”。

當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒在空里翱翔，魚(yú)兒在水里游戲，我們會(huì)覺(jué)得他們是多么的自由。有些學(xué)生還會(huì)想，“要是我們也能這樣，不受任何條件的約束就好了。”這些學(xué)生的想法對(duì)嗎？當(dāng)然不是。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規(guī)則，就沒(méi)有方圓。自由是相對(duì)的，有條件的。人在路上行走是自由的，但假如不遵守交通規(guī)則，走路不當(dāng)心，被車(chē)輛撞倒，就失去了行走的自由。

所以，世界上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制和愛(ài)護(hù)自由。假如走進(jìn)閱覽室，很寧?kù)o，只能間或聽(tīng)到書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這種寧?kù)o是多么寶貴??！因?yàn)槊總€(gè)人都遵守閱覽室的規(guī)則，每個(gè)人都可以不受干擾地享受冥想和閱讀的自由。假如有人不守紀(jì)律，大聲笑，這種自由就會(huì)消逝。因此，遵遵守法律律是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。

如何做一個(gè)遵守法律公民？

作為中學(xué)生，首先要自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。不能打架、欺壓、占別人便宜，不能隨意拿別人的東西，不能進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳，不能看不健康的讀物。要自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，不要在公路上玩耍，上下樓梯要靠右走，留意自身平安。

做一個(gè)遵守法律的公民，提高自己在生活中明辨是非的實(shí)力。有些學(xué)生在課余時(shí)間沒(méi)事做的時(shí)候，會(huì)做一些不該做的事情。如結(jié)交壞摯友，沉迷網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪，一步步步入深淵。俗話(huà)說(shuō)“不為善不為惡?！睂W(xué)生在做一件事之前肯定要思索，是否正確，是否應(yīng)當(dāng)做，是否可以做。你必需三思而后行。

做一個(gè)遵守法律的公民，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。在校內(nèi)里，我看到地上的果皮碎屑，伸手去撿；當(dāng)你看到一個(gè)孩子跌倒，把他或她扶起來(lái)；看到同學(xué)打架，英勇地上前制止；假如你看到水龍頭沒(méi)有關(guān)上，伸出你的.手去關(guān)掉它。上課仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言，小事不做，上課剛好記筆記；見(jiàn)到老師要熱忱問(wèn)候；在同學(xué)無(wú)助的時(shí)候給他們一些幫助；敬重長(zhǎng)輩，敬重同學(xué)，待人熱忱，有禮貌。給身邊的人關(guān)愛(ài)，你會(huì)更歡樂(lè)！

遵遵守法律律是一種公認(rèn)的美德。國(guó)法、家規(guī)、校規(guī)、紀(jì)律是遵守法律的基礎(chǔ)。我們正處于成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的黃金時(shí)期。希望同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵紀(jì)遵守法律，從小事做起，從自身做起，努力做一個(gè)自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)的遵守法律公民。

遵紀(jì)遵守法律演講稿4

敬重的各位評(píng)委，敬愛(ài)的老師、同學(xué)：

大家好！

我演講的題目是《遵紀(jì)遵守法律，從我做起》。

大家知道，小學(xué)階段，我們屬于未成年人，是家中的珍寶，祖國(guó)的花。但千萬(wàn)不要認(rèn)為法律與自己無(wú)關(guān)，未成年人的行為同樣要受到法律的約束！為此，我們要懂得遵守紀(jì)律和法律法規(guī)，簡(jiǎn)而言之，就是遵紀(jì)遵守法律。

在生活中，有很多違法違紀(jì)的事情。例如，闖紅燈、橫穿公路，違反了交通法；打架罵人，巧取豪奪小同學(xué)錢(qián)、物，那就違反了學(xué)校組織紀(jì)律，觸犯了《未成年人犯罪法》。

我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：那是我上二年級(jí)的`時(shí)候，當(dāng)時(shí)六年七班的男生范紀(jì)，是全校出名的“痞子生”。一次上學(xué)，他拿著小刀，搶走了我交保險(xiǎn)費(fèi)的50元錢(qián)……四年后，就在上周三，范紀(jì)因在佳市某歌廳持刀傷人被刑拘。我想：等待他的只能是“鐵門(mén)、鐵窗、鐵索鏈”’了。

