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文檔簡介

熱點題型專練(十一)評析類主觀題

1.閱讀材料,完成下列要求。

?民營經(jīng)濟活力釋放

2020年,民營經(jīng)濟貢獻了我國A省全省約52%的GDP;納稅規(guī)模由2017年的6412億元

躍升至2020年的7445億元,稅收貢獻由66.4%提高至73.9%;市場主體年均增加100多萬

戶,發(fā)展到1170萬戶,占比達98.7%,民營高新技術(shù)企業(yè)突破1萬家;進出口額占全省進

出口總值的69.4%,較2019年提高4.2%;私營企業(yè)和個體工商戶累計安置就業(yè)3700多萬人。

?市場監(jiān)管持續(xù)有力

為切實維護人民群眾的合法權(quán)益,A省市場監(jiān)管局圍繞群眾反映強烈、社會輿論關(guān)注、

市場監(jiān)管風險壓力大的突出問題,在全省組織開展2021民生領(lǐng)域案件查辦“鐵拳”行動。

全省各級市場監(jiān)管部門堅持“快準嚴”理念,集中優(yōu)勢兵力,精準重拳出擊,依法嚴查嚴辦

違法案件,加大案件曝光力度,有效震懾違法犯罪行為。在A省公布的歷次“鐵拳”行動典

型案例中包含了大量涉及食品安全、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品質(zhì)量等方面的違法案件。

(1)有人認為:“只要民營經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,就能實現(xiàn)A省經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展?!苯Y(jié)合材料,

運用《經(jīng)濟與社會》的知識,對這一觀點進行評析。

(2)運用《法律與生活》的知識,談?wù)勆鲜霾牧蠈γ駹I企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動的啟示。

2.閱讀材料,完成下列要求.

為貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生

作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》,多地采取行動,推進“雙減”進程,落實“雙減”細則,

包括叫停義務(wù)教育階段學(xué)科類暑期校外培訓(xùn)I,不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類

校外培訓(xùn)機構(gòu),嚴禁超標超前培訓(xùn),明確不得針對學(xué)齡前兒童開展學(xué)科類培訓(xùn),從嚴管控校

外培訓(xùn)廣告等。

在此之前,源源不斷的熱線涌入教育培訓(xùn)行業(yè),在線教育培訓(xùn)市場更是異?;鸨?。在資

本的驅(qū)動下,有些商業(yè)平臺為了經(jīng)濟利益,對教育培訓(xùn)機構(gòu)的廣告大開綠燈,其中不乏夸大

宣傳和虛假廣告,增加了家長和孩子的焦慮。一些教育培訓(xùn)機構(gòu)為了占領(lǐng)行業(yè)主導(dǎo)權(quán),擠垮

中小機構(gòu),以賠錢模式運營,在惡性競爭的同時,這些機構(gòu)自身也面臨資金鏈斷裂的經(jīng)營風

險。最后,企業(yè)“一倒了之”,后果卻由學(xué)生和家長來承擔,不僅課程被迫暫停,交的培訓(xùn)

費更是無處可尋。面對“校外學(xué)科培訓(xùn)效果如何”這個問題,有家長無奈表示,孩子遇到學(xué)

習上的困難時不是首先去獨立思考,而是立刻拿起手機尋求各種搜題軟件的幫助。

(1)有人認為,校外學(xué)科培訓(xùn)是學(xué)生的“剛需”,市場問題應(yīng)由市場去解決,“從嚴管

控”違反市場規(guī)律。結(jié)合材料,運用《經(jīng)濟與社會》的知識評析這一觀點.

