小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文5篇

小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文5篇小學(xué)二年級(jí)新學(xué)期班主任工作計(jì)劃5篇篇一在假期結(jié)束以后，我們的學(xué)生們又長些，步入了新的學(xué)習(xí)階段。從一個(gè)初入一年級(jí)新生成長為漸熟悉了小學(xué)學(xué)習(xí)節(jié)奏生活年級(jí)學(xué)生了這個(gè)階段我這個(gè)做的更要注意加強(qiáng)對學(xué)生們的，趁著上個(gè)的成果趁熱打鐵，們的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)態(tài)度都在這期提升上來了達(dá)成這說小不小大的目標(biāo)，我制定了本學(xué)期主任工作計(jì)期望能夠在這期里給我的工作幫助。一、加強(qiáng)對班級(jí)級(jí)的進(jìn)一步建設(shè)對如今這個(gè)年紀(jì)的孩子，好動(dòng)、貪玩，而遵守紀(jì)律以及學(xué)習(xí)更多識(shí)考的更多外界的約束和后天。因此，我在一年級(jí)的時(shí)候加注重班級(jí)氣和紀(jì)律的建設(shè)，過在班級(jí)內(nèi)建立起熱愛學(xué)習(xí)歡學(xué)習(xí)的風(fēng)并且讓學(xué)生們明白重要性，自覺的遵守紀(jì)律，個(gè)遵守紀(jì)律孩子。而截止至一年級(jí)試時(shí)，在班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)上已經(jīng)算是初出現(xiàn)效果了。級(jí)里出現(xiàn)了好些個(gè)在學(xué)習(xí)上天賦的好孩并且成功的通過樹獎(jiǎng)這些優(yōu)秀學(xué)生激起了其他的好勝心，的讓學(xué)習(xí)成為了班紀(jì)上的主流。而在紀(jì)律上也通部的約束和日常的教導(dǎo)，讓同學(xué)們明白許多多的事情面讓學(xué)生們有更好的環(huán)境學(xué)另一方面遵律也減少了學(xué)生們在學(xué)校出現(xiàn)意外的。而在這個(gè)學(xué)期，承著上個(gè)學(xué)期的情況，對班風(fēng)班紀(jì)更進(jìn)的加深，通過獎(jiǎng)品、夸獎(jiǎng)等方式來讓學(xué)生榮譽(yù)感，自去學(xué)習(xí)獲取榮譽(yù)和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)心態(tài)和班級(jí)內(nèi)風(fēng)氣。在紀(jì)則加強(qiáng)教導(dǎo)，對于較典型的錯(cuò)誤嚴(yán)肅批評，讓明辨是非，步的成長。二、加強(qiáng)與各科及家長的溝通協(xié)調(diào)班主任是一個(gè)復(fù)雜的，我們需要與各科及家長都做好溝通工作，同時(shí)還要完成達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。較繁瑣，但是對孩子的影響大的，所以是辛苦也必須要做到最好才行。在這個(gè)學(xué)期，隨的長大，我也會(huì)更加注重他們的成長，聯(lián)絡(luò)老師家長掌握班級(jí)和學(xué)生個(gè)人情況，對任何情況都能夠憑借著信息不迫的處理，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)理狀況，讓更好地成長。雖說班主任的工只有這些，但是實(shí)際上在這個(gè)學(xué)期需要注意和不斷提點(diǎn)工作并不多，所以剩下的我需要在日作中不斷地添加不斷地改進(jìn)，秉承著讓學(xué)生變得更加優(yōu)秀的信念，我將在工作上做到更好。篇二新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教創(chuàng)新教育為目繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高的思想素質(zhì)學(xué)文化素質(zhì)、以愛教育為主線，以學(xué)生的行為的養(yǎng)成為主容，注意培養(yǎng)和提的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常工作，開展而有意義的少先隊(duì)活力探索班級(jí)工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我共有學(xué)生28人，其中男生12人，女生16人，男女人數(shù)基本均衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，特殊家庭學(xué)生4人。具體情析如下：品德方面，本班愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正守紀(jì)律、尊敬熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生》來規(guī)范自言行。但由于種種，部分學(xué)生身上仍存在著以為中心，紀(jì)念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來。學(xué)習(xí)方面，本班愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部心聽講，發(fā)言作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)慣不好，上能集中注意力聽講進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注長大多是農(nóng)家長能支持老師的但不重視家庭教育，能希望師積極配合同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活好動(dòng)，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛張揚(yáng)。總的來說，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但有活。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級(jí)教育工作重點(diǎn)：加強(qiáng)行為規(guī)范的育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。具體工作：1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，培好行為。2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得地發(fā)展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。具體工作：(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)班級(jí)的活動(dòng)，力爭優(yōu)異成，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充揮其育能。