中班科學(xué)活動(dòng)教案：可愛(ài)的小腳丫教案(附教學(xué)反思)

中班科學(xué)活動(dòng)教案：可愛(ài)的小腳丫教案(附教學(xué)反思)?你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

中班科學(xué)活動(dòng)教案可愛(ài)的小腳踝教學(xué)案例（帶教學(xué)反思）

中班科學(xué)活動(dòng)的可愛(ài)小腳踝教學(xué)案例（有教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容，指導(dǎo)孩子熟悉知道腳的各個(gè)部位的名稱，知道該怎么做？您有愛(ài)好探究身體的神秘。

適合稚嫩園老師參與中班科學(xué)活動(dòng)課。

快來(lái)看可愛(ài)的小腳踝教學(xué)方案。

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

大多數(shù)孩子情愿在午睡時(shí)談?wù)撔∧_踝。

因此，為了激發(fā)孩子們的愛(ài)好愛(ài)好和愛(ài)好，并結(jié)合他們?cè)谶@一年齡段的年齡特征，我設(shè)計(jì)了這一部分，以充分激發(fā)孩子們對(duì)探究身體神秘的愛(ài)好。

活動(dòng)目標(biāo)

1.引導(dǎo)孩子知道腳的各個(gè)部分的名稱，并知道小腳能做什么。

2.有愛(ài)好探究身體的神秘。

3.培育幼兒對(duì)事物的奇怪???心，并情愿大膽地探究和試驗(yàn)。

4.情愿大膽嘗試并與同行共享您的想法。

5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好。

教學(xué)重點(diǎn)，難度

了解腳的各個(gè)部位的名稱和功能

活動(dòng)預(yù)備

1.背景學(xué)問(wèn)關(guān)于腳的學(xué)問(wèn)。

2.多媒體課件，動(dòng)物形裝飾卡和各種彩色墨水。

活動(dòng)程序

1.在音樂(lè)的伴奏下，年幼的孩子赤腳玩兔子，跳進(jìn)教室，以小腳踝為主題。

老師當(dāng)我們學(xué)會(huì)了小兔子跳時(shí)，您是用身體跳嗎？（腳丫子）

2.引導(dǎo)孩子知道腳部的名稱。

（1）要求孩子觸摸并凝視他們的腳，并激發(fā)他們說(shuō)出腳底，腳背，腳，腳跟，腳趾和腳趾甲的名稱。

（2）觀看多媒體時(shí)，孩子在觀看時(shí)會(huì)看腳的各個(gè)部分的名稱。

（3）通過(guò)競(jìng)賽進(jìn)一步了解腳。

（4）觀看多媒體并仿照小腳做動(dòng)作。

（揉腳，輕拍腳底，下蹲等）

3.知道腳的目的。

（1）請(qǐng)孩子們思索他們可以做什么以及他們擁有什么技能？（例如步行，跑步，跳動(dòng)，踢腳，騎行等）

（2）講歌和表演腳的技巧。

（3）觀看多媒體用腳表演雜技“踩碗”。

4.爭(zhēng)論如何愛(ài)護(hù)雙腳？（例如常常剪腳趾甲，每天洗腳，換襪子，不穿太硬的鞋子等）

5.腳印

老師“孩子們，你的腳每天都在成長(zhǎng)。

然后我們打印一個(gè)腳印?????以保留它作為紀(jì)念。

當(dāng)您長(zhǎng)大并看看現(xiàn)在的小腳印時(shí)，它是多么好玩。

“

解釋打印腳印的方法，用腳將自己喜愛(ài)的顏色放在印泥上，踩在裝飾卡的空白部分，打印自己的腳印，然后將其懸掛在教室中進(jìn)行展現(xiàn)。

教學(xué)反思

開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的好處是孩子們對(duì)可愛(ài)的小腳踝這個(gè)主題特別感愛(ài)好，樂(lè)觀參與這項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)各種形式的活動(dòng)可以精確?????辨別出腳的各個(gè)部位的名稱和作用。

缺點(diǎn)結(jié)尾部分有點(diǎn)混亂，稍后我將嘗試對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)并發(fā)揚(yáng)其優(yōu)勢(shì)。

你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄我喜愛(ài)你就像我喜愛(ài)海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜愛(ài)喧鬧，我喜愛(ài)寧?kù)o你是我語(yǔ)錄選擇讓你歡樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余