(2)結(jié)合材料,運用《法律與生活》的知識,談?wù)勂髽I(yè)應(yīng)如何開展經(jīng)營活動。

3.閱讀材料,完成下列要求。

材料一2021年中國GDP總量達到114.4萬億元人民幣,按照年平均匯率折算達到17.7

萬億美元,同比增長8.1%,隨之提高的還有我國的社會保障水平。截至2021年年底,我國

社會保障卡持卡人數(shù)已達到13.52億人,覆蓋全國95.7%人口和所有城市。出生即參保,參

保即發(fā)卡,社??ㄊ侨嗣袢罕娤碛猩绫?quán)益的憑證。有了社??ǎ瑒趧诱咴诰蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)、養(yǎng)老

醫(yī)療、工傷失業(yè)等各個領(lǐng)域都可以享受相關(guān)服務(wù),可以說社??ň褪且粡埲松珙I(lǐng)域“全業(yè)務(wù)

用卡”以及其他民生保障領(lǐng)域的“一卡通”,實現(xiàn)了地域、人群全覆蓋,線上、線下全覆蓋。

材料二張某剛?cè)肼欰公司時,向A公司提交書面申請并簽名,表示自己已經(jīng)繳納新農(nóng)

合,不愿意繳納社保,并且表示產(chǎn)生一切責任由本人承擔,也不會向A公司主張經(jīng)濟補償金。

一年后,張某以A公司未依法繳納社會保險為由要求A公司解除勞動合同,并要求支付經(jīng)濟

補償金近7萬余元,遭到A公司拒絕.為此,張某提起勞動仲裁。

(注:經(jīng)濟補償金是指在勞動合同解除或終止時,用人單位依法一次性支付給勞動者的

經(jīng)濟上的補助。)

(1)結(jié)合材料一,運用經(jīng)濟發(fā)展與社會進步的有關(guān)知識,談?wù)剬ξ覈鐣U犀F(xiàn)狀的認

識。

(2)結(jié)合材料二,運用法律與生活的有關(guān)知識,分析仲裁委是否會支持張某的請求并說

明理由。

熱點題型專練(十一)

1.答案:(1)①民營經(jīng)濟是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎(chǔ),已成為A省穩(wěn)定經(jīng)濟增長的

重要力量、創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主要領(lǐng)域、技術(shù)創(chuàng)新的重要主體、稅收的重要來源。毫不動搖地鼓勵、

支持和引導(dǎo)民營經(jīng)濟發(fā)展有利于推動A省經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,該觀點具有合理性。②公有制為

主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展是中國特色社會主義制度的重要支柱,以公有制為主體是社

會主義初級階段經(jīng)濟制度的根本特征,是促進生產(chǎn)力發(fā)展的根本要求,是實現(xiàn)共同富裕的基

本前提。因此,實現(xiàn)A省經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展,更要毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟。題中的

觀點是片面的。

(2)①尊法守法學(xué)法用法,保證自己的經(jīng)濟活動符合法律法規(guī);②誠信經(jīng)營,遵守道德,

保證消費者安全消費的權(quán)利,保障消費者的知情權(quán)。③遵守市場規(guī)則,反對不正當競爭。④

自覺履行納稅義務(wù),依法誠信納稅。⑤提高知識產(chǎn)權(quán)意識,加強科技創(chuàng)新。

解析:第(1)問,第一步,審設(shè)問。有人認為:“只要民營經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,就能實現(xiàn)A

省經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展?!苯Y(jié)合材料,運用《經(jīng)濟與社會》的知識,對這一觀點進行評析。第二

步,梳理解題思路。評析類試題要求一分為二看問題,不能簡單肯定或否定一切。故解答本

問時,要結(jié)合我國的生產(chǎn)資料所有制的知識和材料信息(第一段材料)仔細解讀觀點,找出觀

點的合理之處和不足之處。具體分析過程如下:

第(2)問,首先要審讀設(shè)問,明確設(shè)問知識范圍是《法律與生活》,要求分析材料對民營

企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動的啟示。然后結(jié)合材料,提取材料關(guān)鍵信息“納稅規(guī)?!薄岸愂肇暙I”

“食品安全、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)品質(zhì)量等方面的違法案件”等,從遵守法律法規(guī)、誠信經(jīng)營、遵

守市場規(guī)則、依法納稅、提升知識產(chǎn)權(quán)意識等方面展開分析并組織答案。

2.(1)①使市場在資源配置中起決定性作用是我國社會主義市場經(jīng)濟的基本要求。校外

學(xué)科培訓(xùn)存在市場需求,應(yīng)當妥善發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用。②市場調(diào)節(jié)有局限性,存在自發(fā)性、

