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文檔簡介
2023年舞蹈教學(xué)計劃范文匯編五篇舞蹈教學(xué)安排篇1
一、指導(dǎo)思想
1、音樂教化在實施素養(yǎng)教化中起著相當(dāng)重要的角色。音樂教學(xué)活動培育學(xué)生的審美觀,提高學(xué)生的道德水平,陶冶高尚的情操,有助于促進學(xué)生智力的發(fā)展,搞好音樂教化是學(xué)校教化教學(xué)改革的有效措施,是學(xué)校實施素養(yǎng)教化的重要手段。我縣全面貫徹黨和國家的教化方針,促進學(xué)生健康活潑的發(fā)展,培育“合格+特長”的人才。進一步推動藝術(shù)教化穩(wěn)定健康地向前發(fā)展,活躍中小學(xué)生的業(yè)余文化生活,為廣闊青少年供應(yīng)呈現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺,促進校內(nèi)文化建設(shè),有效提升中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
2、利用好本功能室培育一些對音樂和舞蹈有愛好的學(xué)生,重視他們對音樂和舞蹈活動中主動參加,讓學(xué)生在音樂和舞蹈中啟發(fā)自己想象力創(chuàng)建出民族自身的舞蹈。在藝術(shù)教化教學(xué)中我們要提高學(xué)生藝術(shù)的表現(xiàn)實力和藝術(shù)的創(chuàng)建實力,并且我們重點培育一些對藝術(shù)有天份的學(xué)生。使促進了學(xué)生的業(yè)余文化生活,營造青少年健康成長的搖籃。
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、培育學(xué)生的美麗體態(tài)和對藝術(shù)的審美實力。
2、訓(xùn)練扎實的基本功如:腰、腿、胯的軟開度。
3、培育學(xué)生的節(jié)奏感和樂感,聽音樂時能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍精確。
4、培育學(xué)生載歌載舞的習(xí)慣和感受舞蹈所帶來的愉悅。
5、培育學(xué)生的'表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。
6、培育學(xué)生的合作精神,增加集體榮譽感。
7、為學(xué)校各種演出任務(wù)做好充分的打算。
三、工作措施:
1.老師應(yīng)以提高隊員的身體素養(yǎng)和舞蹈技能為主進行舞蹈基本功的訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中,老師應(yīng)進行示范、說明和訂正學(xué)員動作。
2.老師應(yīng)按舞蹈輔導(dǎo)班的自身特點和需求制定授課和訓(xùn)練安排、內(nèi)容,保證訓(xùn)練平安。
3.老師依據(jù)舞蹈輔導(dǎo)班須要的舞蹈作品進行編導(dǎo)和排練,并供應(yīng)舞蹈所需的音樂。
4.舞蹈基本功訓(xùn)練、民間舞組合訓(xùn)練及成品舞排練。
舞蹈教學(xué)安排篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、通過舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)生相識、了解舞蹈。
2、使孩子們對舞蹈表演產(chǎn)生深厚的愛好,擅長用肢體語言表現(xiàn)自己最漂亮的一面。
3、通過舞蹈特長培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使孩子們在舞蹈訓(xùn)練中感受舞蹈的樂趣,提高孩子們的審美實力。
4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。
學(xué)生基本狀況:
學(xué)生只接受過短期的舞蹈訓(xùn)練,大部分學(xué)生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學(xué)員的年齡和基本條件的不同,所以不能要求一律,不能操之過急,軟度和開度要在個人原有的基礎(chǔ)上逐步提高,因此舞蹈班依據(jù)學(xué)生狀況來進行訓(xùn)練。
要求:
通過舞蹈選修課使學(xué)員學(xué)會有關(guān)舞蹈的技能,駕馭一些舞臺藝術(shù)表演的方法,會表演一些富有情趣的舞蹈小品,并在實踐活動中不斷提煉情感,增加技藝,提高對藝術(shù)作品的理解力、表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)作力,努力為校內(nèi)文化增加光彩,并為創(chuàng)建學(xué)校特色添磚加瓦。
教學(xué)內(nèi)容:
第一階段:基本內(nèi)容。
1、舞蹈的基本功訓(xùn)練。
其次階段:愛好培育、分類舞蹈的基本動作體驗。
1、民族舞部分:維吾爾族舞蹈、藏族舞蹈、蒙古族舞蹈、漢民間舞蹈。
第三階段:完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。
1、民族舞蹈。
2、形體舞蹈。
第四階段:展示。
基本內(nèi)容:
一、培育孩子的美麗體態(tài)和對藝術(shù)的審美實力。
二、訓(xùn)練扎實的基本功如:腰、腿、胯的.軟度及開度。
三、培育孩子聽音樂時能找到節(jié)拍,動作節(jié)拍精確,跳舞有自娛感。
四、培育孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時開心的心態(tài)。
五、培育孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺感覺。
六、在上好音樂課的同時,邊訓(xùn)練,邊排練節(jié)目,主動打算,更好的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