有人說(shuō)：只要學(xué)習(xí)好，違點(diǎn)兒小紀(jì)，犯點(diǎn)兒小法沒(méi)關(guān)系。我奉勸大家，有這種思想的同學(xué)，真的太危急了。網(wǎng)上報(bào)料：近日，日本某名牌高校學(xué)生山本駭人，在課堂引爆自制的爆炸物，造成十一人死，三十三人重傷的校內(nèi)慘劇！可見(jiàn)，忽視道德教化和遵守法律教化，有多么的可怕。一個(gè)道德敗壞、作奸犯科的“尖子生”，那就是暴恐分子擁有了核武器！社會(huì)之危害可想而知。

那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到“遵紀(jì)遵守法律”呢？其實(shí)很簡(jiǎn)潔，只要我們聽(tīng)老師的話(huà)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，堅(jiān)決不移地踐行《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，“三愛(ài)”、“三節(jié)”，把

遵紀(jì)遵守法律放在第一位，學(xué)習(xí)其次位，這樣就肯定能做到“遵紀(jì)遵守法律”。

感謝大家。

遵紀(jì)遵守法律演講稿5

敬重的法官、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們，

大家好！

我是試驗(yàn)小學(xué)六(4)班的xxx，我今日演講的題目是“做一個(gè)遵守法律的小學(xué)生”。

最近在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻:一輛在高速馬路上高速行駛的汽車(chē)，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了出口，突然剎車(chē)停了下來(lái)。結(jié)果后車(chē)躲閃不及，導(dǎo)致追尾，釀成慘烈車(chē)禍?？赐赀@個(gè)視頻，我陷入了深思。假如肇事司機(jī)能夠嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，在高速馬路上違法停車(chē)，這樣的悲劇原來(lái)是可以避開(kāi)的`！

像這樣違法的現(xiàn)象在生活中隨處可見(jiàn):闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫、貪污受賄等等。這些違法違規(guī)行為踐踏社會(huì)秩序，對(duì)他人和自身生命財(cái)產(chǎn)平安構(gòu)成嚴(yán)峻威逼。我們不能習(xí)慣，更不能麻木不仁。

孟子說(shuō)“不按部就班，不作方”。場(chǎng)上有規(guī)則，就是競(jìng)賽規(guī)則。只有全部參賽選手都遵守，競(jìng)賽才能順當(dāng)進(jìn)行；學(xué)校有規(guī)定，就是校規(guī)校紀(jì)。只有視察它們，學(xué)生才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。社會(huì)是有規(guī)則的，也就是法律法規(guī)。只有每個(gè)公民都遵守它們，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定。

遵紀(jì)遵守法律，從小事做起。古語(yǔ)云:“不要小家子氣，也不要和善?！边@里說(shuō)的“小肚雞腸”，可能是一次交通違章，也可能是一次入店行竊，也可能是一次打架斗毆……當(dāng)這些“小肚雞腸”的事情成為習(xí)慣，就離違法不遠(yuǎn)了。俗話(huà)說(shuō)“不積跬步，不達(dá)千里；不積小流，成不了河?！爸灰覀儚男∈隆⑿∈伦銎?，凡事遵紀(jì)遵守法律，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就會(huì)在不經(jīng)意間成為好公民。

遵紀(jì)遵守法律，嚴(yán)于律己。不交壞摯友，不看不健康的書(shū)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不欺壓同學(xué)；愛(ài)惜環(huán)境，助人為樂(lè)，敬重長(zhǎng)輩，努力學(xué)習(xí)，不逾越紀(jì)律底線(xiàn)，不觸碰法律紅線(xiàn)。

遵遵守法律律是每個(gè)公民的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。生在新時(shí)代，我們是祖國(guó)的希望和將來(lái)。我們要學(xué)小學(xué)法，知法、懂法、遵守法律。在學(xué)校里，要遵守校規(guī)校紀(jì)，堅(jiān)決抵制不良誘惑，時(shí)刻自律自省，做一個(gè)遵紀(jì)遵守法律的小學(xué)生。

我的演講結(jié)束了，感謝大家！

遵紀(jì)遵守法律演講稿6

隨著祖國(guó)的日益發(fā)展，社會(huì)上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們要懂得“遵紀(jì)遵守法律”。所謂的“遵紀(jì)遵守法律”也就是遵守紀(jì)律與法律制度。作為新世紀(jì)的人才，就應(yīng)當(dāng)人人爭(zhēng)作遵紀(jì)遵守法律的小公民。

我們小學(xué)生是祖國(guó)的希望與將來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)?shù)教幹匾晫W(xué)校、社區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的紀(jì)律與法律，不行視而不見(jiàn)，要有一種嚴(yán)于律已，決不違反的看法。把違反紀(jì)律當(dāng)做一種可恥的行為。

