2013部編版九年級物理全一冊《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》教案及教學(xué)反思

2013部編版九年級物理全一冊《連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)了解電路中的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的概念及其應(yīng)用；能夠通過實驗操作，掌握在電路中串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接方法；能夠根據(jù)實驗結(jié)果，分析串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點；能夠應(yīng)用串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的知識解決實際問題。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的概念及其應(yīng)用；能夠通過實驗操作，掌握在電路中串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接方法；能夠根據(jù)實驗結(jié)果，分析串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點。教學(xué)難點能夠應(yīng)用串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的知識解決實際問題；能夠分析串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點并運用到實際應(yīng)用中。三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)器材萬用表；直流電源；電阻器；連接線；實驗箱；示波器。教學(xué)環(huán)境教室、實驗室。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入揭示串聯(lián)電路和并聯(lián)電路對現(xiàn)實生活的重要作用：串聯(lián)電路在日常生活中應(yīng)用廣泛，如電燈泡、家庭電器等；而并聯(lián)電路也是生產(chǎn)生活中的常用電路，如街燈、電視機等。2.模擬實驗實驗步驟通過圖像及組成元器件等引入串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的概念；實驗前學(xué)生將擺放在桌面上的電阻器按照老師的要求進(jìn)行串聯(lián)和并聯(lián)組合；觀察電路中電流強度的變化，利用萬用表對電路中電壓、電流進(jìn)行測量記錄測量結(jié)果；學(xué)生分析測量結(jié)果并討論感受，掌握串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電流、電壓等特點。實驗結(jié)果學(xué)生將會通過實驗完成對串聯(lián)電路和并聯(lián)電路概念的深入理解和掌握。3.講解串聯(lián)電路串聯(lián)電路是指將多個電子元件依次連接起來，連接線兩端各有一接線口，而整個電路只有兩個接口，以形成一個通路，電流只有唯一的一條流路。學(xué)生需要深刻認(rèn)識在串聯(lián)電路中流經(jīng)每個電子元件的電流數(shù)量相等。并聯(lián)電路并聯(lián)電路是指將多個電子元件并到一起，每個電子元件兩端各有一接線口，而整個電路有兩個及以上接線口，以形成一個通路，電流有多條流路。學(xué)生需要深刻認(rèn)識在并聯(lián)電路中流入各電子元件的電流相等，總電流等于各個電流之和。4.總結(jié)學(xué)生應(yīng)該在實驗操作和講解的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點，并應(yīng)運用電路運用到實際生活中。五、教學(xué)反思該次課程教學(xué)，主要以實驗操作和講解相結(jié)合的方式，讓學(xué)生慢慢了解了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的概念并理解了一些重點難點的內(nèi)容。因此教學(xué)效果良好，學(xué)生加深了對串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的認(rèn)識和了解。然而，由于時間限制，該課程并沒有進(jìn)行擴展性的練