舞蹈教學(xué)安排篇3
一、教學(xué)設(shè)計理念:
舞蹈,是一門綜合的富于動感的藝術(shù),舞蹈教學(xué)是依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的要求,通過訓(xùn)練和表演,熬煉學(xué)生身體,發(fā)展身體素養(yǎng)質(zhì),提升學(xué)生的動作協(xié)調(diào)性和動作美感,同時陶冶學(xué)生的情操,對學(xué)生進行思想教化和審美教化,培育學(xué)生講文明、懂禮貌、愛集體、守紀律的好品行和團結(jié)協(xié)作的群體意識。
二、教學(xué)設(shè)計特色:
小學(xué)自主合作舞蹈教學(xué)模式就是在課外音樂活動中以老師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,合作創(chuàng)編為主線,讓學(xué)生在駕馭肯定舞蹈基本動作和初步具備對音樂的感受實力后,依據(jù)自身對音樂的理解和感受,通過小組探討、組際溝通的`形式,集思廣益共同為歌曲或音樂形象較顯明的樂曲創(chuàng)編動作及隊形。使學(xué)生在自主愉悅的氣氛中,聞樂而動,聞歌起舞,在“練中逐步感知音樂語言,在“樂”中駕馭基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能,在“動”中發(fā)展身體各個部位之間的協(xié)調(diào)性。通過熱情活躍、自主合作的教學(xué)活動,使學(xué)生的視覺、聽覺、膚覺,運動得到充分協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展,這部僅有利于培育學(xué)生膚覺運動得到協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展對舞蹈的愛好,還進一步增加了群體協(xié)作的意識,促進學(xué)生對音樂的感受力,開發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)建實力,全面整體性地提升學(xué)生舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)。
三、舞蹈教學(xué)安排與內(nèi)容:
1.培育學(xué)生對音樂舞蹈的愛好和節(jié)奏感。
2.發(fā)展學(xué)生的感受力,記憶力.想象力和表現(xiàn)力。
3.能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作,知道其名稱。
4.培育學(xué)生與同伴友好相處,競爭.合作的特性。
四、學(xué)情分析:
我所帶領(lǐng)的舞蹈班是低年級,舞蹈基礎(chǔ)一般,身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均差,所以,我所設(shè)計的教學(xué)環(huán)節(jié)以先調(diào)動學(xué)生的主動性為主,只有學(xué)生先參加進來,才能實現(xiàn)教學(xué)的有效性,在此基礎(chǔ)上,弱化動作學(xué)問點,強化舞蹈感覺,突出重點。在整個教學(xué)過程中以學(xué)生看、練、想、跳為主,老師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、點撥為輔,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,使學(xué)生獲得本我的學(xué)習(xí)體會和實力。
五、教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)問與技能:使學(xué)生駕馭舞蹈的基本體態(tài)、基本動作。
2、了解舞蹈藝術(shù)的基本特點,引導(dǎo)學(xué)生對舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生深厚愛好開發(fā)發(fā)學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的熱忱。
3、通過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類,依據(jù)學(xué)生狀況歸納教學(xué)活動,感受舞蹈魅力,了解舞蹈發(fā)展,提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。
4、通過舞蹈讓眼睛會說話提升學(xué)生自信。
六、教學(xué)重點:
1.舞蹈基訓(xùn)技巧的駕馭。
2.動作的協(xié)調(diào)性。
3.舞蹈的表現(xiàn)力。
七、教學(xué)難點:
1.舞蹈眼睛眼神流淌與舞姿的協(xié)調(diào)。
2.對唱曲心情的理解和舞蹈動作的表現(xiàn)力。
舞蹈教學(xué)安排篇4
一、指導(dǎo)思想:
1、緊緊抓住素養(yǎng)教化的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。
2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、看法和價值觀的`形成。愛護學(xué)生的新奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。
1、定時活動。
二、活動目的:
1、使學(xué)生正確的駕馭舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。
3、對個別素養(yǎng)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學(xué)一些簡潔的兒童舞蹈。
三、培育目標(biāo):