除了遵紀(jì)，遵守法律也特別重要。假如不了解法律，就會(huì)受到別人的'欺壓，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些與我們現(xiàn)實(shí)生活親密聯(lián)系的法律學(xué)問(wèn)，駕馭一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、沖突。

在生活中有很多不遵紀(jì)遵守法律的事情。例如：闖紅燈、橫穿公路、破壞公共財(cái)產(chǎn)、打架罵人、欺壓弱小……假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要?jiǎng)偤玫募右詣褡瑁瑩?dān)當(dāng)起一個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到一則這樣的新聞：有一個(gè)初二的中學(xué)生，他小學(xué)時(shí)成果名列前茅，可是由于在初中癡迷上了網(wǎng)吧，不能自拔，成果直線(xiàn)下降，還學(xué)會(huì)了打人、罵人。以至于最終走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí)，他懊悔地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)……我真懊悔我迷上了網(wǎng)絡(luò)啊！”通過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)可以成就一個(gè)人，也可以毀掉一個(gè)人??！

還有一次，在放學(xué)回家的路上，我曾望見(jiàn)一些人違反交通規(guī)則。比如有些人為了便利，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過(guò)去?！凹t燈停、綠燈行”，這些交通規(guī)則，沒(méi)人不知道。我想：這跟一個(gè)人的素養(yǎng)凹凸有著親密的聯(lián)系?。∵@些闖紅燈的人，他們小的時(shí)候肯定是不太留意學(xué)校的規(guī)章制度的。

像這樣的事在當(dāng)今社會(huì)上隨處可見(jiàn)，因?yàn)樵谒麄兊挠^念中，這些只是沒(méi)有人管也算不了什么的“大事”，只有觸犯法律條文的才算是作奸犯科。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線(xiàn)，也是一種精神動(dòng)力和民族凝合力。所以我們應(yīng)當(dāng)要引以為戒。

不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關(guān)切愛(ài)護(hù)他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱忱地賜予幫助和照看，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危，以幫助別人為歡樂(lè)；當(dāng)你走過(guò)衛(wèi)生角，順手撿起掉在地上的紙屑；當(dāng)你經(jīng)過(guò)講臺(tái)，順手將零亂的講臺(tái)整理好；當(dāng)你穿過(guò)公路，扶起一位摔倒的小男孩，勸慰他不要哭泣……

同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，為了我們的美妙明天，讓我們從現(xiàn)在起先嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的、遵紀(jì)遵守法律的小學(xué)生吧！

遵紀(jì)遵守法律演講稿7

當(dāng)下的教化，已經(jīng)是社會(huì)各界關(guān)注和評(píng)論的焦點(diǎn)之一，它是培育將來(lái)人才的事業(yè)，而老師的違法違紀(jì)行為，確定會(huì)對(duì)學(xué)生身心健康造成不良的影響，從而危害我們國(guó)家和民族將來(lái)的旺盛和穩(wěn)定。作為一名站在教化一線(xiàn)的一般老師，更應(yīng)當(dāng)以古圣人教化大家孔子的話(huà)：“以身立教，為人師表”作為準(zhǔn)則。遵守法律是師德的底線(xiàn)。因此作為老師就要言傳身教，做學(xué)生的表率，做遵紀(jì)遵守法律的先鋒軍。

下面我就目前老師在教化以及生活中的不正之風(fēng)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)：

一：從事有償家教，接受家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)和宴請(qǐng)的現(xiàn)象仍舊存在

眾所周知，中國(guó)人的一生中有三大消費(fèi)：住房，醫(yī)療和教化。而其中的教化又是一個(gè)投入周期較長(zhǎng)，見(jiàn)效又慢的消費(fèi)?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)都特別重視孩子的教化，就導(dǎo)致了一些家長(zhǎng)利用孩子的假期時(shí)間，把孩子送到各種補(bǔ)習(xí)班惡補(bǔ)，總認(rèn)為孩子的成果和自己的投入是成正比的，家長(zhǎng)同志的心情我們是可以理解的，但是作為一名人民老師，我們不能利用家長(zhǎng)的這種心理去接受家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)宴請(qǐng)之類(lèi)的，把師生之間的關(guān)系變成了一種金錢(qián)的交易，這是一種腐敗之風(fēng)。教書(shū)育人是自己的本職，從事有償家教接受家長(zhǎng)的財(cái)物等等現(xiàn)象有損了老師的職業(yè)形象并且損害家長(zhǎng)的切身利益。因此，作為老師要時(shí)刻保持醒悟的頭腦，明確自己的職責(zé)，時(shí)刻牢記老師是為人民服務(wù)的`行業(yè)，要樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，保持純凈的老師，家長(zhǎng)，學(xué)生關(guān)系，為自己樹(shù)立好的口碑。