盲目性、滯后性等弊端。校外學(xué)科培訓(xùn)機構(gòu)盲目無序擴張,造成教育培訓(xùn)市場混亂,損害社

會公平,不利于我國教育事業(yè)健康發(fā)展。③教育作為與民生息息相關(guān)的重要服務(wù),不能完全

由市場來調(diào)節(jié),國家應(yīng)加強對教育的宏觀調(diào)控?!半p減”政策落地實施,“從嚴管控”教培行

業(yè),堅持了黨的領(lǐng)導(dǎo),遵循了教育規(guī)律,是政府加強科學(xué)宏觀調(diào)控的體現(xiàn),有利于促進教育

事業(yè)健康發(fā)展。

(2)保障消費者的知情權(quán),不得作虛假或引人誤解的宣傳;保證消費者安全消費的權(quán)利,

對可能危及人身、財產(chǎn)安全的商品和服務(wù),向消費者作出真實的說明和明確的警示;堅持公

平競爭,遵守市場規(guī)則,抵制惡性競爭;不忘初心,自覺履行社會責任。

解析:第(1)問是觀點評析題。解題時,考生首先要依據(jù)理論知識,指出觀點的合理之

處(尊重市場調(diào)節(jié)的作用),然后重點分析觀點的錯誤之處(忽視市場調(diào)節(jié)的弊端,否認宏觀

調(diào)控的必要性),最后結(jié)合材料組織答案。解答第(2)問時,考生首先要結(jié)合材料分析設(shè)問,

明確知識范圍是公平競爭、誠信經(jīng)營;然后仔細閱讀材料,提取和分析材料關(guān)鍵信息:“不

僅課程被迫暫停,交的培訓(xùn)費更是無處可尋”(侵犯了消費者的安全消費權(quán),沒有承擔社會

責任)、“夸大宣傳和虛假廣告”(侵犯了消費者的知情權(quán))、“擠垮中小機構(gòu),以賠錢模式

運營”(不正當競爭)等。最后在此基礎(chǔ)上組織答案。

3.答案:(1)我國始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想,貫徹共享發(fā)展理念和應(yīng)保盡保原

則;我國建立與國情和經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng)的覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的社會保障體系,每個公

民都能被公平對待并享受相應(yīng)的社會保障權(quán)益;通過國民收入再分配,在人社、民生等領(lǐng)域

保障人民基本生活權(quán)利,充分發(fā)揮社會保障的“社會減震器”作用,化解社會矛盾和沖突,

穩(wěn)定社會秩序,促進社會公平正義。

(2)仲裁委會支持張某的請求。勞動者有享受社會保險和福利的權(quán)利,依法繳納社會保

險是用人單位的法定義務(wù),無論勞動者是否自愿不繳納社保,用人單位繳納社保的義務(wù)都不

能豁免。本案中,張某雖和A公司簽訂自愿放棄繳納社會保險的協(xié)議,但因違反法律規(guī)定,

故雙方簽訂的協(xié)議無效。A公司未依法為張某繳納社會保險,張某可以解除勞動合同,并且

A公司需要支付相應(yīng)的經(jīng)濟補償金。

解析:第(1)問,考生需結(jié)合材料分析我國當前社會保障體系的特點,根據(jù)2021年我國

GDP增長情況以及我國社會保障水平的相應(yīng)提高,可得出我國的社會保障水平與當前國情和

經(jīng)濟發(fā)展水平相適應(yīng);從我國社??ǔ挚ㄈ藬?shù)、覆蓋率等信息,可得出我國堅持共享發(fā)展理

念和應(yīng)保盡保原則;從社??ㄔ诰蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)、養(yǎng)老醫(yī)療等各個領(lǐng)域保障勞動者權(quán)益,可得出我

國充分發(fā)揮社會保障的作用,保障人民基本生活權(quán)利。

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