1、初步駕馭舞蹈的基本動作,使學(xué)生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作,培育學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項身體素養(yǎng),增加學(xué)生的體質(zhì)。
4、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)實力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
四、活動特色:
1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。
2、由培育特長向啟發(fā)創(chuàng)建延長。著眼培育學(xué)生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。
3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教化,實力較弱的學(xué)生,在藝術(shù)活動中獲得了勝利的機會,變更了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信念和勝利欲。
4、讓活動勝利孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充溢了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張
自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充溢著蓬勃的朝氣。
五、主要措施:(擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段)
1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)訂正錯誤法、練習(xí)法等:
2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等
六、活動內(nèi)容支配:
1、第一月教會學(xué)生正確地駕馭舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、其次個月要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí),訓(xùn)練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。同時學(xué)習(xí)舞蹈《歡樂成長》,為六一活動進行排練。
3、第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時學(xué)習(xí)舞蹈《歡樂成長》
4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素
質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,檢查所學(xué)舞蹈。
七、活動規(guī)劃。每次活動前點名,活動中學(xué)生主動性高漲,活動后有記載,有成果積累。
舞蹈教學(xué)安排篇5
一、指導(dǎo)思想
舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動,是人類審美活動較集中的表現(xiàn),是培育人們審美愛好,提高人們審美實力的有效途徑和有力手段。它既可以陶冶孩子的心靈,又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿意。希望通過活動,使孩子們不僅能發(fā)展身體,得到動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性的訓(xùn)練,而且還能發(fā)展思維和情感,促進身心開心的發(fā)展。
二、訓(xùn)練目標(biāo)
1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴格的`訓(xùn)練,進一步增加隊員們的節(jié)奏感,增加他們對舞蹈的表現(xiàn)力和感受力,特殊強調(diào)舞蹈時的面部表情,做到用“心”舞蹈,使隊員們的整體素養(yǎng)和表演水平再上一個新臺階。
2、教會學(xué)生用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的心情和意境,注意舞蹈的神韻、感覺。
3、嚴格要求,細心排練。
三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求
1、基本功方面
由于學(xué)生水平上的差異,本學(xué)期針對他們的基礎(chǔ)和特點突出了不同訓(xùn)練內(nèi)容和的要求。有的學(xué)生要接著加強基本功的訓(xùn)練,加大訓(xùn)練力度和難度,重視訓(xùn)練質(zhì)量,提高身體的柔韌性。還有些學(xué)生則要從基本功入手,進行系統(tǒng)的訓(xùn)練,如:基訓(xùn)地面練習(xí)和基訓(xùn)把桿練習(xí),幫助學(xué)生提高自身素養(yǎng),增加自身氣質(zhì),為以后的舞蹈學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、舞蹈學(xué)習(xí)方面
本學(xué)期安排學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈:民族舞蹈對隊員的素養(yǎng)要求較高,要求隊員要有良好的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性,并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范,特殊
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