二、變相體罰學(xué)生

從傳統(tǒng)觀念來(lái)講，體罰現(xiàn)象是傳統(tǒng)中國(guó)式教化思想“嚴(yán)師出高徒”的慣性體現(xiàn)?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法》就已經(jīng)明確指出了教職員工應(yīng)當(dāng)敬重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他羞辱人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)校是培育人才的地方，愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)是教化工作者的主要職責(zé)，因此，老師要樹(shù)立正確的教化觀，酷愛(ài)學(xué)生，關(guān)切學(xué)生，對(duì)學(xué)生要堅(jiān)持正面教化，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生要做耐性細(xì)致的思想工作，決不能體罰或變相體罰學(xué)生。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。更何況是一群身心發(fā)展處在重要階段的學(xué)生。對(duì)有犯錯(cuò)誤的學(xué)生要分析詳細(xì)緣由，要熱忱地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)這些學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，確定他們的進(jìn)步，敬重他們的自尊心，激勵(lì)他們努力上進(jìn)。對(duì)于個(gè)別常常教化無(wú)效的學(xué)生，也要進(jìn)行耐性細(xì)致的勸服教化工作，以理服人，不能采納簡(jiǎn)潔粗暴和壓服的方法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。

三、不遵守交通法規(guī)等社會(huì)性違法行為

隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，許多老師家庭也有了自己的私家車(chē)，對(duì)于交通法規(guī)成了我們談?wù)撟疃嗟囊粋€(gè)話(huà)題，從今年起先交通部門(mén)就加大了交通法規(guī)的懲治力度，交通者對(duì)于亂闖紅燈，亂占道的這些野蠻行為也將受到嚴(yán)厲的懲處。其實(shí)這只不過(guò)是一個(gè)手段而已，動(dòng)身點(diǎn)還是為我們的平安著想的。雖然我們知道闖紅燈會(huì)扣分，但是就是有些司機(jī)抱著攝像頭拍不到的想法亂闖。舉個(gè)例子，今日我們騎著摩托車(chē)在車(chē)管所南面的小路口等紅燈，南北方向的車(chē)輛正在正常行駛，突然一輛行政執(zhí)法車(chē)，從我們身后奔馳而過(guò)，差點(diǎn)跟南北方向的大卡車(chē)對(duì)撞上了，好在卡車(chē)的速度不快，偏轉(zhuǎn)了一點(diǎn)方向，最終沒(méi)有撞上，我們?cè)谂赃吙吹眯捏@膽戰(zhàn)，假如這輛執(zhí)法車(chē)和卡車(chē)撞上，那么執(zhí)法車(chē)可能會(huì)被撞得反彈，我們或許就會(huì)遭殃，那是多么恐怖的一件事！我在想這輛執(zhí)法車(chē)，你們并不是像警車(chē)一樣抓逃犯，也不是像救援車(chē)一樣去救病人，而是開(kāi)到對(duì)面的汽車(chē)裝璜店里去洗車(chē)的，有必要這么搶時(shí)間嗎？你想過(guò)自己的生命平安嗎？你想過(guò)路邊行人的平安嗎？你連這點(diǎn)交通意識(shí)都沒(méi)有，又何必開(kāi)著執(zhí)法車(chē)到處招搖呢！

作為一名老師，我們是不是有的時(shí)候也應(yīng)當(dāng)以身作則呢，生命只有一次，不要拿珍貴的生命去賭時(shí)間！那樣只會(huì)傷人害己！

老師是一個(gè)職業(yè)，老師也是一個(gè)身份，但老師同樣是一名一般公民。請(qǐng)不要利用老師這個(gè)身份去進(jìn)行一些違法的或者有背于道德的事情！時(shí)刻謹(jǐn)記“以身作則”，做一個(gè)遵紀(jì)遵守法律的好老師，好公民！

