2023年政治教研組工作計(jì)劃三篇

2023年政治教研組工作計(jì)劃

教研組工作將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程

改革綱要》（試行），深化課堂教學(xué)為中心的教育改革，全面

提高素質(zhì)教育水平，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的愿

望，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注粹、關(guān)注人生，熱愛大自然，培養(yǎng)學(xué)生的

社會(huì)責(zé)任感，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能

力，大面積提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，為我校創(chuàng)建“三星”級高中

作出貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。

教育目標(biāo)是培養(yǎng)人生、塑造人生，因此，教育必須以人

為中心，一切以學(xué)生的終身發(fā)展為中軸。這其中，教師的教

學(xué)方法要轉(zhuǎn)變，角色要變換，教育行為也要進(jìn)一步改善，而

核心是教師教學(xué)觀念的更新。為此，教師必須清醒認(rèn)識(shí)，加

強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新型的、符合時(shí)代需要的教育觀念。

1.組織全組教師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)

習(xí)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，充分發(fā)揮政

治學(xué)科的多元功能。

2.學(xué)習(xí)新和標(biāo)準(zhǔn)，深化課程改革。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、

研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，特別是對新編教材的增減部分，更要

深入研究，明確增減的意義，把握新教材的特點(diǎn)，搞好政治

課教學(xué)。

3.組織培訓(xùn)，提高教師教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐水平。教研

組將結(jié)合學(xué)校開展的“聘請專家來校講學(xué)、外出參觀學(xué)習(xí)、

觀看有關(guān)電視錄像、剖析典型教學(xué)實(shí)例”等有關(guān)活動(dòng)，組織

全組教師積極參與，在實(shí)踐中不斷提高自己，促進(jìn)教師個(gè)人

特別是青年教師更新觀念，樹立新型的人才觀、教育觀、質(zhì)

量觀和協(xié)作觀。

二、落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂，提高效益。

1.組織學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，不斷探討成功教育的

經(jīng)驗(yàn)和做法，鼓勵(lì)教師不斷深化教育教學(xué)改革，用新的理念、

新的方法實(shí)施教學(xué)，合理組織教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)過程既科學(xué)

嚴(yán)謹(jǐn)，又充滿活力。

2.加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。各備課組要切實(shí)落實(shí)

好集體備課工作，明確集體備課時(shí)間，確立中心發(fā)言人，重

點(diǎn)討論教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活

動(dòng)的設(shè)計(jì)。動(dòng)員青年教師參加學(xué)校10月上旬的校青年教師

基本功大賽，促進(jìn)青年教師成長。

3.及時(shí)反饋有關(guān)信息，加強(qiáng)教師間的相互聯(lián)系。校教導(dǎo)

處將定期召開學(xué)生座談會(huì)，了解教與學(xué)的情況，教研組將及

時(shí)向教師反饋有關(guān)信息，督促教師改進(jìn)意見，使教與學(xué)和諧

發(fā)展。同時(shí)，為加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)，按照學(xué)校要求，規(guī)

范教師聽課行為，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、定反饋，推動(dòng)

教師更新教學(xué)觀念，并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，整體提高學(xué)校學(xué)科

教學(xué)水平。

三、認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作教學(xué)。

1.深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn)，明確高考導(dǎo)向與

試題改革的趨勢。請?jiān)呷處熃Y(jié)合自身教學(xué)體會(huì)，聯(lián)系高

考試題和考試說明的內(nèi)容，與新高三教師一起分析，探討明

年高考復(fù)習(xí)思路，使新一屆高三的教學(xué)、復(fù)習(xí)具有針對性。

2.教研組長發(fā)揮學(xué)科教學(xué)研究的權(quán)威作用，會(huì)同高三教

師一起研究，并要經(jīng)常性地深入課堂，進(jìn)行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題

及時(shí)指正，爭取2023年高考取得更好成績。

3.高三教師要積極準(zhǔn)備涕陽市、常州市高三教學(xué)研討

會(huì)，及時(shí)汲取外部信息，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的

實(shí)效性的針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研

組內(nèi)共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。

一到三年上崗教師，按照學(xué)?！八{(lán)青工程”要求嚴(yán)格執(zhí)

