給班級(jí)管理建議書

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敬重的李老師：

您好！

首先我說說我感覺我們的如今存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：

我們班比起一班來，氣氛更加活躍，我們班的在學(xué)習(xí)的同時(shí)也在玩，可是我去了好多次一般的教室，感覺一般的除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，稍稍呆一會(huì)，感覺氣氛好壓抑。

雖然我們班在迎新晚會(huì)等活動(dòng)中感覺遇到涉及班級(jí)名譽(yù)的事情大多數(shù)人還是挺主動(dòng)的，有事了還是會(huì)重視的，但是我們的班里沒有任何分散力可言，可以用一盤散沙來形容，都是以宿舍這個(gè)小團(tuán)體為單位，經(jīng)過一學(xué)期的磨合，這種局面還是沒有打破。一個(gè)班級(jí)沒有團(tuán)結(jié)力，怎么讓整個(gè)班級(jí)更好的進(jìn)展。在一學(xué)期的時(shí)間中，有多少次像迎新晚會(huì)那樣的大型活動(dòng)那？例如在我們班的迎新籃球賽中，我們的沒有啦啦隊(duì)，只有我們幾個(gè)球員，還有幾個(gè)比較自覺的女生過來，過來當(dāng)一下啦啦隊(duì)。班委在這種班級(jí)性的活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)搶先想到并且通知給辦理其他同學(xué)，這讓我們幾個(gè)球員感覺有點(diǎn)差強(qiáng)人意。

班內(nèi)同學(xué)對(duì)于參與活動(dòng)都沒有主動(dòng)可言，對(duì)于學(xué)習(xí)是特別主動(dòng)的，可是高校我們不僅僅要學(xué)習(xí)課本學(xué)問，更重要的是學(xué)習(xí)這個(gè)社會(huì)，想方法融入這個(gè)社會(huì)，想方法學(xué)習(xí)一點(diǎn)技能，假如只是靠課堂上學(xué)習(xí)，就敗了。所以我們不僅要學(xué)習(xí)課本學(xué)問，還要學(xué)習(xí)熬煉自己的力量。

班委方面：

我感覺班委首先是為班級(jí)同學(xué)供應(yīng)服務(wù)的，而不是站在那里指揮同學(xué)，自己什么都不做，遇到什么事應(yīng)當(dāng)搶先做，班委做事情，不應(yīng)當(dāng)帶著目的的做事情。把那一副管架子去掉，班級(jí)的主題不是班委，而是班級(jí)里的全部成員。

衛(wèi)生方面：

我們應(yīng)當(dāng)盡量不把早餐帶到教室，假如帶到教室，吃飯以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是順手把垃圾扔到桌倉里面，班級(jí)成員應(yīng)當(dāng)不順手扔垃圾，維持清掃人員的辛苦結(jié)果。

建議：

我們班應(yīng)當(dāng)把人心聚集起來，到夏天了，我們可以組織同學(xué)，外出春游，野餐，聚會(huì)等等，在班里，也經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。只要每個(gè)同學(xué)心里想著，這樣做有損于班級(jí)利益，我們班不得不進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和生活中互進(jìn)互助，我們?cè)谝黄鹁褪切值芙忝谩Ｔ诎嗉?jí)管理中不能過緊也不能太松，這就要靠班主任，輔導(dǎo)員的管理和同學(xué)們的自覺性了。

最終祝您和您的家人在新的一年工作順當(dāng)、身體健康、萬事如意。

給班級(jí)管理建議書2

尊敬的蔡老師：

您好!我是企法一班學(xué)習(xí)委員劉永安，特別感謝您成為我們的輔導(dǎo)員。由于打暑假工每天都要上班，所以沒來得及發(fā)這份班級(jí)問題及建議給您，在這對(duì)您說聲對(duì)不起。對(duì)于我們班級(jí)的`問題及建議，我歸納了幾點(diǎn)，盼望對(duì)班級(jí)建設(shè)有所作用，問題及建議如下：問題：

一、學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)看法不端正，學(xué)習(xí)氣氛不濃，刻苦精神不夠，缺乏主動(dòng)進(jìn)取心。沒有充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，大多數(shù)同學(xué)因上網(wǎng)、談天、打嬉戲、約會(huì)占據(jù)大量時(shí)間

二、活動(dòng)方面

主動(dòng)主動(dòng)性不強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)不樂于參加社團(tuán)、班級(jí)、院級(jí)、校級(jí)活動(dòng)。

