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中心組學(xué)習(xí)工作開(kāi)展情況的報(bào)告20XX年以來(lái),XX黨委嚴(yán)格落實(shí)黨委理論學(xué)習(xí)中心、組學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神作為最首要的政治任務(wù),按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求,結(jié)合XXX教育,緊跟企業(yè)改革發(fā)展形勢(shì),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)XXX重大理論觀點(diǎn)、重大任務(wù)部署,著力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),著力弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的精神,努力為圓滿完成工作任務(wù)提供強(qiáng)大的思想保證和精神動(dòng)力。具體情況如下:一、工作開(kāi)展情況(一) 狠抓制度落實(shí),營(yíng)造濃厚氛圍。年初,XX下發(fā)《20XX年黨委理論中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》,為規(guī)范抓好中心組學(xué)習(xí)工作提供了依據(jù)。上半年,黨委進(jìn)一步健全完善黨委理論學(xué)習(xí)中心、組學(xué)習(xí)考勤、集體研討、學(xué)習(xí)檔案管理、專題調(diào)研、學(xué)習(xí)通報(bào)等制度,認(rèn)真抓好考勤、請(qǐng)假、筆記、檔案、考核等環(huán)節(jié)的落實(shí),安排6次集中學(xué)習(xí),每次安排中心組成員2人以上重點(diǎn)發(fā)言,中心組成員結(jié)合分管工作和個(gè)人實(shí)際,制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)指定書(shū)目和材料,精心準(zhǔn)備發(fā)言提綱,積極開(kāi)展研討交流,以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)形成了崇尚學(xué)習(xí)研究的濃厚氛圍,因故未參加集體學(xué)習(xí)的,都提前向中心組組長(zhǎng)請(qǐng)假,認(rèn)真登記參加人員、缺席人員、缺席原因等情況,并及時(shí)安排補(bǔ)課,確保全員額參加學(xué)習(xí),提升理論水平。(二) 緊跟發(fā)展形勢(shì),拓寬學(xué)習(xí)渠道。根據(jù)形勢(shì)任務(wù)需要,上半年邀請(qǐng)4位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威專家作專題輔導(dǎo)講座,對(duì)XXX精神和XXX重大會(huì)議重大部署的新指示新要求進(jìn)行解析,進(jìn)一步廓清思想迷霧,堅(jiān)定奮進(jìn)決心。緊貼時(shí)代發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)特點(diǎn),選取XXX等權(quán)威理論輔導(dǎo)和形勢(shì)政策教育音像學(xué)習(xí)資料提供給中心組成員。利用學(xué)強(qiáng)國(guó)APP、XX網(wǎng)、XX網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源,拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度,提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,要求各級(jí)黨委把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)同隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),同自覺(jué)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力結(jié)合起來(lái),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合。(三)強(qiáng)化學(xué)以致用,提升學(xué)習(xí)成效。黨委著重把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來(lái),深入基層、深入職工,扎實(shí)開(kāi)展調(diào)查研究,深化理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)以致用。上半年,黨委共上報(bào)X篇高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告,黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員撰寫(xiě)了X篇理論文章,對(duì)黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理工作等方面存在的突出問(wèn)題研究解決辦法,為XXX提供工作思路,取得良好成效。二、存在的不足(一) 學(xué)習(xí)深度不夠。部分單位組織學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一,學(xué)習(xí)視野相對(duì)狹隘,學(xué)習(xí)載體相對(duì)匱乏,個(gè)別單位單純就學(xué)習(xí)談學(xué)習(xí),不能做到理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐。(二) 工學(xué)矛盾突出。上半年,部分單位工作任務(wù)多,學(xué)習(xí)到位率不高,一些單位重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí),對(duì)考勤登記、個(gè)人自學(xué)、缺課補(bǔ)課等制度落實(shí)不到位,影響了整體學(xué)習(xí)效果。(三) 未能學(xué)以致用。有的黨委成員缺乏問(wèn)題導(dǎo)向意識(shí),對(duì)形勢(shì)任務(wù)和發(fā)展規(guī)律研究不透,撰寫(xiě)理論文章結(jié)合實(shí)際不夠緊密,對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決缺乏有效指導(dǎo),甚至僅落實(shí)在文字上,內(nèi)容比較空洞。三、下一步工作安排(一)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),抓好落實(shí)。中心組學(xué)習(xí)是黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。要切實(shí)把思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái),把加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置,列入重要議事日程,納入黨建工作責(zé)任制,納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。(二) 明確職責(zé),抓好示范。要進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起抓理論武裝的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),進(jìn)而帶動(dòng)大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要研究中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃,審定階段性學(xué)習(xí)安排,把握好學(xué)習(xí)的主題和重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任,注重學(xué)習(xí)質(zhì)量,指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí),切實(shí)提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。(三) 統(tǒng)籌協(xié)調(diào),做好保障。中心組學(xué)習(xí)服務(wù)保障工作由黨務(wù)辦公室負(fù)責(zé),紀(jì)委、人事部門配合落實(shí),相關(guān)部門根據(jù)自身職能負(fù)責(zé)提供與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資料等內(nèi)容。要

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