遵紀(jì)遵守法律演講稿8

老師們，同學(xué)們：

早上好。今日我要講的主題是“嚴(yán)于律己，遵紀(jì)遵守法律”。

請(qǐng)問(wèn)各位同學(xué)，在校內(nèi)里時(shí)你是否能夠克制自己不把零食帶進(jìn)教學(xué)區(qū)？是否能堅(jiān)持不把隨身聽(tīng)、小靈通等物品帶進(jìn)教室？自修課上，你是否能克制自己想講話(huà)想閑聊的欲望？假如沒(méi)有別人望見(jiàn)，你是否會(huì)把手中的垃圾輕易的隨地一扔。再請(qǐng)各位同學(xué)低頭看一下自己的?；?，今日是否戴好。以上這些聽(tīng)起來(lái)都是些雞毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何況我們富春中學(xué)有二千七百名學(xué)生，任何事，乘上二千七百，所得的結(jié)果就絕不是什么小事了。

有的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有人看到，沒(méi)有人約束，我們某些同學(xué)往往會(huì)做一些有違紀(jì)律的事，還竊喜沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)。殊不知，這樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有害無(wú)利的。

有許多犯大錯(cuò)的人，就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)對(duì)自己的一次放縱，而徹底沖破了自我約束的底線(xiàn)，變得一發(fā)不行整理；又有多少人，只因放寬自我，而變得張狂，最終導(dǎo)致了失敗。紀(jì)律并不是文本的東西，而應(yīng)當(dāng)是心里實(shí)實(shí)在在的準(zhǔn)繩。為了讓這根準(zhǔn)繩更堅(jiān)韌，所以我們要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己。我們不能奢求每時(shí)每刻由他人來(lái)約束你，來(lái)訂正你。更多的時(shí)候只有自我約束。因?yàn)橹挥凶约?，才能了解自己，明白心里的放縱，隨時(shí)可以打算規(guī)范自己。這也是“紀(jì)律”這根準(zhǔn)繩所期望的.最好伙伴。

有言道：“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。”遵紀(jì)遵守法律，是一個(gè)人道德品質(zhì)的詳細(xì)表現(xiàn)，是憲法所規(guī)定的每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是我們青少年思想品德修養(yǎng)的一個(gè)必不行少的重要內(nèi)容。人，不是孤立存在的。每個(gè)人的言行必定會(huì)影響他人和社會(huì)。遵紀(jì)遵守法律，是維護(hù)社會(huì)生活安定團(tuán)結(jié)的一個(gè)重要條件，是社會(huì)正常生活所不行缺少的。一支部隊(duì)的戰(zhàn)士不守紀(jì)，則會(huì)屢戰(zhàn)屢敗；一個(gè)國(guó)家的公民不遵守法律，就會(huì)身死國(guó)滅。同樣，在一個(gè)學(xué)校里，假如學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，不去遵紀(jì)遵守法律，則整個(gè)學(xué)校就會(huì)一團(tuán)糟。所以，只有遵紀(jì)遵守法律，才能保證每一個(gè)人得以正常學(xué)習(xí)，工作和生活。

各位同學(xué)，作為公民的我們，要遵守國(guó)家的法紀(jì)法規(guī)；作為學(xué)生的我們，要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。我們不能將“嚴(yán)于律己、遵紀(jì)遵守法律”這幾個(gè)簡(jiǎn)潔的字作為口訣背誦，而是要將其像烙印一般附在思想的尖端，促使你的人格在崇高的火焰中錘煉，使堅(jiān)韌的意志與高尚的品質(zhì)伴隨你一生，讓“嚴(yán)于律已、遵紀(jì)遵守法律”真正成為一種習(xí)慣，始終貫穿于我們美妙的學(xué)習(xí)和生活。

讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)遵守法律，在“人”這個(gè)大字上，抹下蒼勁有力的一筆。

我的講話(huà)完畢！

感謝大家！

遵紀(jì)遵守法律演講稿9

“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓”，我們的生活是由多數(shù)個(gè)方和圓組成的，而做出這些方圓的便是法律法規(guī)。

遵紀(jì)遵守法律是每一個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。老師是人類(lèi)華蜜和自我完善的融合，我們的法紀(jì)觀念，不僅反映著自己的個(gè)人品德，而且對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)，對(duì)于社會(huì)主義民主法制建設(shè)和道德風(fēng)貌的良性發(fā)展，以及國(guó)家和民族的將來(lái)，是至關(guān)重要的。

“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，一語(yǔ)道出道德修養(yǎng)的重要性。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，很多老師難免“濕身”，但是一個(gè)具有真正“師德”的老師，是不會(huì)作奸犯科的。