建立各種生動(dòng)潑的評比欄。(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)在集體中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：(1)、建立健全評比制度，班立全方化評比欄，學(xué)生在一方面表現(xiàn)好就時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方顯著的提高。對每個(gè)小組的、紀(jì)律、衛(wèi)況進(jìn)行評比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相作，共同努力，才能取得好這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)作精神，也化后進(jìn)生的一條有。四人小組的組長不是終身而是競爭上誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)果下一次評比你超過了組長就可以取而，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)常行為也參與評比，具體做法如下：(1)、學(xué)生在到校、課堂上、、兩操學(xué)等方面表現(xiàn)好的獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行的教育。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行，指導(dǎo)如何分工，責(zé)任到，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小分工明把教室內(nèi)外檢查整干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。五、德育工作措育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持，搞好班級(jí)的境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任號(hào)召他們積助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭”的原則，不忽視中間學(xué)生，他們同樣受到關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，也成為優(yōu)秀生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育給予教育。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩家庭、社會(huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各理問題。作主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯要。七、學(xué)生安全教育1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、每天早晨8：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午200準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，班級(jí)事務(wù)，注意安全。3、課間要到教室里，等放學(xué)后再。八、家訪、來訪開展由于二年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多，本學(xué)期算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩的不足，并給予合理。對于家長的來會(huì)熱情地接待?？傊谛碌膶W(xué)期學(xué)校、家長更好的配合，為了孩子的美天共同努力!篇三本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的劃，讓學(xué)生學(xué)會(huì)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量，培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠實(shí)的班集體。新的學(xué)期開始，更好的作好工作，制定班主任工作計(jì)劃如下：一、本班的基本情況。二年級(jí)有學(xué)生38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二年級(jí)的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適,學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀(jì)畢竟，自我監(jiān)控能力、評價(jià)能力有點(diǎn)差，需提點(diǎn)、督促，教師自身的思想境界、精神狀態(tài)為表現(xiàn)，積影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1,根據(jù)老師們平日的觀察和班級(jí)管理員的反,及時(shí)的表揚(yáng).對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指,強(qiáng)教育。2,設(shè)置每周一星獎(jiǎng)，鼓勵(lì)孩子方面能有積極表現(xiàn)。3,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)和體育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù),使學(xué)生心中有他人,有集體。4,每周根據(jù)學(xué)生們現(xiàn)情況分別找兩位學(xué)生談話過表揚(yáng)和激勵(lì)促進(jìn)孩子能有更大的進(jìn)步。二、班級(jí)紀(jì)律1、選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實(shí)行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師級(jí)。2、建立和健全完善的班級(jí)管理制度，凡寫字認(rèn)真、極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律學(xué)，都利用在每周的班會(huì)課行總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。3、繼續(xù)實(shí)施每周四在辦公室開展一次班委會(huì)，發(fā)揮理員的作用，匯報(bào)班級(jí)一的各項(xiàng)問題，并班級(jí)進(jìn)行反饋。