行，被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),

指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé)，不斷幫助青年教師，促使青年教

師在很快的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。

指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師結(jié)對名單：

董平一一錢新華、嚴(yán)萍；

葛志忠——潘盈明；

周惠群一一朱琴琴。

同時(shí)，要求青年教師每學(xué)期至少開設(shè)兩堂公開課，全組

教師共同分析討論，上崗三年以上教師每學(xué)期也應(yīng)至少開設(shè)

一堂研究課或觀摩課，供青年教師學(xué)習(xí)。市“四類”優(yōu)秀教

師課堂應(yīng)隨時(shí)公開，供其他教師觀摩學(xué)習(xí)。

五、課題研究

1.繼續(xù)搞好深陽市級課題《學(xué)生心理品質(zhì)與思想政治課

教學(xué)》，進(jìn)一步健全資料臺(tái)帳，做好結(jié)題總結(jié)，為明年結(jié)題

作好驗(yàn)收準(zhǔn)備。

2.時(shí)志華、全新華、潘盈明三位老師參與的常州市級課

題，作好階段性總結(jié)，

并所實(shí)地搞好本學(xué)期的研究。

六、完成教研室和學(xué)校的其他工作

2023年教務(wù)處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以縣教育工作“全面提振精氣神櫓起袖子加油干”作為

中心任務(wù)思想，緊緊圍繞“項(xiàng)目推進(jìn)、質(zhì)量提升、隊(duì)伍優(yōu)化、

管理增效”四大任務(wù)實(shí)行項(xiàng)目化管理，要求各備課組各教師

明確現(xiàn)狀及奮斗目標(biāo)，提振精氣神、擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)，注重細(xì)節(jié),

要求要求大家櫓起袖子加油干，堅(jiān)定不移抓住質(zhì)量不放松，

同時(shí)要關(guān)心學(xué)生身心，尋求家長更多的理解和支持，共同提

高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，全面貫徹新課程基本理念，以

“現(xiàn)代化、精品化、素質(zhì)化、特色化名?！睘槟繕?biāo)，以“減

負(fù)增效”為核心，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”、“以生為本”、“學(xué)習(xí)

共同體”為工作主線，著力打造一批“師德水平高、教學(xué)業(yè)

務(wù)精、創(chuàng)新能力強(qiáng)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，“抓落實(shí)、勇?lián)?dāng)，

狠抓教育管理，提升教育質(zhì)量”推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二、工作思路：

以“共同體管理”為依托，以備課組“集體備課”為基

點(diǎn)，以研討、研訓(xùn)、比賽為載體，以課題研究為導(dǎo)引，促進(jìn)

教師業(yè)余水平的成長。推進(jìn)校本教研品牌的建設(shè)，通過科學(xué)

引領(lǐng)，全面促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

三、主要工作：

（一）細(xì)抓常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

1、加強(qiáng)課程管理。保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕曠課、

遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂

聽課的力度，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理。

2、有效集體備課。每周一上午第一、二節(jié)課分別是語

文、數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課時(shí)間。備課組要營造寬松、活潑的

教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材，深入集體備課，有效

分工主講，自由發(fā)表見解，從而實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、

共同提高。

3、抓好常規(guī)教育。以班級為主陣地，繼續(xù)抓好學(xué)生良

好的預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)

和學(xué)風(fēng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地，繼續(xù)以各位任課老

師為主要力量，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，特別是要鼓

勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思、多問、多交流。

（二）夯實(shí)校本教研，提高課堂效率。

1、推進(jìn)校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教

師的“領(lǐng)頭羊”作用，采取“以課代訓(xùn)”策略。開展“每周

一研”活動(dòng)，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切

實(shí)活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。

2、積極參加各種培訓(xùn)。積極組織教師參加各級各類的

進(jìn)修培訓(xùn)，積極參加各級各類組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教

改信息，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

3、探索高效教學(xué)模式。落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求,

即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”,

手段要“新”,活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”，

負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”，探索高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)