法律即是顯露的道德，我們以法律為準(zhǔn)繩以道德協(xié)助，愛(ài)崗敬業(yè)，明確責(zé)任。這也是邁好老師職業(yè)生涯的第一步。傳道授業(yè)解惑，我們不計(jì)名利，主動(dòng)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，在平凡的工作崗位上，播撒著希望的種子，開(kāi)啟學(xué)生的心智，書(shū)寫(xiě)人生的真理，不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。

當(dāng)炎炎夏日，你從一個(gè)曾經(jīng)學(xué)困的學(xué)生手中接到他的高校錄用通知書(shū)時(shí)；當(dāng)一個(gè)早晨，你聽(tīng)到學(xué)生對(duì)你說(shuō)“我錯(cuò)了”，當(dāng)在一個(gè)黃昏，你聽(tīng)到學(xué)生對(duì)你說(shuō)“我會(huì)努力的”……那才是一種真正的華蜜。雖然，曾幾何時(shí)，我們無(wú)奈的放棄休息一遍又一遍地與他們交談，對(duì)他們勸導(dǎo)。因?yàn)槲覀兩钌畹闹溃皇侨康腵笑容，都只綻放一次，珍貝受過(guò)打磨才會(huì)光芒耀眼。

風(fēng)箏因?yàn)橛辛司€(xiàn)的約束，才能飛得更高更遠(yuǎn)。為了扎實(shí)推動(dòng)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，我們有責(zé)任提升自己的綜合素養(yǎng)。傳授學(xué)問(wèn)，我們主動(dòng)參與研修，不斷改進(jìn)教化方式、教學(xué)方法，剛好總結(jié)提升自身的業(yè)務(wù)水平。為人師表，我們深知“身正為范”，“其身正，不令而行”，在學(xué)生眼里，老師是他們前行的航標(biāo)，學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)生的一言一行都緊緊地依附著自己的老師。因而，老師以身作則，領(lǐng)先垂范，走近了學(xué)生的生活，走進(jìn)了他們的心田，我們真誠(chéng)相待，為了每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

“國(guó)有常法，雖危不亂”，用法律規(guī)范自己的言行，踐行教化教學(xué)工作，不懂法，以身試法，結(jié)果失去了摯友，失去了親人，只有在鐵窗下流下懊悔的淚水，此類(lèi)故事比比皆是。依據(jù)《老師法》、《義務(wù)教化法》、《未成年人愛(ài)護(hù)條例》等等，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，自己的教化教學(xué)實(shí)踐，學(xué)法，知法，懂法，遵守法律。遵紀(jì)遵守法律，務(wù)實(shí)行事，以身作則，是我們每一位青年老師成長(zhǎng)的須要，也是我們每一位青年老師走向勝利的基石。

遵紀(jì)遵守法律演講稿10

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！

今日我演講的題目是"遵紀(jì)遵守法律從我做起"。

亞里士多德說(shuō)過(guò)："法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序。"眾所周知，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國(guó)，依照法律來(lái)治理國(guó)家。法律是一種特別的制度，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證明施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說(shuō)法律無(wú)情，可我們每個(gè)人又處在法律的愛(ài)護(hù)傘之下，它如一把無(wú)聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，愛(ài)護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國(guó)家的文明程度是依據(jù)其法律的完善、民主程度來(lái)衡量的`。

遵紀(jì)遵守法律從我做起，最終我想身為×××學(xué)校的學(xué)子，雖然"能做事"但是要做不違規(guī)不違法的事，就算犯了錯(cuò)也還應(yīng)當(dāng)有我是××學(xué)子我"敢擔(dān)當(dāng)"的那份擔(dān)當(dāng)，孔子七十歲時(shí)能做到"從心所欲不逾矩"，最終希望每一位"有才智"的××學(xué)校人能效仿孔夫子能為所欲為而不越出規(guī)則，真正做到知行合一，自覺(jué)遵守道德規(guī)范，而不是牽強(qiáng)去做。

感謝大家！

遵紀(jì)遵守法律演講稿11

我們是祖國(guó)的將來(lái)和希望，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，遵紀(jì)遵守法律，是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們是在法制社會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的，法律是社會(huì)安定的保障。那么，我們的法律學(xué)問(wèn)如何呢？我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢？所以首先要知法、懂法才可以遵守法律，做法制社會(huì)里的文明小公民。

