水的浮力復(fù)習(xí)課

任務(wù)：用塑料瓶制作一艘船，橫渡長(zhǎng)江？！1.3水的浮力復(fù)習(xí)需要具備哪方面知識(shí)？說(shuō)說(shuō)造船任務(wù)中，需要哪些知識(shí)？任務(wù)一學(xué)會(huì)提取任務(wù)二學(xué)會(huì)探究要求：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)要寫(xiě)出主要步驟（可畫(huà)圖加文字）器材：大容器，溢水杯、天平，沙子

，滑輪細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)，燒杯，塑料瓶，水一個(gè)塑料瓶完全浸沒(méi)在水中所受多大的浮力？①測(cè)V排，根據(jù)公式計(jì)算②用測(cè)力計(jì)測(cè)G排，F(xiàn)浮=G排④瓶中加入沙子，使其懸浮在水中，F(xiàn)浮=G沙子用測(cè)力計(jì)測(cè)G沙子③底部固定一個(gè)滑輪，反向拉動(dòng)，F(xiàn)測(cè)力計(jì)=F浮任務(wù)三學(xué)會(huì)計(jì)算智者加速：有2位同學(xué)，平均體重50kg，計(jì)算制作一艘能承載這兩位同學(xué)的“塑料船”最少需要多少個(gè)題1的塑料瓶？(河水密度約為1.0×103kg/m3

，g取10N/kg，塑料瓶的重力忽略不計(jì))計(jì)算一個(gè)塑料瓶產(chǎn)生的浮力大小題1：若一個(gè)塑料瓶的體積約為100cm3則完全浸沒(méi)能產(chǎn)生多少的浮力？題2：若一個(gè)塑料瓶能放置2N的重物而不下沉，則其體積至少為多少m3？2015年暑假在樂(lè)清白石街道，20多個(gè)小朋友花費(fèi)2個(gè)多月的時(shí)間，用了1380個(gè)塑料瓶，制作了一條長(zhǎng)約4米，寬2米的“環(huán)保船”，取名“和平種子號(hào)”。新聞鏈接每人要收集廢棄的塑料瓶。設(shè)計(jì)船的模型按照?qǐng)D紙，用玻璃膠固定瓶子，反復(fù)的搭、拆數(shù)次，最終完成。任務(wù)四學(xué)會(huì)分析

小組討論：判斷下列情景中，哪種情況下物體浮力大一點(diǎn)？并說(shuō)明方法（或計(jì)算）。情景1在河水和海水中測(cè)試情景2塑料船坐2人和6人想想變與不變的量？同物、不同液同液、不同物任務(wù)四學(xué)會(huì)分析同物、不同液同液、不同物A

某輪船從東海駛?cè)雰?nèi)河B

同一密度計(jì)測(cè)不同液體密度C

貨船裝貨時(shí)受的浮力大小D

航空母艦上的飛機(jī)起飛后有質(zhì)量相同的木塊和石蠟,木塊放在鹽水中,石蠟放在水中，穩(wěn)定后它們都浮在液面上，則所受的浮力大?。ǎ?/p>

A.木塊受到鹽水的浮力大

B.石蠟受到水的浮力大

C.它們受到的浮力一樣大

D.木塊、石蠟、液體密度不同無(wú)法確定C當(dāng)堂檢測(cè)

1.如圖是某同學(xué)自制的水上自行車。她在普通自行車上安裝8個(gè)密閉的空水桶(每個(gè)水桶體積為0.02米3)，并在車后輪裝上若干塑料片。該同學(xué)在水面上騎自行車勻速前進(jìn)