偷影子的人書(shū)評(píng)3000字

偷影子的人書(shū)評(píng)3000字篇一：?偷影子的人?書(shū)評(píng)

?偷影子的人?書(shū)評(píng)

我很慶幸我讀到了這本很溫情感人的小說(shuō)。他是法國(guó)作家馬克·李維的又一代表作。對(duì)于這個(gè)作家我不是很熟悉，但從他的小說(shuō)我可以推斷出他是一個(gè)高尚出色的作家。讀了中文版的小說(shuō)之后，我真的很想拜讀原著。這可以說(shuō)又激起了我學(xué)法語(yǔ)的興趣，我想總有一天我會(huì)手捧這本心愛(ài)的法文小說(shuō)來(lái)和作家進(jìn)展心靈的對(duì)話。

首先這本書(shū)的名字很新穎特別，給人無(wú)窮的想象空間，可見(jiàn)作者獨(dú)具匠心。初次讀到這個(gè)書(shū)名，我的問(wèn)題層出不窮。比方，影子可以偷過(guò)來(lái)么？怎么偷？偷影子的人是誰(shuí)？為什么要偷？偷誰(shuí)的影子？這是幾個(gè)最根本的問(wèn)題，我相信每個(gè)讀到這個(gè)書(shū)名的人都會(huì)有這樣的疑問(wèn)。作者在書(shū)中也逐步為我們一一揭開(kāi)謎底。小說(shuō)是以第一人稱寫的，給人一種身臨其境的親切感。作者記敘了男主人公不幸的童年，父親不明不白地拋棄了他，唯一給他慰藉的是母親無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。在學(xué)校里，因?yàn)樯聿陌。彩艿酵瑢W(xué)的欺負(fù)和老師的懲罰。所幸的是他很堅(jiān)強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)，自己的仁慈和真誠(chéng)也使他與學(xué)校的警衛(wèi)伊凡成為了忘年之交，與同學(xué)呂克成為了一生的知己。他第一次注意到自己的影子不是自己的，而是他憎惡的對(duì)手馬格的時(shí)候，他很害怕，害怕被人發(fā)現(xiàn)，知道了他可以偷別人的影子的機(jī)密。通過(guò)與馬格的影子談話，他得知馬格也有不幸的童年，于是寬恕了他。此前，他只是卑微地活著，得不到自己愛(ài)慕的女孩，贏不到同學(xué)和老師的喜歡，似乎將來(lái)沒(méi)有一絲希望?？墒?，在他偷了馬格的影子后，并和它對(duì)話了后，他才知道其實(shí)他可以改變自己的處境，爭(zhēng)取當(dāng)上班長(zhǎng)，進(jìn)而贏得喜歡的女孩的垂青。在朋友呂克的幫助下，他如愿以償，從此人生之路得以改變。

假設(shè)之前他獲得了珍貴的友誼是一種幸運(yùn)的話，那么之后他在海濱度假邂與一個(gè)聾啞女孩克蕾兒的邂逅那么是他甜蜜愛(ài)情的開(kāi)始。他原以為像他這樣瘦小的男孩沒(méi)有人愛(ài)上自己的，可是當(dāng)他遇到了她之后，這種想法瞬間幻滅。克蕾兒雖是聾啞女孩，卻很聰明，能聽(tīng)懂他說(shuō)的話，能將老鷹風(fēng)箏放得像完美的8字和s型，并能在空中寫詩(shī)，多么美麗的一個(gè)女孩。他們就這樣將心漸漸靠近了，并享受到愛(ài)情的甜蜜。雖然他們都很不幸，但在那個(gè)假期里，他們卻是最幸運(yùn)和幸福的一對(duì)。他們分享彼此的機(jī)密，在舊燈塔上看千帆過(guò)境，定海誓山盟。原來(lái)世界上真的有所謂的靈魂伴侶，遇到了沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，只是遇到了就再也忘不了?？墒牵S著假期的完畢，他們不得不別離，他發(fā)誓下個(gè)假期會(huì)再來(lái)海濱看她，叫她等他。下個(gè)暑假，他們還會(huì)相依相偎，互訴衷腸么？