從我們懂事起先，就起先了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則，并漸漸了解國(guó)家的法律法規(guī)，加強(qiáng)道德約束。岳飛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是對(duì)我們這些陽(yáng)光少年的督促：肯定要珍惜自己的青春和生命。只惋惜現(xiàn)在許多的少年罪犯，他們心中沒(méi)有道德標(biāo)準(zhǔn)，受到不良環(huán)境或者事物的影響，漠視法律，犯了罪必定受到法律的制裁！他們的人生才起先短短十幾年，還有漫漫路途，還要享受陽(yáng)光的沐浴以及父母親人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，老師對(duì)你贊許的'目光，只惋惜，一切都荒廢了。

俗話(huà)說(shuō)：“不以規(guī)則，不成方圓。”我們生活中到處都存在著規(guī)則。比如：教室的桌椅凳子，不行以踩踏損壞；公共設(shè)施，不能隨意破壞或者據(jù)為己有；不能打架斗毆；不能違反交通規(guī)則……平常在我們四周，還是有許多不守規(guī)則的人，比如：升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們本應(yīng)當(dāng)乖乖站好敬隊(duì)禮，可是有些同學(xué)喜笑顏開(kāi)，無(wú)所事事，似乎國(guó)旗和他們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有；還有些同學(xué)像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，他們哪有一點(diǎn)仰慕祖國(guó)的意識(shí)？愛(ài)國(guó)遵守法律，就是要從小做起，從身邊做起！

前些天，我在報(bào)紙上看了一篇文章：一個(gè)上初二的學(xué)生文文，他嫌?jì)寢寣?duì)自己管教太嚴(yán)，就和一些不三不四的同伙搶錢(qián)包，溜網(wǎng)吧……一天晚上，媽媽發(fā)覺(jué)他又進(jìn)網(wǎng)吧了，就沖進(jìn)去當(dāng)場(chǎng)給了他一個(gè)耳光，他覺(jué)得媽媽不給自己留面子，就密謀同伙，幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽?zhuān)⑶移浯翁烊魺o(wú)其事上學(xué)了。這件事我看了后很震驚，“人之初，性本善”，他怎么能做出這樣的事？真是法理難容！

這就是沒(méi)有法律意識(shí)才造成的悲劇，破壞了幾個(gè)家庭的完整，也毀了自己的前程。所以從小培育法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、遵守法律、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，讓法律永故意中，從小在心中播種和善與愛(ài)的種子，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)合格的小公民，使我們的社會(huì)更加和諧。

遵紀(jì)遵守法律演講稿12

早上好！

最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀(jì)現(xiàn)象，如到校門(mén)口的小店買(mǎi)零食吃、動(dòng)手打人，損壞公物……如此種種，令人擔(dān)擾，同時(shí)也催人深思。因此，我今日講話(huà)的主題是“做遵紀(jì)遵守法律的小學(xué)生?！?/p>

先聽(tīng)這樣一個(gè)例子，前不久，某小學(xué)高年級(jí)的幾位學(xué)生，趁老師不備，翻圍墻去了一家嬉戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭(zhēng)吵，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)？遵守法律可以使慘劇避開(kāi)！趨利不行忘法！

那么，什么叫遵紀(jì)遵守法律？

人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪遵守法律律規(guī)范就叫遵紀(jì)遵守法律。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的'俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中翱翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但假如把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在公路上是自由的，但假如不遵守交通規(guī)則，亂闖公路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜靜靜的，只能聽(tīng)到間或翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么珍貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消逝了。

學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些沖突和摩擦，同學(xué)們要相互關(guān)切和敬重，友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇看法相左，出現(xiàn)沖突的狀況，肯定要冷靜處事，決不行意氣用事，更不行揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。

小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法、遵守法律。我校有著肅穆的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為福新小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)與同學(xué)和諧相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無(wú)愧于祖國(guó)，無(wú)愧于社會(huì)！

我的講話(huà)完了，感謝大家！

遵紀(jì)遵守法律演講稿13

法律是保證社會(huì)安定人與人之間和諧相處的基礎(chǔ)，它是經(jīng)濟(jì)生活平穩(wěn)的紐帶。

青春都是花季少年，不知法、不懂法、往往都是在事后才知道自己是犯法，如三年前發(fā)生在我們身邊的事，犯罪者因家境貧困，受到社會(huì)的污辱，從而讓這位花季青年走上了黑暗之道，也有一些青少年因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流速不得不去做那些違法之事，那是因?yàn)樗麄儾欢?，沒(méi)有規(guī)范自己的行為。

