清華2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)一年級(jí)上冊(cè)《Lesson14》教案及教學(xué)反思

清華2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)一年級(jí)上冊(cè)《Lesson14》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)能熟練運(yùn)用英語(yǔ)單詞“bicycle”、“bus”、“car”、“trn”四個(gè)交通工具的名稱(chēng)和圖片，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相結(jié)合的綜合能力。能懂得英文數(shù)字1~5的讀法和寫(xiě)法，能夠識(shí)別數(shù)字并完成簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)。能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)并模仿“bike,bus,car,trn”四個(gè)單詞，能簡(jiǎn)單描述這四種交通工具，并表述使用這些交通工具的時(shí)候需要注意的事項(xiàng)。二、教學(xué)重點(diǎn)交通工具詞匯及圖片的認(rèn)知。數(shù)字1~5的讀法和寫(xiě)法?！癰ike,bus,car,trn”四個(gè)單詞的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)交通工具的用途和所需注意事項(xiàng)的理解與表述。數(shù)字的識(shí)別和簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)運(yùn)算的實(shí)施。四、教學(xué)過(guò)程1.Warmer（3分鐘）通過(guò)老師播放英語(yǔ)兒歌“Wheelsonthebus”，鼓勵(lì)學(xué)生跟唱并做手部動(dòng)作，熱身進(jìn)入新課學(xué)習(xí)狀態(tài)。2.Presentation（10分鐘）通過(guò)圖片和PPT向?qū)W生展示四種交通工具（bike,bus,car,trn）的形象，同時(shí)介紹這些交通工具的用途。教師重點(diǎn)向?qū)W生講解每種交通工具的特點(diǎn)和使用注意事項(xiàng)。3.Practice（10分鐘）運(yùn)用早期練習(xí)已獲取的數(shù)學(xué)能力識(shí)別1~5數(shù)字，選擇正確的數(shù)字并完成加法的練習(xí)。此步驟旨在提高學(xué)生的識(shí)別數(shù)字的能力，加深對(duì)于數(shù)字操作的記憶。4.Production（15分鐘）通過(guò)讓學(xué)生分組完成交通工具的拼圖、口語(yǔ)描述以及使用提問(wèn)方式，引導(dǎo)學(xué)生使用所掌握的新知識(shí)交流并表達(dá)，從而鞏固初步的學(xué)習(xí)成果。5.Extension（10分鐘）通過(guò)教師完成數(shù)學(xué)練習(xí)并布置聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的任務(wù)，鞏固交通工具單詞的拼寫(xiě)和數(shù)字的讀寫(xiě)能力。此步驟旨在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)的記憶和應(yīng)用。6.Summary（2分鐘）教師對(duì)于課堂所講的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，梳理課程框架和要點(diǎn)。7.Homework（5分鐘）布置下一次課堂作業(yè)，包括在家看圖并回答有關(guān)交通工具的問(wèn)題，從每日生活中發(fā)現(xiàn)并拍攝交通工具的圖片，分享學(xué)習(xí)成果。五、反思本節(jié)課以交通工具為話(huà)題展開(kāi)，使學(xué)生更好地了解日常生活中常見(jiàn)的交通工具，拓寬行業(yè)知識(shí)。本節(jié)課的教學(xué)教案緊密結(jié)合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和文化特點(diǎn)，達(dá)到了提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力、擴(kuò)大視野的教育目的。教學(xué)方法以展示、練習(xí)和鞏固為主要方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中輕松愉快，同時(shí)達(dá)到了能力提高和知識(shí)深入的效果。在教學(xué)中，需要注意的是，本節(jié)課對(duì)于學(xué)生的知識(shí)承載量提出了較高的要求，因此應(yīng)設(shè)法讓學(xué)生逐步接受知識(shí)，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。另外在備課過(guò)程中，完善課件圖表和學(xué)生的練習(xí)和評(píng)測(cè)題目，以及復(fù)習(xí)所講