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文檔簡介
中班語言活動——桔子花教案?桔子花教案
中班語言活動桔子花教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，在做做玩玩中，感受散文所展現(xiàn)的語言美和歡樂的心情，情愿大膽地表達自己的感受，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，下面是桔子花教案。
活動目標
1．在做做玩玩中，感受散文所展現(xiàn)的語言美和歡樂的心情。
2．情愿大膽地表達自己的感受。
3．能寧靜地傾聽同伴的發(fā)言。
4．鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
5．鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。
活動預備
1．桔子樹背景圖。
2．桔子每人一個，洗凈備用。
幼兒課前洗手。
3．配樂散文朗誦磁帶。
活動過程
1．通過操作活動，引發(fā)幼兒觀賞散文的愛好。
老師幼兒共同制作“桔子花”（指導幼兒盡量剝出完整的桔皮），說說自己的感受。
2．觀賞散文，感受作品的語言美。
(1)聽配樂散文朗誦一遍。
老師“散文的名字叫什么？”
“這首散文的哪里很好聽？”
(2)出示背景圖，再次觀賞配樂散文朗誦。
老師“桔子是什么顏色的？”
“桔瓣是什么樣的？”
“摸一摸，聞一聞有什么感覺？”
(3)再次朗誦，引導幼兒學念散文中詩句。
老師“你喜愛桔子花嗎？為什么？”
3．制作桔子花樹，體驗散文中的語言美和樂觀情感。
在音樂伴奏下，幼兒將制作好的桔子花粘貼在桔子樹背景圖上。
附散文
桔子花
金黃的桔子圓圓的，像只小燈籠。
給桔子脫下金黃外衣，桔瓣緊緊地抱在一起。
把金黃的外衣放在小手上，它就變成了一朵漂亮的桔子花。
摸一摸這朵桔子花，軟軟的；聞一聞這朵桔子花“??！好香?。 ?/p>
我喜愛桔子花。
活動反思
幼兒對散文觀賞，歌曲觀賞之類的課，幼兒不是很感愛好，因此在講課時老師要借助教具和實物的幫忙，讓幼兒能清晰地觀看并感知，這樣幼兒在把握的時候簡潔一點，簡單接受，并且在這節(jié)課后，孩子們制作橘子花的愛好都很高，無論是在
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