中班游戲活動(dòng)-我和皮球來(lái)賽跑教案

中班游戲活動(dòng)——我和皮球來(lái)賽跑教案?我和皮球來(lái)賽跑教案

中班戶(hù)外嬉戲活動(dòng)我和皮球來(lái)賽跑教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，在這個(gè)嬉戲中，幼兒強(qiáng)化了身體機(jī)能。

學(xué)會(huì)了合作，也進(jìn)一步獵取了嬉戲的歡樂(lè)，增加了戰(zhàn)勝自己的士氣自信念，提高了幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量，適合幼兒園老師們上中班嬉戲活動(dòng)課，下面是我和皮球來(lái)賽跑教案。

活動(dòng)目標(biāo)

1、在這個(gè)嬉戲中，幼兒強(qiáng)化了身體機(jī)能。

學(xué)會(huì)了合作，也進(jìn)一步獵取了嬉戲的歡樂(lè)，增加了戰(zhàn)勝自己的士氣自信念。

2、提高了幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。

3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行嬉戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作力量。

4、情愿參加體育嬉戲，體驗(yàn)在嬉戲中奔跑、追趕的樂(lè)趣。

5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂(lè)，愿意與同伴一起嬉戲。

活動(dòng)預(yù)備

皮球若干。

活動(dòng)過(guò)程

老師帶幼兒到戶(hù)外地場(chǎng)，指導(dǎo)做簡(jiǎn)潔的熱身動(dòng)作。

并和幼兒一起布置好場(chǎng)地。

1、嬉戲?qū)?/p>

小伴侶，我們小伴侶都特別喜愛(ài)玩球，今日我們就和皮球來(lái)賽跑，看誰(shuí)跑得快!好不好?(幼兒回答，好)。

2、老師首先說(shuō)明嬉戲的規(guī)章和過(guò)程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來(lái)賽跑)的玩法，其他幼兒仔細(xì)看。

3、幼兒開(kāi)頭嬉戲嬉戲

幼兒四散站在場(chǎng)地上，把皮球滾出去，同時(shí)向著皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再連續(xù)滾，連續(xù)追，嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

幼兒交替嬉戲，每個(gè)幼兒都參加到嬉戲中去。

4、嬉戲結(jié)束

師生共同整理場(chǎng)地，帶回教室休息。

活動(dòng)反思

中班幼兒跑，跳力量已基本形成，并能自主的參加到戶(hù)外嬉戲中去。

并且在跑跳和運(yùn)動(dòng)方面也有了很大的協(xié)調(diào)和提高，這節(jié)課設(shè)計(jì)主要是強(qiáng)化幼兒的快跑，平衡和接球力量。

使幼兒能夠快速的反映，并對(duì)此作出相應(yīng)的反應(yīng)，培育了幼兒的自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量。

同時(shí)也熬煉了幼兒的參加意識(shí)。

“我與皮球來(lái)賽跑”嬉戲?qū)τ變簛?lái)說(shuō)，很刺激，是個(gè)有點(diǎn)冒險(xiǎn)的嬉戲，所以幼兒們都很興奮，感動(dòng)，躍躍欲試，在這個(gè)嬉戲中，幼兒強(qiáng)化了身體機(jī)能。