假設(shè)上天眷顧他，就會(huì)滿足他的愿望?？墒牵F(xiàn)實(shí)中有那么多的意外，讓人猝不及防。他第二年夏天沒(méi)有再去那度假，以后也沒(méi)有。經(jīng)歷過(guò)了，就會(huì)懂得人與人的相遇可以稱得上是奇跡，當(dāng)奇跡不再發(fā)生了，就緣滅了。后來(lái)，他漸漸長(zhǎng)大，畢業(yè)了，去了醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)，當(dāng)上了醫(yī)生。造化真的很捉弄人，當(dāng)醫(yī)生本來(lái)是他的好友呂克的夢(mèng)想，可是，喜歡詩(shī)的他卻實(shí)現(xiàn)了呂克的愿望，而好友那么仍待在家里當(dāng)面包師傅。在醫(yī)院他遇到了蘇菲，一個(gè)仰慕他的女孩。他們很快就熟絡(luò)起來(lái)，他也帶她回去見(jiàn)了母親。在此期間，他見(jiàn)到了許久不見(jiàn)的好友呂克，并為他的如今的境況感到悲傷。通過(guò)和他的影子的對(duì)話，他承受了影子要他幫助好友去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的建議。結(jié)果，呂克真的來(lái)找他和他一起學(xué)醫(yī)，他們?nèi)顺闪俗詈玫呐笥?。只是，蘇菲和他的關(guān)系卻遲遲沒(méi)有進(jìn)展，讓她以為他不愛(ài)她。我覺(jué)得他對(duì)她的感情真的稱不上是愛(ài)情，因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人沒(méi)有互相贊賞對(duì)方，并不是非常理解對(duì)方，只能說(shuō)是互相有好感。呂克真正開(kāi)始學(xué)醫(yī)之后，當(dāng)醫(yī)生才發(fā)現(xiàn)不是自己以前想象的那樣，原來(lái)所有的東西都是一道圍城，里面很光鮮，進(jìn)去之后卻想逃離。最后他想借機(jī)去散散心，并把蘇菲和他也拉了一起去海邊。因?yàn)樗€從沒(méi)有到過(guò)海邊。故事在這里出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，因?yàn)樗麄兊降暮＿吰鋵?shí)就是主人公十二歲那年和母親一起度假的地方。這里有他和克蕾兒溫馨美妙的童年記憶，他也看到了燈塔下的一封信“我等了了你四年，但你卻沒(méi)有信守承諾，再回來(lái)找我〞看到這些字句，他心都碎了，想不顧一切找到她，找到這個(gè)唯一給過(guò)他甜蜜愛(ài)情的女孩。她如今過(guò)得怎么樣了？是否結(jié)婚生子了呢？

假設(shè)你真的想找回一段記憶和記憶中喪失的人，上天是會(huì)幫助你的。在好友呂克的幫助下，他終于知道了克蕾兒的下落。她如今在國(guó)際學(xué)院學(xué)大提琴，這是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。在她的音樂(lè)會(huì)上，他終于見(jiàn)到了夢(mèng)寐以求的情人。可是，這已物是人非，她身邊有一個(gè)男人相伴。這是真的還是他的錯(cuò)覺(jué)？他失落極了。而蘇菲早在那次去海濱就和呂克開(kāi)展起來(lái)了，既然給不了她要的愛(ài)，不如放手成全他們。然而，這時(shí)候，卻突然得知母親走了，世上唯一愛(ài)自己的人走了，并且不是突然離去，早已有征兆的，虧他還是學(xué)醫(yī)的，想要保護(hù)母親不受病痛的折磨。母親走了，留給他永遠(yuǎn)的遺憾，好在他最終得知父親還是很愛(ài)自己的，給自己寫過(guò)信，只是不明白母親為什么不告訴他。呂克最終還是決定放棄當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)樗X(jué)得做面包師傅更快樂(lè)，更有意義。主人公經(jīng)過(guò)和忘年之交伊凡影子的相遇，使他漸漸明白如今對(duì)他來(lái)說(shuō)最重要的是什么————找到克蕾兒，再續(xù)舊情。故事的結(jié)果皆大歡喜，主人公和靈魂伴侶，呂克和蘇菲都有情人終成眷屬了。

