一輪復(fù)習(xí)走進(jìn)細(xì)胞

走近細(xì)胞和組成細(xì)胞的分子一、從生物圈到細(xì)胞1.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞（1）病毒由

和

組成，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有依賴

才能生活。蛋白質(zhì)核酸

活細(xì)胞（2）單細(xì)胞生物依賴

完成各種生命活動(dòng)。（3）多細(xì)胞生物依賴各種

密切合作，完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。（4）連接親子代的橋梁是

；受精的場(chǎng)所是

；發(fā)育的場(chǎng)所是

。單個(gè)細(xì)胞分化的細(xì)胞精子和卵細(xì)胞輸卵管子宮2.生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是

、

、

、系統(tǒng)、

、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是

。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的

、

和

。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的

。（5）做教材P6中基礎(chǔ)題1和2。并非所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次，如植物沒(méi)有系統(tǒng)這一層次;單細(xì)胞生物沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)這三個(gè)層次。細(xì)胞組織器官個(gè)體細(xì)胞組成結(jié)構(gòu)功能無(wú)機(jī)環(huán)境提醒二、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1.顯微鏡的使用（1）基本原則：不管物像多么好找，任何情況下都必須先

倍鏡后

倍鏡觀察。（2）高倍顯微鏡的操作流程在

下觀察清楚，找到物像→將物像移到

→轉(zhuǎn)動(dòng)

換用高倍鏡觀察→轉(zhuǎn)動(dòng)

，直到看清楚為止。低高低倍鏡視野中央轉(zhuǎn)換器細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（3）注意事項(xiàng)顯微鏡成放大

的虛像，例實(shí)物為字母“b”，則視野中觀察為“q”。若物像在偏左上方，則裝片應(yīng)向

移動(dòng)。移動(dòng)規(guī)律：向

的方向移動(dòng)。但研究細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向時(shí)，顯微鏡下觀察的和實(shí)際環(huán)流方向一致。（4）高考考點(diǎn)觀察顏色深的材料，視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)

（亮/暗），反之則應(yīng)適當(dāng)調(diào)

（亮/暗）；若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗則可能是

的調(diào)節(jié)角度不對(duì)；若觀察花生切片標(biāo)本材料一半清晰一半模糊不清則可能是花生切片

造成的。倒立偏向相同亮暗反光鏡厚薄不均左上方2.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞（1）差異性：最根本的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有

。（2）統(tǒng)一性：兩者都具有

和與遺傳有關(guān)的DNA分子,共有的細(xì)胞器是

。（3）關(guān)注教材P9中圖1-4和圖1-5的細(xì)菌、藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。原核生物都是單細(xì)胞生物，單細(xì)胞生物都是原核生物嗎？單細(xì)胞生物中細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體、衣原體、放線菌都是原核生物,但變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)、酵母菌是單細(xì)胞生物但不是原核生物。以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)核糖體思考提示3.細(xì)胞學(xué)說(shuō)（1）建立：19世紀(jì)30年代由

和

建立。（2）內(nèi)容（3）意義：證明了動(dòng)植物界具有

。施萊登施旺統(tǒng)一性細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由

發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和

所構(gòu)成細(xì)胞是一個(gè)

的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用新細(xì)胞可以從

中產(chǎn)生細(xì)胞胞產(chǎn)物相對(duì)獨(dú)立老細(xì)胞細(xì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)一原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的比較原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大細(xì)胞壁

有，主要成分是肽聚糖細(xì)胞質(zhì)

有核糖體，無(wú)其他細(xì)胞器

有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核

擬核，無(wú)核膜、核仁，DNA不與蛋白質(zhì)結(jié)合

有核膜和核仁，DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體高頻考點(diǎn)突破植物細(xì)胞有，成分是纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁DNA擬核：大型環(huán)狀質(zhì)粒：小型環(huán)狀細(xì)胞核：和蛋白質(zhì)形成染色體細(xì)胞質(zhì)：在線粒體、葉綠體中遺傳物質(zhì)DNA舉例細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體動(dòng)物、植物、真菌共有結(jié)構(gòu)物質(zhì)細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（核糖體）、DNA誤區(qū)警示1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的差別：原核細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核（即沒(méi)有核膜）。2.正確識(shí)別帶有菌字的生物:凡是“菌”字前面有