三、力量方面

缺乏對(duì)自身力量的培育，大多數(shù)同學(xué)各方面力量不強(qiáng)。

四、男女同學(xué)溝通方面

男女同學(xué)溝通欠缺，似乎有代溝似的。

五、班級(jí)不良現(xiàn)象

少數(shù)人缺乏班集體觀念，不遵守紀(jì)律，思想渙散，班級(jí)分散力不強(qiáng)，逃課、戀愛現(xiàn)象增多。

六、班委工作方面

班委工作協(xié)調(diào)較差，有些工作通知或事項(xiàng)沒有準(zhǔn)時(shí)溝通。

七、人生目標(biāo)方面

大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己的人生目標(biāo)很茫然，不知選擇哪條“路”。

建議：

一、班級(jí)制度及活動(dòng)方面

1、建立激勵(lì)懲處機(jī)制，一方面激勵(lì)同學(xué)學(xué)習(xí)，另一方面又可以約束同學(xué);

2、以寢室為單位建立“約法三章”，搞網(wǎng)絡(luò)、嬉戲監(jiān)督掌握，規(guī)定課余學(xué)習(xí)不少于肯定的時(shí)間;

3、建立學(xué)習(xí)督導(dǎo)小組，監(jiān)督以及關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，關(guān)心成果差的同學(xué)，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，互相督導(dǎo)，規(guī)定肯定量的學(xué)習(xí)時(shí)間;

4、多開展班級(jí)活動(dòng)，鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與活動(dòng)，提高實(shí)踐力量，增添感情和分散力。

5、定期開展班會(huì)、專業(yè)學(xué)習(xí)溝通會(huì)、人生目標(biāo)溝通及引導(dǎo)會(huì)，促進(jìn)班級(jí)更好的進(jìn)展、增添同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛及轉(zhuǎn)變不良思想觀念、引導(dǎo)同學(xué)更好的朝著自己的人生目標(biāo)努力邁進(jìn);

6、班委起好模范帶頭作用，遵守學(xué)校規(guī)章制度，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)、思想、活動(dòng)建設(shè)，班委之間要協(xié)調(diào)好班級(jí)工作，準(zhǔn)時(shí)通知工作事項(xiàng)，讓大家相互溝通看法或看法，再去開展班級(jí)工作;

7、輔導(dǎo)員與班委要常常溝通工作，加強(qiáng)與班級(jí)一般同學(xué)的溝通，促進(jìn)師生更好的了解。

二、同學(xué)自身方面

1、加強(qiáng)班集體觀念，樹立正確的人生觀。

2、建立學(xué)習(xí)打算或目標(biāo)，適當(dāng)規(guī)劃人生目標(biāo)。

3、加強(qiáng)自身約束力量，學(xué)習(xí)上相互督導(dǎo)，相互關(guān)心，提升學(xué)習(xí)氣氛。

4、加強(qiáng)自身各方面力量的熬煉，提升自我。

最終，盼望老師與我們共同努力建設(shè)我們的班級(jí)，我信任在您的帶著下，我們的班級(jí)會(huì)更好的進(jìn)展!我以后會(huì)更多的與您溝通，就寫到此處咯老師，祝您暑期開心!

給班級(jí)管理建議書3

敬重的馬校長：

我們五班級(jí)很快就要結(jié)束了。再過一年，我們就要離開母校了。這些年，母校給我們留下了很多美妙的印象。但由于種種緣由，我們校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生卻慢慢在被破壞。最嚴(yán)峻的就是我們的廁所衛(wèi)生和地面衛(wèi)生。例如，有的同學(xué)上廁所時(shí)不在指定的地方小便，而在廁所的地上隨地小便。他以為這樣很便利，可當(dāng)另一個(gè)同學(xué)踩上去滑上一跤時(shí)，帶來的后果他根本沒有想到過。我們學(xué)校的很多角落，常常堆滿垃圾，不能準(zhǔn)時(shí)清理，處處蚊蠅亂飛。有些同學(xué)倒垃圾時(shí)，不能倒在指定的垃圾臺(tái)上，掉下來的垃圾也不撿起來。我們校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，的確是被嚴(yán)峻破壞了。

為此，我向您提出以下建議：

1、結(jié)合創(chuàng)建國家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校內(nèi)，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行一次文明衛(wèi)生教育，使大家人人養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、組織全校師生進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，徹底清潔學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，毀滅衛(wèi)生死角。

3、給同學(xué)廁所多裝幾個(gè)換氣扇，凈化空氣。

4、讓值周生更嚴(yán)格的檢查打分，開展衛(wèi)生評(píng)比，提示各班同學(xué)留意保持清潔。

5、綠化環(huán)境，多栽樹，多種花，并在每