整個(gè)故事，影子作為一個(gè)線索，貫穿全文，作者可謂匠心獨(dú)用。故事中無(wú)論是親情，友誼還是愛(ài)情，都給人一種溫暖的感覺(jué)。主人公的仁慈，堅(jiān)強(qiáng)，得意，英勇，執(zhí)著都讓人欽佩。這讓我明白無(wú)論我們的童年如何不幸，但只要心中有愛(ài)，心存善念，擺脫自卑的陰影，我們就會(huì)遇到美妙的事，廣結(jié)善緣，邂逅友誼和愛(ài)情，幸福地過(guò)一生。對(duì)于親情，我們始終都要心存感謝，感謝父母的辛勤付出，并關(guān)愛(ài)他們，滿足他們的愿望。對(duì)于友誼，我們要真誠(chéng)熱心，鼓勵(lì)幫助他們?nèi)プ非髩?mèng)想。對(duì)于愛(ài)情，我們要信守承諾，將心比心，相濡以沫，懂得珍惜。人生之路只有擁有可敬的親情，真摯的友誼和甜蜜的愛(ài)情，才能不枉在這世上走一遭了。正如冰心所說(shuō)，“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼〞。偷影子的人，偷去的是影子，帶給別人的是溫暖，快樂(lè)和幸福。惟愿做個(gè)這樣的人。

篇二：偷影子的人書(shū)評(píng)

偷影子的人

第一眼在書(shū)架上看到這本?偷影子的人?，就被他的封面和書(shū)后的話所吸引。封面是綠色的，一個(gè)小男孩兒在親吻影子，很清新，很溫暖。書(shū)后是這么一句話，“不知姓氏的克蕾兒，這就是你在我生命中的角色，我童年時(shí)的小女孩，今日蛻變成了女人，一段青梅竹馬的回憶，一個(gè)時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。〞

就像這本書(shū)的封面一樣，這本書(shū)給人的感覺(jué)那么溫暖，那么質(zhì)樸，在吃多了山珍海味，饕餮大餐后回歸家常小菜的安靜和諧。

全文除了楔子一共有六章，每章節(jié)的題目前必定有一段出自本章節(jié)的話，吸引你看下去。

楔子：我的童年就在那里，帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲哀，在這外省的小城市里，我拼命等著伊麗莎白垂憐而看我一眼，在絕望中等待長(zhǎng)大。

我是班上最小的孩子，而馬克是班上最大的孩子，馬格總是欺負(fù)我，我們沒(méi)有半點(diǎn)共同點(diǎn)。不，應(yīng)該有一個(gè)共同點(diǎn)：伊麗莎白。這讓我和馬格注定是死對(duì)頭。

我與學(xué)校的警衛(wèi)伊凡初次相遇是因?yàn)槲冶涣P周六掃操場(chǎng)時(shí)發(fā)生的。也是那第一次，我們倆的影子在陽(yáng)光下重疊?；丶衣飞衔殷@喜地發(fā)現(xiàn)我的影子變大了，透過(guò)影子，我可以看到伊凡的過(guò)去。我很害怕，試圖將影子還給伊凡，并在陽(yáng)光下使影子重疊，最后成功了。在學(xué)校煤氣罐爆炸時(shí)，伊凡的影子找到我，去救被困在雜貨間的伊凡，那是我第一次用自己的才能去救人。

之后我?guī)椭撕芏嗳?，透過(guò)影子看他們內(nèi)心最渴望的事情。我讓媽媽寫一封給兒子的信給沒(méi)有母親的伊凡。我?guī)椭詈玫呐笥褏慰巳穹职謩e讓他繼承面包房，去追尋求醫(yī)的夢(mèng)，即使最終呂克還是回到了面包房。