我們都知道育和素養(yǎng)的普及是對(duì)全社會(huì)的貫徹，它完善各個(gè)領(lǐng)域中的立法，使法律法規(guī)更具有嚴(yán)密性，只有法律相識(shí)淡薄的人才會(huì)認(rèn)為法是不行行的，法沒(méi)有嚴(yán)明的相識(shí)，法只是社會(huì)人們所確定的統(tǒng)治階級(jí)，最終走上犯罪之道。

同學(xué)們可知道這樣一件事，在今年的2月份，南京有一位18負(fù)的女孩，她在一節(jié)體育課上突然倒下，經(jīng)醫(yī)生的確認(rèn)她嚴(yán)峻患有腎全時(shí)，當(dāng)時(shí)她是那樣的寧?kù)o，可誰(shuí)會(huì)想到她卻獨(dú)自一人來(lái)對(duì)抗人生，有誰(shuí)會(huì)想到她會(huì)走上犯罪之道，她很純凈，但是一場(chǎng)大疫將她送往死亡之路，就這樣，她起先去做一些自己從未做過(guò)的事情;一天，當(dāng)她來(lái)到一家百貨商店門(mén)前望見(jiàn)里面珠寶成群，她不干于此，卻偷了一些東西，誰(shuí)知當(dāng)她未走出商店門(mén)口時(shí)卻倒下了，人們將她往醫(yī)院，在她口帶中發(fā)覺(jué)了些東西，當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)床頭的一張彩紙，上面寫(xiě)著只有養(yǎng)成好的教化才能獲得新的生命，當(dāng)她看到那張紙時(shí)，她全灰的變更了思想，感覺(jué)到了自己的'行為。

社會(huì)是規(guī)范化的，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，我們首先，要知道違法犯罪會(huì)受到應(yīng)有的懲處，為了更好的遠(yuǎn)離犯罪，們必需做一個(gè)知法、懂法、用法、護(hù)法，要做到有法可依，有法必依，執(zhí)地必嚴(yán)的青年，向社會(huì)各個(gè)角落進(jìn)行傳播，讓教化與法伴隨我們共同走過(guò)世間的每一個(gè)角落，讓我們共同欲揚(yáng)法育之得。

做遵紀(jì)遵守法律的中學(xué)生。

遵紀(jì)遵守法律演講稿14

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，因?yàn)榉伞⒎ㄒ?guī)的約束，才得以讓我們生活的如此安定。

例如：與消費(fèi)者的權(quán)利、經(jīng)營(yíng)者的義務(wù)、稅收等有關(guān)的是：經(jīng)濟(jì)法;與愛(ài)護(hù)環(huán)境、防治水污染、大氣污染等有關(guān)的是：環(huán)境法;與結(jié)婚、撫養(yǎng)、贍養(yǎng)、家庭暴力有關(guān)的是：婚姻法……

除此以外，駕車(chē)、交通等都與法律有著干脆的關(guān)系。

今年的3月11日，我跟著爸爸參與了他摯友搬家宴會(huì)，在他們當(dāng)中，有許多人是家中有車(chē)的，但那一天卻為了防止酒后駕車(chē)而沒(méi)有開(kāi)車(chē)來(lái)。而開(kāi)車(chē)來(lái)的有七八位左右，他們都自覺(jué)地在自己的杯中倒?jié)M了飲料，沒(méi)有一個(gè)人倒酒，因?yàn)榇蠹抑?，喝過(guò)酒的人是不能開(kāi)車(chē)的。依據(jù)交通法規(guī)定：酒后駕車(chē)最輕被處以罰款200元，重則被扣分甚至處以刑事拘留。雖然有些司機(jī)明知故犯，知法犯法，內(nèi)心存在著僥幸心理?？墒撬麄儏s不是這樣，因此，不管別人怎么勸，他們都堅(jiān)決不喝，一個(gè)勁的和勸他喝酒的人打圓場(chǎng)，最終是滴酒未沾，我也真的打心眼里佩服他們——這是對(duì)自己、對(duì)家人、也是對(duì)他人負(fù)責(zé)的一種主動(dòng)的表現(xiàn)，可見(jiàn)這些叔叔們確定是無(wú)論做什么事都會(huì)很仔細(xì)很負(fù)責(zé)的!我為爸爸有這樣的摯友而感到驕傲!

通過(guò)這個(gè)小故事，你們是不是也認(rèn)為，一個(gè)遵紀(jì)遵守法律的人肯定是個(gè)有著高度責(zé)任感的人，更是一個(gè)高