課堂教學(xué)有效、高效。

（三）提升教學(xué)質(zhì)量，提振精氣神。

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時(shí)計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,

不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時(shí)，執(zhí)行請

假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù)。按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極主

動(dòng)參與討論交流。

2、加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一年級重生及新

-一班生建好學(xué)籍，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手

續(xù)的處理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。

3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。

認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改學(xué)生作業(yè)、認(rèn)真

輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。嚴(yán)把“備課、上

課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)學(xué)生”四個(gè)關(guān)。

完善備課形式。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)

計(jì)教案。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一，

教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作

學(xué)習(xí)和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認(rèn)真開

展集體備課。學(xué)科帶頭人、骨干教師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，

負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案，注重教學(xué)后記的撰寫。

加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂，落實(shí)有效教學(xué)。提倡“少教

多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”，繼續(xù)深入研究“嘗

試教學(xué)”的課堂教學(xué)模式。追求開放公平、活潑靈動(dòng)、扎實(shí)

高效、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力。教師

要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)

學(xué)生體驗(yàn)、感悟，主動(dòng)、快樂和諧地學(xué)習(xí)。各科教師要進(jìn)一

步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上

課一切準(zhǔn)備；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣、發(fā)言

的習(xí)慣，學(xué)生聽課要專注。

加強(qiáng)作業(yè)管理。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)增效”精神，精心設(shè)計(jì)

作業(yè)、嚴(yán)格按照認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文，要做

到及時(shí)批，及時(shí)評講。教導(dǎo)處組織期初、期中、期末常規(guī)工

作檢查，重點(diǎn)檢查教師批改作業(yè)情況。

（四）落實(shí)校本教研提升教師素養(yǎng)

1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。

④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，

爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

2、開展走出去，請進(jìn)來活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加國家、

省、市、縣級開展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來后上好匯報(bào)課，并

談一談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

3、實(shí)施“青藍(lán)工程二發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,

凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝，加快青年教師的成

長。實(shí)施“名師培養(yǎng)工程“。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的

青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象，確定教師培養(yǎng)梯

隊(duì)。每學(xué)年重點(diǎn)培養(yǎng)1—2名骨干教師。

4、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式，提倡同伴互助風(fēng)氣。同

事間要善于利用課余時(shí)間，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)

行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另

外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共

同解決。

5、開展學(xué)科學(xué)生知識(shí)能力競賽。

積極組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)，

精心組織，力爭取得好成績。通過各種活動(dòng)競賽促進(jìn)素質(zhì)教

育的不斷深化。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事、中年級

學(xué)生典范誦讀、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化

活動(dòng)，數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識(shí)能力競賽、低年級數(shù)學(xué)口算

競賽；英語方面高年級英語故事會(huì)，以及英語沙龍等活動(dòng)來

和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。

（五）深入研究課題，著力科研興校。

1、課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理,

統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座，

提高教育科研理論水平。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)

計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不

斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文，鼓勵(lì)教師向教育刊

物投稿。學(xué)校擬在4月份承辦省級課題教學(xué)觀摩研討會(huì)，5

月份承辦泉州市名校長辦學(xué)思想交流研討會(huì)，邀請專家來校

指導(dǎo)教學(xué)改革工作。

2、課題研究講求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題

管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對各子課題組的管理，與

教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方

式，參與整個(gè)研究過程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶

領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作。各課題組長要確實(shí)發(fā)揮作用，帶

領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流、反思活動(dòng)，自覺

探索課堂教學(xué)規(guī)律，重視研究教材、研究學(xué)生、研究教法，

在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。做好通過立項(xiàng)的x縣教

育科學(xué)“十二五”規(guī)劃（20x年度）小課題《嘗試教學(xué)中學(xué)習(xí)