除了這些關(guān)于友誼的事情，本書(shū)對(duì)于少男少女細(xì)膩愛(ài)情的描寫更加貼近現(xiàn)實(shí)生活。中學(xué)時(shí)喜歡的伊麗莎白和死對(duì)頭馬格在一起了。我卻在一次旅行中遇到了一個(gè)聾啞少女克蕾兒，我向她保證明年還會(huì)來(lái)這里看她，可是時(shí)間沒(méi)有實(shí)現(xiàn)年少時(shí)彼此的諾言。

在醫(yī)學(xué)院讀書(shū)時(shí)，我有一個(gè)曖昧不清的女朋友蘇菲，但是我們終究還是分開(kāi)了，媽媽告訴我別去傷害一個(gè)好女孩兒。

我又去了那個(gè)海灘，不過(guò)我不記得當(dāng)初的事情了。直到我看到我與克蕾兒的機(jī)密基地—一座廢棄的燈塔。我爬上去發(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子，里面是克蕾兒和我一起放過(guò)的風(fēng)箏和她給我的留言：我等了你四個(gè)夏天，你沒(méi)有信守承諾，你再也沒(méi)有回來(lái)。風(fēng)箏死了，我將它埋葬在這里，誰(shuí)知道呢，也許有一天你會(huì)找到它。

我發(fā)了瘋一樣去找克蕾兒，并且得知她只是得了心理疾病，沒(méi)有聾啞，如今在音樂(lè)學(xué)院學(xué)大提琴，也許是因?yàn)槲艺f(shuō)她笑起來(lái)的聲音就像大提琴一樣悅耳。

結(jié)局沒(méi)有直接點(diǎn)明我和克蕾兒在一起了，溫順的文字已說(shuō)明一切：太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無(wú)視我的羞怯，我摘下眼鏡，模擬影子的動(dòng)作。

這本書(shū)寫出了人們靈魂深處最真實(shí)的情感和最隱秘的經(jīng)歷，但是這本書(shū)卻不是一本奇幻小說(shuō)。偷影子的才能只是成為故事開(kāi)展的線索，作者真正想展現(xiàn)給我們的是一顆充滿愛(ài)的心。生活有時(shí)很難，那些最渴望的事物是那么遙不可及，卻在意外中顯得那么平凡，生活有時(shí)候也是簡(jiǎn)單的。

當(dāng)我放棄了接近完美的蘇菲，去追逐一個(gè)連自己都不確定的夢(mèng)，才真正明白自己所愛(ài)的人是誰(shuí)。不管時(shí)間過(guò)去了多久，心中還是無(wú)可救藥的喜歡。而克蕾兒也在這么多年中靜靜等著那個(gè)大張旗鼓地出如今她生命中的人?；蛟S現(xiàn)實(shí)不像這樣，卻讓人明白愛(ài)情在時(shí)間中發(fā)酵，在歲月中沉淀。

讀完這本書(shū)，是對(duì)人生的考慮，對(duì)時(shí)間的考慮，對(duì)感情的考慮。

在光陰的洪流中，我們終將失去我們的親人，我們會(huì)改變我們的夢(mèng)想，我們會(huì)踏上不想走的路，我們會(huì)和不愛(ài)的人在一起，生活在無(wú)數(shù)個(gè)如意和不如意中拼湊在一起，形成一個(gè)人的人生。那些使我們開(kāi)心，難忘的回憶卻遺留在記憶的長(zhǎng)河里，某天想起來(lái)，更加熠熠生輝。

高一〔7〕林東明

篇三：?偷影子的人?書(shū)評(píng)

?偷影子的人?以浪漫溫馨的筆觸，描繪了一段關(guān)于得到與失去、成長(zhǎng)與夢(mèng)想的成人童話。生活中的每個(gè)人都會(huì)擁有自己的機(jī)密，而影子或許是屬于自己的唯一傾聽(tīng)者。馬克·李維筆下的主人公是一個(gè)可以偷走別人影子的小男孩，純真仁慈的他用自己的方式為那些受傷的影子點(diǎn)亮生命的小小光輝。夜晚，月光皎潔，小男孩獨(dú)坐閣樓，與自己的影子對(duì)話。這