4、把班級(jí)較為活躍的學(xué)生單獨(dú)成立一個(gè)組，并給他們每人樹立目標(biāo)，同時(shí)采用師監(jiān)督、及時(shí)表揚(yáng)、私下談話式激勵(lì)孩子要求自己。篇四一、指導(dǎo)思學(xué)期，以《學(xué)校工作計(jì)劃》、《少先隊(duì)計(jì)劃》為指導(dǎo)，我班堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立以“以人為本，德育為先”的教育觀念，以生行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育心重點(diǎn)，開系列課內(nèi)外活動(dòng)。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，依據(jù)學(xué)校計(jì)劃，現(xiàn)班級(jí)文化特色的班級(jí)布置及其它特色活動(dòng)索和研究。2、從養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣入手，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的進(jìn)行全面細(xì)致的學(xué)生行為規(guī)范、慣的培養(yǎng)，從小處入處用心。3、加強(qiáng)學(xué)生各方面能力的提高，培養(yǎng)小干部，加管理。4、開展小組合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)。三。具體措施1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)活習(xí)慣。我班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督專門負(fù)責(zé)監(jiān)學(xué)生的日常行為，及時(shí)進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感同時(shí)，讓學(xué)生在各和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)譽(yù)感，使學(xué)生心中有有集體。比如：可以利用校播、故事會(huì)動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。對于學(xué)生的書寫讀的姿“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。4、制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)到有趣，又有動(dòng)力，以在不知不覺中遵守紀(jì)律。學(xué)生遵守課律，玩安全游戲。開展“路隊(duì)”評比活動(dòng)，使學(xué)生到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)個(gè)小隊(duì)長，定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督理。5、要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。每天下午放值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督進(jìn)行檢查與。對于主動(dòng)、及時(shí)打的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。還給孩子們一個(gè)童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生，用心去交流賞的眼光尋找孩子身上的每閃光點(diǎn)。我，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。篇五一、指導(dǎo)思培養(yǎng)人才當(dāng)一切以人為本，而作為人生階段的小學(xué)生得當(dāng)以身體健康，心理健康要目標(biāo)，然來探討如何做人，習(xí)。所以，我們的指導(dǎo)思想遵循小學(xué)生理特征和成長特點(diǎn)，及時(shí)給予正確科學(xué)。二、班情分析和工作目標(biāo)本班共有學(xué)生47人，男生24人，23人。本班學(xué)生特明活潑，但是自控力一般，互相矛盾的給很多老師的工作帶來了困惑和干擾，所以，我們的班級(jí)管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為主，努力培養(yǎng)學(xué)級(jí)意識(shí)，紀(jì)律意識(shí)，懂得尊一個(gè)老師的，懂得傾聽每一個(gè)發(fā)言，增強(qiáng)自我約束。與此，還應(yīng)該以班級(jí)榮譽(yù)感為努力方向，培養(yǎng)意識(shí)，以班榮我榮，恥來激發(fā)他們的團(tuán)結(jié)向上的精神。三、主要工作一、抓好常規(guī)教育。由于學(xué)生年齡尚學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧，加之他們天、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)現(xiàn)象會(huì)時(shí)常。作為班主任，要著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去學(xué)生，引導(dǎo)認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛學(xué)他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒內(nèi)心世界，培養(yǎng)他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)。1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌見到老師同學(xué)主動(dòng)問學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招同學(xué)之間要友愛，不打架、不罵人。2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、按時(shí)不遲到、不早退，嚴(yán)制度。上課專心聽講，大膽，不搞小動(dòng)不交頭接耳，認(rèn)真師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就良好學(xué)習(xí)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。在樓道里游戲和追跑打鬧，臺(tái)階輕聲慢上課鈴響立即進(jìn)教室上坐好，等待老師來上課。4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭優(yōu)的優(yōu)良，教育學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方驟以及如何保持教室、室外境衛(wèi)生，