小組的建設(shè)與思考》、《基于語文嘗試教學(xué)視閾之下“導(dǎo)學(xué)案

設(shè)計(jì)”的研究與實(shí)踐》、《小學(xué)二年級“兵教兵”快樂識(shí)字的

實(shí)踐與研究》的階段性總結(jié)工作，并大力推廣研究成果，促

進(jìn)教師有效解決教育教學(xué)實(shí)踐中的問題，做研究型教師。

（六）打造品牌建設(shè)，建設(shè)特色名校。

1、做大陶藝特色品牌。一是堅(jiān)持將“陶瓷”列入校本

課程，使用《陶瓷》（上、下兩冊）校本教材，規(guī)范“陶瓷”

課堂教學(xué)，認(rèn)真做好市級“閩南文化傳承基地學(xué)校”建設(shè)工

作。二是組織學(xué)生積極參加縣第六屆中小學(xué)生現(xiàn)場陶藝比

賽，進(jìn)一步提高學(xué)生陶瓷藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、

創(chuàng)新能力。三是積極舉辦第五屆校園陶藝節(jié)活動(dòng)，組織學(xué)生

以“一帶一路”為主題，創(chuàng)作出一批陶瓷系列作品。四是積

極籌辦省級學(xué)校辦學(xué)特色交流會(huì)，加強(qiáng)對外交流研討，以提

升學(xué)校陶瓷辦學(xué)特色。

2、做強(qiáng)擊劍特色項(xiàng)目。在取得市、省、國家級一系列

優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，學(xué)校將加大資金投入，加緊學(xué)生訓(xùn)練，

認(rèn)真做好縣級”少體校擊劍隊(duì)訓(xùn)練基地”建設(shè)工作，努力爭

取更好的成績。

3、做實(shí)足球特色起步。一是堅(jiān)持將“足球”列入校本

課程，每周開設(shè)1課時(shí)，并將足球運(yùn)動(dòng)納入大課間和陽光體

育活動(dòng)。二是做好足球師資的培訓(xùn)，利用玩玩練練、練練玩

玩、以玩代練的方法，讓學(xué)生了解足球，喜愛足球。三是認(rèn)

真做好省級“青少年足球特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，以年段為單

位，組織學(xué)生積極開展校園足球聯(lián)賽，讓足球運(yùn)動(dòng)成為學(xué)生

終身受益的健身方式。

四、月份工作重點(diǎn)

二月份：

1、期初教學(xué)常規(guī)檢查，迎接縣期初檢查。

2、召開備課組長會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作。

3、開展興趣小組活動(dòng)。

三月份：

1、隨堂聽課，迎接縣期初檢查。

2、片段教學(xué)現(xiàn)場比賽。

3、新教師教學(xué)基本功大賽。

四月份：

1、承辦省級課題教學(xué)觀摩研討會(huì)。

2、期中復(fù)習(xí)、期中測試、質(zhì)量分析。

五月份：

1、教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場比賽。

2、開展教學(xué)常規(guī)抽查。

3、承辦全市名校長培養(yǎng)對象“辦學(xué)主張”研討現(xiàn)場會(huì)。

六月份

1、召開畢業(yè)班家長會(huì)教案

2、教師讀書筆記評選。

4、期末復(fù)習(xí)考試。

七月份

學(xué)年工作總結(jié)，各項(xiàng)資料收集歸檔。

2023年教務(wù)處工作計(jì)劃

一、教學(xué)秩序常規(guī)

1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增

減、變更。

2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大

聲說話，辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)?，以免影響他人?/p>

作。

3、上課期間，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生

出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

二、備課常規(guī)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計(jì)劃地寫好個(gè)人教案。

(1)教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；

(2)有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

(3)有課堂小結(jié)。

(5)教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。

2、任何教師不得無教案進(jìn)教室上課。

三、課堂教學(xué)常規(guī)

1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問題

避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科

教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書

育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。

2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培

養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合

素質(zhì)。

3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、

耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清晰、端正。

5、要對學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、

紀(jì)律性，在課堂上遇到問題及時(shí)處理，重大問題及時(shí)和班主

任聯(lián)系。

四、作業(yè)常規(guī)