“桿”字、“球”字、“螺旋”及“弧”字的都是細(xì)菌,如破傷風(fēng)桿菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等都是細(xì)菌。乳酸菌是一個(gè)特例,它本屬桿菌但往往把“桿”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等屬于真菌，是真核生物。3.帶藻字的植物中,藍(lán)藻（如色球藻、念珠藻、顫藻等）屬于原核生物，單細(xì)胞綠藻（如衣藻、小球藻）屬于真核生物。4.原核生物的遺傳不遵循基因的分離定律和自由組合定律，因?yàn)樵松餂](méi)有染色體結(jié)構(gòu)只進(jìn)行無(wú)性生殖。5.原核生物可遺傳變異的來(lái)源一般是基因突變。因?yàn)榛蛑亟M發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，而原核生物不能進(jìn)行有性生殖。6.用纖維素酶處理藍(lán)藻、細(xì)菌的細(xì)胞壁不能將其破壞，因?yàn)樯鲜黾?xì)胞壁的成分不是纖維素。對(duì)位訓(xùn)練1.圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是( )A.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

B.a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)

C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

D.a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)C2.

下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述中，正確的是 （ ）

A.沒(méi)有細(xì)胞器，但有細(xì)胞壁

B.無(wú)成形的細(xì)胞核，但有染色體

C.能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程

D.進(jìn)行有絲分裂、遵循遺傳定律C考點(diǎn)二熱點(diǎn)——病毒與人體健康病毒是一類(lèi)特殊的生物，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞生物不同，其中HIV、SARS、H1N1、高致病流感、禽流感等與人體健康密切相關(guān)，是近年高考命題的熱點(diǎn)。內(nèi)容涉及病毒的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞內(nèi)寄生、逆轉(zhuǎn)錄、免疫等知識(shí)，常以綜合考查的形式出現(xiàn)。2.研究表明：引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是

( )A.SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基

B.SARS病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物

C.SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖

D.SARS病毒進(jìn)入人體后,人體能產(chǎn)生特異性抗體D實(shí)驗(yàn)強(qiáng)化在平時(shí)1有關(guān)顯微鏡的考點(diǎn)歸納1.重要結(jié)構(gòu)及功能2.目鏡與物鏡的結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系（1）放大倍數(shù)與長(zhǎng)短的關(guān)系①物鏡越長(zhǎng)放，大倍數(shù)越大，距裝片距離越近如H1。②目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。

（2）顯微鏡放大倍數(shù)的含義①顯微鏡放大倍數(shù)是指物像邊長(zhǎng)的放大倍數(shù)。②總的放大倍數(shù)是目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積。3.高倍鏡與低倍鏡觀察情況比較物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片的距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大4.污物位置的快速確認(rèn)方法

方法規(guī)律①高倍鏡的使用“四字訣”找：先在低倍鏡下“找”到物像，并調(diào)節(jié)至清晰。移：將觀察點(diǎn)“移”到視野中央。轉(zhuǎn)：“轉(zhuǎn)”動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡。調(diào)：調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋及光圈，使物像清晰。②移裝片的方向：物像偏離哪個(gè)方向，裝片應(yīng)向相同的方向移動(dòng)，原因是顯微鏡成倒立的像。對(duì)位訓(xùn)練3.（2008·上海卷，16）用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，下列操作正確的是 ( )A.將物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

B.先用高倍鏡，后用低倍鏡觀察

C.移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上

D.使用高倍鏡時(shí)，用粗調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)

解析

顯微鏡的使用要遵循一定的規(guī)律，先用低倍鏡觀察，后用高倍鏡觀察；使用高倍鏡時(shí)只能使用細(xì)調(diào)節(jié)器調(diào)節(jié)；移動(dòng)裝片時(shí)若污物移動(dòng)，說(shuō)明污物在裝片上，若轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)污物移動(dòng)，說(shuō)明污物在目鏡上，兩者都不是時(shí)，說(shuō)明在物鏡上。A糾正訓(xùn)練顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為（）

A.2個(gè)B.4個(gè)C.8個(gè)D.16個(gè)

解析

顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。在放大100倍時(shí)，設(shè)視野直徑為d,則面積

S=π()2,此時(shí)視野中有64個(gè)細(xì)胞；當(dāng)放大

400倍時(shí)，其直徑相當(dāng)于原來(lái)的1/4，則圓面積

S=π()2，即為原來(lái)的1/16,故看到的細(xì)胞數(shù)目為64/16=4個(gè)。B題組二：有關(guān)生命系統(tǒng)及細(xì)胞系統(tǒng)內(nèi)容的理解3.

下列哪項(xiàng)不屬于生命系統(tǒng)（）

A.一只青蛙

B.青蛙的表皮細(xì)胞

C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D.池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物

解析

生命系統(tǒng)分為不同的層次，青蛙屬于個(gè)體層次，表皮細(xì)胞屬于細(xì)胞層次，池塘中的生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng)層次。細(xì)胞中的某些分子不能單獨(dú)完成某項(xiàng)生命活動(dòng)，不